3 ຕົວຢ່າງຂອງຄຳຖາມກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວຕັ້ງຂຶ້ນ
1. ລູກບານຖືກໂຍນຂຶ້ນໃນແນວຕັ້ງດ້ວຍຄວາມໄວເບື້ອງຕົ້ນ 20 ແມັດ/ວິນາທີ. ຈົ່ງກຳນົດຄວາມສູງສູງສຸດຂອງລູກບານ. g = 10 ແມັດ/ວິນາທີ2
ສົນທະນາ
ໃນການເຄື່ອນທີ່ຕັ້ງຂຶ້ນເທິງ, ເມື່ອວັດຖຸເຄື່ອນທີ່ຂຶ້ນເທິງ, ມັນຈະຊ້າລົງ, ແລະ ເມື່ອມັນເຄື່ອນທີ່ລົງລຸ່ມ, ມັນຈະເລັ່ງຂຶ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການເຄື່ອນທີ່ຕັ້ງຂຶ້ນເທິງກໍ່ເປັນຕົວຢ່າງຂອງ GLBB.
ສູດ GLBB :
vt =vo + ທີ່
s = vo t + ½ ທີ່2
vt2 =vo2 + 2 ເພົາ
3 ຕົວຢ່າງຂອງຄຳຖາມກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວແນວຕັ້ງລົງ
1. ລູກບານຖືກໂຍນລົງມາຈາກອາຄານຫຼາຍຊັ້ນດ້ວຍຄວາມໄວເບື້ອງຕົ້ນ 10 ແມັດ/ວິນາທີ ແລະ ຕົກລົງພື້ນດິນຫຼັງຈາກ 2 ວິນາທີ. ຄວາມໄວຂອງລູກບານເມື່ອມັນຕົກພື້ນດິນແມ່ນເທົ່າໃດ? g = 10 ແມັດ/ວິນາທີ2
ສົນທະນາ
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ:
vo = 10m/s
t = 2 ວິນາທີ
g = 10 ແມັດ/ວິນາທີ2
ຖາມວ່າ:
ຕົວຢ່າງຄຳຖາມ 16 ຂໍ້ ການເຄື່ອນໄຫວຕົກຟຣີ.
1. ໝາກພ້າວຈະແຍກອອກຈາກກ້ານ ແລະ ຕົກລົງພື້ນດິນພາຍໃນສາມວິນາທີ. ຄວາມໄວຂອງໝາກພ້າວເມື່ອມັນຕົກພື້ນດິນແມ່ນເທົ່າໃດ? g = 10 m/s2
ສົນທະນາ
ມັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກ :
t = 3 ວິນາທີ
g = 10 ແມັດ/ວິນາທີ2
ຖາມແລ້ວ :
4 ຕົວຢ່າງຂອງປະລິມານທີ່ໄດ້ມາ, ມິຕິສາກົນ ແລະ ສູດຫົວໜ່ວຍ
| ປະລິມານທີ່ໄດ້ມາ | ຣູມ | ຈຳນວນເງິນຕົ້ນທຶນປະກອບດ້ວຍຫຍັງແດ່? | ຂະໜາດຂອງປະລິມານທີ່ໄດ້ມາ | ລະບົບໜ່ວຍສາກົນຂອງປະລິມານທີ່ໄດ້ມາ |
| ໃຫຍ່ | ຍາວ x ກວ້າງ | ຄວາມຍາວ (2) | [L2] | m2 |
| ປະລິມານຂອງຮູບຊົງສີ່ຫຼ່ຽມ | Panjang x lebar x tinggi | ຄວາມຍາວ (3) | [L3] | m3 |
| ຄວາມໜາແໜ້ນ | ມວນສານ / ປະລິມານ | ມວນສານ (1), ຄວາມຍາວ (3) | [ຊາຍ] / [ຍິງ]3] = [ຊາຍ] [ຍິງ]-3] | ກິໂລ / ມ3 |
| Kecepatan | ໄລຍະທາງ / ເວລາ | ຄວາມຍາວ (1), ເວລາ (1) | [ລ] / [ທ] = [ລ] [ທ]-1] | m / s |
| ການເລັ່ງຄວາມໄວ | ຄວາມໄວ/ເວລາ | ຄວາມຍາວ (1), ເວລາ (2) | [ລ] [ທ]-1] / [ທ] = [ລ] [ທ-2] | m / s2 |
| Gaya | ມວນສານ x ຄວາມເລັ່ງ | ມວນສານ (1), ຄວາມຍາວ (1), ເວລາ (2) | [ຊາຍ] [ຍິງ] [ຊາຍ]-2] | ກິໂລກຣາມ ແມັດ/ວິນາທີ2 |
| ອູຊາຮາ | ແຮງ x ການຍ້າຍ | ມວນສານ (1), ຄວາມຍາວ (2), ເວລາ (2) | [ຊາຍ] [ຍິງ] [ຊາຍ]-2][ຍາວ] = [ຊາຍ][ຍາວ]2][ທ-2] | ກິໂລກຣາມ ແມັດ2/s2 |
ເພື່ອຊອກຫາຈຳນວນຂອງປະລິມານພື້ນຖານ, ກ່ອນອື່ນໝົດໃຫ້ຄິດໄລ່ສູດປະລິມານທີ່ໄດ້ມາ.
Petunjuk Percobaan ກົດເກນຂອງອາຣ໌ຄິມິດີສ
Tujuan percobaan hukum Archimedes :
– Siswa dapat mengukur volume dan berat air yang dipindahkan oleh benda yang tenggelam di dalam air
– Siswa dapat mengetahui dan memahami hukum Archmedes
ເຄື່ອງມື ແລະ ວັດສະດຸ:
– Wadah berukuran sedang (1)
– Wadah berukuran kecil (1)
– Dinamometer (1)
– Beban (1)
ຕົວຢ່າງຄຳຖາມ 6 ຂໍ້ ກົດເກນຂອງອາຣ໌ຄິມິດີສ
1. ກ້ອນຫີນທີ່ມີປະລິມານເທົ່າໃດທີ່ຖືກວາງໄວ້ໃນນ້ຳທະເລ ຖ້ານ້ຳໜັກຂອງນ້ຳທະເລທີ່ຖືກຍົກຍ້າຍໂດຍກ້ອນຫີນແມ່ນ 2 ນິວຕັນ? ຄວາມໜາແໜ້ນຂອງນ້ຳທະເລ = 1025 kg/m33.
ສົນທະນາ
5 ຕົວຢ່າງຄຳຖາມ ການລອຍຕົວ
1. ນ້ຳໜັກຂອງນ້ຳໜັກໃນອາກາດແມ່ນ 3 N, ນ້ຳໜັກຂອງນ້ຳໜັກໃນນ້ຳແມ່ນ 2,8 N. ແຮງລອຍຕົວຂອງນ້ຳມີອິດທິພົນຕໍ່ນ້ຳໜັກເທົ່າໃດ?
ການສົນທະນາ:
ເຂົ້າໃຈກົດໝາຍຂອງ Pascal
ເຄື່ອງຍົກ/ຍົກໄຮໂດຼລິກເຮັດວຽກແນວໃດເມື່ອໃຊ້ເພື່ອຍົກລົດ? ເບກໄຮໂດຼລິກເຮັດວຽກແນວໃດເມື່ອໃຊ້ເພື່ອຫຼຸດຄວາມໄວຂອງລົດ?
ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນຫົວຂໍ້ຫຼັກ ຄວາມດັນຂອງແຫຼວນ້ຳທຸກໆຊະນິດລ້ວນແຕ່ມີແຮງກົດດັນຕໍ່ວັດຖຸໃດກໍຕາມທີ່ມັນສຳຜັດ. ນ້ຳທີ່ໃສ່ໃນແກ້ວຈະສົ່ງແຮງກົດດັນໃສ່ຝາຂອງແກ້ວ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ເມື່ອພວກເຮົາລອຍນ້ຳໃນສະລອຍນ້ຳ ຫຼື ນ້ຳທະເລ, ນ້ຳກໍ່ຈະສົ່ງແຮງກົດດັນໃສ່ຮ່າງກາຍທັງໝົດຂອງພວກເຮົາ.
9 ຕົວຢ່າງຂອງກົດໝາຍຂອງ Pascal
1. ພື້ນທີ່ຕັດຂວາງຂອງແຈັກໄຮໂດຼລິກແຕ່ລະອັນແມ່ນ 0,04 ແມັດ2 ຈາກ 0,10 m2ຖ້າແຮງປ້ອນເຂົ້າແມ່ນ 5 ນິວຕັນ, ແຮງສົ່ງອອກສູງສຸດແມ່ນເທົ່າໃດ?
ການສົນທະນາ:
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ:
A1 = 0,04 ມ2
A2 = 0,10 ມ2
F1 = 5 ນ
ຖາມ: F2 ?
ຕອບ:
ໃນບົດຮຽນຟີຊິກສາດທີ່ຜ່ານມາ, ຫົວຂໍ້ຫຼັກໄດ້ຖືກສຶກສາ. ການເຄື່ອນໄຫວຂອງອະນຸພາກ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວການໝູນວຽນໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງອະນຸພາກ ພວກເຮົາສຶກສາອະນຸພາກໃນການເຄື່ອນທີ່ແບບແປ (ການເຄື່ອນໄຫວຊື່ໆ, ການເຄື່ອນທີ່ວົງມົນ, ການເຄື່ອນທີ່ແບບພາຣາໂບລິກ). ໃນການເຄື່ອນໄຫວການໝູນວຽນ, ພວກເຮົາສຶກສາວັດຖຸແຂງທີ່ໝູນວຽນ. ໃນຫົວຂໍ້ນີ້, ພວກເຮົາສຶກສາວັດຖຸທີ່ຢູ່ໃນສະພາບສົມດຸນ. ມີສອງປະເພດຂອງຄວາມສົມດຸນຄື: ຄວາມສົມດຸນສະຖິດ ແລະ ຄວາມສົມດຸນໄດນາມິກ. ອີງຕາມກົດເກນຂໍ້ທີໜຶ່ງຂອງນິວຕັນ, ວັດຖຸຈະຢູ່ໃນສະພາບສົມດຸນສະຖິດຖ້າມັນຢຸດນິ້ງ, ແລະ ວັດຖຸຈະຢູ່ໃນສະພາບສົມດຸນໄດນາມິກຖ້າມັນເຄື່ອນທີ່ດ້ວຍຄວາມໄວຄົງທີ່. ບົດຄວາມນີ້ສຸມໃສ່ການສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມສົມດຸນສະຖິດ (ວັດຖຸທີ່ຢຸດນິ້ງ).
