3 exempel på frågor om uppåtgående vertikal rörelse
1. Bollen kastas vertikalt uppåt med en initialhastighet på 20 m/s. Bestäm bollens maximala höjd. g = 10 m/s2
Diskussion
I uppåtgående vertikal rörelse, när ett objekt rör sig uppåt, retarderar det, och när det rör sig ner igen accelererar det. Därför är uppåtgående vertikal rörelse också ett exempel på GLBB.
GLBB-formel :
vt = vo + vid
s = vo t + ½ vid2
vt2 = vo2 + 2 axlar
3 exempel på frågor om nedåtgående vertikal rörelse
1. En boll kastas vertikalt nedåt från ett flervåningshus med en initial hastighet på 10 m/s och når marken efter 2 sekunder. Vilken hastighet har bollen när den träffar marken? g = 10 m/s2
Diskussion
Det är känt att:
vo = 10 m/s
t = 2 sekunder
g = 10 m/s2
Frågade:
16 exempel på frågor om rörelse i fritt fall.
1. Kokosnötsfrukten lossnar från stjälken och landar på marken efter tre sekunder. Vilken hastighet har kokosnöten när den träffar marken? g = 10 m/s2
Diskussion
Det är känt :
t = 3 sekunder
g = 10 m/s2
Frågade :
4 Exempel på härledda kvantiteter, internationell dimension och enhetsformler
| Härledda kvantiteter | Formel | Vad består huvudbeloppet av? | Dimensioner av härledda kvantiteter | Internationella enhetssystemet Härledda kvantiteter |
| Stor | Längd x bredd | Längd (2) | [L2] | m2 |
| Volymen av en kub | Längd x bredd x höjd | Längd (3) | [L3] | m3 |
| Massa Jenís | Massa / Volym | Massa (1), längd (3) | [M] / [L]3] = [M][L-3] | Kg / m3 |
| Fart | Avstånd / tid | Längd (1), tid (1) | [L] / [T] = [L] [T-1] | Fröken |
| Percepatan | Hastighet / tid | Längd (1), tid (2) | [L] [T]-1] / [T] = [L] [T-2] | Fröken2 |
| gaya | Massa x acceleration | Massa (1), längd (1), tid (2) | [M][L][T]-2] | kg m/s2 |
| Ansträngning | Kraft x förskjutning | Massa (1), längd (2), tid (2) | [M][L][T]-2][L] = [M][L2][T-2] | kg m2/s2 |
För att ta reda på antalet basstorheter, härled först den härledda storhetsformeln.
Instruktioner för experiment med Arkimedes lag
Syftet med Arkimedes lagexperiment:
– Eleverna kan mäta volymen och vikten av vatten som fördrivs av ett föremål som är nedsänkt i vatten.
– Eleverna kan känna till och förstå Arkimedes lag
Verktyg och material:
– Mellanstor behållare (1)
– Liten behållare (1)
– Dynamometer (1)
– Last (1)
6 exempel på frågor om Arkimedes lag
1. Vilken volym sten placeras i havsvatten om vikten av det havsvatten som undanträngs av stenen är 2 Newton? Havsvattnets densitet = 1025 kg/m3.
Diskussion
5 exempel på frågor om flytförmåga
1. Lastens vikt i luft är 3 N, lastens vikt i vatten är 2,8 N. Hur mycket flytkraft utövar vattnet på lasten?
Diskussion:
Förstå Pascals lag
Hur fungerar en hydraulisk domkraft/lyft när den används för att lyfta en bil? Hur fungerar hydrauliska bromsar när de används för att bromsa en bil?
Som vi lärde oss i ämnet Vätsketryck utövar varje vätska tryck på alla föremål den kommer i kontakt med. Vatten vi häller i ett glas utövar tryck på glasväggarna. På samma sätt, när vi badar i en simbassäng eller havsvatten, utövar vattnet tryck på hela vår kropp.
9 exempel på Pascals lag
1. Tvärsnittsarean för varje hydraulisk domkraft är 0,04 m2 från 0,10 m2Om ingångskraften är 5 Newton, vad är den maximala utgående kraften?
Diskussion:
Det är känt att:
A1 = 0,04 m2
A2 = 0,10 m2
F1 = 5 N
Frågade: F2 ?
Jawab:
I den föregående fysiklektionen studerade vi ämnena partikeldynamik och rotationsdynamik . I partikeldynamik studerade vi partiklar i translationsrörelse ( rätlinjig rörelse , cirkulär rörelse , parabolisk rörelse ). I rotationsdynamik studerade vi roterande stela kroppar. I det här ämnet studerade vi objekt i jämvikt. Det finns två typer av jämvikt, nämligen statisk jämvikt och dynamisk jämvikt. Enligt Newtons första lag är ett objekt i statisk jämvikt om objektet är i vila och ett objekt är i dynamisk jämvikt om objektet rör sig med konstant hastighet. Denna uppsats fokuserar mer på diskussionen om statisk jämvikt (stationära objekt).