माथितिर ठाडो गतिको उदाहरण

माथितिर ठाडो गति प्रश्नहरूको ३ उदाहरणहरू

१. बललाई १० मिटर/सेकेन्डको सुरुवाती गतिमा ठाडो रूपमा माथि फ्याँकिन्छ। बलको अधिकतम उचाइ निर्धारण गर्नुहोस्। g = १० मिटर/सेकेन्ड2
छलफल
माथितिरको ठाडो गतिमा, जब कुनै वस्तु माथितिर सर्छ, यो ढिलो हुन्छ, र जब यो तल फर्कन्छ, यो गति बढ्छ। त्यसकारण, माथितिरको ठाडो गति पनि GLBB को उदाहरण हो।
GLBB सूत्र :
vt = vo + मा
s = vo t + ½ मा2
vt2 = vo2 + २ धुराहरू

थप पढ्नुहोस्

तलतिर ठाडो गतिको उदाहरण

तलतिर ठाडो गति प्रश्नहरूको ३ उदाहरणहरू

१. एउटा बहुतले भवनबाट ठाडो रूपमा तल फ्याँकिएको बलको सुरुवाती गति १० मिटर/सेकेन्ड छ र २ सेकेन्ड पछि जमिनमा पुग्छ। जमिनमा ठोक्किँदा बलको गति कति हुन्छ? g = १० मिटर/सेकेन्ड2
छलफल
यो ज्ञात छ कि:
vo = ४ मि/सेकेन्ड
t = ४ सेकेन्ड
g = १० मिटर/सेकेन्ड2
सोधियो:

थप पढ्नुहोस्

फ्री फल मोशन उदाहरण प्रश्नहरू

फ्री फल मोशन प्रश्नहरूको १६ उदाहरणहरू ।

१. नरिवलको फल डाँठबाट अलग हुन्छ र तीन सेकेन्ड पछि जमिनमा आइपुग्छ। जमिनमा ठोक्किँदा नरिवलको गति कति हुन्छ? g = १० m/s2
छलफल
यो थाहा छ :
t = ४ सेकेन्ड
g = १० मिटर/सेकेन्ड2
सोधियो :

थप पढ्नुहोस्

व्युत्पन्न परिमाणहरू, अन्तर्राष्ट्रिय आयाम र एकाइ सूत्रहरूका उदाहरणहरू

४ व्युत्पन्न परिमाण, अन्तर्राष्ट्रिय आयाम र एकाइ सूत्रका उदाहरणहरू

व्युत्पन्न परिमाणहरू सूत्र मूल रकम कति मिलेर बनेको हुन्छ? व्युत्पन्न परिमाणहरूको आयामहरू व्युत्पन्न परिमाणहरूको अन्तर्राष्ट्रिय एकाइ प्रणाली
लुआस लम्बाइ x चौडाइ लम्बाइ (२) [L2] m2
एक घनको आयतन लम्बाइ x चौडाइ x उचाइ लम्बाइ (२) [L3] m3
घनत्व पिण्ड / आयतन पिण्ड (१), लम्बाइ (३) [M] / [L]3] = [म][ल-3] केजी / एम3
केसेपाटन दूरी / समय लम्बाइ (१), समय (२) [L] / [T] = [L] [T]-1] m / s
गतिवर्धन गति / समय लम्बाइ (१), समय (२) [L] [T-1] / [T] = [L] [T-2] m / s2
गया पिण्ड x त्वरण पिण्ड (१), लम्बाइ (२), समय (२) [म][ल][ट]-2] किलोग्राम मि/सेकेन्ड2
उसहा बल x विस्थापन पिण्ड (१), लम्बाइ (२), समय (२) [म][ल][ट]-2[L] = [M][L2][टी-2] किलोग्राम मि2/s2

आधारभूत परिमाणहरूको संख्या पत्ता लगाउन, पहिले व्युत्पन्न परिमाण सूत्र निकाल्नुहोस्।

थप पढ्नुहोस्

आर्किमिडीजको कानून प्रयोग

आर्किमिडीजको कानून प्रयोग निर्देशनहरू

आर्किमिडीजको कानून प्रयोगको उद्देश्य:

– विद्यार्थीहरूले पानीमा डुबेको वस्तुले विस्थापित गरेको पानीको आयतन र तौल नाप्न सक्छन्।
- विद्यार्थीहरूले आर्किमिडीजको नियम जान्न र बुझ्न सक्छन्
उपकरण र सामग्रीहरू:
- मध्यम आकारको कन्टेनर (१)
- सानो कन्टेनर (१)
- डाइनामोमिटर (१)
- लोड (१)

थप पढ्नुहोस्

आर्किमिडीजको कानूनमा उदाहरण प्रश्नहरू

आर्किमिडीजको कानून प्रश्नहरूको ६ उदाहरणहरू

१. यदि ढुङ्गाले विस्थापित समुद्री पानीको तौल २ न्यूटन छ भने समुद्री पानीमा कति आयतन ढुङ्गा राखिन्छ? समुद्री पानीको घनत्व = १०२५ किलोग्राम/मीटर3.
छलफल

आर्किमिडीजको नियमको उदाहरण - १

थप पढ्नुहोस्

उछाल बलको उदाहरण

५ उछाल प्रश्नहरूको उदाहरणहरू

१. हावामा रहेको भारको तौल ३ N छ, पानीमा रहेको भारको तौल २.८ N छ। पानीले भारमा कति उथलपुथल बल प्रयोग गर्छ?
छलफल:

उछाल बल उदाहरण प्रश्न - १

थप पढ्नुहोस्

पास्कलको नियम

पास्कलको नियम बुझ्दै

कार उठाउन प्रयोग गर्दा हाइड्रोलिक ज्याक/लिफ्टले कसरी काम गर्छ? कारलाई ढिलो गर्न प्रयोग गर्दा हाइड्रोलिक ब्रेकले कसरी काम गर्छ?

हामीले तरल पदार्थको चापको विषयमा सिकेझैं , प्रत्येक तरल पदार्थले यसको सम्पर्कमा आउने सबै वस्तुहरूमा दबाब दिन्छ। हामीले गिलासमा राखेको पानीले गिलासको भित्ताहरूमा दबाब दिन्छ। त्यस्तै गरी, जब हामी स्विमिङ पुल वा समुद्री पानीमा नुहाउँछौं, पानीले हाम्रो सम्पूर्ण शरीरमा दबाब दिन्छ।

थप पढ्नुहोस्

पास्कलको नियमको उदाहरण

पास्कलको नियमका ९ उदाहरणहरू

१. प्रत्येक हाइड्रोलिक ज्याकको क्रस-सेक्शनल क्षेत्रफल ०.०३ मिटर छ।2 र ०.१२ मिटर2यदि इनपुट बल ६ न्यूटन छ भने, अधिकतम आउटपुट बल कति हुन्छ?
छलफल:
यो ज्ञात छ कि:
A1 = M मिटर2
A2 = M मिटर2
F1 = 5 एन
सोधियो: F2 ?
उत्तरहरू:

थप पढ्नुहोस्

कठोर शरीरहरूको सन्तुलन

अघिल्लो भौतिकशास्त्रको पाठमा, हामीले कण गतिशीलता र घूर्णन गतिशीलताका विषयहरू अध्ययन गर्यौं । कण गतिशीलतामा, हामीले अनुवादात्मक गतिमा कणहरू ( रेक्टलाइनियर गति , वृत्ताकार गति , प्याराबोलिक गति ) अध्ययन गर्यौं। घूर्णन गतिशीलतामा, हामीले घुम्ने कठोर शरीरहरूको अध्ययन गर्यौं। यस विषयमा, हामीले सन्तुलनमा रहेका वस्तुहरूको अध्ययन गर्यौं। दुई प्रकारका सन्तुलनहरू छन्, अर्थात् स्थिर सन्तुलन र गतिशील सन्तुलन। न्यूटनको पहिलो नियम अनुसार, यदि वस्तु स्थिर छ भने वस्तु स्थिर सन्तुलनमा हुन्छ र यदि वस्तु स्थिर गतिमा चलिरहेको छ भने वस्तु गतिशील सन्तुलनमा हुन्छ। यो पत्र स्थिर सन्तुलन (स्थिर वस्तुहरू) को छलफलमा बढी केन्द्रित छ।

थप पढ्नुहोस्