ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີການຮຽນຮູ້ແບບເພື່ອນສອນເພື່ອນ ບົດນຳ ການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝຮຽກຮ້ອງໃຫ້ການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເນັ້ນໃສ່ຄູເປັນໃຈກາງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ພື້ນທີ່ຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບນັກຮຽນໃນການສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຫ້າວຫັນ. ວິທີການໜຶ່ງທີ່ນຳໃຊ້ເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆແມ່ນວິທີການຮຽນຮູ້ແບບເພື່ອນສອນເພື່ອນ, ເຊິ່ງເປັນຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ທີ່ນັກຮຽນສອນ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນ... ອ່ານຕື່ມ
ຄວາມສຳຄັນຂອງການຮູ້ໜັງສືຂໍ້ມູນໃນການສຶກສາ ໃນຍຸກດິຈິຕອນ, ຂໍ້ມູນມີຢູ່ໃນເກືອບທຸກດ້ານຂອງຊີວິດ - ຕັ້ງແຕ່ເກຣດລາຍງານ ແລະ ການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກຮຽນ ຈົນເຖິງຜົນການປະເມີນຜົນ ແລະ ແມ່ນແຕ່ນິໄສການຮຽນໃນເວທີການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌. ການສຶກສາບໍ່ໄດ້ອີງໃສ່ສະຕິປັນຍາ ແລະ ປະສົບການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງອີງໃສ່ຄວາມສາມາດໃນການອ່ານ, ເຂົ້າໃຈ ແລະ ນຳໃຊ້ຂໍ້ມູນຢ່າງສະຫຼາດ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ການຮູ້ໜັງສືຂໍ້ມູນກາຍເປັນສິ່ງສຳຄັນ... ອ່ານຕື່ມ
ການສ້າງທັກສະທາງສັງຄົມຜ່ານການສຶກສາ ທ່າມກາງການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມຢ່າງວ່ອງໄວ, ຄວາມກ້າວໜ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ແລະ ການພົວພັນຂ້າມວັດທະນະທຳທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ທັກສະທາງສັງຄົມກຳລັງມີຄວາມສຳຄັນເທົ່າກັບຄວາມສາມາດທາງວິຊາການ. ທັກສະທາງສັງຄົມຂະຫຍາຍອອກໄປນອກເໜືອໄປຈາກການມີຄວາມເຂົ້າໃຈທາງສັງຄົມ; ພວກມັນກວມເອົາຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈຄົນອື່ນ, ສື່ສານຢ່າງຊັດເຈນ, ຮ່ວມມື, ຈັດການອາລົມ, ແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ແລະ ຕັດສິນໃຈຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ. … ອ່ານຕື່ມ
ການສຶກສາເປັນເຄື່ອງມືສຳລັບການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ແມ່ຍິງ ການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຂະບວນການຮຽນຮູ້ການອ່ານ, ຂຽນ ແລະ ນັບເທົ່ານັ້ນ. ສຳລັບແມ່ຍິງ, ການສຶກສາແມ່ນປະຕູທີ່ເປີດພື້ນທີ່ຫຼາຍຢ່າງ - ພື້ນທີ່ສຳລັບການເລືອກ, ພື້ນທີ່ສຳລັບສຽງ, ແລະ ພື້ນທີ່ສຳລັບກຳນົດທິດທາງຊີວິດຂອງຕົວເອງ. ໃນສັງຄົມທີ່ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງຊາຍຍັງຄົງຢູ່, ການສຶກສາແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດສຳລັບການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງເພາະມັນເຮັດວຽກໂດຍກົງຢູ່ທີ່ຮາກເຫງົ້າຂອງບັນຫາ: ... ອ່ານຕື່ມ
ວິທີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີການສອນແບບວິພາກວິຈານ ວິທີການສອນແບບວິພາກວິຈານແມ່ນວິທີການສຶກສາທີ່ວາງຕຳແໜ່ງນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ຮັບຂໍ້ມູນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຕີຄວາມ, ຕັ້ງຄຳຖາມ, ແລະ ປ່ຽນແປງຄວາມເປັນຈິງທາງສັງຄົມທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບພວກເຂົາ. ຮາກຖານຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນແນວຄິດຂອງ Paulo Freire, ວິທີການສອນແບບວິພາກວິຈານປະຕິເສດຮູບແບບ "ການສຶກສາແບບທະນາຄານ", ບ່ອນທີ່ຄູ "ຝາກ" ຄວາມຮູ້ ແລະ ນັກຮຽນພຽງແຕ່ "ເກັບຮັກສາ" ມັນໄວ້. ແທນທີ່ຈະ, ... ອ່ານຕື່ມ
ຄວາມສຳຄັນຂອງສະຫວັດດີພາບຂອງຄູໃນການສຶກສາ ສະຫວັດດີພາບຂອງຄູແມ່ນໜຶ່ງໃນພື້ນຖານຫຼັກສຳລັບການສ້າງຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ໃນການສົນທະນາຫຼາຍໆຄັ້ງກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ຄວາມສົນໃຈມັກຈະສຸມໃສ່ຫຼັກສູດ, ວິທີການສອນ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ຫຼື ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຂອງໂຮງຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ປັດໄຈມະນຸດ - ໂດຍສະເພາະຄູ - ແມ່ນຕົວຂັບເຄື່ອນຫຼັກທີ່ກຳນົດວ່າອົງປະກອບທັງໝົດເຫຼົ່ານີ້ມີຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນແທ້ໆຫຼືບໍ່. ສະຫວັດດີພາບຂອງຄູ, ທັງດ້ານເສດຖະກິດ ແລະ ... ອ່ານຕື່ມ
ຍຸດທະສາດການປ້ອງກັນການອອກໂຮງຮຽນໃນໂຮງຮຽນ ການອອກໂຮງຮຽນເປັນບັນຫາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີຜົນສະທ້ອນຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຕໍ່ອະນາຄົດຂອງນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຕໍ່ຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ. ເມື່ອນັກຮຽນອອກໂຮງຮຽນ, ຄວາມສ່ຽງລວມມີໂອກາດການຈ້າງງານທີ່ຈຳກັດ, ການຮູ້ໜັງສືຕໍ່າ, ທ່າແຮງສຳລັບຄວາມທຸກຍາກລະຫວ່າງລຸ້ນຄົນ, ແລະ ຄວາມສ່ຽງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຕໍ່ບັນຫາທາງສັງຄົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ... ອ່ານຕື່ມ
ການແກ້ໄຂບັນຫາຄວາມສົນໃຈໃນການອ່ານຕໍ່າ ຄວາມສົນໃຈໃນການອ່ານຕໍ່າແມ່ນບັນຫາທີ່ຖືກປຶກສາຫາລືເລື້ອຍໆ, ທັງໃນໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ, ແລະຊຸມຊົນທີ່ກວ້າງຂວາງ. ໃນຍຸກດິຈິຕອນໃນປະຈຸບັນ, ຄວາມສົນໃຈຂອງຫຼາຍຄົນຖືກລົບກວນໄດ້ງ່າຍໂດຍຮູບແບບຕ່າງໆຂອງຄວາມບັນເທີງທັນທີ - ຕັ້ງແຕ່ວິດີໂອສັ້ນໆຈົນເຖິງສື່ສັງຄົມຈົນເຖິງເກມ. ການອ່ານ, ເຊິ່ງຕ້ອງການຄວາມຕັ້ງໃຈແລະຄວາມອົດທົນ, ມັກຈະຖືກຖືວ່າເປັນກິດຈະກໍາທີ່ "ໜັກໜ່ວງ"... ອ່ານຕື່ມ
ແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານຂອງການສຶກສາຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ: ການສຶກສາບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ວ່າເປັນຂະບວນການທີ່ເກີດຂຶ້ນພຽງແຕ່ໃນໂຮງຮຽນ ຫຼື ໃນວິທະຍາເຂດ. ການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ, ເສດຖະກິດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ກຳລັງເຄື່ອນໄຫວຢ່າງໄວວາ ຈົນຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນປະຈຸບັນອາດຈະລ້າສະໄໝໃນອີກສອງສາມປີຂ້າງໜ້າ. ມັນແມ່ນຢູ່ໃນສະພາບການນີ້ທີ່ແນວຄວາມຄິດຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດກາຍເປັນ... ອ່ານຕື່ມ
ການພັດທະນາທັກສະທີ່ອ່ອນໂຍນຜ່ານການສຶກສາ ທ່າມກາງໂລກການເຮັດວຽກທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາ - ເຊິ່ງໄດ້ຮັບແຮງຂັບເຄື່ອນຈາກຄວາມກ້າວໜ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ອັດຕະໂນມັດ, ແລະການແຂ່ງຂັນທົ່ວໂລກ - ການສຶກສາບໍ່ສາມາດເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຊຳນານດ້ານວິຊາການ ຫຼື ທັກສະດ້ານວິຊາການໄດ້ອີກຕໍ່ໄປ. ເກຣດສູງ ແລະ ປະລິນຍາທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງແມ່ນສຳຄັນ, ແຕ່ທັງສອງຢ່າງນີ້ບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນຄວາມສາມາດຂອງບຸກຄົນໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບສະຖານະການໃນໂລກຕົວຈິງ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ທັກສະທີ່ອ່ອນໂຍນເຂົ້າມາມີບົດບາດ... ອ່ານຕື່ມ