ຄ່າສະເລ່ຍ ຫຼື ຄ່າສະເລ່ຍ

ຄ່າສະເລ່ຍ: ສະເລ່ຍ ຫຼື ຄ່າສະເລ່ຍ

ຄ່າສະເລ່ຍ ຫຼື ຄ່າສະເລ່ຍ ແມ່ນໜຶ່ງໃນແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານທີ່ສຸດໃນສະຖິຕິ. ມັນມັກຖືກນຳໃຊ້ໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ຕັ້ງແຕ່ການສຶກສາ ແລະ ເສດຖະສາດ ຈົນເຖິງວິທະຍາສາດ. ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາຈະປຶກສາຫາລືຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຄ່າສະເລ່ຍ, ວິທີການຄິດໄລ່ມັນ, ແລະ ວິທີການຕີຄວາມ ແລະ ນຳໃຊ້ມັນໃນຊີວິດປະຈຳວັນ.

ໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ?

ຄ່າສະເລ່ຍແມ່ນຄ່າທີ່ໄດ້ມາຈາກການຫານຄ່າທັງໝົດຂອງຊຸດຂໍ້ມູນດ້ວຍຈຳນວນຈຸດຂໍ້ມູນ. ໃນຄະນິດສາດ, ຄ່າສະເລ່ຍມັກຖືກນິຍາມວ່າເປັນ "ຄ່າສະເລ່ຍເລກຄະນິດ". ຄຳສັບນີ້ມາຈາກພາສາລາແຕັງ "medius," ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າ "ກາງ". ຕົວຢ່າງ, ຖ້າຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງເວົ້າວ່າຄ່າສະເລ່ຍຂອງຊຸດຂໍ້ມູນແມ່ນ 10, ມັນໝາຍຄວາມວ່າຖ້າຈຸດຂໍ້ມູນທັງໝົດຖືກແບ່ງອອກເທົ່າໆກັນ, ແຕ່ລະຈຸດຂໍ້ມູນຈະມີຄ່າ 10.

ໃນທາງຄະນິດສາດ, ຄ່າສະເລ່ຍສາມາດຂຽນໄດ້ດ້ວຍສູດງ່າຍໆດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

\[ \text{ສະເລ່ຍ} = \frac{\sum x_i}{N} \]

ຢູ່ໃສ:
– \( \sum x_i \) ແມ່ນຜົນລວມຂອງຄ່າທັງໝົດໃນຊຸດຂໍ້ມູນ.
-\(N\) ແມ່ນຈຳນວນຂໍ້ມູນທັງໝົດ.

ວິທີການຄິດໄລ່ຄ່າສະເລ່ຍ

ລອງເບິ່ງຕົວຢ່າງເພື່ອເຂົ້າໃຈວິທີການຄິດໄລ່ຄ່າສະເລ່ຍໃຫ້ຊັດເຈນກວ່າ. ສົມມຸດວ່າພວກເຮົາມີຊຸດຂໍ້ມູນຕໍ່ໄປນີ້: [4, 8, 15, 16, 23, 42].

1. ບວກຂໍ້ມູນທັງໝົດເຂົ້າກັນ:
\[
4 + 8 + 15 + 16 + 23 + 42 = 108
\]

2. ນັບຈຳນວນຂໍ້ມູນ:
\[
N = 6
\]

3. ຄິດໄລ່ຄ່າສະເລ່ຍ:
\[
\text{ສະເລ່ຍ} = \frac{108}{6} = 18
\]

ສະນັ້ນ, ຄ່າສະເລ່ຍຂອງຊຸດຂໍ້ມູນແມ່ນ 18.

ອ່ານເພີ່ມເຕີມ  ຕົວຢ່າງຄຳຖາມກ່ຽວກັບການຄູນແມັດຕຣິກ

ສະເລ່ຍໃນສະພາບການຕ່າງໆ

ຄຳວ່າ "ຄ່າສະເລ່ຍ" ຖືກນຳໃຊ້ໃນຫຼາຍສະພາບການ ແລະ ມີການນຳໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງຄື:

1. ການສຶກສາ: ຄະແນນສະເລ່ຍມັກຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຄິດໄລ່ຄະແນນສອບເສັງສະເລ່ຍຂອງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານກໍານົດວ່າຫ້ອງຮຽນມີປະສິດທິພາບດີໂດຍລວມແນວໃດ.

2. ເສດຖະສາດ: ໃນເສດຖະສາດ, ຄ່າສະເລ່ຍມັກຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຄິດໄລ່ຄ່າສະເລ່ຍຂອງລາຍໄດ້, ລາຍຈ່າຍ, ລາຄາ, ແລະອື່ນໆ. ຕົວຢ່າງ, ລາຍໄດ້ສະເລ່ຍຕໍ່ຫົວຄົນຂອງປະເທດສາມາດໃຫ້ພາບລວມຂອງສະຫວັດດີພາບທາງເສດຖະກິດຂອງປະເທດ.

3. ວິທະຍາສາດ: ໃນສາຂາວິທະຍາສາດຕ່າງໆ, ຄ່າສະເລ່ຍຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປະມວນຜົນ ແລະ ວິເຄາະຂໍ້ມູນການທົດລອງ. ຕົວຢ່າງ, ໃນການຄົ້ນຄວ້າທາງດ້ານຄລີນິກ, ຄ່າສະເລ່ຍຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອກໍານົດປະສິດທິພາບຂອງຢາໂດຍການຄິດໄລ່ຜົນການປິ່ນປົວໂດຍສະເລ່ຍໃນຄົນເຈັບ.

ຄ່າສະເລ່ຍ, ຄ່າກາງ, ແລະ ໂມເດວ

ຄ່າສະເລ່ຍມັກຖືກປຽບທຽບກັບຄ່າສະເລ່ຍສອງປະເພດອື່ນໆຄື: ຄ່າກາງ ແລະ ຄ່າຮູບແບບ. ເຖິງແມ່ນວ່າທັງສາມປະເພດນີ້ແມ່ນມາດຕະການຂອງແນວໂນ້ມສູນກາງ, ແຕ່ພວກມັນມີຄວາມແຕກຕ່າງພື້ນຖານຄື:

1. ຄ່າກາງ: ຄ່າກາງແມ່ນຄ່າກາງໃນລາຍຊື່ຂໍ້ມູນທີ່ຖືກຈັດຮຽງ. ຖ້າຈຳນວນຂໍ້ມູນເປັນເລກຄີກ, ຄ່າກາງແມ່ນຄ່າກາງ. ຖ້າຈຳນວນຂໍ້ມູນເປັນເລກຄູ່, ຄ່າກາງແມ່ນຄ່າສະເລ່ຍຂອງຄ່າກາງສອງຄ່າ.

2. ໂໝດ: ໂໝດແມ່ນຄ່າທີ່ປາກົດເລື້ອຍໆທີ່ສຸດໃນຂໍ້ມູນ. ຊຸດຂໍ້ມູນອາດມີໜຶ່ງ, ຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ບໍ່ມີໂໝດເລີຍ.

ຕົວຢ່າງຊຸດຂໍ້ມູນ: [4, 8, 15, 16, 23, 42]

- ສະເລ່ຍ: 18
- ຄ່າກາງ: (15 + 16) / 2 = 15.5
– ໂໝດ: ບໍ່ມີເພາະວ່າແຕ່ລະຄ່າຈະປາກົດພຽງຄັ້ງດຽວ.

ອ່ານເພີ່ມເຕີມ  ຕົວຢ່າງຂອງຄຳຖາມສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງເຫດການ

ຂໍ້ດີ ແລະ ຂໍ້ເສຍຂອງຄ່າສະເລ່ຍ

ຂໍ້ດີ:
1. ງ່າຍຕໍ່ການຄິດໄລ່: ຄ່າສະເລ່ຍແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະຄິດໄລ່ ແລະ ເຂົ້າໃຈ, ພຽງແຕ່ໂດຍການບວກຂໍ້ມູນທັງໝົດ ແລະ ຫານມັນດ້ວຍຈຳນວນຂໍ້ມູນ.

2. ການໃຊ້ຂໍ້ມູນທັງໝົດ: ຄ່າສະເລ່ຍຄຳນຶງເຖິງຂໍ້ມູນທັງໝົດໃນຊຸດຂໍ້ມູນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສະໜອງການເປັນຕົວແທນໂດຍລວມ.

ຂາດ:
1. ມີຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ຄ່າສູງສຸດ: ຄ່າສະເລ່ຍສາມາດໄດ້ຮັບອິດທິພົນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກຄ່າສູງສຸດ ຫຼື ຄ່າຜິດປົກກະຕິ, ສະນັ້ນມັນອາດຈະບໍ່ສະແດງຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງສະເໝີໄປ.

2. ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການແຈກຢາຍຂໍ້ມູນ: ຄ່າສະເລ່ຍພຽງແຕ່ໃຫ້ຄ່າສະເລ່ຍເທົ່ານັ້ນ, ໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບວິທີການແຈກຢາຍຂໍ້ມູນປະມານຄ່າສະເລ່ຍນັ້ນ.

ການໃຊ້ຄ່າສະເລ່ຍໃນການວິເຄາະຂໍ້ມູນ

ການສຶກສາກໍລະນີ: ຄະແນນຂອງນັກຮຽນ

ສົມມຸດວ່າພວກເຮົາຕ້ອງການວິເຄາະຄະແນນການສອບເສັງຄະນິດສາດຂອງນັກຮຽນ 10 ຄົນ: [55, 60, 61, 62, 65, 68, 70, 75, 85, 90].

1. ຄິດໄລ່ຄ່າສະເລ່ຍ:

\[
\text{ຄ່າສະເລ່ຍ} = \frac{55 + 60 + 61 + 62 + 65 + 68 + 70 + 75 + 85 + 90}{10} = 69.1
\]

2. ການຕີຄວາມໝາຍ:
ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງນັກຮຽນ 10 ຄົນແມ່ນ 69.1. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວຄະແນນສອບເສັງຄະນິດສາດຂອງນັກຮຽນແມ່ນປະມານ 69.1.

ຜົນກະທົບຂອງຄຸນຄ່າສູງສຸດ:

ສົມມຸດວ່ານັກຮຽນຄົນໜຶ່ງທີ່ໄດ້ຄະແນນ 55 ໃນເບື້ອງຕົ້ນບໍ່ໄດ້ເຂົ້າສອບເສັງ ແລະ ໄດ້ຮັບຄະແນນ 0. ຊຸດຂໍ້ມູນໃໝ່: [0, 60, 61, 62, 65, 68, 70, 75, 85, 90].

1. ຄິດໄລ່ຄ່າສະເລ່ຍດ້ວຍຄ່າສູງສຸດ:

\[
\text{ຄ່າສະເລ່ຍ} = \frac{0 + 60 + 61 + 62 + 65 + 68 + 70 + 75 + 85 + 90}{10} = 63.6
\]

2. ການຕີຄວາມໝາຍ:
ດ້ວຍຄ່າສຸດຂີດອັນດຽວຂອງ 0, ຄ່າສະເລ່ຍຈະຫຼຸດລົງເຖິງ 63.6. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄ່າສະເລ່ຍມີຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ຄ່າສຸດຂີດແນວໃດ.

ອ່ານເພີ່ມເຕີມ  ຕົວຢ່າງຄຳຖາມທີ່ສົນທະນາກ່ຽວກັບຊຸດເລຂາຄະນິດທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດ

ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ຄ່າທີ່ຮຸນແຮງ

ທາງເລືອກ: ຄ່າກາງ ແລະ ໂມເດວ

ໃນກໍລະນີທີ່ຂໍ້ມູນມີຄ່າຫຼາຍຄ່າທີ່ສຸດ ຫຼື ຄ່າຜິດປົກກະຕິ, ຄ່າກາງ ແລະ ຄ່າແບບແຜນສາມາດເປັນທາງເລືອກທີ່ດີກວ່າຄ່າສະເລ່ຍ. ຕົວຢ່າງ, ໃນການແຈກຢາຍລາຍໄດ້ທີ່ປະຊາກອນສ່ວນໜ້ອຍມີລາຍໄດ້ສູງຫຼາຍ, ລາຍໄດ້ສະເລ່ຍຈະໃຫ້ຮູບພາບທີ່ຖືກຕ້ອງກວ່າຂອງລາຍໄດ້ "ປົກກະຕິ" ກ່ວາຄ່າສະເລ່ຍ, ເຊິ່ງສາມາດຖືກບິດເບືອນໄດ້ໂດຍລາຍໄດ້ທີ່ສູງຫຼາຍເຫຼົ່ານີ້.

ການນໍາໃຊ້ການຫັນປ່ຽນຂໍ້ມູນ

ເຕັກນິກອີກອັນໜຶ່ງສຳລັບການຫຼຸດຜ່ອນອິດທິພົນຂອງຄ່າທີ່ຮຸນແຮງແມ່ນການປະຕິບັດການຫັນປ່ຽນຂໍ້ມູນ, ເຊັ່ນ: ໂລກາລິດ ຫຼື ຮາກຂັ້ນສອງ. ການຫັນປ່ຽນນີ້ສາມາດຫຼຸດຜ່ອນອິດທິພົນຂອງຄ່າທີ່ໃຫຍ່ຫຼາຍ, ເຮັດໃຫ້ຄ່າສະເລ່ຍເປັນຕົວແທນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ສະຫຼຸບ

ຄ່າສະເລ່ຍ ຫຼື ຄ່າສະເລ່ຍ ແມ່ນເຄື່ອງມືທາງສະຖິຕິທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍໃນການວິເຄາະຂໍ້ມູນ. ເຖິງວ່າຈະມີຂໍ້ເສຍບາງຢ່າງ, ໂດຍສະເພາະຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ຄ່າທີ່ຮຸນແຮງ, ແຕ່ຄ່າສະເລ່ຍຍັງຄົງເປັນໜຶ່ງໃນມາດຕະການທີ່ໃຊ້ເລື້ອຍທີ່ສຸດຂອງແນວໂນ້ມສູນກາງ. ໃນຫຼາຍໆສະຖານະການ, ການຮູ້ຄ່າສະເລ່ຍສາມາດໃຫ້ພາບລວມທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ວ່ອງໄວຂອງຂໍ້ມູນທີ່ກຳລັງວິເຄາະ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຕ້ອງພິຈາລະນາສະພາບການ ແລະ ການແຈກຢາຍຂອງຂໍ້ມູນຢູ່ສະເໝີເມື່ອໃຊ້ຄ່າສະເລ່ຍ. ໃນບາງກໍລະນີ, ຄ່າກາງ ແລະ ໂມດສາມາດໃຫ້ຮູບພາບທີ່ຖືກຕ້ອງກວ່າ. ໂດຍການເຂົ້າໃຈຢ່າງຖືກຕ້ອງວ່າເວລາໃດ ແລະ ວິທີການໃຊ້ຄ່າສະເລ່ຍ, ພວກເຮົາສາມາດຕີຄວາມໝາຍຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ຕັດສິນໃຈໄດ້ຢ່າງມີຂໍ້ມູນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຂຽນຄຳເຫັນ