Кырдаалдык этика теориясы Этика көбүнчө адамдарга туура жана туура эмес аракеттерди айырмалоого жардам берген принциптердин жыйындысы катары түшүнүлөт. Бирок, күнүмдүк жашоодо адеп-ахлактык баалоо дайыма эле "бул жакшы" же "бул жаман" сыяктуу жөнөкөй эмес. Бир аракетти бир кырдаалда туура, ал эми башкасында туура эмес кылып көрсөткөн көптөгөн жагдайлар бар. … Кененирээк окуу
Деонтологиялык этикадагы мораль түшүнүгү Мораль этикалык философиянын эң негизги темаларынын бири болуп саналат, анткени ал: иш-аракетти эмне туура же туура эмес кылат деген суроого байланыштуу. Бул суроого жооп берүүнүн бир таасирдүү ыкмасы - деонтологиялык этика. Моралдыкты кесепеттерге негизделген баалоо ыкмаларынан айырмаланып, деонтологиялык этика моралдык биринчи кезекте... Кененирээк окуу
Ницше боюнча нигилизмдин мааниси Ницше Ницшенин философиясындагы эң белгилүү ачкыч сөздөрдүн бири. Бирок, бул термин көп учурда жөн гана "эч нерсеге ишенбөө", "жашоо бош" же "адеп-ахлак жок болгондуктан, баарына уруксат берилет" деп туура эмес түшүнүлөт. Ницше үчүн нигилизм жөн гана жеке пессимизм эмес, тескерисинче, Батыш маданиятындагы кеңири көрүнүш: тарыхый шарт... Кененирээк окуу
Кант жана сулуулуктун эстетикалык теориясы Иммануил Кант (1724–1804) Батыш ой жүгүртүүсүнүн тарыхындагы эң таасирдүү философтордун бири. Ал эпистемология жана этика боюнча негизги эмгектери менен кеңири белгилүү, бирок анын эстетикага, айрыкча сулуулук теориясына кошкон салымы да андан кем эмес маанилүү. "Соттук сын" (1790) аттуу эмгегинде Кант... Кененирээк окуу
Хайдеггердин ою боюнча, "Болуп калуу" түшүнүгү Мартин Хайдеггер (1889–1976) 20-кылымдын эң таасирдүү философторунун бири болгон, айрыкча анын "Sein und Zeit" ("Болуп калуу жана убакыт", 1927) аттуу эмгеги аркылуу. Бул китепте Хайдеггер Батыш философиясынын тарыхындагы эң фундаменталдуу, бирок эң көп көңүл сыртында калган суроону койгон: "болуп калуу" же "жашоо" ("Болуп калуу/Сейн") эмнени билдирет? Метафизикалык салттан айырмаланып... Кененирээк окуу
Хайдеггердин ою боюнча, "Болуп калуу" түшүнүгү Мартин Хайдеггер (1889–1976) 20-кылымдын эң таасирдүү философторунун бири болгон, айрыкча анын "Sein und Zeit" ("Болуп калуу жана убакыт", 1927) аттуу эмгеги аркылуу. Бул китепте Хайдеггер Батыш философиясынын тарыхындагы эң фундаменталдуу, бирок эң көп көңүл сыртында калган суроону койгон: "болуп калуу" же "жашоо" ("Болуп калуу/Сейн") эмнени билдирет? Метафизикалык салттан айырмаланып... Кененирээк окуу
Аль-Фараби боюнча этика түшүнүгү. Аль-Фараби (950-жылы каза болгон) классикалык ислам салтындагы улуу философтордун бири болгон, көп учурда Аристотелден кийин "Экинчи мугалим" деп аталган. Бул лакап ат анын чыгармаларына грек ой жүгүртүүсүнүн, айрыкча логиканын жана практикалык философиянын күчтүү таасирин чагылдырат. Бирок, Аль-Фараби жөн гана Аристотелди же Платонду көчүрүп алган эмес; ал алардын идеяларын... Кененирээк окуу
Ницшенин адеп-ахлакка сыны Фридрих Ницше заманбап ой жүгүртүү тарыхындагы эң таасирдүү жана талаш-тартыштуу философтордун бири. Ал Батыш адеп-ахлагынын негиздерин, айрыкча христиан адеп-ахлагын жана милдетти, теңчиликти жана өзүн-өзү башкарууну эң жогорку сапаттар катары баса белгилеген адеп-ахлак философиясынын мурасын кескин сынга алганы менен белгилүү. Ницше үчүн заманбап Европадагы үстөмдүк кылган адеп-ахлак... Кененирээк окуу
Прагматизм жана чындык теориясы Прагматизм - заманбап ой жүгүртүү салтындагы, айрыкча Америка Кошмо Штаттарындагы эң таасирдүү философиялык мектептердин бири. Анын негизги багыты чындыкты "таза" жана жашоодон бөлүнгөн нерсе катары издөөгө эмес, тескерисинче, идеялардын адамдык тажрыйбада кандайча иштээрине багытталган. Прагматизмде идеянын баалуулугу анын практикалык кесепеттери менен текшерилет: ал жардам береби же жокпу... Кененирээк окуу
Гносеологиядагы чындык теориясы Киришүү Гносеология - бул философиянын билимди изилдеген тармагы: ал эмне, кантип алынат, анын чеги жана аны канчалык деңгээлде актоого болот. Гносеологияда чындыкты талкуулоо маанилүү орунду ээлейт, анткени билим жалпысынан чыныгы жана негиздүү ишеним катары түшүнүлөт. Бирок, "чындык эмне?" деген суроо... Кененирээк окуу