15 ການສົນທະນາກ່ຽວກັບຄື້ນສຽງ
1. ຖະແຫຼງການທີ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບກົດໝາຍຂອງການສະທ້ອນສຽງຄື...
ກ. ສຽງຕົກ, ເສັ້ນປົກກະຕິ, ແລະ ສຽງສະທ້ອນຢູ່ໃນລະນາບດຽວກັນ, ມຸມຕົກນ້ອຍກວ່າມຸມສະທ້ອນ
ຂ. ສຽງຕົກ, ເສັ້ນປົກກະຕິ, ແລະ ສຽງສະທ້ອນຢູ່ໃນເສັ້ນດຽວ, ມຸມຕົກຄືກັນກັບມຸມສະທ້ອນ
ຄ. ສຽງຕົກ, ເສັ້ນປົກກະຕິ, ແລະ ສຽງສະທ້ອນຢູ່ໃນລະນາບດຽວກັນ, ມຸມຕົກຄືກັນກັບມຸມສະທ້ອນ
ງ. ສຽງຕົກ, ເສັ້ນປົກກະຕິ, ແລະ ສຽງສະທ້ອນຢູ່ໃນລະນາບດຽວກັນ, ມຸມຕົກບໍ່ຄືກັນກັບມຸມສະທ້ອນ.
ສົນທະນາ
ສຽງ ແລະ ແສງສະຫວ່າງແມ່ນຄື້ນ, ໜຶ່ງໃນລັກສະນະຂອງມັນຄືການສະທ້ອນ. ກົດການສະທ້ອນລະບຸວ່າ:
1. ຄື້ນຕົກกระทบ, ຄື້ນສະທ້ອນ ແລະ ເສັ້ນປົກກະຕິຢູ່ໃນລະນາບດຽວ.
2. ມຸມຕົກกระทบຄືກັນກັບມຸມສະທ້ອນ
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ ຄ.
2. ພາຍໃນຂອງກ່ອງລຳໂພງ ຫຼື ລຳໂພງທີ່ໃຊ້ງານຢູ່ ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວຈະມີຊັ້ນໃນດ້ວຍຂົນແກ້ວ ຫຼື ໂຟມ. ອັນນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອ...
ກ. ສຽງດັງຂຶ້ນ
ຂ. ບໍ່ມີການສັ່ນສະເທືອນເກີດຂຶ້ນ
ຄ. ບໍ່ມີການສະທ້ອນສຽງເກີດຂຶ້ນ
ງ. ບໍ່ມີສຽງສະທ້ອນເກີດຂຶ້ນ
ສົນທະນາ
ຂົນແກ້ວ ຫຼື ໂຟມ ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ສະນັ້ນມັນຈຶ່ງເຮັດໜ້າທີ່ຫຼຸດຜ່ອນການສັ່ນສະເທືອນທີ່ເກີດຈາກຄື້ນສຽງ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຫຼຸດຜ່ອນ ແລະ ກຳຈັດມັນ. ຖ້າການສັ່ນສະເທືອນຖືກຫຼຸດຜ່ອນ ແລະ ກຳຈັດອອກ, ສຽງກໍ່ຈະຫຼຸດລົງ ແລະ ຫາຍໄປ. ຖ້າບໍ່ຫຼຸດຜ່ອນການສັ່ນສະເທືອນ, ຄື້ນສຽງສາມາດສະທ້ອນອອກຈາກຝາລຳໂພງ, ເຮັດໃຫ້ເກີດສຽງສະທ້ອນ. ສຽງສະທ້ອນແມ່ນສຽງສະທ້ອນທີ່ໄດ້ຍິນພ້ອມກັນກັບສຽງຕົ້ນສະບັບ, ໃນຂະນະທີ່ສຽງສະທ້ອນແມ່ນສຽງສະທ້ອນທີ່ໄດ້ຍິນຫຼັງຈາກສຽງຕົ້ນສະບັບ.
ຂົນແກ້ວຍັງຖືກໃຊ້ເປັນຕົວດູດຊຶມສຽງໃນສະຕູດິໂອດົນຕີໂດຍການປູຝາດ້ານໃນຂອງສະຕູດິໂອດົນຕີດ້ວຍຂົນແກ້ວ.
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ ງ.
3. ສຽງບໍ່ສາມາດເດີນທາງຜ່ານໄດ້…
ກ. ວັດຖຸແຂງ
ຂ. ຂອງແຫຼວ
ຄ. ອາຍແກັສ
ງ. ສູນຍາກາດ
ສົນທະນາ
ຄື້ນສຽງຕ້ອງການຕົວກາງເພື່ອເດີນທາງຈາກບ່ອນໜຶ່ງໄປຫາອີກບ່ອນໜຶ່ງ. ຕົວກາງທີ່ຄື້ນສຽງສາມາດເດີນທາງຜ່ານໄດ້ຄື ຂອງແຂງ, ຂອງແຫຼວ ແລະ ອາຍແກັສ. ສຽງບໍ່ສາມາດເດີນທາງຜ່ານສູນຍາກາດໄດ້ເພາະມັນບໍ່ມີຕົວກາງທີ່ຈະເດີນທາງຜ່ານໄດ້.
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ ງ.
4. ສຽງທີ່ໄດ້ຍິນດ້ວຍສຽງມີຄວາມຖີ່...
ກ. 10 Hz – 20 Hz
ຂ. 20 Hz – 40 Hz
ຄ. 20 kHz – 40 kHz
ງ. 20 Hz – 20 kHz
ສົນທະນາ
ຄື້ນສຽງແບບອໍດີໂຊນິກ ແມ່ນຄື້ນສຽງທີ່ມະນຸດສາມາດໄດ້ຍິນ ແລະ ມີຄວາມຖີ່ລະຫວ່າງ 20 ເຮີດຊ໌ ຫາ 20.000 ເຮີດຊ໌.
ນອກເໜືອໄປຈາກສຽງກ້ອງແລ້ວ, ຍັງມີຄຳວ່າ ອິນຟາໂຊນິກ ແລະ ອັກຕຣາຊາວິກ.
ຄື້ນສຽງອິນຟາໂຊນິກ ແມ່ນຄື້ນສຽງທີ່ມີຄວາມຖີ່ຕ່ຳກວ່າ 20 ເຮີດຊ໌, ເຊິ່ງສຽງນີ້ສາມາດໄດ້ຍິນໂດຍສັດເຊັ່ນ: ຈິ້ງຫລີດ, ງູ, ໝາ, ປາສະຫຼາມ.
ຄື້ນສຽງອັລຕຣາຊາວ ແມ່ນຄື້ນສຽງທີ່ມີຄວາມຖີ່ຫຼາຍກວ່າ 20.000 ເຮີດຊ໌, ເຊິ່ງສຽງນີ້ສາມາດໄດ້ຍິນໂດຍສັດເຊັ່ນ: ຄ້າງຄາວ.
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ ງ.
5. ໃນບັນດາສື່ກາງຕໍ່ໄປນີ້, ຄື້ນສຽງຈະເດີນທາງໄດ້ໄວຂຶ້ນໃນ...
ກ. ອາລູມິນຽມ
ຂ. ອາກາດ
ຄ. ອາຍແກັສຄາບອນ
ງ. ເຫຼົ້າ
ສົນທະນາ
ຄື້ນສຽງແມ່ນຄື້ນຕາມລວງຍາວທີ່ແຜ່ລາມຜ່ານສານ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນອາຍແກັສ, ຂອງແຫຼວ, ຫຼືຂອງແຂງ. ເນື່ອງຈາກພວກມັນແຜ່ລາມຜ່ານຕົວກາງ, ຄວາມໄວຂອງຄື້ນສຽງຈຶ່ງຂຶ້ນກັບຄຸນສົມບັດຂອງຕົວກາງທີ່ພວກມັນຜ່ານ. ຄວາມໄວຂອງຄື້ນສຽງແມ່ນສັດສ່ວນໂດຍກົງກັບໂມດູນຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຂອງຕົວກາງ ແລະ ສັດສ່ວນກົງກັນຂ້າມກັບຄວາມໜາແໜ້ນຂອງຕົວກາງ. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າໂມດູນຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຂອງຕົວກາງຫຼາຍເທົ່າໃດ, ຄວາມໄວຂອງຄື້ນສຽງກໍ່ຈະສູງເທົ່ານັ້ນ, ແລະ ຄວາມໜາແໜ້ນຂອງຕົວກາງຕ່ຳເທົ່າໃດ, ຄວາມໄວຂອງຄື້ນສຽງກໍ່ຈະສູງເທົ່ານັ້ນ.
ລຳດັບຄວາມໜາແໜ້ນຂອງວັດຖຸຈາກໃຫຍ່ທີ່ສຸດຫານ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນອາລູມິນຽມ (ແຂງ), ເຫຼົ້າ (ແຫຼວ), ອາຍແກັສຄາບອນ (ອາຍແກັສ) ແລະ ອາກາດ (ອາຍແກັສ). ອາກາດມີຄວາມໜາແໜ້ນນ້ອຍກວ່າ ດັ່ງນັ້ນຄວາມໄວໃນການແຜ່ລາມຂອງຄື້ນສຽງໃນອາກາດຈຶ່ງສູງກວ່າ.
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ B.
6. ສຽງທີ່ມີຄວາມຖີ່ປົກກະຕິເອີ້ນວ່າ...
ກ. ຖອນຫາຍໃຈ
ຂ. ແຂ້ວ
ຄ. ໂຕນ
ງ. ເອົ້າ
ສົນທະນາ
ສຽງທີ່ມີຄວາມຖີ່ປົກກະຕິເອີ້ນວ່າສຽງ.
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ ຄ.
7. ໂທໂນຮ້ອງດັງໆຢູ່ຕໍ່ໜ້າໜ້າຜາສູງ. ສອງສາມວິນາທີຕໍ່ມາ, ໄດ້ຍິນສຽງສະທ້ອນ, ສຽງສະທ້ອນຂອງສຽງຂອງລາວ. ຖ້າໂທໂນບັນທຶກໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງສຽງສະທ້ອນ ແລະ ສຽງຮ້ອງຂອງລາວ, ແລະ ຮູ້ຄວາມໄວຂອງສຽງໃນອາກາດໃນເວລານັ້ນ, ລາວສາມາດໃຊ້ສຽງສະທ້ອນເພື່ອກຳນົດ...
ກ. ຄວາມສູງຂອງໜ້າຜາເໜືອລະດັບນໍ້າທະເລ
ຂ. ໄລຍະຫ່າງຂອງໜ້າຜາຈາກບ່ອນທີ່ໂຕໂນຮ້ອງຂຶ້ນ
ຄ. ບໍລິເວນຂອງກຳແພງໜ້າຜາທີ່ໂຕໂນກຳລັງມຸ່ງໜ້າໄປ
ງ. ຄວາມຊຸ່ມຊື່ນອ້ອມຮອບໜ້າຜາ
ສົນທະນາ
ສຽງ ຫຼື ສຽງລົບກວນໃດໆກໍຕາມທີ່ເຄື່ອນທີ່ຜ່ານອາກາດ, ດັ່ງນັ້ນຄວາມໄວຂອງສຽງຈຶ່ງເທົ່າກັບຄວາມໄວຂອງການເຄື່ອນທີ່ຂອງອາກາດ. ຖ້າຮູ້ວ່າໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງສຽງສະທ້ອນ ແລະ ສຽງຮ້ອງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຮູ້ວ່າໄລຍະຫ່າງ (t) ສຳລັບສຽງທີ່ຈະເດີນທາງຈາກບ່ອນທີ່ Tono ຮ້ອງໄປຫາໜ້າຜາ. ຖ້າຮູ້ວ່າຄວາມໄວຂອງສຽງໃນອາກາດ (v), ຫຼັງຈາກນັ້ນຮູ້ວ່າຄວາມໄວຂອງສຽງ (v). ດັ່ງນັ້ນ, ໂດຍໃຊ້ສູດຄວາມໄວ (v) = ໄລຍະທາງ (s) / ເວລາ (t), ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງໜ້າຜາ ແລະ ບ່ອນທີ່ Tono ຮ້ອງຈຶ່ງເປັນທີ່ຮູ້ຈັກ.
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ B.
8. ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່ກັບຖະແຫຼງການຕໍ່ໄປນີ້!
1. ເພື່ອວັດແທກຄວາມເລິກຂອງທະເລ
2. ເພື່ອເພີ່ມຄວາມຖີ່ຂອງສຽງ
3. ເພື່ອວັດແທກໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງສອງສະຖານທີ່
4. ເພີ່ມຄວາມກວ້າງຂອງສຽງ
ຜົນປະໂຫຍດຂອງສຽງທີ່ສະທ້ອນສາມາດອະທິບາຍໄດ້ໃນເລກທີ່ຖະແຫຼງການ…..
ກ. 1 ແລະ 2
ຂ. 1 ແລະ 3
ຄ. 2 ແລະ 3
ງ. 3 ແລະ 4
ສົນທະນາ
ຖ້າຮູ້ຄວາມໄວຂອງສຽງ (v) ໃນອາກາດ, ໂດຍການຮູ້ໄລຍະຫ່າງ (t) ລະຫວ່າງສຽງ ແລະ ສຽງທີ່ສະທ້ອນ, ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງສອງຈຸດສາມາດຄິດໄລ່ໄດ້, ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງໜ້ານ້ຳທະເລ ແລະ ພື້ນທະເລ (ຄວາມເລິກຂອງນ້ຳທະເລ).
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ B.
9.
ເບິ່ງຮູບ! ໃນກິດຈະກຳນີ້, ອາລີສາມາດໄດ້ຍິນສຽງຂອງອານີເພາະວ່າ...
ກ. ສຽງເດີນທາງຜ່ານສູນຍາກາດ
ຂ. ສຽງເດີນທາງຜ່ານເສັ້ນດ້າຍ
ຄ. ສຽງບໍ່ສາມາດເດີນທາງຜ່ານອາກາດໄດ້
ງ. ຄວາມຖີ່ຕ່ຳກວ່າ 20 Hz
ສົນທະນາ
ອາລີສາມາດໄດ້ຍິນສຽງຂອງອານີໄດ້ເພາະວ່າສຽງເດີນທາງຜ່ານເສັ້ນດ້າຍ.
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ B.
10. ກະດິ່ງໄຟຟ້າຖືກດັງຢູ່ພາຍໃນກະບອກແກ້ວທີ່ປິດສະໜິດ. ຈາກນັ້ນ, ອາກາດຈາກກະບອກຈະຖືກສູບອອກເທື່ອລະກ້າວຈົນກວ່າມັນຈະຫວ່າງເປົ່າໝົດ. ສຽງຂອງກະດິ່ງຈະອ່ອນລົງເລື້ອຍໆ, ແລະໃນທີ່ສຸດມັນກໍ່ບໍ່ໄດ້ຍິນເລີຍ. ສິ່ງນີ້ເກີດຂຶ້ນເພາະວ່າ...
ກ. ການແຜ່ລາມສຽງຕ້ອງການສື່ກາງ
ຂ. ສຽງຖືກດູດຊຶມດ້ວຍວັດສະດຸແກ້ວ
ຄ. ສຽງຖືກນຳໄປໃຊ້ກັບແກ້ວ
ງ. ຄວາມຖີ່ຂອງສຽງລະຄັງຕ່ຳກວ່າ 20 Hz
ສົນທະນາ
ສຽງຕ້ອງການຕົວກາງເພື່ອເດີນທາງຈາກບ່ອນໜຶ່ງໄປຫາອີກບ່ອນໜຶ່ງ. ຕົວກາງທີ່ສຽງສາມາດເດີນທາງຜ່ານໄດ້ອາດຈະເປັນຂອງແຂງ, ຂອງແຫຼວ ຫຼື ອາຍແກັສ.
ຖ້າອາກາດຖືກສູບອອກໝົດແລ້ວ ຈະບໍ່ມີອາກາດຢູ່ໃນກະບອກສູບທີ່ປິດ. ຖ້າບໍ່ມີອາກາດ, ສຽງຈະບໍ່ສາມາດແຜ່ລາມອອກຈາກກະບອກສູບທີ່ປິດແລ້ວ ເຊິ່ງມີກະດິ່ງໄຟຟ້າ ເຊິ່ງເປັນແຫຼ່ງກຳເນີດຂອງສຽງໄດ້.
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ A.
11. ຄື້ນສຽງຖືກຍິງລົງສູ່ທະເລ ແລະ ສຽງທີ່ສະທ້ອນຈະຖືກຮັບຫຼັງຈາກ 5 ວິນາທີ. ຖ້າຄວາມໄວຂອງສຽງໃນທະເລແມ່ນ 1500 ແມັດ/ວິນາທີ, ຄວາມເລິກຂອງທະເລທີ່ວັດແທກໄດ້ແມ່ນ...
A. 7.500 ມ
B. 3.750 ມ
C. 300 ມ
D. 150 ມ
ສົນທະນາ
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ:
ເວລາເດີນທາງໄປກັບ = 5 ວິນາທີ
ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງການໄປ ຫຼື ກັບຄືນ (t) = 5 / 2 = 2,5 ວິນາທີ
ຄວາມໄວຂອງສຽງໃນທະເລ (v) = 1500 m/s
ຖາມ: ຄວາມເລິກຂອງທະເລທີ່ຖືກວັດແທກ
ຕອບ:
ສູດຄວາມໄວ ຫຼື ໄລຍະທາງ:
v = s / t ຫຼື s = vt
ຄວາມເລິກຂອງທະເລແມ່ນ:
s = vt = (1500 ແມັດ/ວິນາທີ)(2,5 ວິນາທີ) = 3750 ແມັດ
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ B.
12. ແຫຼ່ງກຳເນີດສຽງເດີນທາງດ້ວຍຄວາມໄວ 2.500 ແມັດ/ວິນາທີ, ຖ້າຄວາມຖີ່ແມ່ນ 500 ເຮີດສ໌, ຄວາມຍາວຄື້ນຂອງສຽງແມ່ນ...
ກ. 0,2 ແມັດ
ຂ. 5 ແມັດ
ຄ. 100 ແມັດ
ງ. 500 ແມັດ
ສົນທະນາ
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ:
ຄວາມໄວຂອງແຫຼ່ງກຳເນີດສຽງ (v) = 2500 m/s
ຄວາມຖີ່ສຽງ (f) = 500 ເຮີດຊ໌
ຄຳຖາມ: ຄວາມຍາວຄື້ນສຽງ (λ)
ຕອບ:
ສູດຄວາມໄວໃນການແຜ່ກະຈາຍຂອງຄື້ນ:
v = f λ
2500 = (500)(λ)
λ = 2500 / 500
λ = 5 ແມັດ
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ B.
13. ມີຄົນຕີຄ້ອງໃກ້ໜ້າຜາ. ຫຼັງຈາກ 1,2 ວິນາທີ, ສຽງຈະດັງກັບຄືນ. ຖ້າຄວາມໄວຂອງສຽງໃນອາກາດແມ່ນ 340 ແມັດ/ວິນາທີ, ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງໜ້າຜາແລະເຄື່ອງຕີຄ້ອງແມ່ນ….
A. 170 ມ
B. 204 ມ
C. 340 ມ
D. 408 ມ
ສົນທະນາ
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ:
ໄລຍະຫ່າງ (t) ສຳລັບສຽງທີ່ຈະເດີນທາງຈາກເຄື່ອງຕີຄ້ອງໄປຫາໜ້າຜາ ແລະ ຫຼັງຈາກນັ້ນກັບຄືນໄປຫາເຄື່ອງຕີຄ້ອງ = 1,2 ວິນາທີ
ໄລຍະເວລາ (t) ສຳລັບສຽງທີ່ຈະເດີນທາງຈາກເຄື່ອງຕີກອງໄປຫາໜ້າຜາ = ½ (1,2 ວິນາທີ) = 0,6 ວິນາທີ
ຄວາມໄວຂອງສຽງໃນອາກາດ (v) = 340 m/s
ຄຳຖາມ:ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງໜ້າຜາ ແລະ ເຄື່ອງຕີກອງ
ຕອບ:
ສູດສຳລັບຄວາມໄວໃນການແຜ່ກະຈາຍສຽງ:
v = s / t ຫຼື
s = vt
ລາຍລະອຽດສູດ: v = ຄວາມໄວຂອງສຽງ, s = ໄລຍະທາງທີ່ເດີນທາງ, t = ເວລາເດີນທາງ
ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງໜ້າຜາ ແລະ ເຄື່ອງຕີກອງແມ່ນ:
s = vt
ວິ = (340 ມ/ວິ)(0,6 ວິ)
s = 204 ແມັດ
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ B.
14. ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງຢືນຢູ່ໃກ້ໜ້າຜາທີ່ຢູ່ຫ່າງອອກໄປ 850 ແມັດ, ແລ້ວກໍ່ຮ້ອງຂຶ້ນ. ສຽງສະທ້ອນຂອງສຽງຮ້ອງຈະໄດ້ຍິນຫຼັງຈາກ 5 ວິນາທີ. ຄວາມໄວຂອງສຽງໃນອາກາດແມ່ນ….
ກ. 350 ແມັດ/ວິນາທີ
ຂ. 340 ແມັດ/ວິນາທີ
ຄ. 335 ແມັດ/ວິນາທີ
ງ. 330 ແມັດ/ວິນາທີ
ສົນທະນາ
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ:
ໄລຍະຫ່າງຂອງນັກຮຽນຈາກໜ້າຜາ = 850 ແມັດ
ໄລຍະເວລາ (t) ສຳລັບສຽງທີ່ຈະເດີນທາງຈາກນັກຮຽນໄປຫາໜ້າຜາ ແລະ ຫຼັງຈາກນັ້ນກັບຄືນໄປຫານັກຮຽນ = 5 ວິນາທີ
ໄລຍະເວລາ (t) ສຳລັບສຽງທີ່ຈະເດີນທາງຈາກນັກຮຽນໄປຫາໜ້າຜາ = ½ (5 ວິນາທີ) = 2,5 ວິນາທີ
ຄໍາຖາມ :ຄວາມໄວຂອງສຽງໃນອາກາດ
ຕອບ:
ຄວາມໄວຂອງສຽງໃນອາກາດ:
v = s / t
v = 850 ແມັດ / 2,5 ວິນາທີ
v = 340 ແມັດ/ວິນາທີ
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ B.
15. ເຮືອລຳໜຶ່ງປ່ອຍຄື້ນສຽງອອກສູ່ພື້ນທະເລ. ສອງວິນາທີຕໍ່ມາ, ຄື້ນສຽງກໍ່ຖືກສະທ້ອນອອກຈາກພື້ນທະເລ. ຖ້າຄວາມໄວຂອງສຽງໃນນ້ຳທະເລແມ່ນ 1400 ແມັດ/ວິນາທີ, ຄວາມເລິກຂອງທະເລຢູ່ສະຖານທີ່ນັ້ນແມ່ນ….
ກ. 700 ແມັດ
ຂ. 1.050 ແມັດ
ຄ. 1.400 ແມັດ
ງ. 1.800 ແມັດ
ສົນທະນາ
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ:
ຄວາມໄວຂອງສຽງ (v) ໃນນ້ຳທະເລ = 1400 m/s
ໄລຍະເວລາ (t) ສຳລັບສຽງທີ່ຈະເດີນທາງຈາກເຮືອໄປຫາພື້ນທະເລ ແລະ ຫຼັງຈາກນັ້ນກັບຄືນໄປຫາເຮືອ = 2 ວິນາທີ
ໄລຍະເວລາ (t) ສຳລັບສຽງທີ່ຈະເດີນທາງຈາກເຮືອໄປຫາພື້ນທະເລ = ½ (2 ວິນາທີ) = 1 ວິນາທີ
ຄໍາຖາມ :ຄວາມໄວຂອງສຽງໃນອາກາດ
ຕອບ:
ຄວາມເລິກທະເລ ຫຼື ໄລຍະທາງຂອງເຮືອໄປຫາພື້ນທະເລ:
s = vt
ວິ = (1400 ມ/ວິ)(1 ວິ)
s = 1400 ແມັດ
ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນ ຄ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາຂອງຄຳຖາມ:
ຄຳຖາມການສອບເສັງລະດັບຊາດວິທະຍາສາດໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ/ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນອິດສະລາມ