Ilmu Pengetahuan

ຕົວຢ່າງຄຳຖາມ ແລະ ສູດສຳລັບການສັ່ນສະເທືອນແບບປະສານສຽງຂອງລູກຕຸ້ມງ່າຍໆ

ການສັ່ນສະເທືອນແບບຮາໂມນິກງ່າຍໆ

1. ວັດຖຸສັ່ນສະເທືອນດ້ວຍຄວາມຖີ່ 5 Hz ໃນທິດທາງຊ້າຍ-ຂວາ. ວັດຖຸເລີ່ມເຄື່ອນທີ່ຈາກຕຳແໜ່ງສົມດຸນໄປທາງຂວາ. ເວລາທີ່ຕ້ອງການເພື່ອໄປຮອດຈຸດຂວາສຸດສິບເອັດເທື່ອແມ່ນ….

1. 2,05
2. 2,20
3. 2,25
4. 2,50

ສົນທະນາ

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຕົວຢ່າງຄຳຖາມ ແລະ ສູດຄື້ນສຽງ

ຄວາມເຂັ້ມຂອງສຽງ

1. ລະດັບຄວາມເຂັ້ມຂອງສຽງສະແດງເຖິງຄ່າໂລກາລິດຂອງ….

1. ການປຽບທຽບລະຫວ່າງພະລັງງານໃນສະຖານທີ່ໜຶ່ງ ແລະ ພະລັງງານທີ່ຜະລິດໂດຍແຫຼ່ງສຽງ
2. ຄວາມເຂັ້ມຂອງສຽງຕໍ່ໜ່ວຍພື້ນທີ່ຜິວ
3. ຄວາມແຮງຂອງສຽງໃນໄລຍະທາງໃດໜຶ່ງຈາກແຫຼ່ງທີ່ມາຂອງມັນ
4. ການປຽບທຽບລະຫວ່າງຄວາມເຂັ້ມຂອງສຽງ ແລະ ຄວາມເຂັ້ມຂອງຂອບເຂດການໄດ້ຍິນຂອງມະນຸດ

ສົນທະນາ

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຕົວຢ່າງຄຳຖາມ ແລະ ສູດສຳລັບວຽກ ແລະ ທິດສະດີພະລັງງານຈົນຂອງວຽກ

ອູຊາຮາ

1. ຫລານຊາຍຄົນໜຶ່ງຍູ້ລົດເຂັນຂອງແມ່ຕູ້ໃນສວນສາທາລະນະວົງມົນດ້ວຍແຮງ 20 N, ລັດສະໝີຂອງສວນສາທາລະນະແມ່ນ 7 ແມັດ, ຫລານຊາຍເຮັດວຽກເທົ່າໃດສຳລັບການໝູນ 2 ຄັ້ງ?

1. 0 Joule
2. 1400 Joule
3. 1540 Joule
4. 1760 Joule

ສົນທະນາ

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຕົວຢ່າງຄຳຖາມ ແລະ ສູດສຳລັບກົດໝາຍຂອງນິວຕັນ

ກົດເກນຂໍ້ທຳອິດຂອງນິວຕັນ

1. ມີຄົນຢູ່ໃນລິຟທີ່ເຄື່ອນທີ່ດ້ວຍຄວາມໄວຄົງທີ່ຂຶ້ນໄປທາງເທິງ. ນ້ຳໜັກຂອງຄົນຜູ້ນັ້ນແມ່ນ 800 ນິວຕັນ. ທັນໃດນັ້ນສາຍເຫຼັກທີ່ດຶງລິຟກໍ່ຫັກ, ເຮັດໃຫ້ລິຟຕົກລົງມາ. ແຮງປົກກະຕິ ຈາກພື້ນລິຟທີ່ກະທົບໃສ່ຄົນຜູ້ນັ້ນທັນທີກ່ອນ ແລະ ຫຼັງຈາກສາຍເຫຼັກຫັກແມ່ນ….

1. 800 N ແລະ 0
2. 800 N ແລະ 800 N
3. 1600 N ແລະ 0
4. 1600 N ແລະ 800 N

ສົນທະນາ

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຕົວຢ່າງຄຳຖາມ ແລະ ສູດສຳລັບເວັກເຕີຜົນໄດ້ຮັບ, ເວັກເຕີ ແລະ ປະລິມານສະເກລາ

ຜົນຂອງເວັກເຕີແຮງສອງອັນ

1. ລູກສອງຄົນ A ແລະ B ຍູ້ທ່ອນໄມ້, ຖ້າ A ຍູ້ທ່ອນໄມ້ໄປທາງທິດໃຕ້ດ້ວຍແຮງ 400 N ແລະ B ໃນເວລາດຽວກັນຍູ້ທ່ອນໄມ້ໄປທາງທິດຕາເວັນອອກດ້ວຍແຮງ 300 N, ແລ້ວແຮງທີ່ໄດ້ຮັບຂອງ A ແລະ B ແມ່ນ...

1. 100 ເໜືອ ໄປທາງທິດໃຕ້
2. 100 ເໜືອ ໄປທາງທິດຕາເວັນອອກ
3. 500 ເໜືອ ໄປທາງທິດຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້
4. 700 ເໜືອ ໄປທາງທິດຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້

ສົນທະນາ

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໃຫ້ສຶກສາ ການສົນທະນາກ່ຽວກັບຄຳຖາມກ່ຽວກັບສະໜາມໄຟຟ້າ ແລະ ຕົວຢ່າງຂອງຄຳຖາມກ່ຽວກັບສະໜາມໄຟຟ້າ.

ເພື່ອຄວາມສະດວກໃນຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບແຮງໄຟຟ້າທີ່ສາມາດກະທຳໄດ້ໃນໄລຍະໄກ, ແນວຄວາມຄິດຂອງສະໜາມໄຟຟ້າຈຶ່ງໄດ້ຖືກນຳສະເໜີ. ແນວຄວາມຄິດຂອງສະໜາມໄຟຟ້າໄດ້ຖືກພັດທະນາໂດຍນັກວິທະຍາສາດຊາວອັງກິດ Michael Faraday (1791–1867).

Pengertian

ສົມມຸດວ່າໄມ້ແກ້ວໃນເບື້ອງຕົ້ນມີຄວາມເປັນກາງທາງໄຟຟ້າ. ຫຼັງຈາກຖືກຖູດ້ວຍຜ້າ, ໄມ້ແກ້ວຈະມີປະຈຸໄຟຟ້າ. ເມື່ອໄມ້ແກ້ວມີ ປະຈຸໄຟຟ້າ , ສະໜາມໄຟຟ້າຈະປາກົດຂຶ້ນພ້ອມໆກັນອ້ອມຮອບໄມ້ແກ້ວ. ຖ້າໄມ້ແກ້ວກາຍເປັນກາງ, ສະໜາມໄຟຟ້າຈະຫາຍໄປຈາກອະວະກາດພ້ອມໆກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການມີຢູ່ຂອງສະໜາມໄຟຟ້າຈຶ່ງແຍກອອກຈາກການມີປະຈຸໄຟຟ້າບໍ່ໄດ້. ສະໜາມໄຟຟ້າບໍ່ແມ່ນສານປະເພດໜຶ່ງຄືກັບອາກາດ ແລະ ບໍ່ແມ່ນຄື້ນປະເພດໜຶ່ງຄືກັບຄື້ນແມ່ເຫຼັກໄຟຟ້າ, ແຕ່ເປັນສິ່ງທີ່ເກີດຈາກປະຈຸໄຟຟ້າ ແລະ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ອະວະກາດອ້ອມຮອບປະຈຸໄຟຟ້າ, ບ່ອນທີ່ອິດທິພົນຂອງມັນຖືກຮູ້ສຶກໄດ້ໂດຍປະຈຸໄຟຟ້າອື່ນໆເທົ່ານັ້ນ.

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ໃນບົດຄວາມກ່ຽວກັບ ປະຈຸໄຟຟ້າ ແລະ ປະເພດຂອງປະຈຸໄຟຟ້າ, ມີການອະທິບາຍວ່າປະຈຸໄຟຟ້າທີ່ຄ້າຍຄືກັນຈະຜັດປ່ຽນກັນ ໃນຂະນະທີ່ປະຈຸໄຟຟ້າບໍ່ຄືກັນຈະດຶງດູດກັນ. ເວົ້າອີກຢ່າງໜຶ່ງ, ວັດຖຸທີ່ມີປະຈຸບວກຈະດຶງດູດວັດຖຸທີ່ມີປະຈຸລົບ, ວັດຖຸທີ່ມີປະຈຸບວກຈະຜັດປ່ຽນວັດຖຸທີ່ມີປະຈຸບວກ, ແລະ ວັດຖຸທີ່ມີປະຈຸລົບຈະຜັດປ່ຽນວັດຖຸທີ່ມີປະຈຸລົບ. ປະກົດການນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການມີຢູ່ຂອງແຮງໄຟຟ້າທີ່ກະທຳຕໍ່ວັດຖຸທີ່ມີປະຈຸບວກ ແລະ ວັດຖຸທີ່ມີປະຈຸລົບ. ມີປັດໄຈໃດແດ່ທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ຂະໜາດຂອງແຮງໄຟຟ້າລະຫວ່າງວັດຖຸທີ່ມີປະຈຸໄຟຟ້າ?

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຖ້າທ່ານໄດ້ປະຕິບັດການທົດລອງງ່າຍໆຕາມທີ່ໄດ້ອະທິບາຍໄວ້ໃນ ການທົດລອງກ່ຽວກັບປະຈຸໄຟຟ້າ , ທ່ານອາດຈະສົນໃຈຄວາມຈິງທີ່ວ່າວັດຖຸສາມາດດຶງດູດ ຫຼື ຍູ້ກັນໄດ້. ເປັນຫຍັງທ່ອນພາດສະຕິກຈຶ່ງຍູ້ກັນ ແຕ່ດຶງດູດກັນດ້ວຍທ່ອນແກ້ວ? ຖ້າທ່ານຖູພາດສະຕິກໃສ່ຜົມແຫ້ງ ແລະ ນຳມັນມາໃກ້ກັບເຈ້ຍຊິ້ນນ້ອຍໆ, ພາດສະຕິກຈະດຶງດູດເຈ້ຍຊິ້ນນັ້ນ. ເປັນຫຍັງພາດສະຕິກຈຶ່ງດຶງດູດເຈ້ຍຊິ້ນທີ່ບໍ່ໄດ້ຖູດ້ວຍສິ່ງອື່ນໃນຕອນທຳອິດ? ທ່ານຈະເຂົ້າໃຈ ແລະ ສາມາດອະທິບາຍເຫດຜົນຂອງປະກົດການທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບແກ້ວ, ພາດສະຕິກ, ເຈ້ຍຊິ້ນອື່ນ ຫຼື ວັດຖຸອື່ນໆທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ຫຼັງຈາກທີ່ທ່ານໄດ້ສຶກສາຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບ ປະຈຸໄຟຟ້າ ແລະ ເຂົ້າໃຈຄຳອະທິບາຍຂ້າງລຸ່ມນີ້.

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ທຸກໆວັດສະດຸໃນຈັກກະວານປະກອບດ້ວຍ ອະຕອມ . ອະຕອມປະກອບດ້ວຍໂປຣຕອນ, ນິວຕຣອນ, ແລະເອເລັກຕຣອນ. ໂປຣຕອນມີປະຈຸບວກ, ເອເລັກຕຣອນມີປະຈຸລົບ, ແລະນິວຕຣອນບໍ່ມີປະຈຸ. ອະຕອມປະກອບດ້ວຍເອເລັກຕຣອນ, ໂປຣຕອນ, ແລະນິວຕຣອນຈຳນວນໜຶ່ງ. ຖ້າຈຳນວນເອເລັກຕຣອນເທົ່າກັບຈຳນວນໂປຣຕອນ, ປະຈຸໄຟຟ້າທັງໝົດໃນອະຕອມຈະເປັນສູນ. ອະຕອມດັ່ງກ່າວເປັນກາງທາງໄຟຟ້າ. ຖ້າຈຳນວນເອເລັກຕຣອນເກີນຈຳນວນໂປຣຕອນ, ອະຕອມຈະມີເອເລັກຕຣອນເກີນ, ເຮັດໃຫ້ມັນມີປະຈຸລົບ. ຖ້າຈຳນວນເອເລັກຕຣອນເກີນຈຳນວນໂປຣຕອນ, ອະຕອມຈະມີໂປຕອນເກີນ, ເຮັດໃຫ້ມັນມີປະຈຸບວກ.

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

2 ຕົວຢ່າງຂອງຄຳຖາມກ່ຽວກັບດາວທຽມທີ່ຢູ່ກັບທີ່

1. ດາວທຽມທີ່ຢູ່ກັບທີ່ ຫຼື ດາວທຽມທີ່ຢູ່ກັບທີ່ ແມ່ນ ດາວທຽມທີ່ຕັ້ງຢູ່ທີ່ ຈຸດດຽວກັນ ເໜືອເສັ້ນສູນສູດຂອງໂລກ. ດາວທຽມເຫຼົ່ານີ້ຖືກໃຊ້ເພື່ອສົ່ງຕໍ່ສັນຍານການສື່ສານ (ໂທລະພາບ, ໂທລະສັບມືຖື), ການພະຍາກອນອາກາດ, ແລະອື່ນໆ. ດາວທຽມທີ່ຢູ່ກັບທີ່ສູງເທົ່າໃດເໜືອໜ້າດິນຂອງໂລກ?
G = ຄ່າຄົງທີ່ແຮງໂນ້ມຖ່ວງທົ່ວໄປ = 6,67 x 10^-11 N ມ²/ກິ​ໂລກ​ຣາມ²
M = ມວນສານຂອງໂລກ = 5,97 x 10²⁴ kg
T = ໄລຍະເວລາການໝູນວຽນຂອງດາວທຽມ = ໄລຍະເວລາການໝູນວຽນຂອງໂລກ = 24 ຊົ່ວໂມງ = 24 (3600 ວິນາທີ) = 86.400 ວິນາທີ = 8,64 x 10⁴ ວິນາທີ

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ