Hooke ရဲ့ ဥပဒေ စမ်းသပ်မှု ညွှန်ကြားချက်များ
စမ်းသပ်မှု၏ ရည်ရွယ်ချက်များ-
– အားနှင့် စပရိန်၏ အရှည်တိုးလာမှုကြား ဆက်နွယ်မှုကို စုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်း
- စပရိန်ကိန်းသေကို ဆုံးဖြတ်ပါ
ကိရိယာများနှင့်ပစ္စည်းများ : စပရိန်၊ ၅၀ ဂရမ်ဝန် (၄)၊ တြိဂံ၊ ပေတံ
အခြေခံသီအိုရီ:
ဟွတ်ခ်၏ ဥပဒေ အားပမာဏသည် စပရိန်၏အရှည်တိုးလာမှုနှင့် တိုက်ရိုက်အချိုးကျသည်ဟု ဖော်ပြထားသည်။ စပရိန်ပေါ်တွင် သက်ရောက်သောအား ပိုများလေ၊ စပရိန်၏အရှည်တိုးလာလေဖြစ်သည်။ အားပမာဏနှင့် စပရိန်၏အရှည်တိုးလာမှုအချိုးသည် ကိန်းသေဖြစ်သည်။ အားသည် စပရိန်၏ elastic ကန့်သတ်ချက်ထက် မကျော်လွန်သည့်အခါ Hooke ၏ဥပဒေသည် အကျုံးဝင်သည်။ Hooke ၏ဥပဒေကို Robert Hooke (1635-1703) မှ အဆိုပြုခဲ့သည်။
သင်္ချာနည်းအရ၊ Hooke ၏ဥပဒေကို ညီမျှခြင်းမှတစ်ဆင့် ဖော်ပြသည်- k = F / Δl။ ဤတွင်- k = စပရိန်ကိန်းသေ၊ F = အား၊ Δl = စပရိန်အရှည်တိုးလာ။
အား၏ နိုင်ငံတကာယူနစ်မှာ နယူတန်ဖြစ်ပြီး၊ အလျား၏ နိုင်ငံတကာယူနစ်မှာ မီတာဖြစ်သောကြောင့် စပရိန်ကိန်းသေ၏ နိုင်ငံတကာယူနစ်မှာ နယူတန်/မီတာ (N/m) ဖြစ်သည်။
စမ်းသပ်အဆင့်များ-
၁။ ပုံတွင်ပြထားသည့်အတိုင်း တြိဂံကို တပ်ဆင်ပါ။
၂။ စပရိန်တစ်ခုကို စင်တစ်ခုပေါ်တွင် ချိတ်ဆွဲပြီးနောက် စပရိန်၏အောက်ခြေအဆုံးတွင် ၅၀ ဂရမ်အလေးချိန်ကို တပ်ဆင်ပါ။ စပရိန်၏အရှည်ကို စပရိန်အရှည် ၁ (လီတာ) အဖြစ် တိုင်းတာပါ။o).
l1 = ……… စင်တီမီတာ။
၃။ ၅၀ ဂရမ်ဝန်ကို ထပ်မံချိတ်ဆွဲပြီးနောက် စပရိန်၏အရှည်ကို စပရိန် ၂ (လီတာ) ၏အရှည်အဖြစ် တိုင်းတာပါ2).
w = 0,5 နယူတန်
Δl = l2 - ဌ1 =…………… စင်တီမီတာ
k = w / Δl = ………… N/cm
၃။ ၅၀ ဂရမ်ဝန်ကို ထပ်မံချိတ်ဆွဲပြီးနောက် စပရိန်၏အရှည်ကို စပရိန် ၂ (လီတာ) ၏အရှည်အဖြစ် တိုင်းတာပါ3).
w = 0,5 + 0,5 = 1 နယူတန်
Δl = l3 - ဌ1 = ………… စင်တီမီတာ
k = w / Δl = ………… N/cm
၃။ ၅၀ ဂရမ်ဝန်ကို ထပ်မံချိတ်ဆွဲပြီးနောက် စပရိန်၏အရှည်ကို စပရိန် ၂ (လီတာ) ၏အရှည်အဖြစ် တိုင်းတာပါ4).
w = 0,5 + 0,5 + 0,5 = 1,5 နယူတန်
Δl = l4 - ဌ1 = ………… စင်တီမီတာ
k = w / Δl = ………… N/cm
အချက်အလက်နှင့် အချက်အလက် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း-
ယခင်စမ်းသပ်မှုရလဒ်များအပေါ် အခြေခံ၍ စပရိန်ကိန်းသေ သုံးခုရှိသည်။ ပျမ်းမျှစပရိန်ကိန်းသေကို တွက်ချက်ပါ-
k = (k + k + k): 3 = …………… N/cm
ဆွဲငင်အား (w) နှင့် စပရိန်အရှည်တိုးလာမှု (Δl) အကြား ဆက်နွယ်မှု၏ ဂရပ်တစ်ခုဆွဲပါ။
ဆွေးနွေးချက်
– အားနှင့် စပရိန်အရှည်တိုးလာမှုကြား ဆက်နွယ်မှုကား အဘယ်နည်း။ အားပိုများပါက စပရိန်အရှည်တိုးလာမှုသည် ပိုကြီးမည်၊ တသမတ်တည်းဖြစ်မည် သို့မဟုတ် ပိုနည်းမည်လား။
– စပရိန် ကိန်းသေတွေက အတူတူပဲလား။ မဟုတ်ရင် ဘာကြောင့်လဲ။
– စမ်းသပ်မှုမှတစ်ဆင့် ရရှိသော ပျမ်းမျှစပရိန်ကိန်းသေကား အဘယ်နည်း။
နိဂုံးချုပ်:
သင့်ရဲ့ နိဂုံးချုပ်ချက်ကို ဖော်ပြပါ။
