மொழியியல் மானுடவியலுக்கும் சமூக மொழியியலுக்கும் உள்ள வேறுபாடு

மொழியியல் மானுடவியல் மற்றும் சமூக மொழியியலுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள்

மொழி ஒருபோதும் தனித்து இயங்குவதில்லை. அது எப்போதும் மனிதர்களால், சமூகங்களுக்குள், குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைகளில், மற்றும் குறிப்பிட்ட நோக்கங்களுக்காகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, மொழியின் அறிவியல் ஆய்வு பெரும்பாலும் சமூக அறிவியல்களுடன்—குறிப்பாக மானுடவியல் மற்றும் சமூகவியலுடன்—இணைகிறது. மொழியியல் மானுடவியல் மற்றும் சமூக மொழியியல் ஆகிய இரண்டு துறைகள் பெரும்பாலும் ஒத்தவையாகவும், ஏன் ஒன்றுடன் ஒன்று மேல்தழுவுபவையாகவும் கருதப்படுகின்றன. இரண்டுமே மொழிக்கும் சமூக வாழ்க்கைக்கும் இடையிலான உறவை ஆராய்கின்றன, ஆனால் அவற்றின் கவனம், ஆய்வு வினாக்கள், அறிவியல் மரபுகள், மற்றும் "மொழி" மற்றும் "சமூகம்" ஆகியவற்றைப் பார்க்கும் முறைகள் ஆகியவற்றில் வேறுபடுகின்றன. புரிதலை எளிதாக்கும் வகையில், இந்தக் கட்டுரை இவ்விரண்டிற்கும் இடையிலான வேறுபாடுகளை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் முறையாக விவாதிக்கிறது.

மொழியியல் மானுடவியலைப் புரிந்துகொள்ளுதல்

மொழியியல் மானுடவியல் என்பது, மொழியை மனிதப் பண்பாட்டின் ஒரு பகுதியாக ஆய்வு செய்யும் மானுடவியலின் ஒரு பிரிவாகும். அன்றாடப் பண்பாட்டு நடைமுறைகளில் மொழி எவ்வாறு வடிவமைக்கப்படுகிறது, பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் விளக்கப்படுகிறது என்பதிலும், அத்துடன் மொழிக்கும் அடையாளம், சடங்குகள், விழுமியங்கள், அண்டவியல் மற்றும் ஒரு சமூகம் உலகைப் புரிந்துகொள்ளும் விதம் ஆகியவற்றுக்கும் உள்ள தொடர்பிலும் இது கவனம் செலுத்துகிறது.

மானுடவியல் மரபில், மொழி என்பது வெறும் இலக்கணம் அல்லது சொற்களஞ்சியத்தின் அமைப்பாக மட்டும் பார்க்கப்படுவதில்லை; மாறாக, அது பேசும் முறைகள், பேச்சு நடைகள், சொல் தேர்வுகள் மற்றும் தகவல் தொடர்பு நடத்தையை நிர்வகிக்கும் எழுதப்படாத விதிகள் போன்ற ஒரு சமூக-பண்பாட்டு நடைமுறையாகப் பார்க்கப்படுகிறது. மொழியியல் மானுடவியல், மொழி நடைமுறைகளைப் பாதிக்கும் வரலாற்றுச் சூழல், அதிகாரம், காலனித்துவம், இடம்பெயர்வு மற்றும் பண்பாட்டு மாற்றம் ஆகியவற்றிற்கும் கவனம் செலுத்துகிறது.

மொழியியல் மானுடவியல் கேள்விகளுக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்:
ஒரு சமூகத்தில் வாழ்த்தும் முறைகள், உறவுமுறைக் கட்டமைப்புகளையும் சமூகப் படிநிலைகளையும் எவ்வாறு பிரதிபலிக்கின்றன?
ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியில் “ஒலிநயம்”, “கதை சொல்லுதல்”, அல்லது “பிரார்த்தனை செய்தல்” போன்ற வழக்கங்களின் கலாச்சார அர்த்தம் என்ன?
சடங்கு மொழி அன்றாட மொழியிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது, மேலும் சமூகங்கள் அதனை ஏன் பேணுகின்றன?

சமூக மொழியியலைப் புரிந்துகொள்ளுதல்

சமூகமொழியியல் என்பது மொழிக்கும் சமூகத்திற்கும் இடையிலான உறவை ஆராயும் மொழியியலின் ஒரு பிரிவாகும். இது மொழி வேறுபாடுகள் மற்றும் அதை பாதிக்கும் சமூகக் காரணிகளுக்குச் சிறப்பு கவனம் செலுத்துகிறது. சமூக வர்க்கம், வயது, பாலினம், கல்வி நிலை, தொழில், இனம், சமூக வலைப்பின்னல்கள் அல்லது முறைசார்ந்த-முறைசாரா சூழ்நிலைகள் போன்ற மாறிகளுக்கு ஏற்ப மொழி எவ்வாறு மாறுகிறது அல்லது வேறுபடுகிறது என்பதை சமூகமொழியியலாளர்கள் அடிக்கடி ஆய்வு செய்கின்றனர்.

மேலும் படிக்க  பாரம்பரிய விழாக்கள் மற்றும் சடங்குகளில் உள்ள குறியீடுகளைப் பற்றிய ஆய்வு

சமூகமொழியியல், சமூகத்தில் மொழியின் மாறுபாடு மற்றும் பயன்பாட்டு முறைகளில் கவனம் செலுத்துகிறது. பல சமூகமொழியியல் ஆய்வுகள், "எந்த சமூகச் சூழல்களில் மக்கள் குறிப்பிட்ட மொழி வடிவங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்?" அல்லது "ஒரு சமூகத்தில் மொழி மாற்றம் எவ்வாறு பரவுகிறது?" போன்ற கேள்விகளுடன் தொடங்குகின்றன.

சமூகமொழியியல் கேள்விகளுக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்:
நகர்ப்புற பதின்வயதினர், பெரியவர்களை விட சில கொச்சை வார்த்தைகளை ஏன் அதிகமாகப் பயன்படுத்துகிறார்கள்?
– மொழித் தேர்வு (இந்தோனேசிய மொழி மற்றும் பிராந்திய மொழிகள்) கல்வி அல்லது சமூக முன்னேற்றத்துடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது?
– வட்டார வழக்கு, பேசுபவர்களைப் பற்றிய மக்களின் மதிப்பீடுகளில் (உதாரணமாக, ஒருவரை “கவர்ச்சியானவர்,” “கிராமத்து முரடன்,” அல்லது “அதிகாரமிக்கவர்” என்று கருதுவது) எந்த அளவிற்குப் செல்வாக்கு செலுத்துகிறது?

ஆய்வு கவனத்தில் உள்ள வேறுபாடுகள்

மிகத் தெளிவான வேறுபாடு முக்கியக் கவனத்தில் அமைந்துள்ளது.

1. மொழியியல் மானுடவியல், ஒரு சமூகத்தில் நிலவும் விழுமியங்கள், குறியீடுகள், பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் அர்த்தங்கள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய பண்பாட்டைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு நுழைவாயிலாக மொழியைக் கருதுகிறது. மொழி, ஒரு சமூகத்தின் ஒட்டுமொத்த வாழ்க்கை முறையின் ஒரு பகுதியாக ஆய்வு செய்யப்படுகிறது.

2. சமூகமொழியியல், மொழியை ஒரு மாறக்கூடிய மொழியியல் பொருளாகக் கருதி, பின்னர் இந்த மாறுபாட்டை சமூகக் கட்டமைப்புகள் மற்றும் பயன்பாட்டுச் சூழல்களுடன் தொடர்புபடுத்துகிறது. சமூகக் காரணிகளின் அடிப்படையில் மொழி மாறுபாடு மற்றும் மாற்றத்தின் வடிவங்களை விளக்குவதே இதன் முதன்மை நோக்கமாக பெரும்பாலும் உள்ளது.

வேறுவிதமாகக் கூறினால், மொழியியல் மானுடவியல் “மக்கள் பேசும் விதத்தின் பண்பாட்டு அர்த்தம் என்ன?” என்று கேட்கிறது, அதேசமயம் சமூகமொழியியல் “பயன்படுத்தப்படும் மொழியின் வடிவத்தையும் அதன் பரவலையும் சமூகம் எவ்வாறு பாதிக்கிறது?” என்று கேட்கிறது.

அறிவியல் மரபு மற்றும் துறைசார் பின்னணியில் உள்ள வேறுபாடுகள்

மொழியியல் மானுடவியல், மானுடவியல் மரபிலிருந்து (குறிப்பாக இனவரைவியலிலிருந்து) வலுவாகத் தோன்றியது; அதே சமயம், சமூகமொழியியல், மொழியியல் மற்றும் சமூகவியல் மரபுகளிலிருந்து வளர்ச்சி பெற்றது.

மொழியியல் மானுடவியல் என்பது பண்பாட்டு மானுடவியலுக்கு நெருக்கமானது: நீண்ட களப்பணி, சமூக வாழ்வில் பங்கேற்பு மற்றும் பொருளைப் பொருள்விளக்கம் செய்தல்.
சமூகமொழியியல் பெரும்பாலும் மொழியியலுடன் ஒன்றுடன் ஒன்று இணைகிறது: ஒலி, உருபனியல் அல்லது சொல் தேர்வில் உள்ள வேறுபாடுகளை அளவிடுதல்; வட்டார வழக்குகளை வரைபடமாக்குதல்; விரிவான தரவுகளின் அடிப்படையில் பொதுமைப்படுத்துதல்.

இருப்பினும், இந்த இரண்டு துறைகளும் பெரும்பாலும் ஒன்றிலிருந்து ஒன்று கருத்துக்களைப் பெற்றுக்கொள்கின்றன என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். எடுத்துக்காட்டாக, நவீன சமூகமொழியியலும் இனவரைவியல் அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்துகிறது; அதே சமயம் மொழியியல் மானுடவியலாலும் மிகவும் விரிவான மொழிப் பகுப்பாய்வுகளை மேற்கொள்ள முடியும்.

மேலும் படிக்க  மானுடவியலில் விலக்கப்பட்டவை மற்றும் சமூக நெறிகள் பற்றிய கருத்து

ஆராய்ச்சி முறைகளில் உள்ள வேறுபாடுகள்

அடுத்த வேறுபாடு, பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் முறைகளில் காணப்படுகிறது.

மொழியியல் மானுடவியல் முறை
– தகவல் தொடர்பின் இனவரைவியல்: தகவல் தொடர்பின் விதிகளைப் புரிந்துகொள்வதற்காக சமூக வாழ்க்கையைக் கவனிப்பதும் அதில் பங்கேற்பதும்.
– நீண்ட கால பங்கேற்பு கண்காணிப்பு.
கலாச்சாரச் சூழல் மற்றும் ஊடாட்டத்திற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கும் உரையாடல் பகுப்பாய்வு.
நாட்டுப்புறக் கதைகள், சடங்குசார் விவரிப்புகள், கதைசொல்லல் நடைமுறைகள் மற்றும் அழிந்துவரும் மொழிகள் குறித்த ஆவணப்படுத்தல் ஆகியவற்றின் தொகுப்பு.

இதன் விளைவாக, மொழிப் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் பண்பாட்டு அர்த்தங்கள் குறித்த விரிவான விளக்கங்கள் பெரும்பாலும் கிடைக்கின்றன.

சமூக மொழியியல் முறைகள்
– பல பேச்சாளர்களிடமிருந்து தரவுகளைச் சேகரிப்பதற்காகக் கட்டமைக்கப்பட்ட கணக்கெடுப்புகள் மற்றும் நேர்காணல்கள் நடத்தப்பட்டன.
மாறுபாட்டு ஆய்வுகள்: வெவ்வேறு சமூகக் குழுக்களில் மொழி அம்சங்கள் (எ.கா. குறிப்பிட்ட உச்சரிப்புகள்) தோன்றும் அதிர்வெண்ணைக் கணக்கிடுதல்.
– வட்டார வழக்கு வரைபடமாக்கல் மற்றும் அளவுசார் மொழி மாற்ற ஆய்வுகள்.
– மொழி மனப்பான்மைகளின் புள்ளிவிவரப் பகுப்பாய்வு.

இதன் விளைவாக, யார் எந்த வடிவத்தை, எப்போது, ​​எந்தச் சூழ்நிலைகளில் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பது போன்ற ஒரு மாறுபாட்டுப் போக்கு பெரும்பாலும் உருவாகிறது.

பகுப்பாய்வு அலகுகளில் உள்ள வேறுபாடுகள்

மொழியியல் மானுடவியல், சடங்குகள், விழாக்கள், வழக்கமான பேச்சுவார்த்தைகள், பாரம்பரிய சிகிச்சை முறைகள், மற்றும் உள்ளூர் நகைச்சுவைப் பழக்கவழக்கங்கள் போன்ற தகவல் தொடர்பு நிகழ்வுகளைப் பண்பாட்டு அமைப்புகளின் ஒரு பகுதியாகப் பெரும்பாலும் பகுப்பாய்வு செய்கிறது. நெறிமுறைகள், பங்கேற்பாளர்கள், இலக்குகள் மற்றும் பண்பாட்டுச் சின்னங்கள் ஆகியவற்றுடன் முழுமையான ஒரு "பேச்சு நிகழ்வு" இந்த பகுப்பாய்வின் அலகாக அமையலாம்.

சமூகமொழியியல் பெரும்பாலும் ஒலிகள், சொற்கள் அல்லது குறிப்பிட்ட கட்டமைப்புகள் மட்டத்தில் உள்ள வேறுபாடுகளைப் பகுப்பாய்வு செய்கிறது: பிரதிப்பெயர் தேர்வு, உச்சரிப்பு வேறுபாடு, குறியீட்டு மாற்றம், முறைசார்ந்த மற்றும் முறைசாரா வகைகள் போன்றவை.

வழக்கு ஒப்பீட்டு உதாரணம்

உதாரணமாக, நகரமயமாக்கலுக்கு உள்ளாகும் ஒரு கிராமத்தில் பிராந்திய மொழிகள் மற்றும் இந்தோனேசிய மொழியின் பயன்பாடு குறித்து ஆராய்ச்சி நடைபெறுகிறது.

சமூக மொழியியல் ஆய்வாளர்கள் பின்வருவனவற்றை அளவிடலாம்: குடிமக்கள் இந்தோனேசிய மொழியுடன் ஒப்பிடுகையில் பிராந்திய மொழிகளை எந்த அளவிற்குப் பயன்படுத்துகிறார்கள், எந்த வயதுக் குழுவினர் அடிக்கடி மொழிகளை மாற்றுகிறார்கள், மற்றும் கல்வி மொழித் தேர்வில் செல்வாக்கு செலுத்துகிறதா என்பனவாகும்.

மொழியியல் மானுடவியல் ஆய்வாளர்கள் பின்வருவனவற்றை ஆராயலாம்: அடையாளம் மற்றும் "உள்ளூர் மக்கள்" என்ற உணர்விற்கான பிராந்திய மொழிகளின் குறியீட்டுப் பொருள், சடங்குகளில் மொழி பயன்படுத்தப்படும் விதம், வரலாற்று அனுபவங்களின் மூலம் வெட்கம் அல்லது பெருமிதம் போன்ற உணர்வுகள் எவ்வாறு வடிவமைக்கப்படுகின்றன, மேலும் மொழி மாற்றங்கள் விழுமியங்கள் மற்றும் தலைமுறை உறவுகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையவை என்பனவற்றை ஆராயலாம்.

மேலும் படிக்க  பச்சை குத்துதல் மற்றும் உடல் மாற்றம் குறித்த மானுடவியல் ஆய்வுகள்

இரண்டும் ஒரே மாதிரியான பொருள்களைப் பற்றி விவாதித்தாலும், அவற்றின் நோக்கமும் விளக்கத்தின் ஆழமும் வேறுபடலாம்.

சந்திப்புப் புள்ளி மற்றும் மேற்பொருந்தல்

இவ்விரு துறைகளும் வெவ்வேறானவை என்றாலும், அவை ஒன்றுடன் ஒன்று மேல்தழுவுகின்றன. மொழிக்குறியீட்டு மாற்றம், மொழி சித்தாந்தம், அடையாளம், மற்றும் அதிகாரம் போன்ற தலைப்புகளை இவ்விரண்டும் ஆய்வு செய்யலாம். இவ்விரண்டிற்கும் உள்ள வேறுபாடு என்னவென்றால், சமூகமொழியியல் சமூகப் போக்குகளுக்கும் வேறுபாடுகளின் பரவலுக்கும் முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது; மொழியியல் மானுடவியல், அந்த வேறுபாடுகளை வடிவமைக்கும் பண்பாட்டு, குறியீட்டு, மற்றும் அன்றாடப் பழக்கவழக்கங்களுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது.

சமீபத்திய முன்னேற்றங்களில், பல ஆராய்ச்சியாளர்கள் அணுகுமுறைகளை ஒருங்கிணைக்கின்றனர்: அதாவது, வேறுபாடுகளை வரைபடமாக்க அளவுசார் தரவுகளைப் பயன்படுத்துவது, பின்னர் அந்த வேறுபாடு சமூகத்திற்கு ஏன் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது என்பதை விளக்க இனவரைவியலைப் பயன்படுத்துவது.

முடிவுரை

மொழியியல் மானுடவியலும் சமூகமொழியியலும் சமூகச் சூழல்களில் மொழியை ஆய்வு செய்கின்றன, ஆனால் அவை வெவ்வேறு முக்கியத்துவங்களைக் கொண்டுள்ளன. மொழியியல் மானுடவியல், மொழியைப் பண்பாட்டின் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகக் கருதுகிறது மற்றும் பொருள், நடைமுறை, மற்றும் இனவரைவியல் சூழல் ஆகியவற்றுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது. சமூகமொழியியல், ஒரு சமூகத்திற்குள் இருக்கும் மொழி வேறுபாடுகள், மொழித் தேர்வைப் பாதிக்கும் சமூகக் காரணிகள், மற்றும் முறையாகவும் பெரும்பாலும் அளவுரீதியாகவும் கவனிக்கப்படக்கூடிய மொழி மாற்றங்களின் வடிவங்கள் ஆகியவற்றுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது.

உங்கள் ஆராய்ச்சி இலக்குகளுக்குச் சரியான அணுகுமுறையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு, இந்த வேறுபாட்டைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியமானது: அதாவது, நீங்கள் மொழியைப் பண்பாடு மற்றும் அடையாளத்தின் வெளிப்பாடாகப் புரிந்துகொள்ள விரும்பினாலும் சரி, அல்லது மொழி வேறுபாட்டையும் சமூகக் கட்டமைப்புகளுடனான அதன் உறவையும் வரைபடமாக்க விரும்பினாலும் சரி. இறுதியில், இவ்விரண்டும் ஒரே ஒரு விஷயத்தை விளக்குவதில் ஒன்றுக்கொன்று துணைபுரிகின்றன: மொழி என்பது மனித வாழ்வை வடிவமைப்பதற்கான ஒரு கண்ணாடியாகவும் கருவியாகவும் விளங்குகிறது.

நீங்கள் விரும்பினால், இந்தோனேசியாவில் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆராய்ச்சிகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைச் சேர்ப்பதன் மூலமோ, ஒவ்வொரு துறையிலுமுள்ள முக்கிய ஆளுமைகள் மற்றும் கோட்பாடுகளின் பட்டியலை வழங்குவதன் மூலமோ, அல்லது இந்தக் கட்டுரையை அறிமுகம்–முறைகள்–கலந்துரையாடல்–முடிவுரைகள் மற்றும் நூற்பட்டியலுடன் கூடிய ஒரு கல்விசார் கட்டுரை வடிவத்தில் தொகுப்பதன் மூலமோ நான் உதவ முடியும்.

கருத்து தெரிவிக்கவும்