විද්‍යාව

ද්‍රව්‍ය: තාපය, තාප සන්නායකතාවය, තාප ධාරිතාව අර්ථ දැක්වීම

ඔබ කවදා හෝ අයිස් කළ තේ, අයිස් කළ කිරි, අයිස් කළ සිරප් ආදිය පානය කර තිබේද? හොඳයි, අයිස් කළ තේ සාදන විට, අපි සාමාන්‍යයෙන් වීදුරුවක උණු හෝ උණුසුම් ජලය අයිස් කැට සමඟ මිශ්‍ර කරමු. උණු වතුර හෝ උණුසුම් ජලය වැඩි උෂ්ණත්වයක් ඇති අතර අයිස් කැට අඩු උෂ්ණත්වයක් ඇත. ටික වේලාවක් ස්පර්ශ කිරීමෙන් පසු, අයිස් කැට සහ උණු තේ මිශ්‍රණය අයිස් කළ තේ බවට හැරේ (අයිස් කැට සහ උණුසුම් තේ මිශ්‍රණය එකම උෂ්ණත්වයට ළඟා වී ඇත). අපි උණු වතුර සීතල වතුර සමඟ මිශ්‍ර කරන විටත් එම ක්‍රියාවලියම සිදු වේ. ස්පර්ශ කිරීමෙන් පසු, උණු වතුර සහ සීතල වතුර උණුසුම් ජලය බවට හැරේ (උණු වතුර සහ සීතල වතුර මිශ්‍රණය එකම උෂ්ණත්වයට ළඟා වී ඇත). ස්පර්ශ කිරීමෙන් පසු මෙම වස්තූන් එකම උෂ්ණත්වයට ළඟා විය හැක්කේ ඇයි?

වැඩිදුර කියවන්න

උෂ්ණත්වය, කැටි කිරීමේ ස්ථානය, තාපාංකය අර්ථ දැක්වීම පිළිබඳ ද්‍රව්‍ය

ඔබ කවදා හෝ අයිස් ස්පර්ශ කර තිබේද? ඔබේ අත අයිස් ස්පර්ශ කරන විට හෝ ඔබේ අත ශීතකරණය තුළ තැබූ විට ඔබට දැනෙන්නේ කුමක්ද? ඔබ ස්පර්ශ කරන දෙය ගින්නක් නම් කුමක් කළ යුතුද? ඔබ අයිස් ස්පර්ශ කරන විට, ඔබේ අත සීතල වන අතර, ඔබ ගින්න ස්පර්ශ කරන විට, ඔබේ අත උණුසුම් වේ. උණුසුම්, උණුසුම්, සිසිල් සහ සීතල යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

උෂ්ණත්වය පිළිබඳ අර්ථ දැක්වීම

උෂ්ණත්වය පිළිබඳ සංකල්පය ඇත්ත වශයෙන්ම පැන නගින්නේ අපගේ ස්පර්ශ ඉන්ද්‍රිය මගින් අත්විඳින තාපය හා සීතල සංවේදනයන්ගෙන් ය. අපගේ ස්පර්ශ ඉන්ද්‍රියයට දැනෙන දේ මත පදනම්ව, අපි පවසන්නේ එක් වස්තුවක් තවත් වස්තුවකට වඩා උණුසුම් හෝ තවත් වස්තුවකට වඩා සීතල බවයි. උණුසුම් වස්තූන්ට වැඩි උෂ්ණත්වයක් ඇති අතර සීතල වස්තූන්ට අඩු උෂ්ණත්වයක් ඇත. වස්තුවක් සීතල වන තරමට එහි උෂ්ණත්වය අඩු වේ. අනෙක් අතට, වස්තුවක් උණුසුම් වන තරමට එහි උෂ්ණත්වය වැඩි වේ. සුහු යනු වස්තුවක් කෙතරම් උණුසුම්ද හෝ සීතලද යන්න මැනීමේ මිනුමක් වේ.

වැඩිදුර කියවන්න

උෂ්ණත්වය සහ තාපය අවබෝධ කර ගැනීම

සුහුකෙටුම්පත උෂ්ණත්වය හෝ උෂ්ණත්වය එය ඇත්ත වශයෙන්ම ආරම්භ වන්නේ අපගේ ස්පර්ශ ඉන්ද්‍රිය මගින් අත්විඳින තාපය හා සීතල සංවේදනයෙනි. අපගේ ස්පර්ශ සංවේදනය මත පදනම්ව, අපි පවසන්නේ වස්තුවක් තවත් වස්තුවකට වඩා උණුසුම් බවයි, නැතහොත් වස්තුවක් තවත් වස්තුවකට වඩා සීතලයි. උණුසුම් වස්තූන්ට වැඩි උෂ්ණත්වයක් ඇති අතර සීතල වස්තූන්ට අඩු උෂ්ණත්වයක් ඇත. වස්තුවක් සීතල වන තරමට එහි උෂ්ණත්වය අඩු වේ. අනෙක් අතට, වස්තුවක් උණුසුම් වන තරමට එහි උෂ්ණත්වය වැඩි වේ. වස්තුවක උණුසුම හෝ සීතල බව පිළිබඳ මෙම මිනුම උෂ්ණත්වය ලෙස හැඳින්වේ. 11 ශ්‍රේණියේ පසුව අධ්‍යයනය කරනු ලබන වායු පිළිබඳ චාලක සිද්ධාන්තයේ මාතෘකාව තුළ, උෂ්ණත්වයේ අර්ථය ඔබට වඩාත් ගැඹුරින් වැටහෙනු ඇත; වස්තුවකට උණුසුම්, උණුසුම්, සිසිල් හෝ සීතල දැනිය හැකි වන පරිදි වස්තුවක් සෑදෙන අණු වලට කුමක් සිදුවේද යන්න.

වැඩිදුර කියවන්න

ජාත්‍යන්තර ඒකක අර්ථ දැක්වීම

ඒකක පද්ධතිය

උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ ඔබේ උස මැන 100 ලෙස වාර්තා කළහොත්, ප්‍රතිඵලය අර්ථ විරහිත ය. ඒ හා සමානව, ඔබ ඔබේ ශරීර ස්කන්ධය මැන 20 ලෙස වාර්තා කළහොත්, ප්‍රතිඵලය ද අර්ථ විරහිත වන අතර අන් අයට තේරුම් ගත නොහැක. නිශ්චිත සංඛ්‍යාවක් හෝ රූපයක් වාර්තා කිරීමට අමතරව, මිනුම ද ඒකක සමඟ තිබිය යුතුය. ඔබ ඔබේ උස 2 fathoms යැයි පවසන්නේ නම්, 2 යනු මිනුම් අංකය වන අතර fathoms යනු ඔබ භාවිතා කරන ඒකක වේ. fathoms භාවිතා කිරීමට පුරුදු වී සිටින පුද්ගලයින් මෙම මිනුම තේරුම් ගනී. නැතහොත්, ඔබ පන්තියේ භාවිතා කරන වගුවක දිග මනිමින් එය 5 fathoms ලෙස වාර්තා කළහොත්, spans ඒකකයක් ලෙස භාවිතා කළ අනෙක් අයට ප්‍රතිඵලය තේරුම් ගත හැකිය.

වැඩිදුර කියවන්න

විවිධ ඒකක පද්ධති

අපට වෙනස් කළ හැකිය, නැතහොත් කළ හැකිය ඒකක පරිවර්තනය විශේෂිත ඒකක පද්ධතියක තවත් ඒකක පද්ධතියකට, උදාහරණයක් ලෙස බ්‍රිතාන්‍ය පද්ධතියෙන් ජාත්‍යන්තර පද්ධතිය නැතහොත් අනෙක් අතට. උදාහරණයක් ලෙස, අපි මේසයක දිග අඟල් වලින් මනින්නේ නම් (බ්‍රිතාන්‍ය ක්‍රමය) සහ අපට දිග මීටර වලින් ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය නම් (ජාත්‍යන්තර ක්‍රමය), අපට මිනුම අඟල් සිට මීටර දක්වා පරිවර්තනය කළ හැකිය. මෙම පරිවර්තනය පරිවර්තන සාධකයක් භාවිතයෙන් සිදු කළ හැකිය.

වැඩිදුර කියවන්න

ව්‍යුත්පන්න ප්‍රමාණ යනු එකක් හෝ වැඩි ගණනකින් ලබාගත් භෞතික ප්‍රමාණයකි. මූලික මුදල. මූලික රාශි හතට අමතරව, අනෙකුත් භෞතික රාශිවලට ව්‍යුත්පන්න රාශි ඇතුළත් වේ.

ප්‍රමාණ වගුව, සූත්‍ර සහ ඒකකප්‍රදේශය ව්‍යුත්පන්න වන්නේ දිග ප්‍රමාණ දෙකකින් ය: දිග සහ පළල. පරිමාව ව්‍යුත්පන්න වන්නේ දිග, පළල සහ උස ප්‍රමාණ තුනකිනි. වේගය ව්‍යුත්පන්න වන්නේ දිග (දුර) සහ කාල ප්‍රමාණ එකකින් ය. ත්වරණය ව්‍යුත්පන්න වන්නේ දිග (දුර) සහ කාල ප්‍රමාණ දෙකකි. ඝනත්වය ව්‍යුත්පන්න වන්නේ ස්කන්ධ ප්‍රමාණයකින් සහ දිග ප්‍රමාණ තුනකින් ය. බලය ව්‍යුත්පන්න වන්නේ ස්කන්ධ ප්‍රමාණයකින්, දිග ප්‍රමාණයකින් සහ කාල ප්‍රමාණ දෙකකින් ය.

වැඩිදුර කියවන්න

අවබෝධය

මූලික මුදල merupakan ඒකක වන භෞතික ප්‍රමාණ කලින් තීරණය කර ඇති අතර වෙනත් ප්‍රමාණවලින් ව්‍යුත්පන්න කර නොමැත. 1971 දී, බර සහ මිනුම් පිළිබඳ මහා සම්මේලනය භෞතික ප්‍රමාණ හතක් ස්ථාපිත කළේය. මූලික ප්‍රමාණ. එම ප්‍රමාණ හත (7) සහ ඒවායේ ඒකක සහ මානයන් පහත වගුවේ දක්වා ඇත.

වැඩිදුර කියවන්න

උදාහරණ ප්‍රශ්න 2ක් දැඩි ශරීර සමතුලිතතාවය

1. එෆ්₁ = 10 එන්, එෆ්₂ = 15 N සහ F₄ = 10 N, රූපයේ දැක්වෙන පරිදි ABCD කොටස මත ක්‍රියා කරයි. ABCD කොටසේ දිග මීටර් 20 කි. F තීරණය කරන්න.₃ බ්ලොක් එක ස්ථිතික සමතුලිතතාවයේ පවතින පරිදි. බ්ලොක් එකේ ස්කන්ධය නොසලකා හරින්න.
සාකච්ඡාව :

වැඩිදුර කියවන්න

4 තරල අඛණ්ඩතා සමීකරණ ගැටළු සඳහා උදාහරණ

1. පයිප්පයක එක් කොටසක විෂ්කම්භය 20 cm වන අතර අනෙක් කොටසේ විෂ්කම්භය 10 cm වේ. පයිප්පයේ විශාල විෂ්කම්භය කොටසේ ජල ප්‍රවාහ අනුපාතය 30 cm/s නම්, පයිප්පයේ කුඩා විෂ්කම්භය කොටසේ ජල ප්‍රවාහ අනුපාතය...
අ. 80 සෙ.මී./තත්පරය
ආ. 100 සෙ.මී./තත්පරය
සී. 120 සෙ.මී./තත්පර
ඩී. 130 සෙ.මී./තත්පර
ඊ. 140 සෙ.මී./තත්පරය
සාකච්ඡාව :

වැඩිදුර කියවන්න