උෂ්ණත්වය සහ තාපය අවබෝධ කර ගැනීම
උෂ්ණත්වය . උෂ්ණත්වය පිළිබඳ සංකල්පය ඇත්ත වශයෙන්ම ආරම්භ වන්නේ අපගේ ස්පර්ශ ඉන්ද්රිය මගින් අත්විඳින තාපය හා සීතල සංවේදනයෙන් ය. අපගේ ස්පර්ශ සංවේදනය මත පදනම්ව, අපි පවසන්නේ වස්තුවක් තවත් වස්තුවකට වඩා උණුසුම් බව හෝ වස්තුවක් තවත් වස්තුවකට වඩා සීතල බවයි. උණුසුම් වස්තූන්ට වැඩි උෂ්ණත්වයක් ඇති අතර සීතල වස්තූන්ට අඩු උෂ්ණත්වයක් ඇත. වස්තුවක් සීතල වන තරමට එහි උෂ්ණත්වය අඩු වේ. අනෙක් අතට, වස්තුවක් උණුසුම් වන තරමට එහි උෂ්ණත්වය වැඩි වේ. වස්තුවක උණුසුම හෝ සීතල බව පිළිබඳ මෙම මිනුම උෂ්ණත්වය ලෙස හැඳින්වේ. 11 ශ්රේණියේ පසුව අධ්යයනය කරනු ලබන වායූන්ගේ චාලක සිද්ධාන්තයේ මාතෘකාව තුළ, උෂ්ණත්වයේ අර්ථය ඔබට වඩාත් ගැඹුරින් වැටහෙනු ඇත; වස්තුවක් සෑදෙන අණු වලට සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න එම වස්තුවට උණුසුම්, උණුසුම්, සිසිල් හෝ සීතල දැනිය හැකිය.
තාපය . විවිධ උෂ්ණත්ව සහිත වස්තූන් එකිනෙක ස්පර්ශ වන විට, ඉහළ උෂ්ණත්වයක් ඇති වස්තුවේ සිට අඩු උෂ්ණත්වයක් ඇති වස්තුවට තාපය මාරු කිරීමක් සිදු වේ, බොහෝ විට තාපය ලෙස හැඳින්වේ. ස්පර්ශ වන වස්තූන් එකම උෂ්ණත්වයට ළඟා වූ පසු තාප හුවමාරුව නතර වේ. උදාහරණයක් ලෙස, අපි උණු වතුර සීතල වතුර සමඟ මිශ්ර කළහොත්, සාමාන්යයෙන් තාපය උණු වතුරේ සිට සීතල වතුරට ගමන් කරයි. අපි උණුසුම් යකඩයක් සීතල වතුරට දැමූ විට, තාපය උණුසුම් යකඩයෙන් ජලයට ගමන් කරයි. යකඩ සහ ජලය එකම උෂ්ණත්වයට ළඟා වූ පසු තාපය ගලා යාම නතර වේ. වෛද්යවරයෙකු හෝ හෙදියක් ඔබේ ශරීරයට උෂ්ණත්වමානයක් සවි කළ විට, තාපය ඔබේ ශරීරයෙන් උෂ්ණත්වමානයට ගමන් කරයි. ඔබේ ශරීරය සහ උෂ්ණත්වමානය එකම උෂ්ණත්වයට ළඟා වූ පසු තාප හුවමාරුව නතර වේ. භාවිතා කරන උෂ්ණත්වමානය රසදිය උෂ්ණත්වමානයක් නම්, ඔබේ ශරීරය සහ උෂ්ණත්වමානය එකම උෂ්ණත්වයට ළඟා වූ විට, රසදිය මතුපිට චලනය නතර වේ. රසදිය මතුපිට පෙන්වා ඇති අංකය එම අවස්ථාවේ ඔබේ ශරීර උෂ්ණත්වය වේ.
ස්වාභාවිකවම, තාපය ස්වභාවිකවම ඉහළ උෂ්ණත්වයක් ඇති වස්තූන්ගෙන් අඩු උෂ්ණත්වයක් ඇති වස්තූන් වෙත ගමන් කරයි. තාප හුවමාරුව එකිනෙකා සමඟ ස්පර්ශ වන වස්තූන්ගේ උෂ්ණත්වය සමාන කිරීමට නැඹුරු වේ. 18 වන සියවසේදී, භෞතික විද්යාඥයින් සැක කළේ තාප ප්රවාහය යනු නොපෙනෙන තරල වර්ගයක චලනය බවයි (තරලය යනු ගලා යා හැකි ද්රව්යයකි. තරලවලට ද්රව සහ වායු ඇතුළත් වේ. ජලය (ද්රවය) ගලා යා හැකි බැවින් තරලයකි. වාතය ද තරලයකි, මන්ද එය ගලා යා හැකි බැවිනි). මෙම තරලය කැලොරික් ලෙස නම් කරන ලදී . පර්යේෂණාත්මක ප්රතිඵල මත පදනම්ව, මෙම කැලොරික් වල පැවැත්ම ඔප්පු කළ නොහැකි වූ නිසා කැලොරික් න්යාය තවදුරටත් භාවිතා නොකළේය . 19 වන සියවසේදී, ජේම්ස් ප්රෙස්කොට් ජූල් (1818-1889) නම් ඉංග්රීසි භෞතික විද්යාඥයා ඇවිස්සීමේ රෝදයක් භාවිතයෙන් භාජනයක ජලය රත් කරන ආකාරය අධ්යයනය කළ අතර ඇවිස්සීමේ රෝදයේ භ්රමණය හේතුවෙන් ජලය රත් කිරීම ගිනිදැල් හෝ විද්යුත් ප්රභවයකින් ස්පර්ශ වන භාජනයක ජලය රත් කිරීම සමඟ සංසන්දනය කළේය. ඔහුගේ අත්හදා බැලීම් මත පදනම්ව, ජූල් නිගමනය කළේ තාපය ශක්තිය නොවන බවයි (තාපය යනු චාලක ශක්තිය, විභව ශක්තිය, රසායනික ශක්තිය වැනි නිශ්චිත ශක්තියක් නොවේ). උෂ්ණත්ව වෙනස්කම් හේතුවෙන් තාපය මාරු කරන ලද ශක්තියයි. එබැවින්, ඉහළ උෂ්ණත්ව වස්තුවකින් අඩු උෂ්ණත්ව වස්තුවකට තාපය ගලා යන විට, ශක්තිය ඇත්ත වශයෙන්ම ඉහළ උෂ්ණත්ව වස්තුවෙන් අඩු උෂ්ණත්ව වස්තුවට මාරු වේ. ස්පර්ශ වන වස්තූන් එකම උෂ්ණත්වයට හෝ තාප සමතුලිතතාවයට ළඟා වූ පසු මෙම ශක්ති හුවමාරුව නතර වේ.
