Инструкция к эксперименту по третьему закону Ньютона
Тема эксперимента : Третий закон Ньютона
Цели эксперимента :
– Наблюдение за примерами третьего закона Ньютона
– Знание сил действия и противодействия
Инструменты и материалы : резиновый воздушный шар, пусковая доска.
Инструкция по проведению эксперимента по изучению влияния тепла на температуру.
Тема эксперимента : Влияние тепла на температуру.
Цель эксперимента : определить влияние тепла на температуру объекта.
Инструменты и материалы : термометр, электрический обогреватель, лед.
Этапы эксперимента
1. Положите лед в контейнер с электрическим нагревом.
Инструкция к эксперименту по статическому и кинетическому трению
Тема эксперимента: статическое и кинетическое трение.
– Зная силу статического трения
– Зная силу кинетического трения
Инструкция по проведению эксперимента по определению коэффициента статического трения
Тема эксперимента : Коэффициент статического трения
Цель эксперимента : определить коэффициент статического трения объекта.
Инструменты и материалы : наклонная плоскость, транспортир, дерево, алюминий, керамика, железо, пластик, резина и т. д.
Основная теория :
Силы статического и кинетического трения
Инструкция к эксперименту по изучению колебаний простого маятника
Тема эксперимента: Колебания простого маятника
Цель эксперимента: определить влияние длины каната (l), массы груза (m) и отклонения (A) на период колебаний (T).
Инструменты и материалы: штатив, несколько гирь по 50 грамм, секундомер, линейка.
Этапы подготовки:
Инструкция к эксперименту по пружинным колебаниям
Тема эксперимента : Пружинные колебания
Цель эксперимента : определить влияние массы (m) и перемещения (A) на период (T) колебаний.
Инструменты и материалы : штатив, несколько грузиков по 50 грамм, пружина, секундомер.
Этапы подготовки :
1. Соберите штатив, как показано на рисунке.
2. Повесьте пружину на штатив.
Тема эксперимента : Центр тяжести
Цели эксперимента :
– Определить местоположение центра тяжести однородного объекта
– Определить местоположение центра тяжести неоднородного объекта
Инструменты и материалы : штатив, нить и грузик весом 50 грамм, картон квадратной, прямоугольной, круглой, треугольной и неправильной формы.
Также изучите примеры параллельного соединения резисторов и примеры последовательного соединения резисторов.
Параллельное сопротивление Резисторный материал
Если резисторы соединены, как показано на рисунке сбоку, то резисторы соединены параллельно.
Электрический заряд сохраняется, так что электрический ток (электрический ток = электрический заряд, протекающий за определенный интервал времени), входящий в точку разветвления, равен электрическому току, выходящему из этой точки. Имеется несколько разветвлений, поэтому общий электрический ток равен сумме электрических токов, протекающих в каждом разветвлении. Математически I = I₁ + I₂ + I₃ . При этом разность электрических потенциалов или электрическое напряжение (В) в каждом разветвлении имеет одинаковое значение.
Также изучите примеры параллельного соединения резисторов и примеры последовательного соединения резисторов.
Материал последовательного резистора
Если резисторы соединены, как показано на схеме выше, они соединены последовательно. В качестве резисторов могут выступать резисторные компоненты, лампы или другие электрические изолирующие устройства.
Электрический заряд (Q) постоянен, поэтому электрический заряд, проходящий через сопротивление 1 (R₁ ) , равен электрическому заряду, проходящему через сопротивление 2 (R₂ ) , равен электрическому заряду, проходящему через сопротивление 3 (R₃ ) . Электрический ток (I) — это электрический заряд, протекающий за определенный интервал времени (I = Q/t), следовательно, электрический ток, проходящий через сопротивление 1 (I₁ ) , равен электрическому току, проходящему через сопротивление 2 (I₂ ) , равен электрическому току, проходящему через сопротивление 3 (I₃ ) . Математически, полный электрический ток (I) = I₁ = I₂ = I₃.
Вы когда-нибудь задумывались, почему облака остаются высоко в небе, а затем опускаются к склонам гор или холмов во время сезона дождей? Когда наступает сезон дождей, облака могут даже опускаться к склонам гор или холмов, а затем возвращаться на вершину. Почему облака опускаются, и что заставляет их снова подниматься вверх?
Чтобы это понять, сначала разберемся с понятием плотности . Плотность — это отношение массы к объему, математически выражаемое уравнением ρ = m / V, где ρ — обозначение плотности, m — обозначение массы, а V — обозначение объема. Например, если масса = 1 кг и объем = 1 м³ , то плотность = 1/1 = 1 кг/м³ . Если масса = 1 кг и объем = 2 м³ , то плотность = 1/2 = 0,5 кг/м³ . Аналогично, если масса = 1 кг и объем = 4 м³ , то плотность = 1/4 = 0,25 кг/м³ . Можно сделать вывод, что если объем увеличивается, а масса остается постоянной, то плотность уменьшается.