Garapen Iraunkorrerako Helburuei buruzko Galderen Adibidea
Pendahuluan
Garapen Iraunkorrerako Helburuak (GIH) 2015ean Nazio Batuen (NB) estatu kideek Garapen Iraunkorrerako 2030eko Agendaren barruan onartutako helburu global multzo bat dira. GIHek 17 helburu eta 169 xede dituzte, hainbat erronka globalei aurre egiteko diseinatuta, besteak beste, pobrezia, desberdintasuna, klima aldaketa, ingurumenaren degradazioa, bakea eta justizia. Artikulu honek Garapen Iraunkorrerako Helburuekin eta dagokien eztabaidekin lotutako hainbat galdera adibide aztertuko ditu.
1. helburua: Pobreziarik ez
Problema adibidea:
Nola lan egin dezakete gobernuek eta gobernuz kanpoko erakundeek elkarrekin landa-eremuetako muturreko pobrezia desagerrarazteko?
Eztabaida:
Gobernuak landa-eremuetako azpiegituren garapena lehenesten duten politikak garatzen has daiteke, hala nola errepideak, elektrizitatea eta ur garbirako sarbidea. Azpiegitura egokiek tokiko ekonomia sustatu dezakete, nekazariei eta enpresa txikiei merkaturako sarbidea erraztuz. Bitartean, gobernuz kanpoko erakundeek zeresana izan dezakete tokiko bizilagunei trebetasunak emanez, nekazaritza jasangarrian edo eskulanetan bezalako arlo zehatzetan dituzten trebetasunak hobetzeko.
Bi aldeek komunitatea ahalduntzeko programetan ere elkarlanean aritu daitezke, hala nola negozio-kapitala errazteko mikromaileguak emanez, baita hezkuntza eta osasuna hobetuz ere. Lankidetza eraginkorrarekin, programa hauen eragin metatuak komunitateak pobreziatik atera ditzake.
4. helburua: Kalitatezko hezkuntza
Problema adibidea:
Zeintzuk dira guztiontzako kalitatezko hezkuntza lortzeko erronka nagusiak eta zer estrategia eraginkor ezar daitezke?
Eztabaida:
Kalitatezko hezkuntza lortzeko erronka nagusietako batzuk hezkuntza-aurrekontu mugatuak, irakasle kualifikatuen eskasia eta urruneko eremuetan hezkuntza-instalazioetarako sarbide mugatua dira. Erronka horiei aurre egiteko, gobernuak hezkuntzarako aurrekontu-esleipenak handitu ditzake, batez ere eskualderik ahulenetan.
Beste estrategia eraginkor batzuk irakasleen prestakuntza eta ziurtagiri programak dira, irakaskuntzaren kalitatea hobetzeko. Gainera, teknologia hezkuntzan ezartzeak, hala nola online ikaskuntza edo urrutiko ikaskuntza, hezkuntzaren irismena urruneko eremuetara zabaldu dezake. Sektore pribatuarekin eta komunitateekin lankidetzan aritzeak ere hezkuntza-instalazio egokiak eskaintzen lagun dezake.
7. helburua: Energia merkean eta garbian
Problema adibidea:
Deskribatu energia garbi eta merkean eskuragarri egon dadin har daitezkeen modu berritzaileak.
Eztabaida:
Energia garbia eta merkean lor daiteke hainbat bide berritzaileren bidez, hala nola energia berriztagarrien garapenaren bidez. Eguzki-panel eta haize-turbinen teknologian egindako inbertsioek energia garbirako sarbidea handitu dezakete, erregai fosilen mendekotasuna murriztuz.
Gobernuak pizgarriak eman diezazkieke energia berriztagarrietan inbertitzen duten enpresei eta norbanakoei diru-laguntzen edo zerga-murrizketen bidez. Gainera, tokiko baliabide naturalak erabiltzen dituzten tokiko komunitateetako zentral elektriko txikiak zabaldu daitezke, hala nola nekazaritzako hondakinetatik eratorritako biomasa. Gobernuaren, sektore pribatuaren eta komunitateen arteko lankidetzak energia garbi merkeago eta zabalduago baterako trantsizioa bizkortu dezake.
13. helburua: Klima aldaketari aurre egitea
Problema adibidea:
Zer neurri zehatz har ditzakete herrialdeek klima-aldaketari aurre egiteko eta berotegi-efektuko gasen isurketak murrizteko?
Eztabaida:
Herrialdeek klima-aldaketari aurre egin diezaiokete hainbat politika eta ekintza zehatzen bidez, besteak beste, berotegi-efektuko gasen isurketak murriztea, isurketen arau zorrotzak ezarriz, batez ere industria eta garraio sektoreetan. Energia berriztagarrien politikak garatzea ere ezinbestekoa da kontsumoa erregai fosiletatik energia-iturri ekologikoagoetara aldatzeko.
Gainera, basoberritzea eta basoen kontserbazioa urrats garrantzitsuak izan daitezke atmosferako CO2 xurgatzeko. Herrialdeek teknologia berdeen ikerketan eta garapenean inbertitu beharko lukete, eta karbono-aztarna murrizten duten nekazaritza-jardunbide iraunkorrak sustatu.
16. helburua: Bakea, justizia eta erakunde sendoak
Problema adibidea:
Nola indartu ditzakete gobernu-erakundeek erakundeak eta nola bermatu dezakete justizia guztiontzat?
Eztabaida:
Gobernu-prozesu guztietan gardentasuna eta erantzukizuna bermatuz, erakunde sendoak eraiki daitezke. Gobernuak informazio- eta komunikazio-teknologia-sistemak erabil ditzake zerbitzu publikoen gardentasuna handitzeko eta datu publikoetarako sarbidea errazteko. Ustelkeria desagerraraztea eta legea modu bidezkoan betearaztea lehentasuna izan behar da herritar guztientzat justizia bermatzeko.
Erabakiak hartzeko prozesuan herritarren parte-hartzea ere funtsezkoa da gobernu-erakundeekiko konfiantza publikoa indartzeko. Horretarako, foro irekiak, kontsulta publikoak eta garapen-plangintzan zuzeneko parte-hartzea lor daitezke.
Ondorioa
GGEak helburu handinahiak dira, baina beharrezkoak dira guztiontzako etorkizun jasangarri eta bidezko bat bermatzeko. Goiko eztabaidak azpimarratzen du sektore anitzeko lankidetzaren, berrikuntzaren eta interesdun guztien konpromiso sendoaren beharra helburu horiek lortzeko. Neurri hauek eraginkortasunez ezartzeak ez ditu GGE helburuak beteko bakarrik, baita zibilizazio global jasangarriago eta inklusiboago baten oinarriak ezarriko ere.
