HEZKUNTZA

Lankidetza Kultura Bat Eraikitzea Ikasgelan Lankidetza kultura bat ikaskuntza-ingurune osasuntsu, inklusibo eta emankor bat sortzeko oinarri ezinbestekoa da ikaskuntza-ingurune osasuntsu, inklusibo eta emankor bat sortzeko. Ikasleak elkarrekin lan egitera ohituta daudenean, ez dute materiala hobeto ulertzen bakarrik, baita bizitzarako trebetasunak ere ikasten dituzte, hala nola komunikazioa, enpatia, erantzukizuna eta gatazken ebazpena. Garai honetan... Irakurri gehiago

Nola aukeratu ikaskuntza-estrategia egokia Ikaskuntza-estrategia egokia aukeratzea urrats erabakigarria da ikaskuntza-prozesua eraginkorra, atsegina eta egokia dela ziurtatzeko. Ikaskuntza-estrategiak ez dira soilik "irakaskuntza-metodoak", baizik eta ikasleei ikaskuntza-helburuak lortzen laguntzeko modu planifikatu bat, ikuspegi egituratuen, jardueren, euskarrien eta ebaluazioaren bidez. Klase bakoitzak ezaugarri desberdinak dituelako —adina, … Irakurri gehiago

Komunitatean Oinarritutako Hezkuntza eta Bere Abantailak Hezkuntza ez da beti ikaskuntza-eredu uniformea ​​duen gela batean eman behar. Leku askotan, komunitateak —bizilagunak, tokiko erakundeak, talde profesionalak eta baita familiak ere— ikaskuntza-baliabide aberatsak, garrantzitsuak eta oinarri sendoak izan daitezke. Hemen hartzen du garrantzia komunitatean oinarritutako hezkuntzaren kontzeptuak. Komunitatean oinarritutako hezkuntza sortu zen hezkuntza-ikuspegi bat da... Irakurri gehiago

Lege-alfabetatzearen garrantzia hezkuntzan Lege-alfabetatze pertsona batek gizarte- eta nazio-bizitza arautzen duten arauak, eskubideak, betebeharrak eta oinarrizko mekanismoak ulertzeko duen gaitasuna da. Hezkuntzaren testuinguruan, lege-alfabetatzeak ez du esan nahi soilik artikulu edo termino juridikoak ezagutzea, baita arauak errespetatzen dituen, kritikoa eta arduratsua den pentsamolde bat garatzea ere. Aurrerapen teknologikoen erdian, informazio-fluxuak... Irakurri gehiago

Behar bereziak dituzten haurrak eskola arruntetan hezteko estrategiak Hezkuntza inklusiboa gero eta beharrezkoagoa da eskola arrunt askotan. Behar bereziak dituzten haurrak (ABK) beren ikaskideekin klase berean edukitzeak ikaskuntza-esperientzia aberastu dezake guztiontzat, betiere estrategia egokiek laguntzen badute. Eskola arruntak ez dira soilik gune akademikoak, baita trebetasun sozialak, independentzia eta autoestimua garatzeko espazioak ere... Irakurri gehiago

Garapenerako Hezkuntzaren Oinarrizko Kontzeptuak Hezkuntza eta garapena bi termino dira askotan elkarrekin eztabaidatzen direnak, elkar eragiten eta indartzen baitute. Hezkuntza ez da eskolan egiten den ikaskuntza-prozesu bat soilik, baizik eta ezagutza, trebetasunak eta izaera duten pertsonak garatzeko ahalegin planifikatua, gizarte-, ekonomia- eta kultura-bizitzan laguntzeko gai direnak. Bien bitartean, garapena ez da soilik honela definitzen... Irakurri gehiago

Irakasleentzako Prestakuntza Profesionalaren Garrantzitsua Hezkuntzaren mundu etengabe aldakorra honetan, irakasleen eginkizuna ez dago jada mugatuta ikasgelan materiala ematera. Irakasleengandik ikaskuntza-erraztaileak, izaera-tutoreak, ikasgelako kudeatzaile moldagarriak eta hezkuntza-teknologiaren erabiltzaileak izatea espero da orain. Curriculumaren aldaketek, ikaskuntza-psikologiaren garapenek, aurrerapen teknologikoek eta baita ikasleen dinamika sozialek ere irakasleak etengabe... Irakurri gehiago

Hezkuntza eta bere erronkak etenaldiaren aroan Etenaldiaren aroa aldaketa azkar eta aurreikusezinengatik bereizten da, eta askotan arau finkatuak astintzen ditu. Digitalizazioak, adimen artifizialak, automatizazioak, ekonomia sortzaileak eta lan-kulturan izandako aldaketek ia sektore guztiak egokitzera behartzen dituzte, hezkuntza barne. Eskolak eta unibertsitateak ezin dira gehiago eredu zaharretan soilik oinarritu... Irakurri gehiago

Jasangarritasunean Oinarritutako Hezkuntza Estrategiak Jasangarritasuna ingurumen-diskurtso hutsetik ekonomia, gizartea, teknologia, kultura eta gobernantza biltzen dituen agenda zabalago batera aldatu da. Klima-aldaketa, uraren krisia, biodibertsitatearen gainbehera eta gizarte-desberdintasuna pentsatzeko modu berriak eskatzen dituzten sektore arteko erronkak dira. Beraz, hezkuntzak funtsezko zeregina du: ez bakarrik transferitzea... Irakurri gehiago

Osasun Mentaleko Hezkuntzaren Garrantzitsua Osasun mentala osasun orokorraren funtsezko atala da. Hala ere, eguneroko bizitzan, gai hau askotan gaizki ulertzen da, gutxiesten da edo baita saihesten ere. Jende askori errazagoa egiten zaio buruko minez, sukarrez edo lesio fisikoez hitz egitea antsietateaz, depresioaz, traumaz edo neke emozionalaz baino. Hala ere, osasun mentalak pertsona batek nola pentsatzen, sentitzen eta hautematen duen eragina du... Irakurri gehiago