Izenburua: Adibide galderak eta gurutzaketa monohibridoen eztabaida
Pendahuluan
Genetika biologiaren adarra da, ezaugarriak belaunaldi batetik bestera nola transmititzen diren aztertzen duena. Genetikaren oinarrizko kontzeptu bat gurutzaketa monohibridoa da, hau da, ezaugarri desberdin pare bakarra duen gurutzaketa. Zirraragarria eta erronka handikoa den gurutzaketa monohibridoak askotan erabiltzen dira aleloek (gene baten aldaerak) nola elkarreragiten duten organismo baten ezaugarriak zehazteko aztertzeko. Artikulu honetan, hainbat arazo adibide eta gurutzaketa monohibridoei buruzko eztabaida aztertuko ditugu.
1. galderaren adibidea: Ilar landareen gurutzaketa
Gurutzaketa monohibridoaren adibide klasiko bat Gregor Mendelen ilar landareekin egindako ikerketa da. Esperimentu batean, Mendelek lore moreko ilar landare dominante bat (UU) lore zuriko ilar landare errezesibo batekin (uu) gurutzatu zuen.
Galdera: Zeintzuk dira F1 eta F2 ondorengoen fenotipoak eta genotipoak?
Eztabaida:
– F1 Belaunaldia:
Mendelek lore moreko landare bat (UU) lore zuriko landare batekin (uu) gurutzatu zuen. Gurutzaketa honen ondorioz, F1 ondorengo guztiek (Uu) genotipoa izango dute, lore moreko gurasoarengandik alelo dominante bat eta lore zuriko gurasoarengandik alelo errezesibo bat jaso baitzuten. Alelo morea (U) dominantea denez, F1 landare guztiek fenotipo morea izango dute. Beraz, F1 belaunaldian, landare guztiek fenotipo morea dute, genotipo heterozigotoarekin (Uu).
– F2 Belaunaldia:
F1 (Uu) landareak elkarren artean gurutzatzen direnean, sortzen diren F2 ondorengoek 3:1eko fenotipo-erlazioa dute, Punnett karratu batean oinarrituta. Emaitza den banaketa genotipikoa 1 UU : 2 Uu : 1 uu da. Fenotipoari dagokionez, 3 landarek lore moreak izango dituzte eta 1ek lore zuriak.
Beraz, F2 genotipoak honako hauek ditu:
– % 25eko UU (homozigoto nagusia)
– % 50 Uu (heterozigotoa)
– % 25 uu (homozigoto errezesiboa)
Fenotipoa honako hauek osatzen dute:
– % 75eko lore moreak (UU eta Uu)
– % 25 lore zuriak (uu)
2. galderaren adibidea: Animal Crossing
Demagun saguetan gurutzaketa baten kasua. Demagun ile beltzaren aleloa (B) ile marroiaren aleloarekiko nagusi dela. Sagu heterozigoto bat (Bb) sagu homozigoto errezesibo batekin (bb) gurutzatzen bada, zein izango da haien ondorengoen fenotipoa eta genotipoa?
Eztabaida:
– Lehenengo sagua heterozigotoa da (Bb genotipoarekin), eta bigarren sagua homozigoto errezesiboa da (bb genotipoarekin).
– Punnett-en karratu bat erabiliz, ondorengoen alelo-konbinazio posibleak ikus ditzakegu:
| | B | b |
|—|—-|—-|
| b | Bb | bb |
| b | Bb | bb |
– Ondorengoen genotipoak hauek dira:
– % 50 Bb (heterozigotoa)
– % 50 bb (homozigoto errezesiboa)
– Fenotipoari dagokionez:
– Ondorengoen % 50ek ile beltza izango dute (Bb)
– %50ek ile marroia izango dute (bb)
3. galderaren adibidea: Gizakien gurutzaketa
Gizakietan, demagun hatz normalen aleloa (N) polidaktiliaren (hatz gehigarriak) aleloaren (n) gainetik nagusi dela. Guraso bat ezaugarri honetarako heterozigotoa bada eta bestea errezesiborako homozigotoa, zein da ondorengoen fenotipo-genotipo erlazioa?
Eztabaida:
Guraso heterozigotoek (Nn) genotipoa dute, eta guraso homozigoto errezesiboek (nn).
– Punnett-en karratuak erabiliz, hau lortzen dugu:
| | N | n |
|—|—-|—-|
| n | Nn | nn |
| n | Nn | nn |
– Ondorengoen genotipoa hau da:
– % 50 Nn (heterozigotoa)
– % 50 nn (homozigoto errezesiboa)
– Ondorengoen fenotipoa hau da:
– % 50eko hatz normalak (Nn)
– % 50eko polidaktilia (nn)
Kesinpulan:
Gurutzaketa monohibridoak tresna garrantzitsua dira herentziaren printzipioak ulertzeko. Nagusitasuna eta errezesibitatea bezalako oinarrizko printzipioak erabiliz, fenotipoen eta genotipoen banaketa aurreikus dezakegu etorkizuneko belaunaldietan. Gurutzaketa monohibridoak ulertzeko gakoa alelo dominante eta errezesiboen ikurrak ezagutzea eta Punnett karratuak eraiki eta aztertzeko gai izatea da. Hainbat adibiderekin praktika koherenteak oinarrizko genetikaren ezagutza indartuko du eta ezaugarriak nola heredatzen diren ulertzen lagunduko digu.
