සෘජු චලනය

සෘජු චලන ද්‍රව්‍ය

චලිතය යනු අප එදිනෙදා ජීවිතයේදී නිරන්තරයෙන් නිරීක්ෂණය කරන සංසිද්ධියකි. චලිතය අධ්‍යයනය කරන භෞතික විද්‍යාවේ අංශය යාන්ත්‍ර විද්‍යාව ලෙස හැඳින්වේ. චලිතයට හේතුව සලකා නොගෙන වස්තුවක් චලනය වන ආකාරය සාකච්ඡා කරන යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ අංශය චාලක විද්‍යාව ලෙස හැඳින්වේ . අනෙක් අතට, චලිතයට හේතු සාකච්ඡා කරන සහ වස්තූන් ඒවා චලනය වන ආකාරයට චලනය වන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන යාන්ත්‍ර විද්‍යාවේ අංශය ගතිකය ලෙස හැඳින්වේ. මෙම මාතෘකාවේදී, සෑම චලනය වන වස්තුවක්ම අංශුවක් හෝ ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස සැලකේ (.). අපගේ විශ්ලේෂණය සරල කිරීම සඳහා චලනය වන වස්තූන් ලක්ෂ්‍ය ලෙස සැලකේ. ලක්ෂ්‍යයක් සරල රේඛාවක චලනය වන්නේ නම්, එහි ගමන් පථය සරල රේඛාවක් සාදනු ඇතැයි සිතන්න.

වස්තුවක ගමන් මාර්ගය සෘජු නම් එය සෘජුකෝණාස්‍ර චලිතයේ පවතින බව කියනු ලැබේ . එහි ගමන් මාර්ගය වක්‍ර නම්, වස්තුව සෘජුකෝණාස්‍ර චලිතයේ නොමැත. අංශුවක් ලෙස සැලකෙන වස්තුවක චලිතය ඒකමාන වේ. ඒකමාන චලිතය තිරස් අතට (x-අක්ෂයට සමාන්තරව) හෝ සිරස් අතට (y-අක්ෂයට සමාන්තරව) සිදුවිය හැක.

ගැටළු උදාහරණය

1. 2017 ජාතික විභාග ප්‍රශ්න

පින්තූරය දිහා බලන්න!

කාල පරතරයක් තුළ වස්තුවක් ගමන් කළ විශාලතම දුර...

අ. තත්පර 0 සිට තත්පර 10 දක්වා2017-5 උසස් පාසල් භෞතික විද්‍යා ජාතික විභාගය පිළිබඳ සාකච්ඡාව

ආ. තත්පර 10 සිට තත්පර 20 දක්වා

සී. තත්පර 20 සිට තත්පර 30 දක්වා

D. තත්පර 30 සිට තත්පර 50 දක්වා

තත්පර 50 සිට තත්පර 70 දක්වා

සාකච්ඡා

දුර සූත්‍රය:

s = වීටී

දුර = සෙවන ලද ප්‍රදේශය.

විශාලතම දුර = විශාලතම ප්‍රදේශය.

ඒ. ½ (10-0)(20-0) = ½ (10)(20) = (5)(20) = 100

B. (20-10)(10-0) + (½)(20-10)(20-10) = (10)(10) + ½ (10)(10) = 100 + (5)(10) = 100 + 50 = 150

සී. (30-20)(10-0) = (10)(10) = 100

ඩී. (50-30)(10-0) = (20)(10) = 200

E (70-50)(10-0) + ½ (70-50)(30-10) = (20)(10) + ½ (20)(20) = 200 + (10)(20) = 200 + 200 = 400

නිවැරදි පිළිතුර E වේ.

2. 2017 ජාතික විභාග ප්‍රශ්න

ඉහළට ගමන් කරන අංශුවක් y = 8t – t 2 සමීකරණයට අනුකූල වන අතර, y සහ t පිළිවෙලින් මීටර සහ තත්පර වලින් දැක්වේ. t = තත්පර 2 දී වස්තුවේ ප්‍රවේගය ...

අ. 2 එම්එස් -1

ආ. 4 මි.සැ. -1

සී. 8 එම්එස් -1

ඩී. 12 එම්එස් -1

ඊ. 16 එම්එස් -1

සාකච්ඡා

y = 8ටී – ටී 2

v = 8 – 2ටී

t = තත්පර 2 කදී වස්තුවේ වේගය:

v = 8 – 2t = 8 – 2(2) = 8 – 4 = 4 m/s.

නිවැරදි පිළිතුර B වේ.

3. ජ්‍යෙෂ්ඨ උසස් පාසල/වෘත්තීය උසස් පාසල සඳහා 2017 ජාතික විභාග ප්‍රශ්න

පහත වස්තූන් තුන සඳහා වේග දත්ත වගුව දෙස බලන්න!

2017-15 උසස් පාසල් භෞතික විද්‍යා ජාතික විභාගය පිළිබඳ සාකච්ඡාව

වගුව මත පදනම්ව, විශාලතම ත්වරණය ඇති වස්තුව ... බව නිගමනය කළ හැකිය.

A. t 1 – t 2 සඳහා වස්තුව A

B. t 2 – t 3 සඳහා A වස්තුව

C. t 1 – t 2 සඳහා වස්තුව B

D. t 1 – t 2 සඳහා C වස්තුව

E. t 2 – t 3 සඳහා C වස්තුව

සාකච්ඡා

වස්තුව A: වස්තුවේ වේගය සෑම තත්පර 2 කට වරක් 4 m/s කින් හෝ සෑම තත්පර 1 කට වරක් 2 m/s කින් වැඩි වේ = 2 m/s 2.

B වස්තුව: වස්තුවේ වේගය සෑම තත්පර 2 කට වරක් 5 m/s කින් හෝ සෑම තත්පර 1 කට වරක් 2,5 m/s කින් වැඩි වේ = 2,5 m/s 2.

C වස්තුව: වස්තුවේ වේගය සෑම තත්පර 2 කට වරක් 2 m/s කින් හෝ සෑම තත්පර 1 කට වරක් 1 m/s කින් අඩු වේ = -1 m/s 2.

නිවැරදි පිළිතුර C වේ.

අදහස අත්හැර