ශක්ති ආකාරවල වෙනස්කම් පිළිබඳ උදාහරණ ප්‍රශ්න

9 ශක්ති ආකාරවල වෙනස්කම් පිළිබඳ ප්‍රශ්න සඳහා උදාහරණ

1. විදුලි යකඩයක, වෙනසක් සිදු වේ...
A. තාප ශක්තිය විද්‍යුත් ශක්තියට
B. විද්‍යුත් ශක්තිය තාප ශක්තියට
C. විද්‍යුත් ශක්තිය රසායනික ශක්තිය බවට
D. රසායනික ශක්තිය විද්‍යුත් ශක්තියට
සාකච්ඡා
විදුලි ශක්තියක් තිබේ නම් විදුලි යකඩයක් භාවිතා කළ හැකිය. බල ප්‍රභවයකට සම්බන්ධ කිරීමෙන් පසු යකඩයේ පතුලේ ඇති යකඩ තහඩුව රත් වේ. එබැවින් විදුලි යකඩයක් විද්‍යුත් ශක්තිය තාප ශක්තිය බවට පරිවර්තනය කරන බව නිගමනය කළ හැකිය.
නිවැරදි පිළිතුර B වේ.

2. විද්‍යුත් ශක්තිය තාපය බවට පරිවර්තනය කළ හැකි විද්‍යුත් උපකරණයක් වන්නේ...
A. නියොන් ලයිට් සහ විදුලි පෑස්සුම් යකඩ
ආ. රසිකයා සහ රූපවාහිනිය
C. විදුලි යකඩ සහ පෑස්සුම් යකඩ
D. විදුලි සරඹ සහ විදුලි පංකාව
සාකච්ඡා
විද්‍යුත් ශක්තිය තාපය බවට පරිවර්තනය කළ හැකි විද්‍යුත් මෙවලම් වන්නේ විදුලි යකඩ සහ විදුලි පෑස්සුම් යකඩයි.
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.

3. කෙස් වියළනයක සිදුවන ශක්ති වෙනස්කම්...
A. විද්‍යුත් ශක්තිය තාපය බවට පත් කිරීම
B. විද්‍යුත් ශක්තිය රසායනික ශක්තිය බවට පත් කිරීම
C. තාප ශක්තිය විද්‍යුත් ශක්තිය බවට පත් කිරීම
D. රසායනික ශක්තිය විද්‍යුත් ශක්තිය බවට පත් කිරීම
සාකච්ඡා
තෙතමනය ඇති දෙයක් තාපය ඇති විට වියළී යා හැක, එබැවින් වියළන යන්ත්‍රයක විද්‍යුත් ශක්තිය තාපය බවට පරිවර්තනය වේ.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.

තව කියවන්න  පුනර්ජනනීය සහ පුනර්ජනනීය නොවන බලශක්ති උත්පාදනය

4. පහත දැක්වෙන ගුවන් යානයේ පින්තූරය බලන්න! කේක් සෑදීමේ ක්‍රියාවලියේදී මික්සර් එකක් භාවිතා කරයි. මෙම මෙවලම විද්‍යුත් ශක්තිය ... බවට පරිවර්තනය කරයි.
A. තාප ශක්තිය
B. ශබ්ද ශක්තිය
C. චාලක ශක්තිය
D. රසායනික ශක්තිය
සාකච්ඡා
කේක් සෑදීමේ ක්‍රියාවලියේදී භාවිතා කරන මිශ්‍රකය විද්‍යුත් ශක්තිය භ්‍රමණ චාලක ශක්තිය (භ්‍රමණ චාලක ශක්තිය) බවට පරිවර්තනය කරයි.
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.

5. තිරිංග අතරතුර, ශක්තියේ වෙනසක් සිදු වේ...
A. විදුලිය තාපය බවට පත්වේ
B. චාලක තාපය බවට පත්වේ
C. චාලක සිට විභවය දක්වා
D. විදුලිය චාලක බවට පත්වේ
සාකච්ඡා
තිරිංග කිරීමේදී රෝදය සහ තිරිංග පෑඩ් සහ රෝදය සහ මාර්ග මතුපිට අතර ඝර්ෂණය ඇති වන අතර එමඟින් තාපය ජනනය වේ. චලනය වන අතරතුර රෝදය තිරිංග කර ඇති බැවින් තාපය ජනනය කරන චාලක ශක්තිය එයට ඇත. තිරිංග කිරීමේදී චාලක ශක්තිය තාපය බවට පරිවර්තනය වන බව නිගමනය කළ හැකිය.
නිවැරදි පිළිතුර B වේ.

6. දුනු දඟරයක් අතින් දිගු කර නැවත මුදා හරින විට, සිදුවන ශක්ති වෙනස වන්නේ...
අ. යාන්ත්‍රික ශක්තිය චාලක ශක්තිය බවට පත්වේ
B. විභව ශක්තිය චාලක ශක්තිය බවට පත්වේ
C. චාලක ශක්තිය විභවය බවට පත්වේ
D. යාන්ත්‍රික ශක්තිය විභව ශක්තිය බවට පත්වේ
සාකච්ඡා
දඟරයක් දිගු කළ විට, එයට විභව ශක්තියක් ඇත. මෙම ශක්තිය ලැබෙන්නේ දඟරය දිගු කරන පුද්ගලයාගේ රසායනික ශක්තියෙනි. දඟරය මුදා හරින විට, විභව ශක්තිය චාලක ශක්තිය හෝ චලිත ශක්තිය බවට පරිවර්තනය වේ.
නිවැරදි පිළිතුර B වේ.

තව කියවන්න  විද්‍යුත් ක්ෂේත්‍ර රේඛා

7. පින්තූරය දෙස බලන්න!
බැටරියක් ශක්ති ප්‍රභවය ලෙස භාවිතා කරන මෝටර් රථයක් චලනය වෙමින් පවතී. මෝටර් රථය තුළ සිදුවන ශක්ති පරිවර්තන අනුපිළිවෙල...
A. චාලක ශක්තිය → ශබ්ද ශක්තිය → විද්‍යුත් ශක්තිය
B. චාලක ශක්තිය → විද්‍යුත් ශක්තිය → තාප ශක්තිය
C. රසායනික ශක්තිය → තාප ශක්තිය → විද්‍යුත් ශක්තිය
D. රසායනික ශක්තිය → විද්‍යුත් ශක්තිය → චාලක ශක්තිය
සාකච්ඡා
නිවැරදි පිළිතුර D වේ.

8. ෆ්ලෑෂ් ලයිට් බල්බ පරිපථයේ පින්තූරය දෙස බලන්න!

බල්බයක් දැල්වූ විට සිදුවන ශක්ති වෙනස වන්නේ...
A. රසායනික ශක්තිය -> තාප ශක්තිය -> විද්‍යුත් ශක්තිය + ආලෝක ශක්තිය
B. විද්‍යුත් ශක්තිය -> රසායනික ශක්තිය -> ආලෝක ශක්තිය + තාප ශක්තිය
C. විද්‍යුත් ශක්තිය -> රසායනික ශක්තිය -> තාප ශක්තිය + ආලෝක ශක්තිය
D. රසායනික ශක්තිය -> විද්‍යුත් ශක්තිය -> ආලෝක ශක්තිය + තාප ශක්තිය
සාකච්ඡා
ඉහත රූපයේ දැක්වෙන පරිදි, බැටරිය emf ප්‍රභවයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි. බැටරියේ රසායනික ශක්තිය අඩංගු වන අතර එය විද්‍යුත් ශක්තිය බවට පරිවර්තනය වේ. ඉන්පසු විද්‍යුත් ශක්තිය ආලෝකය සහ තාප ශක්තිය බවට පරිවර්තනය වේ.
නිවැරදි පිළිතුර D වේ.

තව කියවන්න  ප්‍රතිඵල විද්‍යුත් බලය සාකච්ඡා කරන උදාහරණ ප්‍රශ්න

9. පහත පින්තූරයේ දැක්වෙන පරිදි මෙවලම දෙස බලන්න!
මෙවලම භාවිතා කරන විට, සිදුවන ශක්ති වෙනස්කම් වන්නේ...
A. රසායනික ශක්තිය → ආලෝක ශක්තිය → තාප ශක්තිය
B. තාප ශක්තිය → ආලෝක ශක්තිය → රසායනික ශක්තිය
C. තාප ශක්තිය → රසායනික ශක්තිය + ආලෝක ශක්තිය
D. රසායනික ශක්තිය → තාප ශක්තිය + ආලෝක ශක්තිය
සාකච්ඡා
පින්තූරයේ ඇති උපාංගය ආහාර පිසීමට හෝ රත් කිරීමට භාවිතා කරන උදුනකි. උදුන පතුලේ ගබඩා කර ඇති භූමිතෙල් අවශෝෂණය කර දැල්විය හැකි පහනක් ඇත.
භූමිතෙල් වල රසායනික ශක්තියක් ඇති අතර එය පසුව තාප ශක්තිය සහ ආලෝක ශක්තිය බවට පරිවර්තනය වේ.
නිවැරදි පිළිතුර D වේ.

ප්‍රශ්න මූලාශ්‍රය:

කනිෂ්ඨ උසස් පාසල/ඉස්ලාමීය කනිෂ්ඨ උසස් පාසල විද්‍යා ජාතික විභාග ප්‍රශ්න

අදහස අත්හැර