විදුලි ආරෝපණ ප්රශ්න සඳහා උදාහරණ 20ක්
1. වීදුරුව සිල්ක් රෙද්දකින් අතුල්ලන්නේ නම්, සිදුවන්නේ...
A. සිල්ක් රෙද්දකට ධන විද්යුත් ආරෝපණයක් ඇත.
B. වීදුරුවට සෘණ විද්යුත් ආරෝපණයක් ඇත.
C. ප්රෝටෝන වීදුරු වලින් සිල්ක් රෙදි වලට ගමන් කරයි
D. ඉලෙක්ට්රෝන වීදුරුවේ සිට සේද රෙදි දක්වා ගමන් කරයි.
සාකච්ඡා
ඇමරිකානු රාජ්ය නායකයෙකු සහ විද්යාඥයෙකු වූ බෙන්ජමින් ෆ්රෑන්ක්ලින් (1706–1790) ආරෝපණ වර්ග දෙක ධන ආරෝපණ සහ සෘණ ආරෝපණ ලෙස නම් කිරීමට යෝජනා කළේය. ඔහු ඒවා නම් කළේ විදුලි ආරෝපණය වීදුරු වල ධන ආරෝපණයක් ලෙසත්, ප්ලාස්ටික් වල සෘණ ආරෝපණයක් ලෙස විද්යුත් ආරෝපණයක් ලෙසත්.
විද්යුත් ආරෝපිත සිල්ක් විද්යුත් ආරෝපිත වීදුරු ආකර්ෂණය කරයි. වීදුරුව ධන ආරෝපිත බැවින්, සිල්ක් සෘණ ආරෝපිත වේ.
වීදුරුව ධන ආරෝපිතයි, එනම් වීදුරුවේ ප්රෝටෝන අතිරික්තයක් සහ ඉලෙක්ට්රෝන ඌනතාවයක් ඇති අතර එහිදී ඉලෙක්ට්රෝන වීදුරුවේ සිට සිල්ක් රෙද්දට ගමන් කරයි.
සෘණ ආරෝපිත සේද යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ සේද රෙදිවල අතිරික්ත ඉලෙක්ට්රෝන ඇති බවයි, එහිදී සේද රෙදි වීදුරුවෙන් අමතර ඉලෙක්ට්රෝන ලබා ගනී.
නිවැරදි පිළිතුර D වේ.
2. සිල්ක් රෙද්දකින් අතුල්ලන විට වීදුරුව ධන ආරෝපණයක් බවට පත්වේ. මෙය සිදුවන්නේ...
A. ඉලෙක්ට්රෝන සිල්ක් රෙදි වලින් වීදුරුවට ගමන් කරයි
B. ඉලෙක්ට්රෝන වීදුරුවෙන් සිල්ක් රෙද්දට ගමන් කරයි
C. ප්රෝටෝන සිල්ක් සිට වීදුරු දක්වා ගමන් කරයි
D. ප්රෝටෝන වීදුරුවෙන් සිල්ක් රෙදි වලට ගමන් කරයි
සාකච්ඡා
වීදුරු ධන ආරෝපණයක් ලබා ගන්නේ ඉලෙක්ට්රෝන වීදුරුවේ සිට සේදයට ගමන් කරන නිසා වන අතර එමඟින් වීදුරුවේ ප්රෝටෝන අතිරික්තයක් (ධන ආරෝපණයක්) ඇති වේ. අනෙක් අතට, සේද රෙදි සෘණ ආරෝපණයක් ලබා ගන්නේ සිල්ක් රෙදි වීදුරුවලින් ඉලෙක්ට්රෝන ලබා ගන්නා නිසා වන අතර එමඟින් සේද රෙදි වල ඉලෙක්ට්රෝන අතිරික්තයක් (සෘණ ආරෝපණයක්) ඇති වේ.
අතුල්ලන විට චලනය වන්නේ ඉලෙක්ට්රෝන මිස ප්රෝටෝන නොවේ. ඉලෙක්ට්රෝන පිටතින් පිහිටා ඇති අතර එක් වස්තුවකින් තවත් වස්තුවකට ගමන් කළ හැකි අතර, ප්රෝටෝන පරමාණුවේ ඇතුළත හෝ මධ්යයේ පිහිටා ඇති අතර එක් වස්තුවකින් තවත් වස්තුවකට ගමන් කළ නොහැක.
නිවැරදි පිළිතුර B වේ.
3. පහත පර්යේෂණාත්මක රූපය දෙස බලන්න!
B වස්තුව ප්ලාස්ටික් වලින් සාදා ඇති අතර එය හිසකෙස්වලින් අතුල්ලමින් නිදහසේ එල්ලෙන A වස්තුව අසලට ගෙන එනු ලැබේ. A වස්තුව B වෙතින් ඉවතට ගමන් කරන බව පෙනේ. එබැවින්, නිගමනය කළ හැක්කේ...
A. A සහ B සෘණ ආරෝපණ ඇත.
B. A සහ B ධන ආරෝපණ ඇත.
C. A ධන ආරෝපිත වන අතර B සෘණ ආරෝපිත වේ.
D. A සෘණ ආරෝපිත වන අතර B ධන ආරෝපිත වේ.
සාකච්ඡා
ඇමරිකානු රාජ්ය නායකයෙකු සහ විද්යාඥයෙකු වූ බෙන්ජමින් ෆ්රෑන්ක්ලින් (1706–1790) ආරෝපණ වර්ග දෙක ධන සහ සෘණ ලෙස නම් කිරීමට යෝජනා කළේය. පසුව වීදුරු වල විද්යුත් ආරෝපණය ධන බවත් ප්ලාස්ටික් වල විද්යුත් ආරෝපණය ඍණ බවත් එකඟ විය.
ආරෝපණ එකිනෙක විකර්ෂණය කරන ආකාරයටම, ප්ලාස්ටික් විකර්ෂණය කරන වස්තූන්ට ප්ලාස්ටික් වලට සමාන ආරෝපණයක් ඇත, එනම් සෘණ ආරෝපණයකි.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
4. විද්යුත් ආරෝපණයක් සහිත ප්ලාස්ටික් පාලකයෙකු අසලට ගෙන එන ලද වස්තුවක් විකර්ෂණය වේ. විද්යුත් ආරෝපණයක් සහිත වීදුරු කැබැල්ලක් අසලට ගෙන එන ලද වස්තුව ආකර්ෂණය වනු ඇත, එබැවින් වස්තුව...
A. ධන ආරෝපිත
B. සෘණ ආරෝපිත
C. ධන සහ සෘණ ආරෝපිත
D. චෝදනා එල්ල වී ඇත
සාකච්ඡා
වීදුරු වල ඇති විද්යුත් ආරෝපණය වැනි විද්යුත් ආරෝපණයක් ධන ලෙසත්, ප්ලාස්ටික් වල ඇති විද්යුත් ආරෝපණය වැනි විද්යුත් ආරෝපණයක් සෘණ ලෙසත් සැලකේ. යම් වස්තුවක් විද්යුත් ආරෝපිත ප්ලාස්ටික් විකර්ෂණය කර විද්යුත් ආරෝපිත වීදුරු ආකර්ෂණය කරන්නේ නම්, එම වස්තුව සෘණ ලෙස ආරෝපණය වේ.
නිවැරදි පිළිතුර B වේ.
5. හිසකෙස් මත ඇතිල්ලෙන ප්ලාස්ටික් සෘණ ආරෝපණය වීමට හේතුව...
A. ඉලෙක්ට්රෝන ප්ලාස්ටික් වලින් හිසකෙස් දක්වා ගමන් කරයි
B. ප්රෝටෝන ප්ලාස්ටික් වලින් හිසකෙස් දක්වා ගමන් කරයි
C. ඉලෙක්ට්රෝන හිසකෙස් සිට ප්ලාස්ටික් දක්වා ගමන් කරයි
D. ප්රෝටෝන හිසකෙස් සිට ප්ලාස්ටික් දක්වා ගමන් කරයි
සාකච්ඡා
ඇමරිකානු රාජ්ය නායකයෙකු සහ විද්යාඥයෙකු වූ බෙන්ජමින් ෆ්රෑන්ක්ලින් (1706–1790) ආරෝපණ වර්ග දෙක ධන සහ සෘණ ලෙස නම් කිරීමට යෝජනා කළේය. ඉන්පසු ඔහු වීදුරු වල විද්යුත් ආරෝපණය ධන ලෙසත් ප්ලාස්ටික් වල විද්යුත් ආරෝපණය සෘණ ලෙසත් නම් කළේය.
සෑම වස්තුවක්ම පරමාණු හෝ අණු වලින් සමන්විත වේ. පරමාණුවල සෘණ ආරෝපිත ඉලෙක්ට්රෝන, ධන ආරෝපිත ප්රෝටෝන සහ විද්යුත් වශයෙන් උදාසීන නියුට්රෝන අඩංගු වේ. ඉලෙක්ට්රෝන පරමාණුවලට පිටතින් පිහිටා ඇති අතර එමඟින් එක් වස්තුවක සිට තවත් වස්තුවකට පහසුවෙන් ගමන් කිරීමට ඉඩ සලසයි, ප්රෝටෝන පරමාණුවේ මධ්යයේ පිහිටා ඇති අතර එමඟින් ඒවා චලනය වීම වළක්වයි.
ප්ලාස්ටික් හෝ ඕනෑම වස්තුවක් අතිරික්ත ඉලෙක්ට්රෝන හේතුවෙන් සෘණ ආරෝපණය වේ. ප්ලාස්ටික් හිසකෙස් මත ඇතිල්ලෙන නිසා, ඉලෙක්ට්රෝන හිසකෙස් වලින් ප්ලාස්ටික් වෙත මාරු වන බව නිගමනය කෙරේ.
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.
6. සමාන ආරෝපණ දෙකක් එකට ගෙන ආ විට, ඒවා...
A. ප්රතිවිරුද්ධ
ආ. ආකර්ෂණය කර පලවා හැරීම
C. ප්රතික්ෂේප කිරීම ප්රතික්ෂේප කිරීම
D. කඹ ඇදීමේ සටන
සාකච්ඡා
සමාන ආරෝපණ දෙකක් එකට ගෙන ආ විට ඒවා එකිනෙක විකර්ෂණය වන අතර අසමාන ආරෝපණ දෙකක් එකට ගෙන ආ විට ඒවා එකිනෙක ආකර්ෂණය වේ.
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.
7. A, B, C, සහ D ආරෝපණ හතරක්. A සහ B එකිනෙකා විකර්ෂණය කරයි. A සහ C එකිනෙකා ආකර්ෂණය කරන අතර C සහ D එකිනෙකා විකර්ෂණය කරයි. B ට ධන විද්යුත් ආරෝපණයක් තිබේ නම්,...
A. D සෘණ ආරෝපිත වන අතර C ධන වේ.
B. C සෘණ ආරෝපිත වන අතර D ධන වේ.
C. D සෘණ ආරෝපිත වන අතර A ධන වේ.
D. A ධන ආරෝපිත වන අතර C ධන වේ.
සාකච්ඡා
B ධන ආරෝපිත නම්:
A සහ B එකිනෙකා විකර්ෂණය කරයි, එබැවින් B ධන ආරෝපණයක් සහිත නම් A ධන ආරෝපණයක් සහිත වේ.
A සහ C එකිනෙකා ආකර්ෂණය කරයි, එබැවින් A ධන ආරෝපණයක් නම් C සෘණ ආරෝපණයක් වේ.
C සහ D එකිනෙකා විකර්ෂණය කරයි, එබැවින් C සෘණ ආරෝපණයක් නම් D සෘණ ආරෝපණයක් වේ.
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.
8. පින්තූරයේ දැක්වෙන පරිදි වීදුරු දණ්ඩක් ධන ආරෝපිතව දිස්වීමට ශිෂ්යයෙකුට අවශ්ය වේ. මේ සඳහා ඔහු රෙදි වර්ග දෙකකින් වීදුරු දණ්ඩ මාරුවෙන් මාරුවට අතුල්ලයි.
අතුල්ලීමේ ප්රතිඵලයක් ලෙස සිදු වූ සිදුවීම වූයේ ....
A. රෙදි වලින් ඉලෙක්ට්රෝන වීදුරු වෙත ගෙන යයි
B. රෙදි II සිට ඉලෙක්ට්රෝන වීදුරු වෙත ගමන් කරයි
C. වීදුරුවෙන් ඉලෙක්ට්රෝන රෙදි කැබැල්ලට ගමන් කරයි I
D. වීදුරුවෙන් ඉලෙක්ට්රෝන රෙදි වලට ගමන් කරයි II
සාකච්ඡා
වීදුරුව සිල්ක් රෙදිවලින් අතුල්ලන්නේ නම්, ඉලෙක්ට්රෝන වීදුරුවෙන් සිල්ක් රෙදි වෙත ගමන් කරන අතර එමඟින් වීදුරුවේ ප්රෝටෝන අතිරික්තයක් සහ සිල්ක් රෙදිවල ඉලෙක්ට්රෝන අතිරික්තයක් ඇති වේ. ප්රෝටෝන ධන ආරෝපණයක් ඇති අතර ඉලෙක්ට්රෝන සෘණ ආරෝපණයක් ඇත, එබැවින් වීදුරු ධන ආරෝපණයක් වන අතර සිල්ක් රෙදි සෘණ ආරෝපණයක් බවට පත්වේ.
ප්ලාස්ටික් ලොම් වලින් අතුල්ලන විට, ඉලෙක්ට්රෝන ලොම් වලින් ප්ලාස්ටික් වෙත ගමන් කරන අතර එමඟින් ප්ලාස්ටික් වල ඉලෙක්ට්රෝන අතිරික්තයක් සහ ලොම් වල ප්රෝටෝන අතිරික්තයක් ඇති වේ. ප්රෝටෝන වලට ධන ආරෝපණයක් ඇති අතර ඉලෙක්ට්රෝන සෘණ ආරෝපණයක් ඇත, එබැවින් ප්ලාස්ටික් සෘණ ආරෝපණයක් වන අතර ලොම් රෙදි ධන ආරෝපණයක් බවට පත්වේ.
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.
9. ප්ලාස්ටික් පාලකයෙකු වියළි කෙස් වලින් අතුල්ලමින් කුඩා කඩදාසි කැබලි අසල තබා ඇත්නම්, කඩදාසි පාලකයට ඇලී සිටිනු ඇත. මෙයින් පෙනී යන්නේ ප්ලාස්ටික් පාලකය විද්යුත් වශයෙන් ආරෝපණය වී ඇති බවයි...
A. ධනාත්මක, මන්ද හිසකෙස් වලින් ඉලෙක්ට්රෝන ප්ලාස්ටික් වෙත ගලා යයි
B. ධනාත්මක, මන්ද ප්ලාස්ටික් වලින් ඉලෙක්ට්රෝන හිසකෙස් වෙත ගලා යයි
C. සෘණ, මන්ද හිසකෙස් වලින් ඉලෙක්ට්රෝන ප්ලාස්ටික් වෙත ගලා යයි
D. සෘණ, මන්ද ප්ලාස්ටික් වලින් ඉලෙක්ට්රෝන හිසකෙස් වෙත ගලා යයි
සාකච්ඡා
ජාත්යන්තර ගිවිසුමට අනුව, විද්යුත් ආරෝපණ වර්ග දෙකක් ධන සහ සෘණ ලෙස හැඳින්වේ. වීදුරු වල විද්යුත් ආරෝපණය ධන ලෙසද, ප්ලාස්ටික් වල විද්යුත් ආරෝපණය සෘණ ලෙසද හැඳින්වේ.
සෑම වස්තුවක්ම පරමාණු හෝ අණු වලින් සමන්විත වේ. පරමාණුවල සෘණ ආරෝපිත ඉලෙක්ට්රෝන, ධන ආරෝපිත ප්රෝටෝන සහ විද්යුත් වශයෙන් උදාසීන නියුට්රෝන අඩංගු වේ. ඉලෙක්ට්රෝන පරමාණුවලට පිටතින් පිහිටා ඇති අතර එමඟින් එක් වස්තුවක සිට තවත් වස්තුවකට පහසුවෙන් ගමන් කිරීමට ඉඩ සලසයි, ප්රෝටෝන පරමාණුවේ මධ්යයේ පිහිටා ඇති අතර එමඟින් ඒවා චලනය වීම වළක්වයි.
ප්ලාස්ටික් හෝ ඕනෑම වස්තුවක් අතිරික්ත ඉලෙක්ට්රෝන හේතුවෙන් සෘණ ආරෝපණය වේ. ප්ලාස්ටික් හිසකෙස් මත ඇතිල්ලෙන නිසා, ඉලෙක්ට්රෝන හිසකෙස් වලින් ප්ලාස්ටික් වෙත මාරු වන බව නිගමනය කෙරේ.
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.
10. පහත පින්තූරයේ දැක්වෙන පරිදි මෙවලම් සහ ද්රව්ය භාවිතා කරමින් අත්හදා බැලීමක්:
රෙදි කැබැල්ලෙන් නැවත නැවත අතුල්ලමින්, ප්ලාස්ටික් කෝදුවට රූපය II හි දැක්වෙන පරිදි කුඩා කඩදාසි කැබලි ආකර්ෂණය කර ගත හැකිය. මෙයින් ඔප්පු වන්නේ කෝදුව විද්යුත් වශයෙන් ආරෝපණය වී ඇති බවයි.....
A. ධනාත්මක, මන්ද එය එහි ඉලෙක්ට්රෝන කිහිපයක් මුදා හැර ඇති බැවිනි.
B. ධනාත්මක, මන්ද පරමාණුක න්යෂ්ටියේ ප්රෝටෝන ගණන වැඩි වන බැවිනි.
C. සෘණ, මන්ද එය රෙදි වලින් ඉලෙක්ට්රෝන කිහිපයක් ලබාගෙන ඇති බැවිනි.
D. සෘණ, මන්ද පිටතම කක්ෂයේ ඉලෙක්ට්රෝන ගණන අඩු වන බැවිනි.
සාකච්ඡා
වීදුරු මත ඇති විද්යුත් ආරෝපණය ධන බවට ජාත්යන්තරව එකඟ වන අතර ප්ලාස්ටික් මත ඇති විද්යුත් ආරෝපණය සෘණ බවට ජාත්යන්තරව එකඟ වේ. ප්ලාස්ටික් හෝ ඕනෑම වස්තුවක් අතිරික්ත ඉලෙක්ට්රෝන නිසා සෘණ ආරෝපණය වේ. ප්ලාස්ටික් රෙදි කඩකින් අතුල්ලන බැවින්, ඉලෙක්ට්රෝන රෙදි වලින් ප්ලාස්ටික් වෙත මාරු වන බව නිගමනය කෙරේ.
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.
11. පහත රූපයේ දැක්වෙන පරිදි මෙවලම් සහ ද්රව්ය භාවිතයෙන් ස්ථිතික විදුලිය ආරෝපණය කිරීම පිළිබඳ අත්හදා බැලීමක්:

රෙදි කඩකින් නැවත නැවත අතුල්ලමින් (රූපය 1), ප්ලාස්ටික් කෝදුවට රූපය 2 හි දැක්වෙන පරිදි කුඩා කඩදාසි කැබලි ආකර්ෂණය කර ගත හැකිය. මෙයින් ඔප්පු වන්නේ කෝදුව විද්යුත් වශයෙන් ආරෝපණය වී ඇති බවයි...
A. ධනාත්මක, මන්ද එය එහි ඉලෙක්ට්රෝන කිහිපයක් මුදා හැර ඇති බැවිනි.
B. ධන, මන්ද පාලකය මත ඇති ප්රෝටෝන ගණන වැඩි වන බැවිනි.
C. සෘණ, මන්ද එය රෙදි වලින් ඉලෙක්ට්රෝන කිහිපයක් ලබාගෙන ඇති බැවිනි.
D. සෘණ, මන්ද පාලකයෙන් ඉලෙක්ට්රෝන රෙද්දට ගමන් කරයි
සාකච්ඡා
වීදුරු මත ඇති විද්යුත් ආරෝපණය ධන ආරෝපණයක් බවට ජාත්යන්තරව එකඟ වන අතර ප්ලාස්ටික් මත ඇති විද්යුත් ආරෝපණය සෘණ ආරෝපණයක් බවට ජාත්යන්තරව එකඟ වේ.
ප්ලාස්ටික් හෝ ඕනෑම වස්තුවක් අතිරික්ත ඉලෙක්ට්රෝන නිසා සෘණ ආරෝපණයක් ලබා ගනී. රෙදි කැබැල්ලකින් ප්ලාස්ටික් අතුල්ලමින් ඉලෙක්ට්රෝන රෙදි වලින් ප්ලාස්ටික් වෙත මාරු වන බවට නිගමනයකට එළඹේ.
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.
12. පහතින් ඇති පින්තූරයේ ඇති ප්ලාස්ටික් පාලකයෙකු ලොම් රෙද්දකින් අතුල්ලන ආකාරය බලන්න!

ප්ලාස්ටික් පාලකය ලොම්වලින් අතුල්ලන විට, ප්ලාස්ටික් පාලකය මත සිදුවන ඉලෙක්ට්රෝන සහ ආරෝපණ ප්රවාහය...

සාකච්ඡා
වීදුරු මත ඇති විද්යුත් ආරෝපණය ධන ආරෝපණයක් බවට ජාත්යන්තරව එකඟ වන අතර ප්ලාස්ටික් මත ඇති විද්යුත් ආරෝපණය සෘණ ආරෝපණයක් බවට ජාත්යන්තරව එකඟ වේ.
ප්ලාස්ටික් හෝ ඕනෑම වස්තුවක් ඉලෙක්ට්රෝන අතිරික්තයක් හේතුවෙන් සෘණ ආරෝපණය වේ. ලොම්වලින් ප්ලාස්ටික් අතුල්ලමින්, ඉලෙක්ට්රෝන ලොම් වලින් ප්ලාස්ටික් වෙත මාරු වන බව නිගමනය කෙරේ.
නිවැරදි පිළිතුර D වේ.
13. ලොම්වලින් අතුල්ලන ලද ප්ලාස්ටික් වල ස්ථිතික විදුලිය ආරෝපණය කිරීමේ ක්රියාවලිය සිදුවිය හැක. වගුවේ ඇති නිවැරදි ප්රකාශය වන්නේ...

සාකච්ඡා
භෞතික විද්යාඥයින්ගේ එකඟතාවයට අනුව, ප්ලාස්ටික් විද්යුත් වශයෙන් ආරෝපණය කර ඇත්නම්, ප්ලාස්ටික් සෘණ ආරෝපණයක් වන අතර, ප්ලාස්ටික් සමඟ අතුල්ලන ලද ලොම් ධන ආරෝපණයක් වේ.
සෘණ ආරෝපිත ප්ලාස්ටික් = අතිරික්ත ඉලෙක්ට්රෝන සහිත ප්ලාස්ටික් = ප්ලාස්ටික් ඉලෙක්ට්රෝන පිළිගනී
ලොම් ධන ආරෝපිතයි = ලොම් වල ඉලෙක්ට්රෝන නොමැත = ලොම් වල ඉලෙක්ට්රෝන අහිමි වේ
නිවැරදි පිළිතුර C වේ.
14. විද්යුත් ආරෝපණයක් ලබා ගැනීම සඳහා වීදුරු සහ ප්ලාස්ටික් සිල්ක් සහ ලොම් රෙදිවලින් අතුල්ලමින් කළ අත්හදා බැලීමේ ප්රතිඵල පහත වගුවේ දක්වා ඇත!
අත්හදා බැලීමේ ප්රතිඵල සම්බන්ධයෙන් නිවැරදි ප්රකාශය වන්නේ....
අ. (1)
ආ. (2)
සී. (3)
ඩී. (4)
සාකච්ඡා
භෞතික විද්යාඥයින්ගේ එකඟතාවයට අනුව, ප්ලාස්ටික් විද්යුත් වශයෙන් ආරෝපණය වුවහොත් එය සෘණ ආරෝපණය වන අතර, ප්ලාස්ටික් සමඟ අතුල්ලන ලද ලොම් ධන ආරෝපණය වේ. එලෙසම, වීදුරු විද්යුත් වශයෙන් ආරෝපණය වුවහොත් එය ධන ආරෝපණය වන අතර, වීදුරු සමඟ අතුල්ලන ලද සිල්ක් සෘණ ආරෝපණය වේ.
ප්ලාස්ටික් සෘණ ආරෝපිතයි (ප්ලාස්ටික් වල අතිරික්ත ඉලෙක්ට්රෝන ඇත) ලොම් ධන ආරෝපිතයි (ලොම් වල ඉලෙක්ට්රෝන හිඟයක් ඇත) = ලොම් වලින් ඉලෙක්ට්රෝන ප්ලාස්ටික් වෙත ගමන් කරයි.
වීදුරුව ධන ආරෝපිතයි (වීදුරුවේ ඉලෙක්ට්රෝන නොමැත) සහ සේද රෙද්ද සෘණ ආරෝපිතයි (සේද රෙද්දේ අතිරික්ත ඉලෙක්ට්රෝන ඇත) = වීදුරුවේ ඇති ඉලෙක්ට්රෝන සේද රෙද්දට ගමන් කරයි.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
15. වීදුරුව සිල්ක් රෙද්දකින් අතුල්ලන විට, වීදුරුව සහ සිල්ක් රෙද්ද යන දෙකෙහිම විද්යුත් ආරෝපණයක් ඇති වේ. පහත වගුවේ නිවැරදි පැහැදිලි කිරීම වන්නේ….
සාකච්ඡා
භෞතික විද්යාඥයින්ගේ එකඟතාවයට අනුව, වීදුරුව සිල්ක් රෙද්දකින් අතුල්ලන්නේ නම්, වීදුරුව ධන ලෙස ආරෝපණය වන අතර සිල්ක් රෙද්ද සෘණ ලෙස ආරෝපණය වේ.
ධන ආරෝපිත වීදුරු = වීදුරු ඉලෙක්ට්රෝන අහිමි කරයි.
සෘණ ආරෝපිත සිල්ක් = සිල්ක් ඉලෙක්ට්රෝන ලබා ගනී.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
16. පහත දැක්වෙන විද්යුත් ආරෝපිත වස්තූන් පහ දෙස බලන්න!
වස්තුව q1 සහ q5 සෘණ ආරෝපිත වන අතර, අනෙක් වස්තූන් තුනෙහි ආරෝපණ නොදනී. q විට1 q ළඟට ගෙනාවා2 කඹ ඇදිල්ලක් තියෙනවා, q5 q ළඟට ගෙනාවා3 කඹ ඇදිල්ල, q2 q ළඟට ගෙනාවා4 විකර්ෂණය. විද්යුත් ආරෝපණ නිගමනය q2, q3, සහ q4 යනු…
අ. ධනාත්මක, ධනාත්මක, ධනාත්මක
B. ධනාත්මක, සෘණ, ධනාත්මක
C. සෘණ, සෘණ, සෘණ
D. සෘණ, ධනාත්මක, සෘණ
සාකච්ඡා
විද්යුත් ආරෝපණ වර්ග දෙකකින් සමන්විත වේ, එනම් ධන විද්යුත් ආරෝපණය සහ සෘණ විද්යුත් ආරෝපණය. විද්යුත් ආරෝපණ විකර්ෂණය කරන අතර විද්යුත් ආරෝපණ මෙන් නොව ආකර්ෂණය වේ. එබැවින්, ධන විද්යුත් ආරෝපණය සෘණ විද්යුත් ආරෝපණය ආකර්ෂණය කරයි; ධන විද්යුත් ආරෝපණය ධන විද්යුත් ආරෝපණය විකර්ෂණය කරයි; සෘණ විද්යුත් ආරෝපණය සෘණ විද්යුත් ආරෝපණය විකර්ෂණය කරයි. A ට ධන විද්යුත් ආරෝපණයක් ඇති බව දන්නේ නම් සහ A B ට විකර්ෂණය කරන්නේ නම් B ධන ආරෝපණයක් තිබිය යුතුය. එලෙසම, P ට සෘණ විද්යුත් ආරෝපණයක් ඇති බව දන්නේ නම් සහ P ට Q ආකර්ෂණය කරන්නේ නම් Q ධන ආරෝපණයක් විය යුතුය.
q5 සෘණ ආරෝපිත.
q1 සෘණ ආරෝපිත.
q2 q සමඟ කඹ ඇදිල්ල1 මකා q2 ධන ආරෝපිත.
q3 q සමඟ කඹ ඇදිල්ල5 මකා q3 ධන ආරෝපිත.
q4 q සමඟ ප්රතික්ෂේප කරන්න ප්රතික්ෂේප කරන්න2 මකා q4 ධන ආරෝපිත.
විදුලි ආරෝපණය q2, q3, සහ q4 ධනාත්මක, ධනාත්මක, ධනාත්මක වේ.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
17. පහත පින්තූරය බලන්න!
Q වස්තුවට ධන ආරෝපණයක් (+) ඇති අතර S වස්තුවට සෘණ ආරෝපණයක් (-) ඇත. S වස්තුව සමඟ R වස්තුව විකර්ෂණය කරන අතර P සහ T වස්තූන් සමඟ R වස්තුව ආකර්ෂණය වේ. P, R සහ T වස්තූන්ගේ ආරෝපණ පිළිවෙලින්...
අ. සෘණ, ධනාත්මක, ධනාත්මක
ආ. සෘණ, ධනාත්මක, සෘණ
C. ධනාත්මක, සෘණ, සෘණ
D. ධනාත්මක, සෘණ, ධනාත්මක
සාකච්ඡා
Q ධන ආරෝපිත වේ.
S සෘණ ආරෝපිතයි
R S විකර්ෂණය කරයි එවිට R සෘණ ආරෝපිත වේ
එවිට P R ආකර්ෂණය කරයි P ධන ආරෝපිත වේ.
එවිට T R ආකර්ෂණය කරයි T ධන ආරෝපිත වේ.
P, R සහ T වස්තූන්ගේ ආරෝපණ පිළිවෙලින් ධන, සෘණ, ධන වේ.
නිවැරදි පිළිතුර D වේ.
18. පහත දැක්වෙන විද්යුත් ආරෝපිත බෝල පහේ පින්තූරය දෙස බලන්න!
B සහ E බෝලවලට සෘණ (-) ආරෝපණයක් ඇත. A බෝලය E ට ආසන්නයට ගෙන ආ විට, ඒවා එකිනෙක විකර්ෂණය කරයි, A D ට ආසන්නයට ගෙන ආ විට, ඒවා එකිනෙක ආකර්ෂණය කරයි, සහ C E ට ආසන්නයට ගෙන ආ විට, ඒවා එකිනෙක ආකර්ෂණය කරයි. එබැවින්, A බෝලයේ ආරෝපණය... බව නිගමනය කළ හැකිය.
A. A = සෘණ (-), C සහ D = ධන (+)
B. A = ධන (+), C සහ D = සෘණ (-)
C. A සහ C = සෘණ (-), D = ධන (+)
D. A සහ D = සෘණ (-), C = ධන (+)
සාකච්ඡා
B සෘණ ආරෝපිත වේ.
E සෘණ ආරෝපිතයි.
එවිට A E විකර්ෂණය කරයි A සෘණ ආරෝපිත වේ.
D A ආකර්ෂණය කරයි, එබැවින් D ධන ආරෝපිත වේ.
C, E ආකර්ෂණය කරයි, එබැවින් C ධන ආරෝපිත වේ.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
19. ප්ලාස්ටික් දණ්ඩක් ලොම් රෙද්දකින් අතුල්ලන විට, මෙම අවස්ථාවෙහිදී සිදුවන පැටවීමේ ක්රියාවලිය ... හි කොටසකි.
A. ලොම් වල ඇති ඉලෙක්ට්රෝන ප්ලාස්ටික් වෙත ගමන් කරයි, ප්ලාස්ටික් සෘණ ආරෝපිත වේ.
B. ප්ලාස්ටික් වල ඇති ඉලෙක්ට්රෝන ලොම් රෙද්දට ගමන් කරයි, ලොම් සෘණ ආරෝපිත වේ.
C. ලොම් වල ඇති ඉලෙක්ට්රෝන ප්ලාස්ටික් වෙත ගමන් කරයි, ප්රෝටෝන සමඟ හුවමාරු වන විට, ලොම් සෘණ ආරෝපණය වේ.
D. ප්ලාස්ටික් වල ඇති ඉලෙක්ට්රෝන ලොම් වෙත ගමන් කරන අතර ප්රෝටෝන මගින් ප්රතිස්ථාපනය වේ, ප්ලාස්ටික් ධන ආරෝපිත වේ.
සාකච්ඡා
ප්ලාස්ටික් මත ඇති විද්යුත් ආරෝපණය ඍණ බවට ජාත්යන්තරව එකඟ වේ.
ප්ලාස්ටික් හෝ ඕනෑම වස්තුවක් ඉලෙක්ට්රෝන අතිරික්තයක් හේතුවෙන් සෘණ ආරෝපණය වේ. ලොම්වලින් ප්ලාස්ටික් අතුල්ලමින්, ඉලෙක්ට්රෝන ලොම් වලින් ප්ලාස්ටික් වෙත මාරු වන බව නිගමනය කෙරේ.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
20. සෘණ ආරෝපිත සන්නායක බෝලයක් P සහ ආරෝපණ නොදන්නා සන්නායක බෝල Q, R, S, T හතරක් ඇත.
![]()
P බෝලය ළඟට ගෙනාවොත් එය Q ආකර්ෂණය කරගෙන S විකර්ෂණය කරයි. මේ අතර Q බෝලය R විකර්ෂණය කරයි, සහ S බෝලය T විකර්ෂණය කරයි. P බෝලය R සහ T බෝල ළඟට ගෙනාවොත්, සම්මත වන බලවේග පිළිවෙලින්...
අ. කඹ ඇදිල්ල සහ කඹ ඇදිල්ල
B. ප්රතික්ෂේප කිරීම ප්රතික්ෂේප කිරීම සහ ප්රතික්ෂේප කිරීම ප්රතික්ෂේප කිරීම
C. විකර්ෂණය සහ ආකර්ෂණය
D. ආකර්ෂණය සහ විකර්ෂණය
සාකච්ඡා
P සෘණ ආරෝපිත වේ.
P, Q ආකර්ෂණය කර ගන්නා බැවින් Q ධන විද්යුත් ආරෝපණයක් ලබා ගනී.
P, S විකර්ෂණය කරන නිසා S ට සෘණ විද්යුත් ආරෝපණයක් ලැබේ.
Q, R විකර්ෂණය කරන බැවින් R හට ධන විද්යුත් ආරෝපණයක් ලැබේ.
S, T විකර්ෂණය කරන බැවින් T හට සෘණ විද්යුත් ආරෝපණයක් ලැබේ.
P බෝලය R බෝලයට ආසන්නයට ගෙන ආ විට ඒවා එකිනෙක ආකර්ෂණය වේ.
P බෝලය T බෝලයට ආසන්නයට ගෙන ආ විට ඒවා එකිනෙක විකර්ෂණය වේ.
නිවැරදි පිළිතුර D වේ.
ප්රශ්න මූලාශ්රය:
කනිෂ්ඨ උසස් පාසල/ඉස්ලාමීය කනිෂ්ඨ උසස් පාසල විද්යා ජාතික විභාග ප්රශ්න