චුම්භක ප්රේරණ ගැටළු සඳහා උදාහරණ 5ක්
1. බල රේඛාවේ නිවැරදි දිශාව රූපයේ දැක්වේ...
සාකච්ඡා
චක්රලේඛ චලිතය විද්යුත් ධාරාවේ දිශාව නියෝජනය කරන අතර, සරල රේඛීය චලිතය චුම්භක ක්ෂේත්රයේ දිශාව නියෝජනය කරයි.
දකුණු අත රීතියට අනුව, ඔබේ දකුණු අතේ ඇඟිලි හතර ඔබේ අත්ලට නමා ඔබේ මාපටැඟිල්ල කෙළින් කරන්න. නැමුණු ඇඟිලි හතර විදුලි ධාරාවේ දිශාව පෙන්නුම් කරන අතර, මාපටැඟිල්ල චුම්භක ක්ෂේත්රයේ දිශාව දක්වයි.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
2. සන්නායකයේ ධාරාවේ දිශාවට අනුව චුම්භක ක්ෂේත්රයේ නිවැරදි රූපය වන්නේ...
සාකච්ඡා
විද්යුත් ධාරාවේ දිශාව සහ චුම්භක ක්ෂේත්රයේ දිශාව තීරණය කරනු ලබන්නේ දකුණු අත රීතිය භාවිතා කරමිනි. ඔබේ දකුණු අත දිගු කරන්න, ඔබේ මාපටැඟිල්ල කෙළින් කරන්න, සහ අනෙක් ඇඟිලි හතර නැමෙන්න. මාපටැඟිල්ලේ නැමුණු දිශාව විද්යුත් ධාරාවේ දිශාවට සමාන වන අතර මාපටැඟිල්ල චුම්භක ක්ෂේත්රයේ දිශාවට සමාන වේ.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
3. විද්යුත් ධාරාවේ දිශාවට සාපේක්ෂව මාලිමා ඉඳිකටුවක අපගමනය දකුණු අත රීතිය භාවිතයෙන් තීරණය කළ හැක. මෙම රීතිය තීරණය කරනු ලබන්නේ...
ඒ. ඕර්ස්ටෙඩ්
බී. ෆැරඩේ
C. ඇම්පියර්
ඩී. ලොරෙන්ට්ස්
සාකච්ඡා
විදුලි ධාරාවක් ගෙන යන වයරයක් අසල මාලිමා ඉඳිකටුවක් තැබූ විට, මුලින් උතුරට සහ දකුණට යොමු වන මාලිමා ඉඳිකටුවේ චුම්බකයේ දිශාව වෙනස් වේ. චුම්බකයක් චලනය කළ හැක්කේ තවත් චුම්බකයකට පමණක් වන අතර ඒ අසල වෙනත් චුම්බක නොමැති බැවින්, මාලිමා ඉඳිකටුව වටා චුම්බක ක්ෂේත්රයක් ඇති බව නිගමනය කළ හැකිය.
චුම්භක ඉඳිකටුව වටා ධාරාවක් ගෙන යන වයරයක් ඇති බැවින්, වයරය හරහා ගලා යන විද්යුත් ධාරාව චුම්භක ක්ෂේත්රයක් නිපදවන බවත්, එම නිසා චුම්භක ක්ෂේත්රය චුම්භක මාලිමා ඉඳිකටුව චලනය කරන බවත් නිගමනය කළ හැකිය. මෙම සංසිද්ධිය මුලින්ම නිරීක්ෂණය කරන ලද්දේ 1820 දී හාන්ස් ක්රිස්ටියන් ඕර්ස්ටෙඩ් (1777-1851) විසිනි.
දකුණු අත රීතිය භාවිතයෙන් විද්යුත් ධාරාවේ දිශාව සහ චුම්භක ක්ෂේත්රයේ දිශාව තීරණය කළ හැකිය. ඔබේ දකුණු අත දිගු කරන්න, ඔබේ මාපටැඟිල්ල ඉහළට යොමු කරන්න, සහ ඔබේ අනෙක් ඇඟිලි හතර නැමෙන්න. මාපටැඟිල්ලේ දිශාව (ඉහළ ඊතලය) විද්යුත් ධාරාවේ දිශාවට අනුරූප වන අතර, නැමුණු ඇඟිලිවල දිශාව චුම්භක ක්ෂේත්රයේ දිශාවට (රවුම් ඊතලය) අනුරූප වේ.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
4. පහත රූපය බලන්න! ප්රේරිත emf ඇති කළ හැක්කේ...
A. චුම්බකය දඟරයෙන් පිටත ඇති විට
B. චුම්බකය දඟරයට ඇතුළු වී පිටතට යන විට
C. චුම්බකය දඟරයේ ඇති විට
D. ගැල්වනෝමීටර ඉඳිකටුව චලනය වන විට
සාකච්ඡා
චුම්භකයක් දඟරයට ඇතුළු කර පිටතට ගෙන ගියහොත්, ගැල්වනෝමීටර ඉඳිකටුව අපගමනය වේ. මෙම අපගමනය මඟින් දඟරය හරහා විද්යුත් ධාරාවක් ගලා යන බව පෙන්නුම් කරයි. මේ ආකාරයෙන් ජනනය වන විද්යුත් ධාරාව ප්රේරිත විද්යුත් ධාරාව ලෙස හඳුන්වන අතර, පෙන්වා ඇති ආකාරයට විද්යුත් ධාරාව ජනනය කිරීමේ ක්රියාවලිය විද්යුත් චුම්භක ප්රේරණය ලෙස හැඳින්වේ.
නිවැරදි පිළිතුර B වේ.
5. විද්යුත් චුම්භක ප්රේරණයේ විශාලත්වයට බලපාන සාධක කිහිපයක් emf:
1. දඟරයේ වයර් හැරීම් ගණන
2. දඟරයේ චුම්බක බල රේඛාවල දිශාව
3. චුම්බකයේ හෝ දඟරයේ චලනය වීමේ වේගය
4. දඟරයේ වයර් එතීෙම් දිශාව
නිවැරදි ප්රකාශය වන්නේ අංකයයි...
ඒ. 1 සහ 3
ආ. 1 සහ 4
සී. 2 සහ 4
D. 2 සහ 3
සාකච්ඡා
චුම්භකයක් දඟරයට ඇතුළු කර පිටතට ගෙන ගියහොත්, ගැල්වනෝමීටර ඉඳිකටුව අපගමනය වේ. මෙම අපගමනය මඟින් දඟරය හරහා විද්යුත් ධාරාවක් ගලා යන බව පෙන්නුම් කරයි. මේ ආකාරයෙන් ජනනය වන විද්යුත් ධාරාව ප්රේරිත විද්යුත් ධාරාව ලෙස හඳුන්වන අතර, පෙන්වා ඇති ආකාරයට විද්යුත් ධාරාව ජනනය කිරීමේ ක්රියාවලිය විද්යුත් චුම්භක ප්රේරණය ලෙස හැඳින්වේ.
විද්යුත් චුම්භක ප්රේරණයේ විශාලත්වය තීරණය වන්නේ ෆැරඩේගේ ප්රේරණ නියමය භාවිතා කරමිනි:
චුම්භක ප්රවාහයේ වෙනස් වීමේ වේගය තීරණය වන්නේ චුම්බකයේ හෝ දඟරයේ චලනයේ වේගය අනුව ය.
නිවැරදි පිළිතුර A වේ.
ප්රශ්න මූලාශ්රය:
කනිෂ්ඨ උසස් පාසල/ඉස්ලාමීය කනිෂ්ඨ උසස් පාසල විද්යා ජාතික විභාග ප්රශ්න
