Mișcare dreaptă

Material cu mișcare dreaptă

Mișcarea este un fenomen pe care îl observăm constant în viața de zi cu zi. Ramura fizicii care studiază mișcarea se numește mecanică. Ramura mecanicii care discută modul în care se mișcă un obiect, fără a lua în considerare cauza mișcării, se numește cinematică . În schimb, ramura mecanicii care discută cauzele mișcării și explică de ce obiectele se mișcă așa cum se mișcă se numește dinamică. În acest subiect, fiecare obiect în mișcare este considerat ca și cum ar fi o particulă sau un punct (.). Obiectele în mișcare sunt considerate puncte pur și simplu pentru a simplifica analiza noastră. Imaginați-vă dacă un punct se mișcă în linie dreaptă, atunci traiectoria sa va forma o linie dreaptă.

Se spune că un obiect este în mișcare rectilinie dacă traiectoria sa este dreaptă. Dacă traiectoria sa este curbată, obiectul nu este în mișcare rectilinie. Mișcarea unui obiect, considerată o particulă, este unidimensională. Mișcarea unidimensională poate avea loc pe orizontală (paralelă cu axa x) sau pe verticală (paralelă cu axa y).

CITEȘTE ȘI  Soluții pentru a depăși încălzirea globală

Exemplu de probleme

1. Întrebări pentru examenul național din 2017

Uită-te la poză!

Cea mai mare distanță parcursă de un obiect într-un interval de timp…

A. 0 s până la 10 sDiscuție despre Examenul Național de Fizică pentru Liceu din 2017 - 5

B. 10 s până la 20 s

C. 20 s până la 30 s

D. 30 s până la 50 s

E. 50 s până la 70 s

Pembahasan

Formula distanței:

s = vt

Distanța = zona umbrită.

Cea mai mare distanță = cea mai mare suprafață.

A. ½ (10-0)(20-0) = ½ (10)(20) = (5)(20) = 100

B. (20-10)(10-0) + (½)(20-10)(20-10) = (10)(10) + ½ (10)(10) = 100 + (5)(10) = 100 + 50 = 150

C. (30-20)(10-0) = (10)(10) = 100

D. (50-30)(10-0) = (20)(10) = 200

E (70-50)(10-0) + ½ (70-50)(30-10) = (20)(10) + ½ (20)(20) = 200 + (10)(20) = 200 + 200 = 400

Răspunsul corect este E.

2. Întrebări pentru examenul național din 2017

O particulă care se mișcă în sus respectă ecuația y = 8t – t² , unde y și t sunt exprimate în metri și respectiv secunde. Viteza obiectului la t = 2 secunde este…

CITEȘTE ȘI  Experimentul lui Michelson și Morley

A. 2 ms -1

B. 4 ms -1

C. 8 ms -1

D. 12 ms -1

E. 16 ms -1

Pembahasan

y = 8t –

v = 8 – 2t

Viteza obiectului la t = 2 secunde:

v = 8 – 2t = 8 – 2(2) = 8 – 4 = 4 m/s.

Răspunsul corect este B.

3. Întrebări pentru examenul național din 2017 pentru liceu/liceu vocațional

Uită-te la tabelul cu date de viteză pentru următoarele trei obiecte!

Discuție despre Examenul Național de Fizică pentru Liceu din 2017 - 15

Pe baza tabelului, se poate concluziona că obiectul cu cea mai mare accelerație este...

A. Obiectul A pentru t1 t2

B. Obiectul A pentru t2 t3

C. Obiectul B pentru t1 t2

D. Obiectul C pentru t1 t2

E. Obiectul C pentru t2 t3

Pembahasan

Obiectul A: viteza obiectului crește cu 4 m/s la fiecare 2 secunde sau 2 m/s la fiecare secundă = 2 m/ .

Obiectul B: viteza obiectului crește cu 5 m/s la fiecare 2 secunde sau 2,5 m/s la fiecare secundă = 2,5 m/ .

CITEȘTE ȘI  Generator de exemple de întrebări și discuții

Obiectul C: viteza obiectului scade cu 2 m/s la fiecare 2 secunde sau 1 m/s la fiecare secundă = -1 m/ .

Răspunsul corect este C.

Tinggalkan comentariu