Sokrates û Rêbaza Sokrates: Şopên Zîrekiyê di Fêrbûna Felsefeyê de
Sokrates yek ji mezintirîn û bibandortirîn fîlozofên dîroka felsefeya Rojavayî bû. Li dora sala 470 berî zayînê li Atînayê ji dayik bû, ew ne bi nivîs an pirtûkên xwe, lê bi diyalogên ku ji hêla xwendekarên wî ve, bi taybetî Platon ve hatine tomar kirin, tê nasîn. Yek ji mezintirîn beşdariyên wî yên di felsefe û ramanê de rêbaza diyalektîk bû, ku niha wekî rêbaza Sokrates tê zanîn. Di vê gotarê de, em ê lêkolîn bikin ka Sokrates kî bû, rêbaza Sokrates çawa dixebitî, û girîngiya wê ji bo raman û perwerdehiya îroyîn.
Sokrates kî ye?
Sokrates li Atînayê di malbateke çîna navîn de ji dayik bû. Bavê wî peykersaz û diya wî jî pîrik bû. Tevî statuya xwe ya civakî ya nizm, Sokrates ji bo şiyanên xwe yên rewşenbîrî û exlaqî yên bêhempa navdariyek berfireh bi dest xist. Jiyana Sokrates bi saya berhemên Platon û Ksenofon tê zanîn, ji ber ku wî bi xwe qet tiştek nenivîsandiye.
Tiştê ku Sokrates bêhempa dikir, nêzîkatiya wî ya ji bo zanîn û şehrezayiyê bû. Wî ne wekî mamosteyekî kevneşopî, lê bi rêya diyalog û nîqaşê ders dida. Sokrates bawer dikir ku şehrezayiya rastîn ji naskirina nezanîna xwe tê. Wî gelek caran digot, "Tekane tiştê ku ez dizanim ev e ku ez tiştekî nizanim."
Esasê Rêbaza Sokratîk
Rêbaza Sokratîk wekî rêbazek ji bo avakirina argumanan û bidestxistina zanînê bi rêya rêze pirs û bersivan a rêkûpêk tê zanîn. Ev rêbaz li ser diyalogek nefermî di navbera du an jî zêdetir aliyan de ye, ku tê de yek alî (bi gelemperî Sokrates) rêze pirsan dipirse ku ji bo lêkolîn û zelalkirina raman û texmînên bingehîn ên argumana aliyê din hatine çêkirin.
Pêvajoya Rêbaza Sokratîk
1. Pirsên Tetikê: Sokrates bi gelemperî bi pirsîna pirsek hêsan lê kûr dest pê dike. Ev pirs ji bo teşwîqkirina raman û ramanê ye.
2. Lêkolîna Texmînan: Piştî wê, Sokrates nîqaşê ber bi lêkolîna texmînên bingehîn ên bersiva destpêkê ve dibe.
3. Nirxandina Rexneyî: Piştre Sokrates pirsên şopandinê dipirse da ku van bersiv û texmînan biceribîne. Ev pirs pir caran ramana kevneşopî dixe ber pirsê û dibin sedema nelihevhatin an nakokiyan.
4. Pêşketineke Nû: Bi rêya rêzepirsyaran, beşdarên nîqaşê têne rêve kirin ku bersivên kûrtir û hevgirtîtir ji bo pirsgirêka ku tê nîqaşkirin bibînin.
Bikaranîn û Girîngiya Rêbaza Sokratîk
Rêbaza Sokratîk di warên cûrbecûr de, ji perwerdehiyê bigire heya hiqûqê, bigire heya terapiyê, xwedî sepanên pir berfireh û girîngiyeke mezin e.
Zanyarî
Di perwerdehiyê de, rêbaza Sokratîk pir caran di hînkirin û fêrbûnê de tê bikar anîn da ku jêhatîyên ramana rexnegir û analîtîk pêş bixe. Ev rêbaz ne tenê alîkariya xwendekaran dike ku agahdariyê bi rastî fam bikin, lê di heman demê de têgehan bi kûrahî lêkolîn û fêm bikin. Mînakî, di dersên matematîk an zanistê de, mamoste dikarin vê rêbazê bikar bînin da ku nîqaşan teşwîq bikin ku xwendekaran ber bi kifşkirina têgeh an formulan ve bibin.
Hukum
Di warê hiqûqî de, rêbaza Sokratîk bi gelemperî di perwerdehiya hiqûqî de tê bikar anîn, nemaze li dibistanên hiqûqê yên li Dewletên Yekbûyî. Bi rêya rêze pirsên bi jîrî hatine çêkirin, profesorên hiqûqê xwendekaran perwerde dikin da ku jêhatîyên xwe yên analîtîk di çareserkirina dozên hiqûqî de baştir bikin. Ev rêbaz her wiha wan ji bo nîqaş û rewşên ku hewceyê ramana bilez û rexnegir in amade dike.
Noşîkerî
Rêbaza Sokratîk di psîkoterapiyê de jî tê sepandin, bi taybetî terapiya nasnameyî-behrevanî (CBT). Di vê çarçoveyê de, terapîst pirsên li ser bingeha Sokratîk bikar tînin da ku alîkariya xerîdaran bikin ku raman û şêwazên behrevaniyê yên ne tendurist nas bikin û biguherînin. Mînakî, heke xerîdarek baweriyên neyînî û neaqilane li ser xwe hebe, terapîst dikare van baweriyan bi rêya rêze pirsan bike ber pirsyar û lêkolîn bike, û pêşxistina têgihîştin û têgihîştinên nû pêşve bibe.
Xelasî
Sokrates di dîroka felsefeyê de kesayetiyek navendî ye ku bi serkeftî giyanek ramana rexnegir û kûr pêşxistiye. Bi rêbaza Sokrates, wî nîşan da ku zanîna rast ne ji doktrîn an otorîteya derveyî tê, lê ji lêgerîna hundirîn û lêkolîna rexnegir a baweriyên me bi xwe tê. Ev rêbaz ne tenê di çarçoveyek dîrokî de têkildar e, lê di heman demê de di perwerdehiyê, hiqûqê, terapiyê û gelek warên din de jî sepanên pratîkî yên berfireh hene.
Taybetmendiya vê rêbazê di şiyana wê de ye ku pêvajoyên ramana kûr teşwîq bike, têgihîştinê dewlemend bike û me teşwîq bike ku em bi berdewamî texmînên xwe yên bingehîn bipirsin. Bi gotineke din, rêbaza Sokrates fêrî me dike ku zanîna rastîn rêwîtiyek e, ne armancek e. Ew rêwîtiyek lêpirsîna domdar, pirsyarkirin û têgihîştina kûrtir e - mîrateyek mayînde ku Sokrates ji cîhanê re hiştiye.
