ການໃຫ້ຄຳປຶກສາ

ການນໍາໃຊ້ເຕັກນິກການຫຼິ້ນໃນການໃຫ້ຄໍາປຶກສາເດັກ ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາເດັກມີລັກສະນະແຕກຕ່າງຈາກການໃຫ້ຄໍາປຶກສາສໍາລັບໄວລຸ້ນ ຫຼື ຜູ້ໃຫຍ່. ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດສະແດງຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນທາງວາຈາ, ໂດຍສະເພາະຖ້າອາລົມທີ່ເຂົາເຈົ້າປະສົບນັ້ນສັບສົນ, ໜ້າຢ້ານກົວ, ຫຼື ສັບສົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາຕ້ອງການວິທີການທີ່ສອດຄ່ອງກັບໂລກຂອງເດັກ. ວິທີການໜຶ່ງທີ່... ອ່ານຕື່ມ

ການໃຫ້ຄຳປຶກສາໃນສະພາບການຂອງວັດທະນະທຳອິນໂດເນເຊຍ ການໃຫ້ຄຳປຶກສາແມ່ນຂະບວນການສະໜັບສະໜູນແບບມືອາຊີບທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນເຂົ້າໃຈຕົນເອງ, ປະເຊີນກັບບັນຫາ, ຕັດສິນໃຈ ແລະ ພັດທະນາທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລັກສະນະທີ່ມີສຸຂະພາບດີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການໃຫ້ຄຳປຶກສາບໍ່ເຄີຍເກີດຂຶ້ນໃນສູນຍາກາດ. ມັນສະເໝີເກີດຂຶ້ນພາຍໃນສະພາບການທາງສັງຄົມ-ວັດທະນະທຳສະເພາະທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ວິທີທີ່ບຸກຄົນຕີຄວາມບັນຫາ, ສະແດງອາລົມ, ຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ປະເມີນ... ອ່ານຕື່ມ

ການເຂົ້າໃຈຮູບແບບຂັ້ນຕອນຂອງການປ່ຽນແປງໃນການໃຫ້ຄຳປຶກສາ: ໃນຂະບວນການໃຫ້ຄຳປຶກສາ, ການປ່ຽນແປງມັກຈະບໍ່ເກີດຂຶ້ນທັນທີ. ລູກຄ້າຫຼາຍຄົນມາຫາພວກເຮົາດ້ວຍບັນຫາດຽວກັນຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ, ໂດຍຮູ້ແລ້ວວ່າຕ້ອງເຮັດຫຍັງ, ແຕ່ຍັງພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະກ້າວໄປຂ້າງໜ້າ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ຮູບແບບຂັ້ນຕອນຂອງການປ່ຽນແປງ - ເຊິ່ງມັກຈະເອີ້ນວ່າຮູບແບບ Transtheoretical - ກາຍເປັນຂອບການເຮັດວຽກທີ່ເປັນປະໂຫຍດ. ຮູບແບບນີ້... ອ່ານຕື່ມ

ຈັນຍາບັນໃນການນຳໃຊ້ສື່ສັງຄົມຂອງທີ່ປຶກສາ ການພັດທະນາສື່ສັງຄົມໄດ້ປ່ຽນແປງວິທີການສື່ສານ, ສ້າງສາຍພົວພັນ ແລະ ເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂອງຄົນ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ອາຊີບການໃຫ້ຄຳປຶກສາ - ເຊິ່ງອີງໃສ່ຄວາມໄວ້ວາງໃຈ, ຄວາມລັບ ແລະ ສາຍພົວພັນທາງວິຊາຊີບ - ປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍໃໝ່ ຍ້ອນວ່າພື້ນທີ່ສ່ວນຕົວ ແລະ ສາທາລະນະເບິ່ງຄືວ່າຈະລວມເຂົ້າກັນໃນໂລກດິຈິຕອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຈັນຍາບັນຂອງການນຳໃຊ້ສື່ສັງຄົມຂອງທີ່ປຶກສາຈຶ່ງກາຍເປັນບັນຫາສຳຄັນ... ອ່ານຕື່ມ

ເຕັກນິກການຕັ້ງເປົ້າໝາຍໃນການໃຫ້ຄຳປຶກສາ: ໃນຂະບວນການໃຫ້ຄຳປຶກສາ, ການປ່ຽນແປງທີ່ຕ້ອງການບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນໂດຍອັດຕະໂນມັດໂດຍພຽງແຕ່ "ການບອກເລົ່າ" ຫຼື ການແບ່ງປັນເລື່ອງລາວ. ການໃຫ້ຄຳປຶກສາທີ່ມີປະສິດທິພາບຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີທິດທາງ, ໂຄງສ້າງ, ແລະ ມາດຕະການຄວາມສຳເລັດທີ່ຊັດເຈນ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍກາຍເປັນໜຶ່ງໃນເຕັກນິກທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ. ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ໃຫ້ຄຳປຶກສາ ແລະ ລູກຄ້າຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບຈຸດສຸມການເຮັດວຽກ, ພັດທະນາຂັ້ນຕອນຕ່າງໆ... ອ່ານຕື່ມ

ການໃຫ້ຄຳປຶກສາເປັນຕົວກະຕຸ້ນການເຕີບໂຕສ່ວນຕົວ. ສຳລັບຄົນຈຳນວນຫຼາຍ, ຄຳວ່າ "ການໃຫ້ຄຳປຶກສາ" ຍັງມັກກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາຮ້າຍແຮງຄື: ຊຶມເສົ້າ, ບາດແຜທາງຈິດໃຈ, ຄວາມຂັດແຍ້ງໃນຄອບຄົວ, ຫຼື ສະພາບທາງຈິດໃຈບາງຢ່າງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການໃຫ້ຄຳປຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ສຳລັບເວລາທີ່ບາງຄົນ "ຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍ". ການໃຫ້ຄຳປຶກສາຍັງສາມາດເປັນພື້ນທີ່ທີ່ປອດໄພ ແລະ ເປັນຈຸດສຸມສຳລັບການຄົ້ນພົບຕົນເອງ, ເສີມສ້າງທັກສະຊີວິດ, ແລະ ພັດທະນາທ່າແຮງສ່ວນຕົວ. ໃນສະພາບການນີ້... ອ່ານຕື່ມ

ການໃຫ້ຄຳປຶກສາສຳລັບບັນຫາຄວາມໝັ້ນໃຈ ຄວາມໝັ້ນໃຈແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການສະແດງຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຂອບເຂດຂອງຕົນເອງຢ່າງຊື່ສັດ ແລະ ຊັດເຈນ, ພ້ອມທັງເຄົາລົບສິດທິຂອງຄົນອື່ນ. ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າຄຳວ່າ "ໝັ້ນໃຈ" ໝາຍເຖິງ "ຮຸນແຮງ" ຫຼື "ແຂງກະດ້າງ," ແຕ່ຄວາມໝັ້ນໃຈແຕກຕ່າງຈາກການຮຸກຮານ. ຄວາມໝັ້ນໃຈບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການຊະນະການໂຕ້ຖຽງ, ແຕ່ແມ່ນການສະແດງອອກຢ່າງເໝາະສົມ. ເມື່ອຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງພະຍາຍາມເປັນຄົນໝັ້ນໃຈ, ຜົນກະທົບ... ອ່ານຕື່ມ

ເຕັກນິກການເບິ່ງເຫັນພາບໃນການໃຫ້ຄຳປຶກສາ ໃນການປະຕິບັດການໃຫ້ຄຳປຶກສາ, ການຊ່ວຍເຫຼືອລູກຄ້າບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງກ່ຽວຂ້ອງກັບການສົນທະນາທີ່ຍາວນານ ແລະ ການວິເຄາະທີ່ມີເຫດຜົນເທົ່ານັ້ນ. ລູກຄ້າຫຼາຍຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສະແດງອອກອາລົມ, ການລະນຶກເຖິງປະສົບການສະເພາະຢ່າງປອດໄພ, ຫຼື ການຈິນຕະນາການເຖິງອະນາຄົດທີ່ດີກວ່າເມື່ອຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມກັງວົນ ແລະ ຄວາມເຄັ່ງຕຶງ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ເຕັກນິກການເບິ່ງເຫັນພາບກາຍເປັນວິທີການທີ່ມີຄຸນຄ່າ... ອ່ານຕື່ມ

ການໃຫ້ຄຳປຶກສາແບບ Proactive ແມ່ນຫຍັງ? ການໃຫ້ຄຳປຶກສາແບບ Proactive ແມ່ນວິທີການໃຫ້ຄຳປຶກສາທີ່ເນັ້ນໜັກໃສ່ມາດຕະການປ້ອງກັນ ແລະ ເສີມສ້າງຄວາມສາມາດຂອງຄົນເຮົາກ່ອນທີ່ບັນຫາຈະພັດທະນາໄປສູ່ວິກິດການ. ໃນຂະນະທີ່ການໃຫ້ຄຳປຶກສາມັກຈະເລີ່ມຕົ້ນເມື່ອຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງຮູ້ສຶກວ່າ "ຕິດຂັດ" ຫຼື ກຳລັງປະສົບກັບຄວາມລົບກວນຢ່າງຈະແຈ້ງ, ການໃຫ້ຄຳປຶກສາແບບ Proactive ຈະເຄື່ອນໄຫວໄວກວ່າປົກກະຕິ: ຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນຮັບຮູ້ຮູບແບບ, ວາງແຜນຄວາມສ່ຽງ, ຈັດການຄວາມຕຶງຄຽດ, ແລະ ສ້າງທັກສະ... ອ່ານຕື່ມ

ການໃຫ້ຄຳປຶກສາເປັນຮູບແບບໜຶ່ງຂອງການແຊກແຊງໃນວິກິດການ ວິກິດການແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຊີວິດທີ່ສາມາດເກີດຂຶ້ນໂດຍບໍ່ຄາດຄິດ. ພວກມັນສາມາດເກີດຂຶ້ນຈາກການສູນເສຍຄົນທີ່ຮັກ, ໄພພິບັດທາງທຳມະຊາດ, ຄວາມຂັດແຍ້ງໃນຄອບຄົວ, ການຂົ່ມເຫັງ, ອຸບັດຕິເຫດ, ການຖືກໄລ່ອອກ, ຄວາມລົ້ມເຫຼວໃນການຮຽນ, ແລະແມ່ນແຕ່ບັນຫາສຸຂະພາບທາງຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈ. ເມື່ອເກີດວິກິດການ, ຄົນເຮົາມັກຈະຮູ້ສຶກວ່າຖືກຄອບງຳ: ຄວາມຄິດກາຍເປັນວຸ້ນວາຍ, ອາລົມປ່ຽນແປງ, ແລະຮ່າງກາຍ... ອ່ານຕື່ມ