សំណួរឧទាហរណ៍ Transformer

ឧទាហរណ៍ចំនួន ២៣ នៃសំណួរអំពីឧបករណ៍បំលែង Transformers

១. ឧបករណ៍បំលែងមានរបុំបឋម និងរបុំទីពីរដែលមាន ៥០០ និង ៥០០០ ជុំរៀងៗខ្លួន ដែលភ្ជាប់ទៅបណ្តាញចរន្តឆ្លាស់ 220 V។ តើ វ៉ុល ទិន្នផលជាអ្វី?

ក. ២២០ វ៉ុល

ខ. ១១០០ វ៉ុល

គ. ២២០០ វ៉ុល

ឃ. ២២,០០០ វ៉ុល

ការពិភាក្សា

គេដឹងថា៖

របុំបឋម ( NP ) = 500 ជុំ

របុំទីពីរ (N s ) = 5000 ជុំ

វ៉ុលបឋម (V P ) = 220 វ៉ុល

សំណួរ៖ វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (V S )

ចម្លើយ៖

រូបមន្ត​បម្លែង​ថាមពល៖

វី ស / អិន ស = វី ព / អិន ព

វិ វិនាទី / ៥០០០ = ២២០ / ៥០០

វី វិនាទី / ៥០០០ = ០,៤៤

វី ស = (០,៤៤)(៥០០០)

វ៉ុល = 2.200 វ៉ុល

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ C។

2. មុខងាររបស់ត្រង់ស្វ័រគឺដើម្បី...

ក. ការផ្លាស់ប្តូរវ៉ុល និងថាមពល

ខ. ការផ្លាស់ប្តូរវ៉ុលចរន្តឆ្លាស់

គ. និយតករវ៉ុលចរន្តផ្ទាល់

ឃ. ធ្វើឱ្យចរន្តផ្ទាល់ទៅជាចរន្តឆ្លាស់

ការពិភាក្សា

ឧបករណ៍បំលែងចរន្តអគ្គិសនីមានមុខងារផ្លាស់ប្តូរវ៉ុលនៃចរន្តឆ្លាស់ (AC)។ មានឧបករណ៍បំលែងចរន្តអគ្គិសនីពីរប្រភេទគឺ ឧបករណ៍បំលែងចរន្តឡើងលើ និងឧបករណ៍បំលែងចរន្តចុះ។ ឧបករណ៍បំលែងចរន្តឡើងលើបង្កើនវ៉ុល ខណៈពេលដែលឧបករណ៍បំលែងចរន្តចុះបន្ថយវ៉ុល។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ខ។

៣. នៅក្នុងត្រង់ស្វ័រមានរបុំបឋមដែលមាន ១២០០ ជុំ និងរបុំទីពីរដែលមាន ១០០០ ជុំ។ ប្រសិនបើចរន្តបឋមគឺ ៤ អា នោះកម្លាំងចរន្តទីពីរគឺ...

ក. ២ ​​អំពែរ

ខ. ៣ អំពែរ

គ. ៤ អំពែរ

ឃ. ៤.៨ អំពែរ

ការពិភាក្សា

គេដឹងថា៖

របុំបឋម (N P ) = 1200 ជុំ

របុំទីពីរ (N S ) = 1000 ជុំ

ចរន្តបឋម ( IP ) = 4 អំពែរ

សំណួរ៖ កម្លាំងចរន្តបន្ទាប់បន្សំ (I S )

ចម្លើយ៖

រូបមន្តត្រង់ស្វ័រដែលបញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនងរវាងចំនួនជុំរបុំ (N) និងចរន្តអគ្គិសនី (I) គឺ៖

I S / I P = N P / N S

កម្លាំងចរន្តបន្ទាប់បន្សំគឺ៖

I S /៤ = ១២០០ /១០០០

អាយ អេស /៤ = ១,២

I S = 1,2 (4)

I S = 4,8 អំពែរ

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ឃ។

៤. នៅពេលរចនាឧបករណ៍បំលែង ដើម្បីបង្កើតវ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ 220 វ៉ុលពីវ៉ុលបឋម 110 វ៉ុល សមាមាត្រនៃចំនួនវេនបន្ទាប់បន្សំទៅនឹងវេនបឋមគឺ...

ក. ១១:១០

ខ. ១០:១១

គ. ៦: l២

ឃ. ១ : ១

ការពិភាក្សា

គេដឹងថា៖

វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (V S ) = 220 វ៉ុល

វ៉ុលបឋម (V P ) = 110 វ៉ុល

សំណួរ ៖ ការប្រៀបធៀបចំនួនវេនទីពីរទៅនឹងវេនបឋម (N S / N P )

ចម្លើយ៖

រូបមន្តត្រង់ស្វ័រដែលបញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនងរវាងវ៉ុលអគ្គិសនី និងចំនួនជុំរបុំគឺ៖

V S / V P = N S /N P

១២/៦ = អិន អេស / អិន ភី

១២/៦ = អិន អេស / អិន ភី

១២/៦ = អិន អេស / អិន ភី

១២/៦ = អិន អេស / អិន ភី

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ឃ។

៥. សូមក្រឡេកមើលរូបភាពឧបករណ៍បំលែងខាងក្រោម!

វ៉ុលចម្បងរបស់ត្រង់ស្វ័រគឺ…

ក. ២៤ វ៉ុលការពិភាក្សាអំពីសំណួរទី 1 នៃឧបករណ៍បំលែង

ខ. ២៤០ វ៉ុល

គ. ២៦៤ វ៉ុល

ឃ. ៣៤០ វ៉ុល

ការពិភាក្សា

គេដឹងថា៖

វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (V S ) = 24 វ៉ុល

របុំបឋម (NP ឬ N 1 ) = 11 N

របុំទីពីរ (N S ឬ N 2 ) = 1 N = N

សំណួរ៖ វ៉ុលបឋម (V P )

ចម្លើយ៖

រូបមន្ត​បម្លែង​ថាមពល៖

វី ស / អិន ស = វី ព / អិន ព

វ៉ុលបឋមត្រូវបានគណនាដោយប្រើរូបមន្តខាងលើ៖

វី ស / អិន ស = វី ព / អិន ព

២៤ / អិន = វី ភី / ១១ អិន

២៤ / ១ = វី ភី / ១១

២៤ = វី ភី / ១១

V p = (24)(11)

វ៉ុល p = 264 វ៉ុល

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ C។

៦. សូមក្រឡេកមើលរូបភាពខាងក្រោម! ទំហំនៃវ៉ុលបញ្ចូលត្រង់ស្វ័រគឺ...

ក. ២៤ វ៉ុលការពិភាក្សាអំពីសំណួរទី 2 នៃឧបករណ៍បំលែង

ខ. ២៤០ វ៉ុល

គ. ២៦៤ វ៉ុល

ឃ. ៣៤០ វ៉ុល

ការពិភាក្សា

គេដឹងថា៖

របុំបឋម (N 1 ) = 21 N

របុំទីពីរ (N 2 ) = 3 N

វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (V2 ) = 20 វ៉ុល

សំណួរ៖ វ៉ុលបឋម (V 1 )

ចម្លើយ៖

រូបមន្ត​បម្លែង​ថាមពល៖

វី ២ / អិន ២ = វី ១ / អិន ១

វ៉ុលបឋមត្រូវបានគណនាដោយប្រើរូបមន្តខាងលើ៖

២០ / ៣N = វី ១ / ២១N

២០ / ១ = វី ១ / ៧

២០ = វី ១ / ៧

វី ១ = (៧)(២០)

វ៉ុល ១ = ១៤០ វ៉ុល

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ក។

៧. ខាងក្រោមនេះគឺជាលក្ខណៈនៃត្រង់ស្វ័រប្រភេទ step-up...

ក. វ៉ុលបឋមធំជាងវ៉ុលទីពីរ

ខ. ចំនួន​របុំ​បឋម​មាន​ចំនួន​តិច​ជាង​ចំនួន​របុំ​បន្ទាប់បន្សំ។

គ. ចរន្តនៅក្នុងរបុំបឋមគឺតូចជាងចរន្តនៅក្នុងរបុំទីពីរ។

ឃ. ថាមពលរបស់របុំទីពីរគឺធំជាងថាមពលរបស់របុំទីមួយ។

ការពិភាក្សា

ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី គឺជាឧបករណ៍មួយដែលបំលែងវ៉ុលចរន្តឆ្លាស់។ ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនីមានពីរប្រភេទ៖ ឧបករណ៍បំលែងឡើងលើ និង ឧបករណ៍បំលែងចុះ ។

ឧបករណ៍បំលែង​ឡើង​ជំហាន​មួយ​មាន​មុខងារ​បង្កើន​វ៉ុល​អគ្គិសនី ដូច្នេះ​វ៉ុល​បន្ទាប់បន្សំ​ធំជាង​វ៉ុល​បឋម ផ្ទុយទៅវិញ ឧបករណ៍បំលែង​ចុះ​ជំហាន​មួយ​មាន​មុខងារ​កាត់បន្ថយ​វ៉ុល​អគ្គិសនី ដូច្នេះ​វ៉ុល​បន្ទាប់បន្សំ​តូចជាង​វ៉ុល​បឋម។

នៅក្នុង​ត្រង់ស្វ័រ​ប្រភេទ​ step-up ចំនួន​ជុំ​នៃ​របុំ​ទីពីរ​គឺ​ច្រើន​ជាង​ចំនួន​ជុំ​នៃ​របុំ​ទីមួយ ផ្ទុយទៅវិញ​នៅក្នុង​ត្រង់ស្វ័រ​ប្រភេទ step-down ចំនួន​ជុំ​នៃ​របុំ​ទីពីរ​គឺ​តិច​ជាង​ចំនួន​ជុំ​នៃ​របុំ​ទីមួយ។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ខ។

៨. លក្ខណៈនៃឧបករណ៍បំលែងវ៉ុលឡើងលើគឺ...

ក. វ៉ុលបឋមធំជាងវ៉ុលទីពីរ

ខ. មានរបុំបឋមច្រើនជាងរបុំទីពីរ

គ. វ៉ុលបឋមតូចជាងវ៉ុលទីពីរ

ឃ. របុំបឋមគឺដូចគ្នានឹងរបុំទីពីរ

ការពិភាក្សា

ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី គឺជាឧបករណ៍សម្រាប់បំលែងវ៉ុលចរន្តឆ្លាស់ (AC)។ មានឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនីពីរប្រភេទ៖ ឧបករណ៍បំលែងចរន្តឡើងលើ និងឧបករណ៍បំលែងចរន្តចុះ។ ឧបករណ៍បំលែងចរន្តឡើងលើបង្កើនវ៉ុល ខណៈពេលដែលឧបករណ៍បំលែងចរន្តចុះបន្ថយវ៉ុល។

លក្ខណៈពិសេសនៃឧបករណ៍បំលែងជំហានឡើងលើគឺ៖

– វ៉ុលបឋមតូចជាង វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំធំជាង

– វេន​បឋម​តិច​ជាង វេន​បន្ទាប់បន្សំ​ច្រើន​ជាង

លក្ខណៈពិសេសនៃឧបករណ៍បំលែងជំហានចុះក្រោមគឺ៖

- វ៉ុលបឋមធំជាង វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំតូចជាង

– វេន​បឋម​ច្រើន វេន​បន្ទាប់បន្សំ​តិច

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ C។

៩. សូមក្រឡេកមើលដ្យាក្រាមឧបករណ៍បំលែងខាងក្រោម!

ចំនួនជុំទីពីរនៃឧបករណ៍បំលែងគឺ…។

ក. ៥៥០ វេនការពិភាក្សាអំពីសំណួរទី 3 នៃឧបករណ៍បំលែង

ខ. ១០០០ វេន

គ. ២០០០ វេន

ឃ. ១០,០០០ វេន

ការពិភាក្សា

គេដឹងថា៖

វ៉ុលបឋម (V P ) = 220 វ៉ុល

របុំបឋម (N P ) = 200 ជុំ

វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (V S ) = 1100 វ៉ុល

សំណួរ៖ របុំទីពីរ (N S )

ចម្លើយ៖

រូបមន្ត​បម្លែង​ថាមពល៖

វី ស / អិន ស = វី ព / អិន ព

ចំនួនវេនបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានគណនាដោយប្រើរូបមន្តខាងលើ៖

វី ស / អិន ស = វី ព / អិន ព

១១០០ វ៉ុល / អិន អេស = ២២០ វ៉ុល / ២០០ វេន

១១០០ / អិន វិនាទី = ២២០ / ២០០

១១០០ / អិន វិនាទី = ១.១

N s = 1100 / 1,1

Ns = 1000 វេន

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ខ។

១០. សូមក្រឡេកមើលដ្យាក្រាមឧបករណ៍បំលែងខាងក្រោម!ការពិភាក្សាអំពីសំណួរទី 4 នៃឧបករណ៍បំលែង

ចំនួនជុំទីពីរនៃឧបករណ៍បំលែងគឺ…..

ក. ៥៥០ វេន

ខ. ១០០០ វេន

គ. ២០០០ វេន

ឃ. ១០,០០០ វេន

ការពិភាក្សា

គេដឹងថា៖

វ៉ុលបឋម (V P ) = 220 វ៉ុល

របុំបឋម (N P ) = 200 ជុំ

វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (V S ) = 1100 វ៉ុល

សំណួរ៖ របុំទីពីរ (N S )

ចម្លើយ៖

រូបមន្តត្រង់ស្វ័រដែលបញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនងរវាងវ៉ុល និងចំនួនជុំគឺ៖

វី ស / អិន ស = វី ព / អិន ព

របុំទីពីរត្រូវបានគណនាដោយប្រើរូបមន្តខាងលើ៖

វី ស / អិន ស = វី ព / អិន ព

១១០០ / អិន អេស = ២២ / ២០

១១០០ / អិន អេស = ២២ / ២០

១១០០ / អិន អេស = ១.១

អិន អេស = ១១០០ / ១.១

អិន អេស = ១០០០

ចំនួនវេនបន្ទាប់បន្សំគឺ 1000 វេន។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ខ។

១១. យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទិន្នន័យប្លែងទ័រខាងក្រោម!

ជំហានឡើង និងជំហានចុះ ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី – សំណួរ និងចម្លើយប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ឆ្នាំ២០១៣ - ៤ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យខាងលើ អាចសន្និដ្ឋានបានថា…

ជំហានឡើង និងជំហានចុះ ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី – សំណួរ និងចម្លើយប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ឆ្នាំ២០១៣ - ៤

ការពិភាក្សា

ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី គឺជាឧបករណ៍មួយដែលមានមុខងារបង្កើន ឬបន្ថយវ៉ុលនៃចរន្តអគ្គិសនី AC (ចរន្តឆ្លាស់)។ ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី ដែលមានមុខងារបង្កើនវ៉ុល ត្រូវបានគេហៅថា ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី។ បង្កើន ហើយត្រង់ស្វ័រដែលដំណើរការដើម្បីកាត់បន្ថយវ៉ុលត្រូវបានគេហៅថាត្រង់ស្វ័រ ជំហានចុះ.
ឧបករណ៍បំលែងមានខ្សែរបុំពីរ គឺខ្សែរបុំបឋម (N) និងខ្សែរបុំទីពីរ (N)។P) និងរបុំទីពីរ (NSនៅលើឧបករណ៍បំលែង បង្កើន, NS ធំជាង NPនៅលើឧបករណ៍បំលែង ជំហានចុះ, NS តូចជាង NPឧបករណ៍បំលែង បង្កើន បង្កើនវ៉ុល ដូច្នេះវ៉ុលអគ្គិសនីនៅក្នុងរបុំបឋមគឺតូចជាង ហើយវ៉ុលអគ្គិសនីនៅក្នុងរបុំទីពីរគឺធំជាង។ ផ្ទុយទៅវិញ ឧបករណ៍បំលែង ជំហានចុះ ការបន្ថយវ៉ុល ដើម្បីឱ្យវ៉ុលអគ្គិសនីនៅលើរបុំបឋមធំជាង ហើយវ៉ុលអគ្គិសនីនៅលើរបុំទីពីរតូចជាង។
ឧបករណ៍បំលែង A គឺជាឧបករណ៍បំលែង ជំហានចុះ ហើយ Transformer B គឺជា Transformer បង្កើន.
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ C។

១២. សូមក្រឡេកមើលរូបភាពឧបករណ៍បំលែងខាងក្រោម!

ជំហានឡើង និងជំហានចុះ ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី – សំណួរ និងចម្លើយប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ឆ្នាំ២០១៣ - ៤តាម​ព័ត៌មាន​ក្នុង​រូបភាព​ខាងលើ សេចក្តីថ្លែងការណ៍​ត្រឹមត្រូវ​ទាក់ទង​នឹង​រូបភាព​ទី 1 និង​រូបភាព​ទី 2 រៀងៗ​ខ្លួន​គឺ…

ក. រូបភាពទី 1 គឺជាឧបករណ៍បំលែងឡើងលើ និងរូបភាពទី 2 គឺជាឧបករណ៍បំលែងចុះ
ខ. រូបភាពទី 1 គឺជាឧបករណ៍បំលែងចរន្តចុះក្រោម និងរូបភាពទី 2 គឺជាឧបករណ៍បំលែងចរន្តឡើងលើ
គ. រូបភាពទី 1 និងទី 2 គឺជាឧបករណ៍បំលែងចុះក្រោម
ឃ. រូបភាពទី 1 និងទី 2 គឺជាឧបករណ៍បំលែងចរន្តអគ្គិសនី។

ការពិភាក្សា
នៅលើឧបករណ៍បំលែង បង្កើន (ឧបករណ៍បង្កើនវ៉ុល) វ៉ុលបឋមមានទំហំតូចជាង ហើយវ៉ុលបន្ទាប់បន្សំមានទំហំធំជាង។ នៅក្នុងឧបករណ៍បំលែង ជំហានចុះ (ឧបករណ៍បន្ថយវ៉ុល) វ៉ុលបឋមធំជាង ហើយវ៉ុលបន្ទាប់បន្សំតូចជាង។
ឧបករណ៍បំលែងក្នុងរូបភាពទី 1 មានវ៉ុលបឋមធំជាងវ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (20 V > 5 V) ហើយដូច្នេះវាជាឧបករណ៍បំលែង។ ជំហានចុះឧបករណ៍បំលែងក្នុងរូបភាពទី 2 មានវ៉ុលបឋមតូចជាងវ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (5 V < 40 V) ហើយដូច្នេះវាជាឧបករណ៍បំលែង។ បង្កើន.
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ខ។

១៣. សូមក្រឡេកមើលរូបភាពខាងក្រោមនៃឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី!

ជំហានឡើង និងជំហានចុះ ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី – សំណួរ និងចម្លើយប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ឆ្នាំ២០១៣ - ៤ពីឧទាហរណ៍ខាងលើ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវគឺ…
ក. ឧបករណ៍បំលែង I = ឧបករណ៍បំលែងចុះក្រោម ពីព្រោះ Ns > នp
ខ. ឧបករណ៍បំលែង I = ឧបករណ៍បំលែងឡើងលើ ពីព្រោះ Vs <វីp
គ. ឧបករណ៍បំលែង II = ឧបករណ៍បំលែងចុះក្រោម ពីព្រោះ Vp <វីs
ឃ. ឧបករណ៍បំលែង II = ឧបករណ៍បំលែងឡើងលើ ពីព្រោះ Np < នs
ការពិភាក្សា
ឧបករណ៍បំលែង I គឺជាឧបករណ៍បំលែង ជំហានចុះ ពីព្រោះ វីp > វីs និង Np > Ns។
Transformer II គឺជាឧបករណ៍បំលែង បង្កើន ពីព្រោះ វីp <វីs និង Np < នs.
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ឃ។

14. ការពិភាក្សាអំពីសំណួរប្រឡងថ្នាក់ជាតិរូបវិទ្យា MTs ថ្នាក់វិទ្យាល័យ ឆ្នាំ២០១៤ – ១៦ក - Transformerយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះដ្យាក្រាមបំលែងខាងក្រោម!
ប្រសិនបើចំនួនវេននៃរបុំគឺ N1 = ១០០ វេន និង N2 = 250 ជុំ, វ៉ុល V2 គឺ...

ក. ២៤ វ៉ុល
ខ. ២៤០ វ៉ុល
គ. ២៦៤ វ៉ុល
ឃ. ៣៤០ វ៉ុល

ការពិភាក្សា

គេដឹងថា៖
វ៉ុលបឋម = Vp = វី1 = ២២០០ វ៉ុល
របុំបឋម = Np = ន1 = ១០០០ វេន
របុំទីពីរ = Ns = ន2 = ១០០០ វេន
សំណួរ៖ វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ = Vs = វី2
ចម្លើយ៖

រូបមន្ត​បម្លែង​ថាមពល៖
Vs / នs = វីp / នp
វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ៖
Vs / នs = វីp / នp
Vs / ២៥០ = ៤ / ១០
Vs / ២៥០ = ៤ / ១០
Vs / ១០០ = ០.៥៦
Vs = (0,4)(250)
Vs = ២២០០ វ៉ុល
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ក។

15.

ការពិភាក្សាអំពីសំណួរប្រឡងថ្នាក់ជាតិរូបវិទ្យា MTs ថ្នាក់វិទ្យាល័យ ឆ្នាំ២០១៤ – ១៦ខ - Transformerខាងក្រោមនេះគឺជាដ្យាក្រាមគ្រោងការណ៍នៃឧបករណ៍បំលែងម៉ូទ័រដ៏ល្អមួយជាមួយនឹងទិន្នន័យរបស់វា។ ប្រសិនបើចរន្តដែលហូរកាត់រេស៊ីស្តង់ R គឺ 4 អំពែរ ចរន្តអគ្គិសនីដែលហូរកាត់របុំបឋមគឺ....

ក. ០.៨ ក
ខ. ១.៦ ក
គ. ៥.០ អ
ឃ. ២០ អ

ការពិភាក្សា
គេដឹងថា៖
របុំបឋម = Np = ន1 = ១០០០ វេន
ចរន្តបន្ទាប់បន្សំ = Is = ខ្ញុំ2 = 4 អំពែរ
របុំទីពីរ = Ns = ន2 = ១០០០ វេន
សំណួរ៖ ចរន្តបឋម = Ip = ខ្ញុំ1
ចម្លើយ៖
រូបមន្ត​បម្លែង​ថាមពល៖
IP Np = ខ្ញុំs Ns
កម្លាំងចរន្តបឋម៖
IP Np = ខ្ញុំs Ns
IP (៤) = (១០)(៨០)
IP (600) = 480
IP (60) = 48
IP = ១៥៦៨ / ៣
Ip = 0,8 អំពែរ
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ក។

16.
ការពិភាក្សាអំពីសំណួរប្រឡងថ្នាក់ជាតិរូបវិទ្យា MTs ថ្នាក់វិទ្យាល័យ ឆ្នាំ២០១៤ – ១៦គ - TransformerPerhatikan gambar berikut!
នៅក្នុងដ្យាក្រាមត្រង់ស្វ័រខាងក្រោម ចរន្តបឋមគឺ....
ក. ០.៨ ក
ខ. ១.៦ ក
គ. ៥.០ អ
ឃ. ២០ អ
ការពិភាក្សា
គេដឹងថា៖
វ៉ុលបឋម = Vp = វី1 = ២២០០ វ៉ុល
វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ = Vs = វី2 = ២២០០ វ៉ុល
ចរន្តបន្ទាប់បន្សំ = Is = ខ្ញុំ2 = 0,4 អំពែរ
សំណួរ៖ ចរន្តបឋម = Ip = ខ្ញុំ1
ចម្លើយ៖
រូបមន្ត​បម្លែង​ថាមពល៖
VP Ip = វីs Is
កម្លាំងចរន្តបឋម៖
VP Ip = វីs Is
(១៣) Ip = (50)(0,4)
(១៣) Ip = 20
Ip = ១៥៦៨ / ៣
Ip = 0,2 អំពែរ
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ខ។

១៧. សូមក្រឡេកមើលតារាងវាស់វ៉ុល និងចរន្តសម្រាប់ឧបករណ៍បំលែងដ៏ល្អខាងក្រោម!
Transformer (trafo) - ការពិភាក្សាអំពីសំណួរ និងចម្លើយសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ ២០១៣ ផ្នែករូបវិទ្យាសម្រាប់វិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យឥស្លាម - ១ដោយផ្អែកលើតារាងខាងលើ តម្លៃ R និង P គឺ…

ក. R = ៦០០ វ៉ុល; P = ៣០ ជុំ
ខ. R = 200 វ៉ុល; P = 30 ជុំ
គ. R = 60 វ៉ុល; P = 40 ជុំ
ឃ. R = 20 វ៉ុល; P = 40 ជុំ
អ៊ី. R = 10 វ៉ុល; P = 20 ជុំ

ការពិភាក្សា

រូបមន្តបំលែង
Vs Np = នs Vp  និង វីp Ip = វីs Is
ព័ត៌មាន៖
Vs = វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ, Vp = វ៉ុលបឋម, Ns = របុំទីពីរ, Np = ខ្សែរបុំបឋម, Ip = កម្លាំងចរន្តបឋម, Is = កម្លាំងចរន្តបន្ទាប់បន្សំ
វ៉ុលបឋម (Vp)
Vp Ip = វីs Is
Vp (៤) = (១០)(៨០)
Vp = ១៥៦៨ / ៣
Vp = R = 200 វ៉ុល
របុំទីពីរ (N)s)
Vs Np = នs Vp
(10)(600) = នs (200​)
៦០០០ = ២០០ អិនs
Ns = ១៥៦៨ / ៣
Ns = P = 30 ជុំ
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ខ។

១៨. តារាងខាងក្រោមបង្ហាញទិន្នន័យសម្រាប់ឧបករណ៍បំលែងដ៏ល្អពីរ។
Transformer (trafo) - ការពិភាក្សាអំពីសំណួរ និងចម្លើយសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ ២០១៣ ផ្នែករូបវិទ្យាសម្រាប់វិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យឥស្លាម - ១ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យនៅក្នុងតារាងខាងលើ តម្លៃរបស់ K និង L រៀងៗខ្លួន…

ក. K = 1 A និង L = 20 វ៉ុល
ខ. K = 2 A និង L = 30 វ៉ុល
គ. K = 3 A និង L = 40 វ៉ុល
ឃ. K = 4,5 A និង L = 53 វ៉ុល
ឧ. K = 5 A និង L = 30 វ៉ុល

ការពិភាក្សា
ប្រើរូបមន្តត្រង់ស្វ័រមួយក្នុងចំណោមរូបមន្តត្រង់ស្វ័រ ដើម្បីកំណត់ចរន្តបន្ទាប់បន្សំរបស់ត្រង់ស្វ័រ 1 និងវ៉ុលបន្ទាប់បន្សំរបស់ត្រង់ស្វ័រ 2។ ប្រសិនបើគណនាចរន្តបន្ទាប់បន្សំរបស់ត្រង់ស្វ័រ 1 សូមប្រើទិន្នន័យសម្រាប់ត្រង់ស្វ័រ 1 ដូចគ្នានេះដែរ ប្រសិនបើគណនាវ៉ុលបន្ទាប់បន្សំរបស់ត្រង់ស្វ័រ 2 សូមប្រើទិន្នន័យសម្រាប់ត្រង់ស្វ័រ 2។
កម្លាំងចរន្តបន្ទាប់បន្សំ (Is) ឧបករណ៍បំលែង 1
Vp Ip = វីs Is
(២០០)(៣) = (៣០០)(១s)
Is = ១៥៦៨ / ៣
Is = K = 2 អំពែរ
វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (Vs) ឧបករណ៍បំលែង 2
Vp Ip = វីs Is
(៤០)(០,៧៥) = វីs (1​)
Vs = លីត្រ = 30 វ៉ុល
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ខ។

១៩. យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទិន្នន័យវាស់វែងសម្រាប់បរិមាណជាច្រើននៅក្នុងឧបករណ៍បំលែងខាងក្រោម!
Transformer (trafo) - ការពិភាក្សាអំពីសំណួរ និងចម្លើយសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ ២០១៣ ផ្នែករូបវិទ្យាសម្រាប់វិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យឥស្លាម - ១ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យនៅក្នុងតារាងខាងលើ តម្លៃរបស់ P និង Q រៀងៗខ្លួន…
ក. P = 100 វ៉ុល និង Q = 4 អំពែរ
ខ. P = 100 វ៉ុល និង Q = 6 អំពែរ
គ. P = 110 វ៉ុល និង Q = 4 អំពែរ
ឃ. P = 110 វ៉ុល និង Q = 2 អំពែរ
ឧ. P = 220 វ៉ុល និង Q = 2 អំពែរ
ការពិភាក្សា
វ៉ុលបឋម (Vp)
Vs Np = នs Vp
(២២០)(៣០០) = (៦០០) វ៉ុលp
(២២០)(៣០០) = (៦០០) វ៉ុលp
660 = 6 វ៉p
Vp = ១៥៦៨ / ៣
Vp = P = 110 វ៉ុល
កម្លាំងចរន្តបឋម (Ip)
Vp Ip = វីs Is
(១១០)(១p) = (220)(2)
(១១០)(១p) = ៩៤៦.៣៥២៩៤៦
Ip = ១៥៦៨ / ៣
Ip = Q = 4 អំពែរ
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ C។

២០. ការពិភាក្សាអំពីសំណួររូបវិទ្យា SMA/MA របស់អង្គការសហប្រជាជាតិ – Transformer

១. ឧបករណ៍បំលែងដ៏ល្អមួយមានរបុំបឋមរបស់វាភ្ជាប់ទៅនឹងប្រភពវ៉ុល និងរបុំទីពីររបស់វាភ្ជាប់ទៅនឹងចង្កៀងដូចបង្ហាញក្នុងរូបភាពខាងក្រោម។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយណាដែលត្រឹមត្រូវ?

ការពិភាក្សាអំពីការប្រឡងថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ ២០១៤ សម្រាប់រូបវិទ្យាវិទ្យាល័យ – Transformer ១ក. ពន្លឺនឹងកាន់តែស្រអាប់ ប្រសិនបើរបុំបឋមត្រូវបានកាត់បន្ថយ។

ខ. ចង្កៀងនឹងភ្លឺជាងប្រសិនបើបន្ថែមរបុំទីពីរ។

គ. ចង្កៀងនឹងកាន់តែស្រអាប់ ប្រសិនបើវ៉ុលចម្បងត្រូវបានបង្កើន។

ឃ. ចង្កៀងនឹងភ្លឺជាងប្រសិនបើរបុំបឋមត្រូវបានកាត់បន្ថយ។

ង. ពន្លឺ ឬ​ភាពស្រអាប់​នៃពន្លឺ​នឹងដូចគ្នា ទោះបីជា​ខ្សែ​របុំ​ត្រូវបាន​ផ្លាស់ប្តូរ​ក៏ដោយ។

ការពិភាក្សា

ការផ្លាស់ប្តូរចំនួននៃការបង្វិលរបុំគឺអាស្រ័យតែលើប្រភេទនៃត្រង់ស្វ័រប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើចំនួននៃការបង្វិលរបុំបឋមត្រូវបានកាត់បន្ថយ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការបង្វិលរបុំទីពីរកាន់តែច្រើន ត្រង់ស្វ័រនឹងក្លាយជាត្រង់ស្វ័រឡើងលើ ដែលបង្កើនវ៉ុល។ ដូចគ្នានេះដែរ ប្រសិនបើចំនួននៃការបង្វិលរបុំបឋមត្រូវបានកើនឡើង ដែលបណ្តាលឱ្យមានការបង្វិលរបុំទីពីរតិចជាងមុន ត្រង់ស្វ័រនឹងក្លាយជាត្រង់ស្វ័រចុះក្រោម ដែលបន្ថយវ៉ុល។

វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា នៅពេលដែលវ៉ុលកើនឡើង ចរន្តថយចុះ ដូច្នេះថាមពលនៅតែថេរ (P = VI)។ ថាមពលគឺជាការប្រែប្រួលថាមពលអគ្គិសនីក្នុងចន្លោះពេលជាក់លាក់មួយ។ នៅពេលដែលថាមពលបញ្ចូលស្មើនឹងថាមពលបញ្ចេញ បរិមាណថាមពលដែលប្រើក៏ដូចគ្នាដែរ។

ពន្លឺ ឬ ភាពស្រអាប់នៃពន្លឺអាស្រ័យលើបរិមាណថាមពលអគ្គិសនីដែលបានបំលែងទៅជាពន្លឺ។ ប្រសិនបើថាមពលអគ្គិសនីបរិមាណច្រើនត្រូវបានបំលែងទៅជាពន្លឺ ពន្លឺនឹងភ្លឺ។ ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើមានបរិមាណតិចតួចប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបំលែងទៅជាពន្លឺ ពន្លឺនឹងស្រអាប់។ ដោយសារតែថាមពលអគ្គិសនីត្រូវបានអភិរក្ស ពន្លឺ ឬ ភាពស្រអាប់នៃពន្លឺនឹងនៅដដែល។ 

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ អ៊ី។

២១. រូបភាពខាងក្រោមពណ៌នាអំពីត្រង់ស្វ័រដ៏ល្អមួយ។ របុំបឋមត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងប្រភពវ៉ុល ហើយរបុំទីពីរត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងចង្កៀង (L)។ បន្ទាប់មកស្ថានភាពនៃចង្កៀងនឹងមាន....

ការពិភាក្សាអំពីការប្រឡងថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ ២០១៤ សម្រាប់រូបវិទ្យាវិទ្យាល័យ – Transformer ១ក. ពន្លឺធម្មតានៅពេលដែលរបុំបឋមត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ

ខ. បន្ថយពន្លឺនៅពេលដែលវ៉ុលចម្បងត្រូវបានបង្កើន

គ. វាភ្លឺជាងប្រសិនបើរបុំទីពីរត្រូវបានបន្ថែម។

ឃ. ឌីមមឺរប្រសិនបើរបុំទីពីរត្រូវបានបន្ថែម

អ៊ី. វាភ្លឺជាងប្រសិនបើរបុំបឋមត្រូវបានកាត់បន្ថយ។

ការពិភាក្សា

ថាមពលបញ្ចូល = P = VI = (200 វ៉ុល) (2 អំពែរ) = 400 វ៉ាត់ = ថាមពលបញ្ចេញ

ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនីគ្រាន់តែកាត់បន្ថយវ៉ុលប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមិនមែនកាត់បន្ថយថាមពលទេ។ ថាមពលបញ្ចូលស្មើនឹងថាមពលបញ្ចេញ ដូច្នេះថាមពលអគ្គិសនីដែលប្រើប្រាស់ក្នុងចន្លោះពេលជាក់លាក់មួយក៏ដូចគ្នាដែរ។ ដូច្នេះ ពន្លឺនៃពន្លឺនៅតែធម្មតា ឬមិនផ្លាស់ប្តូរ។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ក។ 

នោះហើយជាការពិភាក្សាទាំងអស់នៃសំណួរឧទាហរណ៍អំពីឧបករណ៍បំលែង។

២២. សិស្សម្នាក់ចង់បានថាមពល AC ១៨ វ៉ាត់។ គាត់បានភ្ជាប់ឧបករណ៍បំលែងដែលមានប្រសិទ្ធភាព ៧៥% និងចំនួនវេន ១០០ និង ២០០ ទៅនឹងថ្ម ១២ វ៉ុល។ វាបង្ហាញថាគាត់មិនទទួលបានថាមពលដែលចង់បានទេ។ គាត់ឃើញថាថាមពល AC គឺ...

ក. ៣៦ វ៉ាត់ ពីព្រោះវាភ្ជាប់ ១០០ ជុំទៅនឹងថ្ម។

ខ. 24 W ពីព្រោះវាភ្ជាប់ 200 ជុំទៅនឹងថ្ម

គ. 12 វ៉ាត់ ពីព្រោះវាភ្ជាប់ 200 វេនទៅនឹងថ្ម

D. 0 W ពីព្រោះវាភ្ជាប់ឧបករណ៍បញ្ជូនចរន្ត 200 ទៅនឹងថ្ម។

អ៊ី. ១៨ វ៉ាត់ ពីព្រោះវាភ្ជាប់ ២០០ វេនទៅនឹងថ្ម

ការពិភាក្សា

ឧបករណ៍បំលែងអគ្គិសនី គឺជាឧបករណ៍សម្រាប់បង្កើន ឬបន្ថយវ៉ុល AC។ អាគុយគឺជាប្រភពនៃវ៉ុល DC។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ឃ។

២៣. សូមក្រឡេកមើលតារាងឧបករណ៍បំលែងខាងក្រោម!

ការពិភាក្សាអំពីសំណួរប្រឡងថ្នាក់ជាតិរូបវិទ្យាវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០១៥-១៧

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវអំពីឧបករណ៍បំលែង P និង Q គឺ…

ក. P គឺជាឧបករណ៍បំលែងចុះក្រោម ពីព្រោះ Is < Ip

ខ. P គឺជាឧបករណ៍បំលែងឡើងលើ ពីព្រោះ Vp < Vs

C. Q គឺជាឧបករណ៍បំលែង step up ពីព្រោះ Vp > Vs

D. Q គឺជាឧបករណ៍បំលែងឡើងលើ ពីព្រោះ Is > Ip

ការពិភាក្សា

P គឺជាឧបករណ៍បំលែងឡើងលើ ពីព្រោះវ៉ុលបឋម (Vp = 110 V) < វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (Vs = 200 V)។

Q គឺជាឧបករណ៍បំលែងចុះក្រោម ពីព្រោះវ៉ុលបឋម (Vp = 220 V) > វ៉ុលបន្ទាប់បន្សំ (Vs = 110 V)។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ ខ។

ប្រភពសំណួរ៖

សំណួរប្រឡងថ្នាក់ជាតិវិទ្យាសាស្ត្រវិទ្យាល័យ/វិទ្យាល័យអ៊ីស្លាម

សំណួររូបវិទ្យាប្រឡងថ្នាក់ជាតិសម្រាប់វិទ្យាល័យ/វិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ

សំណួររូបវិទ្យា SBMPTN

សូម​បញ្ចេញ​មតិ