ទ្រឹស្តីសីលធម៌ស្ថានភាព សីលធម៌ត្រូវបានគេយល់ថាជាសំណុំនៃគោលការណ៍ដែលជួយមនុស្សឱ្យបែងចែករវាងសកម្មភាពត្រឹមត្រូវ និងខុស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ការវិនិច្ឆ័យខាងសីលធម៌មិនតែងតែសាមញ្ញដូច "នេះល្អ" ឬ "នេះអាក្រក់" នោះទេ។ មានកាលៈទេសៈជាច្រើនដែលធ្វើឱ្យសកម្មភាពមួយហាក់ដូចជាត្រឹមត្រូវនៅក្នុងស្ថានភាពមួយ ប៉ុន្តែខុសនៅក្នុងស្ថានភាពមួយទៀត។ … អានបន្ថែម
គោលគំនិតនៃសីលធម៌ក្នុងសីលធម៌ឌីអុនតូឡូស៊ី សីលធម៌គឺជាប្រធានបទមួយក្នុងចំណោមប្រធានបទជាមូលដ្ឋានបំផុតនៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាសីលធម៌ ព្រោះវាទាក់ទងនឹងសំណួរថា៖ តើអ្វីដែលធ្វើឱ្យសកម្មភាពមួយត្រឹមត្រូវ ឬខុស? វិធីសាស្រ្តមួយដែលមានឥទ្ធិពលខ្លាំងក្នុងការឆ្លើយសំណួរនេះគឺសីលធម៌ឌីអុនតូឡូស៊ី។ មិនដូចវិធីសាស្រ្តដែលវាយតម្លៃសីលធម៌ដោយផ្អែកលើផលវិបាកទេ សីលធម៌ឌីអុនតូឡូស៊ីសង្កត់ធ្ងន់ថា សីលធម៌ជាចម្បង... អានបន្ថែម
អត្ថន័យនៃលទ្ធិនីហ៊ីល យោងតាមលោក Nietzsche លទ្ធិនីហ៊ីលគឺជាពាក្យគន្លឹះដ៏ល្បីល្បាញបំផុតមួយនៅក្នុងទស្សនវិជ្ជារបស់លោក Friedrich Nietzsche។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពាក្យនេះត្រូវបានគេយល់ច្រឡំជាញឹកញាប់ថាមានន័យថា "មិនជឿលើអ្វីទាំងអស់" "ជីវិតគឺទទេ" ឬ "អ្វីៗគឺអាចអនុញ្ញាតបានព្រោះគ្មានសីលធម៌"។ ចំពោះលោក Nietzsche លទ្ធិនីហ៊ីលមិនមែនគ្រាន់តែជាទុទិដ្ឋិនិយមផ្ទាល់ខ្លួននោះទេ ប៉ុន្តែជាបាតុភូតដ៏ទូលំទូលាយមួយនៅក្នុងវប្បធម៌លោកខាងលិច៖ លក្ខខណ្ឌប្រវត្តិសាស្ត្រនៅពេល... អានបន្ថែម
កាន និងទ្រឹស្តីសោភ័ណភាពនៃសម្រស់ អ៊ីម៉ាញូអែល កាន (១៧២៤–១៨០៤) គឺជាទស្សនវិទូម្នាក់ក្នុងចំណោមទស្សនវិទូដែលមានឥទ្ធិពលបំផុតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការគិតរបស់លោកខាងលិច។ លោកត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ស្នាដៃសំខាន់ៗរបស់លោកក្នុងវិស័យទស្សនវិជ្ជា និងសីលធម៌ ប៉ុន្តែការចូលរួមចំណែករបស់លោកចំពោះសោភ័ណភាព ជាពិសេសទ្រឹស្តីសម្រស់របស់លោក ក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរ។ នៅក្នុង Critique of Judgment (១៧៩០) របស់លោក កាន បានបង្កើតក្របខ័ណ្ឌសោភ័ណភាពមួយដែលព្យាយាម... អានបន្ថែម
គោលគំនិតនៃអត្ថិភាពយោងទៅតាមលោក Heidegger លោក Martin Heidegger (1889–1976) គឺជាទស្សនវិទូម្នាក់ក្នុងចំណោមទស្សនវិទូដែលមានឥទ្ធិពលបំផុតនៃសតវត្សទី 20 ជាពិសេសតាមរយៈស្នាដៃរបស់គាត់ Sein und Zeit (Being and Time, 1927)។ នៅក្នុងសៀវភៅនេះ លោក Heidegger បានសួរអ្វីដែលគាត់ចាត់ទុកថាជាសំណួរជាមូលដ្ឋានបំផុត ប៉ុន្តែត្រូវបានគេបំភ្លេចចោលបំផុតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជាលោកខាងលិច៖ តើពាក្យ «អត្ថិភាព» ឬ «អត្ថិភាព» (Being/Sein) មានន័យយ៉ាងណា? ខុសពីប្រពៃណីមេតាហ្វីស៊ីក… អានបន្ថែម
គោលគំនិតនៃអត្ថិភាពយោងទៅតាមលោក Heidegger លោក Martin Heidegger (1889–1976) គឺជាទស្សនវិទូម្នាក់ក្នុងចំណោមទស្សនវិទូដែលមានឥទ្ធិពលបំផុតនៃសតវត្សទី 20 ជាពិសេសតាមរយៈស្នាដៃរបស់គាត់ Sein und Zeit (Being and Time, 1927)។ នៅក្នុងសៀវភៅនេះ លោក Heidegger បានសួរអ្វីដែលគាត់ចាត់ទុកថាជាសំណួរជាមូលដ្ឋានបំផុត ប៉ុន្តែត្រូវបានគេបំភ្លេចចោលបំផុតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជាលោកខាងលិច៖ តើពាក្យ «អត្ថិភាព» ឬ «អត្ថិភាព» (Being/Sein) មានន័យយ៉ាងណា? ខុសពីប្រពៃណីមេតាហ្វីស៊ីក… អានបន្ថែម
គោលគំនិតនៃសីលធម៌យោងទៅតាមអាល់-ហ្វារ៉ាប៊ី។ អាល់-ហ្វារ៉ាប៊ី (ស្លាប់ ៩៥០ គ.ស) គឺជាទស្សនវិទូដ៏អស្ចារ្យម្នាក់នៅក្នុងប្រពៃណីអ៊ីស្លាមបុរាណ ដែលជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថា "គ្រូទីពីរ" តាមឈ្មោះអារីស្តូត។ ឈ្មោះហៅក្រៅនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីឥទ្ធិពលដ៏ខ្លាំងក្លានៃគំនិតក្រិក ជាពិសេសតក្កវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជាជាក់ស្តែង នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អាល់-ហ្វារ៉ាប៊ីមិនបានចម្លងអារីស្តូត ឬផ្លាតូទេ។ គាត់បានបកស្រាយ និងអភិវឌ្ឍគំនិតរបស់ពួកគេក្នុងក្របខ័ណ្ឌមួយដែលសមស្របទៅនឹង... អានបន្ថែម
ការរិះគន់សីលធម៌របស់ Nietzsche Friedrich Nietzsche គឺជាទស្សនវិទូម្នាក់ក្នុងចំណោមទស្សនវិទូដែលមានឥទ្ធិពល និងចម្រូងចម្រាសបំផុតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការគិតសម័យទំនើប។ លោកត្រូវបានគេស្គាល់ដោយសារការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងក្លារបស់លោកចំពោះមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសីលធម៌លោកខាងលិច ជាពិសេសសីលធម៌គ្រិស្តសាសនា និងមរតកនៃទស្សនវិជ្ជាសីលធម៌ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើកាតព្វកិច្ច សមភាព និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងជាគុណធម៌ខ្ពស់បំផុត។ សម្រាប់ Nietzsche សីលធម៌លេចធ្លោនៅអឺរ៉ុបសម័យទំនើបមិនមែនជាអ្វីមួយ... អានបន្ថែម
ការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងទ្រឹស្តីនៃសេចក្តីពិត ការអនុវត្តជាក់ស្តែង គឺជាសាលាទស្សនវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមសាលាទស្សនវិជ្ជាដែលមានឥទ្ធិពលបំផុតនៅក្នុងប្រពៃណីនៃការគិតសម័យទំនើប ជាពិសេសនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ការផ្តោតសំខាន់របស់វាមិនមែនទៅលើការស្វែងរកសេចក្តីពិតជាអ្វីមួយ "បរិសុទ្ធ" និងផ្តាច់ចេញពីជីវិតនោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ទៅលើរបៀបដែលគំនិតដំណើរការនៅក្នុងបទពិសោធន៍របស់មនុស្ស។ នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង តម្លៃនៃគំនិតមួយត្រូវបានសាកល្បងដោយផលវិបាកជាក់ស្តែងរបស់វា៖ ថាតើវាជួយ... អានបន្ថែម
ទ្រឹស្តីនៃសច្ចភាពក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រវិទ្យា សេចក្តីផ្តើម វិទ្យាសាស្ត្រវិទ្យាគឺជាសាខាមួយនៃទស្សនវិជ្ជាដែលពិនិត្យមើលចំណេះដឹង៖ តើវាជាអ្វី របៀបដែលវាត្រូវបានទទួល ដែនកំណត់របស់វា និងវិសាលភាពដែលវាអាចត្រូវបានរាប់ជាសុចរិត។ នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រវិទ្យា ការពិភាក្សាអំពីសច្ចភាពមានតួនាទីសំខាន់មួយ ដោយសារចំណេះដឹងត្រូវបានយល់ជាទូទៅថាជាជំនឿពិត និងត្រឹមត្រូវ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរថា "តើអ្វីជាការពិត?" មិនមែន... អានបន្ថែម