Physique au lycée

Charge électrique

Matériau à charge électrique

Observez un objet qui vous entoure. Si vous le brisez, par exemple une pierre, celle-ci se brisera en plusieurs morceaux plus petits. Si on la brise à nouveau, elle se fragmentera en morceaux encore plus petits. Que se passe-t-il si ces morceaux sont à nouveau brisés ? Bien sûr, ils se brisent et se fragmentent encore en morceaux encore plus petits. Peut-on diviser les pierres en morceaux toujours plus petits, jusqu'à l'infini ? En réalité, tout objet, s'il est divisé en morceaux plus petits, finira par atteindre un point où sa plus petite partie ne pourra plus être divisée. Cette plus petite partie d'un objet, qui ne peut plus être divisée, est appelée un atome. Un atome est donc la plus petite partie de toute matière dans l'univers.

Les lois de Newton

Les lois du mouvement de Newton se composent de trois lois : la première loi de Newton, la deuxième loi de Newton et la troisième loi de Newton.

Première loi de Newton

La première loi de Newton stipule que tout objet au repos restera au repos, ou que tout objet se déplaçant en ligne droite à vitesse constante continuera à se déplacer en ligne droite à vitesse constante si la force totale agissant sur l'objet est nulle.

Force de frottement

Le frottement est une force qui s'oppose au mouvement d'un objet. Cette force s'exerce entre des surfaces en contact. Dans le cadre de ce sujet, le frottement étudié concerne la force qui agit entre deux surfaces solides en contact, comme le frottement entre la base d'un bloc et le sol, le frottement entre la semelle d'une chaussure et le sol, ou le frottement entre une roue de voiture et la route.

Quantité de mouvement et impulsion

quantité de mouvement linéaire
La quantité de mouvement linéaire, ou plus communément appelée quantité de mouvement, est définie comme le produit de la masse et de la vitesse.
p = mv
Description : p = quantité de mouvement, m = masse (kilogramme), v = vitesse (mètre/seconde)
La quantité de mouvement est une grandeur vectorielle ; elle possède donc, outre une magnitude, une direction. La direction de la quantité de mouvement est la même que celle de la vitesse de l'objet, ou direction de son mouvement.

Loi de conservation de l'énergie mécanique

Le théorème de l'énergie cinétique stipule que le travail total, ou effort, effectué par une force résultante sur un objet est égal à la variation de l'énergie cinétique de cet objet. Si la force résultante effectue un travail positif (elle est dans le même sens que le déplacement), l'énergie cinétique de l'objet augmente. Inversement, si la force résultante effectue un travail négatif (elle est dans le sens opposé au déplacement), l'énergie cinétique de l'objet diminue.

Effort et énergie

Si vous poussez un livre sur une table jusqu'à ce qu'il bouge, vous effectuez un travail sur le livre. Si un objet tombe à la surface de la Terre sous l'effet de la gravité, alors la force de gravité effectue un travail sur l'objet. Inversement, si vous poussez un objet de toutes vos forces jusqu'à être trempé de sueur, mais que l'objet ne bouge pas, alors vous n'avez effectué aucun travail sur l'objet. Dans le langage courant, on entend souvent dire que vous avez effectué un travail ou que vous avez fait un effort pour pousser l'objet, mais d'un point de vue physique , vous n'avez effectué aucun travail sur l'objet car celui-ci ne se déplace pas.

mouvement circulaire uniforme

Dans notre vie quotidienne, nous rencontrons souvent des objets qui effectuent un mouvement circulaire. Un exemple en est l'aiguille des secondes, l'aiguille des minutes et l'aiguille des heures d'une horloge analogique. L'aiguille des secondes parcourt toujours un angle de 360 ^° en 60 secondes (une minute), soit 6 ^° par seconde. L'aiguille des minutes parcourt toujours un angle de 360 ^° en 60 minutes (une heure), soit 6 ^° par minute. L'aiguille des heures parcourt également toujours un angle de 360 ^° en 24 heures (un jour). Si un objet effectue un mouvement circulaire régulier, comme l'aiguille des secondes, l'aiguille des minutes ou l'aiguille des heures, on dit alors qu'il effectue un mouvement circulaire uniforme . Pouvez-vous citer un exemple de mouvement circulaire régulier que vous avez observé ou imaginé ?

Hukum Hooke

Si vous étirez un élastique ou un pneu jusqu'à un certain point, il s'allongera. Une fois la tension relâchée, il reprendra sa longueur initiale. De même, lorsqu'on étire un ressort, il s'allongera. Après avoir été relâché, il reprendra sa longueur initiale. Un ressort ou un caoutchouc s'allonge lorsqu'on l'étire et reprend sa longueur initiale une fois la tension relâchée car il est élastique. L'élasticité est la capacité d'un objet à reprendre sa forme initiale lorsque la force qui lui était appliquée est supprimée.

Règles des chiffres significatifs

Article sur les règles des chiffres significatifs

Les chiffres significatifs sont des nombres obtenus par des mesures qui comprennent des chiffres significatifs définis (lus sur l'instrument de mesure) et un chiffre final estimé.

Supposons que l'on mesure la longueur d'un objet à l'aide d'une règle (précision de 1 mm ou 0,1 cm) et que l'on indique le résultat avec 3 chiffres significatifs, par exemple 4,55 cm. Si l'on mesure ensuite la longueur de cet objet à l'aide d'un pied à coulisse (précision de 0,1 mm ou 0,01 cm) et que l'on indique le résultat avec 4 chiffres significatifs, par exemple 4,485 cm, et si l'on mesure la longueur de l'objet à l'aide d'un micromètre (précision de 0,01 mm ou 0,001 cm) et que l'on indique le résultat avec 5 chiffres significatifs, par exemple 3,4845 cm, alors la précision de la mesure est bien moindre. Ceci démontre que le nombre de chiffres significatifs indiqués lors de la mesure reflète la précision de la mesure. Plus le nombre de chiffres significatifs est élevé, plus la mesure est précise. Il est donc évident que mesurer la longueur d'un objet avec un micromètre est plus précis qu'avec un pied à coulisse ou une règle.

Les lois de Kepler

Matériaux pour la loi de Kepler

Vous souvenez-vous de votre premier voyage en voiture (pas quand vous étiez bébé) ? Dans une voiture en mouvement, vous aviez l’impression que les arbres ou les bâtiments bougeaient. À ce moment-là, vous pensiez peut-être que ce sont les arbres ou les bâtiments qui bougeaient, alors que vous et la voiture restiez immobiles. En réalité, c’était vous et la voiture qui avanciez, tandis que les arbres ou les bâtiments étaient immobiles. Nous expérimentons ce mouvement apparent , ou illusion de mouvement, tous les jours. Chaque matin, le soleil se lève à l’est, puis se déplace vers l’ouest et se couche à l’ouest l’après-midi. De même, la nuit, on voit souvent la lune se déplacer d’est en ouest. Avez-vous déjà pensé ou soupçonné que le soleil et la lune tournent autour de la Terre, alors que celle-ci est immobile ?