Physik der Oberstufe

Kirchhoffs erstes Gesetz, auch bekannt als Verzweigungspunktgesetz, besagt, dass die Stromstärke, die in einen Verzweigungspunkt hineinfließt, gleich der Stromstärke ist, die aus diesem Verzweigungspunkt herausfließt. Ein Verzweigungspunkt in einem Stromkreis ist ein Punkt, an dem zwei oder mehr Leiter zusammentreffen. wie Punkt a im Bild an der Seite.

I ist der elektrische Strom, der in den Verzweigungspunkt eintritt, während _I₁ und I₂ _die elektrischen Ströme sind, die den Verzweigungspunkt verlassen; I = _I₁ + I₂ _. Ein weiteres Beispiel finden Sie in der Abbildung unten.

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Material elektromotorische Kraft (EMK) Widerstand bei Klemmenspannung

Elektrischer Strom fließt in einem geschlossenen Stromkreis von hohem zu niedrigem Potenzial. Wenn Strom durch ein Bauteil mit elektrischem Widerstand fließt , verringert sich dessen elektrische potenzielle Energie, da im Widerstand Energie verbraucht wird. Damit der Strom weiterhin von hohem zu niedrigem Potenzial fließen kann, ist eine Vorrichtung zur Erhöhung der elektrischen potenziellen Energie erforderlich, beispielsweise eine elektromotorische Kraft (EMK) oder genauer eine Spannungsquelle. Eine EMK- oder Spannungsquelle ist ein Bauteil, das eine Energieform in elektrische Energie umwandelt, beispielsweise eine Batterie, ein Akkumulator, eine Solarzelle oder ein Generator.

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Anleitung für Experimente zu stehenden Wellen auf Saiten

Thema des Experiments: Experiment zu stehenden Wellen auf Saiten

Ziele des Experiments:

– Beobachtung stehender Wellen

– Bestimmen Sie die stationäre Wellenlänge

Werkzeuge und Materialien: Ticker-Timer , Seil, Rolle, 100-Gramm-Gewicht, Netzteil.

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Thema des Experiments: Melde-Experiment

Ziel des Experiments: Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Seilspannung, Wellenlänge und Wellenausbreitungsgeschwindigkeit.

Werkzeuge und Materialien: Ticker-Timer, Seil, Rolle, 50-Gramm-Gewicht, Netzteil, Waage, Lineal.

Grundlagentheorie:

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Thema des Experiments: Experiment zur spezifischen Wärmekapazität

Versuchsziel: Bestimmung der spezifischen Wärmekapazität von Metall

Werkzeuge und Materialien: Thermometer, Metall, Heizgerät, Becherglas, Kalorimeter, Waage

Experimentelle Schritte:

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Thema des Experiments : Der Einfluss von Wärme auf die Temperatur und den Zustand von Objekten

Ziel des Experiments : Die Wirkung von Wärme auf die Temperatur und den Zustand von Objekten zu bestimmen.

Werkzeuge und Materialien : Thermometer, elektrische Heizung, Eis.

Experimentelle Schritte:

1. Eis vorbereiten

2. Geben Sie das Eis in den elektrischen Heizbehälter.

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Anleitung für das Vektorresultanten-Experiment

Thema des Experiments : Resultierender Vektor

Experimentelles Ziel : Die Resultierende zweier Vektoren bestimmen

Werkzeuge und Materialien : Stative (2), Dynamometer (2), Winkelmesser (1), Faden, 50 Gramm Last, HVS-Papier.

Experimentelle Schritte:

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Versuchsmaterialien: Messschieber, Mikrometer, Schraubenlineal

Experimentthemen : Messschieber, Mikrometerschrauben, Lineale

Ziel des Experiments : Die Längenmessung mit Hilfe eines Lineals, eines Messschiebers und einer Mikrometerschraube.

Werkzeuge und Materialien : Messschieber, Mikrometerschraube, Lineal, Block, Flasche, Murmeln

Experimentelle Schritte :

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Anleitung zum Experiment über Newtons drittes Gesetz

Thema des Experiments : Newtons drittes Gesetz

Ziele des Experiments :

– Beispiele für Newtons drittes Gesetz beobachten

– Die Kenntnis der Aktions-Reaktionskräfte

Werkzeuge und Materialien : Gummiballon, Startrampe

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Experimentelle Anleitung zur Untersuchung des Einflusses von Wärme auf die Temperatur

Thema des Experiments : Einfluss von Wärme auf die Temperatur

Ziel des Experiments : Die Auswirkung von Wärme auf die Temperatur eines Objekts zu bestimmen.

Werkzeuge und Materialien : Thermometer, elektrische Heizung, Eis.

Experimentelle Schritte

1. Geben Sie das Eis in den elektrischen Heizbehälter.

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