የስበት ማዕከል ጥያቄዎች ምሳሌ

የስበት ማዕከል ጥያቄዎች 10 ምሳሌዎች

1. መጋጠሚያዎች የስበት ማዕከል ከነጥብ 0 አንፃር ያለው ነገር…
ምሳሌ-የስበት-ማዕከል-ጥያቄ-1ውይይት
የሚታወቅ ነው :
የነገሩ ስፋት (A) = (8)(4) = 32
በ x-ዘንግ (x) ላይ ያለው መካከለኛ ነጥብ = ½ (8) = 4
በy ዘንግ ላይ ያለው መካከለኛ ነጥብ (y)= ½ (4) = 2
ተጠይቋል : የነገሩ የስበት ማዕከል ከነጥብ 0 አንፃር መጋጠሚያዎች
ጃዋር :
ምሳሌ-የስበት-ማዕከል-ጥያቄ-22. አካባቢ የአንድ ነገር የስበት ማዕከል ወደ ነጥብ 0 ነው…
ምሳሌ-የስበት-ማዕከል-ጥያቄ-3ውይይት
በመጀመሪያ፣ የነገሩን ቁመት አስሉ። እቃውን በሁለት የቀኝ ማዕዘን ትሪያንግሎች ይከፋፍሉት፣ እያንዳንዱ የቀኝ ማዕዘን ትሪያንግል 4 ሴ.ሜ መሠረት እና 5 ሴ.ሜ ሃይፖቴንዩዝ አለው።
ምሳሌ-የስበት-ማዕከል-ጥያቄ-4የሚታወቅ ነው :
የነገሩ ስፋት (A) = ½ (ቤዝ)(ቁመት) = ½ (8)(3) = (4)(3) = 12
በ x-ዘንግ (x) ላይ ያለው መካከለኛ ነጥብ = ½ (8) = 4
በy-ዘንግ ላይ ያለው መካከለኛ ነጥብ (y) = 1/3 (3) = 1
ተጠይቋል : የነገሩ የስበት ማዕከል ከነጥብ 0 አንፃር መጋጠሚያዎች
ጃዋር :
ምሳሌ-የስበት-ማዕከል-ጥያቄ-5የነገሩ የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች (4፣ 1) ሴ.ሜ ናቸው።

3. ከታች ያለውን ምስል ይመልከቱ! (ሀ) የነገሩ የስበት ማዕከል ከነጥብ P (ለ) አንጻር የነገሩ የስበት ማዕከል ከጎን PQ አንጻር ያለውን ቦታ ይወስኑ።
ምሳሌ-የስበት-ማዕከል-ጥያቄ-6ውይይት
የሚታወቅ ነው :
እቃውን በሁለት ክፍሎች ይክፈሉት፣ ክፍል 1 = አራት ማዕዘን፣ ክፍል 2 = አራት ማዕዘን።
A1 = (6)(2) = 12
A2 = (2)(2) = 4
x1 = ½ (6) = 3
x2 = ½ (2) + 2 = 1 + 2 = 3
y1 = ½ (2) = 1
y2 = ½ (2) + 2 = 1 + 2 = 3
ተጠይቋል : የስበት ማዕከል ከጎን PQ ጋር ሲነጻጸር መጋጠሚያዎች
ጃዋር :
ምሳሌ-የስበት-ማዕከል-ጥያቄ-7(ሀ) የነገሩ የስበት ማዕከል ከነጥብ P ጋር ሲነጻጸር (3፤ 1,5) ሴ.ሜ ነው።
(ለ) የነገሩ የስበት ማዕከል ከጎን PQ ጋር ሲነጻጸር 1,5 ሴ.ሜ ነው

4. የ2015/2016 SMA/MA የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ጥያቄ ቁጥር 10

የሚከተለውን ፎቶ ተመልከቱ!

የኤች ቅርጽ ያለው ፕላን የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች...

የ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 22ሀ. (3፤ 4)

ለ. (3,5፤ 2,5)

ሐ. (3,5፤ 4)

መ. (4፤ 3)

ኢ. (4፤ 4)

ውይይት

እቃውን በሦስት ክፍሎች ይከፋፍሉት።

የክፍል 1 አካባቢ (ሀ)1) = (2)(6) = 12 ሴ.ሜ2

እንዲሁም ያንብቡ  የጸደይ የመለጠጥ አቅም ኃይል ምሳሌ

በ x-ዘንግ (x) ላይ የክፍል 1 መካከለኛ ነጥብ1) = 1/2 (2) = 1 ሴ.ሜ

በy-ዘንግ (y) ላይ የክፍል 1 መካከለኛ ነጥብ1) = 1/2 (6) = 3 ሴ.ሜ

የክፍል 2 አካባቢ (ሀ)2) = (4)(2) = 8 ሴ.ሜ2

በ x-ዘንግ (x) ላይ የክፍል 2 መካከለኛ ነጥብ2) = 2 + (1/2)(4) = 2 + 2 = 4 ሴ.ሜ

በy-ዘንግ (y) ላይ የክፍል 2 መካከለኛ ነጥብ2) = 2 + (1/2)(2) = 2 + 1 = 3 ሴ.ሜ

የክፍል 3 አካባቢ (ሀ)3) = (2)(6) = 12

በ x-ዘንግ (x) ላይ የክፍል 3 መካከለኛ ነጥብ3) = 2 + 4 + (1/2)(2) = 2 + 4 + 1 = 7 ሴ.ሜ

በy-ዘንግ (y) ላይ የክፍል 3 መካከለኛ ነጥብ3) = 1/2 (6) = 3 ሴ.ሜ

የነገሩ የስበት ማዕከል በ x-ዘንግ ላይ መጋጠሚያዎች፡

የ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 23

የነገሩ የስበት ማዕከል በy-ዘንግ ላይ መጋጠሚያዎች፡

የ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 24

የኤች-ቅርጽ ያለው ፕላን የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች (x፣ y) = (4፣ 3)

ትክክለኛው መልስ ዲ ነው።

5. የ2014/2015 SMA/MA የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ጥያቄ ቁጥር 6

የ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 17በሥዕሉ ላይ እንደሚታየው ተመሳሳይ የሆነ ቦታን ከመለኪያዎች ጋር ይመልከቱ!

ከላይ ያለው የቅርጽ የስበት ማዕከል ከ x-ዘንግ ጋር ሲነጻጸር ያለው ቦታ…

ሀ. 2,0 ሴ.ሜ

ቢ. 2,5 ሴ.ሜ

ሲ. 3,0 ሴ.ሜ

ዲ. 3,5 ሴ.ሜ

ኢ. 4,0 ሴ.ሜ

ውይይትየ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 18

እቃውን በአራት ክፍሎች ይከፋፍሉት፤ እነሱም A፣ B፣ C እና D ናቸው።

የእያንዳንዱን ክፍል ስፋት አስሉ።

AA = ½ (ቤዝ)(ቁመት) = ½ (1,5)(3) = (1,5)(1,5) = 2,25

AB = (ርዝመት)(ስፋት) = (4,5-1,5)(1) = (3)(1) = 3

AC = ½ (ቤዝ)(ቁመት) = ½ (6-4,5)(3) = (1,5)(1,5) = 2,25

AD = ½ (ቤዝ)(ቁመት) = ½ (4,5-1,5)(6-3) = ½ (3)(3) = (1,5)(3) = 4,5

yA = 1/3 (3) = 1

yB = 1/2 (1) = 0,5

yC = 1/3 (3) = 1

yD = 3 + (1/3)(6-3) = 3 + (1/3)(3) = 3 + 1 = 4

የነገሩ የስበት ማዕከል በy-ዘንግ ላይ መጋጠሚያዎች፡

የ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 19

የቅርጹ የስበት ማዕከል ከ x-ዘንግ ጋር ሲነጻጸር አቀማመጥ 2 ሴ.ሜ ነው።

ትክክለኛው መልስ ሀ.

6. የ2014/2015 SMA/MA የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ጥያቄ ቁጥር 6

ስዕሉን ተመልከቱ!

የሚከተለው የቦታ ምስል የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች… ናቸው።

የ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 22

የ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 20

ውይይት

እቃውን በአራት ክፍሎች ይከፋፍሉት፤ እነሱም A፣ B፣ C እና D ናቸው።

የእያንዳንዱን ክፍል ስፋት አስሉ።

AA = (ርዝመት)(ስፋት) = (4)(3) = 12የ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 21

AB = ½ (ቤዝ)(ቁመት) = ½ (6-4)(3) = ½ (2)(3) = (1)(3) = 3

AC = ½ (ቤዝ)(ቁመት) = ½ (8-6)(3) = ½ (2)(3) = (1)(3) = 3

እንዲሁም ያንብቡ  የማይንቀሳቀስ ኤሌክትሪክ እና የኤሌክትሪክ ክፍያ

AD = (ርዝመት)(ስፋት) = (8)(6-3) = (8)(3) = 24

yA = 1/2 (3) = 1,5

yB = 3 – (1/3)(3) = 3 – 1 = 2

yC = 3 – (1/3)(3) = 3 – 1 = 2

yD = 3 + (1/2)(6-3) = 3 + (1/2)(3) = 3 + 1,5 = 4,5

xA = 1/2 (4) = 2

xB = 4 + (1/2)(6-4) = 4 + (1/2)(2) = 4 + 1 = 5

xC = 6 + (1/2)(8-6) = 6 + (1/2)(2) = 6 + 1 = 7

xD = 1/2 (8) = 4

የነገሩ የስበት ማዕከል በ x-ዘንግ ላይ መጋጠሚያዎች፡

የ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 23

የነገሩ የስበት ማዕከል በy-ዘንግ ላይ መጋጠሚያዎች፡

የ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 24

ትክክለኛው መልስ ለ ነው።

7. ከታች ባለው ምስል ላይ የሚገኙት ተመሳሳይነት ያለው ነገር የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች...
ሀ. (14፣ 15)
ለ. (17፣ 11)
ሐ. (15፣ 11)
መ. (15፣ 7)
ኢ. (11፣ 7)

የስበት ማዕከል - 1ውይይት፡
እቃውን በሦስት ክፍሎች ይከፋፍሉት፣ እያንዳንዳቸው ቦታዎች (10-0)x(10-0)x(20-10)x(30-0)፣ (30-20)x(10-0)
የነገሩ የስበት ማዕከል ከ x-ዘንግ ጋር በተያያዘ መጋጠሚያዎች፡

የስበት ማዕከል - 2x1 = የቦታ 1 መሃል ርቀት ከነጥብ 0፣ x2 = የቦታ 2 መሃል ርቀት ከነጥብ 0፣ x3 = የቦታው መሃል ከነጥብ 0 ርቀት።
የስበት ማዕከል - 3የነገሩ የስበት ማዕከል ከy-ዘንግ ጋር በተያያዘ መጋጠሚያዎች፡

የስበት ማዕከል - 4y1 = የቦታ 1 መሃል ርቀት ከነጥብ 0፣ y2 = የቦታ 2 መሃል ርቀት ከነጥብ 0፣ y3 = የቦታው መሃል ከነጥብ 0 ርቀት።

የስበት ማዕከል - 5የነገሩ የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች (15፣ 11)
ትክክለኛው መልስ ሲ ነው።

8. ከታች ባለው ምስል ላይ የነገሩ የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች...
ሀ. (3፤ 2,7) ሜትር
ቢ. (3፤ 3,6) ሜትር
ሐ. (3፤ 4,0) ሜትር
መ. (3፤ 4,5) ሜትር
ኢ. (3፤ 5,0) ሜትር
ውይይት፡

የስበት ማዕከል - 6እቃውን በሁለት ክፍሎች ይክፈሉት፣ እያንዳንዳቸው የ(5-1)x(3-0)፣ ½ (6-0)x(9-3) ስፋት ያላቸው
የነገሩ የስበት ማዕከል ከ x-ዘንግ ጋር በተያያዘ መጋጠሚያዎች፡

የስበት ማዕከል - 7የነገሩ የስበት ማዕከል ከy-ዘንግ ጋር በተያያዘ መጋጠሚያዎች፡

የስበት ማዕከል - 8የነገሩ የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች (3፤ 3,6)
ትክክለኛው መልስ ለ ነው።

9. በሚከተለው ምስል ላይ ካለው ነጥብ O ጋር ሲነጻጸር የአንድ ተመሳሳይ ነገር የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች...
የ2014ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - ተመሳሳይነት ያላቸው ነገሮች የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች 7a

ሀ. (4 3/5፣ 3 3/5)
ለ. (4 1/3፣ 3 1/3)
ሐ. (4 1/3፣ 3)
መ. (3 1/3፣ 4 1/3)
ኢ. (3፣ 3 2/3)

እንዲሁም ያንብቡ  ወጥ የሆነ የተፋጠነ የመስመር እንቅስቃሴ ምሳሌ

ውይይት
እቃውን በሦስት ክፍሎች ይከፋፍሉት፣ ክፍል 1 = አራት ማዕዘን፣ ክፍል 2 = አራት ማዕዘን፣ ክፍል 3 = አራት ማዕዘን።

የክፍል 1 አካባቢ (ሀ)1) = (2-0)(8-0) = (2)(8) = 16
በ x-ዘንግ (x) ላይ የክፍል 1 መካከለኛ ነጥብ1) = 1
በy-ዘንግ (y) ላይ የክፍል 1 መካከለኛ ነጥብ1) = 4

የክፍል 2 አካባቢ (ሀ)2) = (4-2)(2-0) = (2)(2) = 4
በ x-ዘንግ (x) ላይ የክፍል 2 መካከለኛ ነጥብ2) = 3
በy-ዘንግ (y) ላይ የክፍል 2 መካከለኛ ነጥብ2) = 1

የክፍል 3 አካባቢ (ሀ)3) = (6-4)(8-0) = (2)(8) = 16
በ x-ዘንግ (x) ላይ የክፍል 3 መካከለኛ ነጥብ3) = 5
በy-ዘንግ (y) ላይ የክፍል 3 መካከለኛ ነጥብ3) = 4

የነገሩ የስበት ማዕከል በ x-ዘንግ ላይ መጋጠሚያዎች፡
የ2014ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - ተመሳሳይነት ያላቸው ነገሮች የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች 7ለየነገሩ የስበት ማዕከል በy-ዘንግ ላይ መጋጠሚያዎች፡
የ2014ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - የአንድ ተመሳሳይ ነገር የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች 7ሐየነገሩ የስበት ማዕከል ከነጥብ O አንጻር መጋጠሚያዎች (x፣ y) = (3፣ 3 2/3)
ትክክለኛው መልስ ኢ ነው።

10. ከታች ያለው የፕላኑ የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች…
የ2014ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - የ7ዲ ተመሳሳይ ነገር የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች

ሀ. (1 1/2፣ 1 1/2) ሴሜ
ቢ. (2.1/2) ሴሜ
ሐ. (2፣ 1 1/2) ሴሜ
መ. (2 1/2፣ 1 1/2) ሴሜ
ኢ. (2 1/2፣ 2 1/2) ሴሜ

ውይይት
እቃውን በሦስት ክፍሎች ይከፋፍሉት፣ ክፍል 1 = አራት ማዕዘን፣ ክፍል 2 = አራት ማዕዘን፣ ክፍል 3 = አራት ማዕዘን።

የክፍል 1 አካባቢ (ሀ)1) = (1-0)(3-0) = (1)(3) = 3
በ x-ዘንግ (x) ላይ የክፍል 1 መካከለኛ ነጥብ1) = 0,5
በy-ዘንግ (y) ላይ የክፍል 1 መካከለኛ ነጥብ1) = 1,5

የክፍል 2 አካባቢ (ሀ)2) = (3-1)(2-1) = (2)(1) = 2
በ x-ዘንግ (x) ላይ የክፍል 2 መካከለኛ ነጥብ2) = 2
በy-ዘንግ (y) ላይ የክፍል 2 መካከለኛ ነጥብ2) = 1,5

የክፍል 3 አካባቢ (ሀ)3) = (4-3)(3-0) = (1)(3) = 3
በ x-ዘንግ (x) ላይ የክፍል 3 መካከለኛ ነጥብ3) = 3,5
በy-ዘንግ (y) ላይ የክፍል 3 መካከለኛ ነጥብ3) = 1,5

የነገሩ የስበት ማዕከል በ x-ዘንግ ላይ መጋጠሚያዎች፡
የ2014ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - ተመሳሳይነት ያላቸው ነገሮች የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች 7eየነገሩ የስበት ማዕከል በy-ዘንግ ላይ መጋጠሚያዎች፡

የ2014ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - የአንድ ተመሳሳይ ነገር የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች 7f
የነገሩ የስበት ማዕከል መጋጠሚያዎች (x፣ y) = (2፣ 1 1/2)
ትክክለኛው መልስ ሲ ነው።

የጥያቄ ምንጭ፡

ለከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት/ለሙያ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የብሔራዊ የፊዚክስ ፈተና ጥያቄዎች

 

አስተያየት ይስጡ