د زده کوونکو ورکشاپونه (LKPD)
د ارشمیدیس د حقوقو د زده کونکو د کار پاڼه د لارښوونې پوښتنې زده کړې ماډل
نوم: ………………………………………………………
ټولګی: ……………………………………………….
I. د زده کړې موخې
۱.۱. زده کوونکي کولی شي (C1) په یاد ولري، (C2) درک کړي، (C3) تطبیق کړي، (C4) تحلیل کړي او (C5) د بویانسي مفهوم ، د ارشمیدیز قانون او د لامبو وهلو، لامبو وهلو، ډوبیدو مفهوم پای ته ورسوي.
۱.۲. زده کوونکي کولی شي د (C4) حل او د (C6) پوښتنې د بویانسي او د ارشمیدیز قانون په اړه سمې کړي.
۱.۳. زده کوونکي کولی شي د ارشمیدیز قانون په اړه (P2) تجربې ترسره کړي.
۱.۴. زده کوونکي کولی شي (P3) وښيي او د (P5) د غوړېدو ځواک او د ارشمیدیز قانون مشخص کړي.
II. د ساینسي میتود ګامونه
۲.۱. د مشاهدو ترسره کول
کښتۍ
https://www.youtube.com/watch?v=kL59h2eDlN0
سب میرین
https://www.youtube.com/watch?v=ZHNKGzVyotU
د هوا بالون
https://www.youtube.com/watch?v=APQdE4TJQJI
۲.۲. د ستونزې فورمول جوړول
مهرباني وکړئ د هغه ویډیو پر بنسټ چې تاسو یې لیدلې ستونزه جوړه کړئ.
مثال: ولې لویې کښتۍ لامبو وهي، پداسې حال کې چې شګه ډوبیږي؟
……… ...
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
۲.۳. د معلوماتو راټولول یا معلومات
مهرباني وکړئ د ارکیمیمیس د قانون په اړه د ښوونکي لخوا چمتو شوي تدریسي مواد ولولئ ترڅو پوهه ترلاسه کړئ.
۲.۴. فرضیه جوړول
فرضیه د یوې ستونزې په اړه چې څېړل کېږي، یو لنډمهاله ځواب یا لنډمهاله اټکل دی. مهرباني وکړئ د ستونزې د بیان په اړه خپله فرضیه ولیکئ چې تاسو پورته یادونه کړې ده. همدارنګه، لاندې د دوو ستونزو بیانونو په اړه فرضیې ولیکئ.
که چیرې د یو شي وزن د بویانټ ځواک څخه ډیر وي، ایا شی ډوبیږي، لامبو وهي یا لامبو وهي؟
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
آیا د بویانټ ځواک شدت = د بې ځایه شوي مایع وزن؟
…………
۲.۵. د تجربو ترسره کول او د تجربوي پایلو معلومات ډکول
زده کوونکي په ۶ ډلو ویشل شوي دي.
۲.۵.۱. د تجربوي وسایلو چمتو کول
د اندازه کولو پیاله د اوبو سره ډکه کړئ تر هغه چې ډکه شي.
۲.۵.۲. د بار وزن په هوا کې د ډینامومیټر په کارولو سره اندازه کړئ.
w = …………………….. ن
۲.۵.۳ د ډینامومیټر په کارولو سره په اوبو کې د بار وزن اندازه کړئ.
w f = …………………….. ن
۲.۵.۴. د بې ځایه شویو/توی شویو اوبو حجم اندازه کړئ
V اوبه = …………………….. ملی لیتر
V اوبه = ……………………….. لیتر (dm 3 )
V اوبه = ……………………….. متر ۳
۲.۵.۵ د بې ځایه شویو/توی شویو اوبو اندازه محاسبه کړئ
m اوبه = ρ V = (1000 kg/m3 ) (……….. m3 )
m اوبه = ……….. کیلوګرامه
۲.۵.۶. د بې ځایه شویو/توی شویو اوبو وزن محاسبه کړئ.
اوبه = ملی ګرامه = ( ……….. کیلوګرام) (۹.۸ متر/ ثانیه ۲ )
د هوا سره = ……….. ن
۴. د معلوماتو تحلیل
۲.۶.۱. د بویانسي ځواک محاسبه کړئ
آیا په هوا کې د بار وزن او په اوبو کې د بار وزن ترمنځ توپیر شته؟ په هوا کې د بار وزن او په اوبو کې د بار وزن کې توپیر د بار په سر د اوبو لخوا د لګول شوي بویانسي ځواک له امله دی.
w – w f = F الف = ……………………….. ن
۲.۶.۲. د اوبو د بې ځایه شوي/توی شوي وزن او د اوبو د غوړیدونکي ځواک پرتله کول.
آیا د اوبو د حرکت قوې (FA ) شدت د بې ځایه شویو/بې ځایه شویو اوبو وزن سره ورته دی؟ که توپیر ولري، تشریح کړئ چې ولې، شاید تاسو په اندازه کولو یا محاسبه کې لږ محتاط یاست؟
ف الف = ……………………….. ن
اوبه = …………………….. ن
…………
2.7. Kesimpulan
خپله پایله بیان کړئ. ایا ستاسو د تجربې پایلې د ارشمیدیز قانون سره موافق دي؟
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
د ارکیمیمیس د قانون تدریسي موادو کې د مثال پوښتنو مطالعه وکړئ او دا پوښتنې عملي کړئ
III. د تمرین پوښتنې
دا لینک پرانیزئ او تمریني پوښتنې وکړئ. یوه پوښتنه ۳ دقیقې وخت نیسي، ۵ پوښتنې ۱۵ دقیقې وخت نیسي.
https://gurumuda.net/soal-ujian/soal-latihan-hukum-archimedes
