ਸਿੱਧੀ ਗਤੀ

ਸਿੱਧੀ ਗਤੀ ਸਮੱਗਰੀ

ਗਤੀ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਵਰਤਾਰਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਅਸੀਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਗਾਤਾਰ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ। ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਉਹ ਸ਼ਾਖਾ ਜੋ ਗਤੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਉਸਨੂੰ ਮਕੈਨਿਕਸ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਮਕੈਨਿਕਸ ਦੀ ਉਹ ਸ਼ਾਖਾ ਜੋ ਗਤੀ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਇੱਕ ਵਸਤੂ ਕਿਵੇਂ ਚਲਦੀ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਗਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਮਕੈਨਿਕਸ ਦੀ ਉਹ ਸ਼ਾਖਾ ਜੋ ਗਤੀ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਸਤੂਆਂ ਕਿਉਂ ਚਲਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਸਨੂੰ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ, ਹਰ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਵਸਤੂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਣ ਜਾਂ ਇੱਕ ਬਿੰਦੂ (.) ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਸਰਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਬਿੰਦੂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਬਿੰਦੂ ਇੱਕ ਸਿੱਧੀ ਰੇਖਾ ਵਿੱਚ ਚਲਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਦਾ ਟ੍ਰੈਜੈਕਟਰੀ ਇੱਕ ਸਿੱਧੀ ਰੇਖਾ ਬਣਾਏਗਾ।

ਕਿਸੇ ਵਸਤੂ ਨੂੰ ਰੇਖਿਕ ਗਤੀ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਉਸਦਾ ਰਸਤਾ ਸਿੱਧਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਇਸਦਾ ਰਸਤਾ ਵਕਰ ਹੈ, ਤਾਂ ਵਸਤੂ ਰੇਖਿਕ ਗਤੀ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਵਸਤੂ ਦੀ ਗਤੀ, ਜਿਸਨੂੰ ਇੱਕ ਕਣ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ-ਅਯਾਮੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ-ਅਯਾਮੀ ਗਤੀ ਖਿਤਿਜੀ (x-ਧੁਰੇ ਦੇ ਸਮਾਨਾਂਤਰ) ਜਾਂ ਲੰਬਕਾਰੀ (y-ਧੁਰੇ ਦੇ ਸਮਾਨਾਂਤਰ) ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੀ ਉਦਾਹਰਣ

1. 2017 ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਤਸਵੀਰ ਦੇਖੋ!

ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅੰਤਰਾਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵਸਤੂ ਦੁਆਰਾ ਤੈਅ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਦੂਰੀ...

A. 0 ਸਕਿੰਟ ਤੋਂ 10 ਸਕਿੰਟ2017 ਦੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ - 5 ਦੀ ਚਰਚਾ

ਅ. 10 ਸਕਿੰਟ ਤੋਂ 20 ਸਕਿੰਟ

C. 20 ਸਕਿੰਟ ਤੋਂ 30 ਸਕਿੰਟ

ਡੀ. 30 ਸਕਿੰਟ ਤੋਂ 50 ਸਕਿੰਟ

ਈ. 50 ਸਕਿੰਟ ਤੋਂ 70 ਸਕਿੰਟ

ਚਰਚਾ

ਦੂਰੀ ਫਾਰਮੂਲਾ:

s = vt

ਦੂਰੀ = ਛਾਂ ਵਾਲਾ ਖੇਤਰ।

ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਦੂਰੀ = ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਖੇਤਰ।

ਉ. ½ (10-0)(20-0) = ½ (10)(20) = (5)(20) = 100

ਅ. (20-10)(10-0) + (½)(20-10)(20-10) = (10)(10) + ½ (10)(10) = 100 + (5)(10) = 100 + 50 = 150

C. (30-20)(10-0) = (10)(10) = 100

ਡੀ. (50-30)(10-0) = (20)(10) = 200

ਈ (70-50)(10-0) + ½ (70-50)(30-10) = (20)(10) + ½ (20)(20) = 200 + (10)(20) = 200 + 200 = 400

ਸਹੀ ਜਵਾਬ E ਹੈ।

2. 2017 ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਉੱਪਰ ਵੱਲ ਵਧਦਾ ਹੋਇਆ ਇੱਕ ਕਣ ਸਮੀਕਰਨ y = 8t – t 2 ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ , ਜਿਸ ਵਿੱਚ y ਅਤੇ t ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਮੀਟਰ ਅਤੇ ਸਕਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। t = 2 ਸਕਿੰਟਾਂ 'ਤੇ ਵਸਤੂ ਦਾ ਵੇਗ... ਹੈ।

A. 2 ਮਿ.ਸ. -1

ਅ. 4 ਮਿ.ਸ. -1

C. 8 ਮਿ.ਸ. -1

ਡੀ. 12 ਮਿ.ਸ. -1

ਪੂਰਬੀ. 16 ਮਿ.ਸ. -1

ਚਰਚਾ

y = 8t – t 2

v = 8 – 2t

t = 2 ਸਕਿੰਟ 'ਤੇ ਵਸਤੂ ਦੀ ਗਤੀ:

v = 8 – 2t = 8 – 2(2) = 8 – 4 = 4 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ।

ਸਹੀ ਜਵਾਬ B ਹੈ।

3. 2017 SMA/MA ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਤਿੰਨ ਵਸਤੂਆਂ ਲਈ ਸਪੀਡ ਡੇਟਾ ਟੇਬਲ ਵੇਖੋ!

2017 ਦੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ - 15 ਦੀ ਚਰਚਾ

ਟੇਬਲ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਵੇਗ ਵਾਲੀ ਵਸਤੂ... ਹੈ।

A. t 1 – t 2 ਲਈ ਵਸਤੂ A

B. ਟੀ 2 - ਟੀ 3 ਲਈ ਵਸਤੂ A

C. ਟੀ 1 – ਟੀ 2 ਲਈ ਵਸਤੂ ਬੀ

D. ਟੀ 1 - ਟੀ 2 ਲਈ ਵਸਤੂ C

E. t 2 – t 3 ਲਈ ਵਸਤੂ C

ਚਰਚਾ

ਵਸਤੂ A: ਵਸਤੂ ਦੀ ਗਤੀ ਹਰ 2 ਸਕਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ 4 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ ਵਧਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਹਰ 1 ਸਕਿੰਟ ਵਿੱਚ 2 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ = 2 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ 2 ।

ਵਸਤੂ B: ਵਸਤੂ ਦੀ ਗਤੀ ਹਰ 2 ਸਕਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ 5 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ ਵਧਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਹਰ 1 ਸਕਿੰਟ ਵਿੱਚ 2,5 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ = 2,5 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ 2 ।

ਵਸਤੂ C: ਵਸਤੂ ਦੀ ਗਤੀ ਹਰ 2 ਸਕਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ 2 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ ਜਾਂ ਹਰ 1 ਸਕਿੰਟ ਵਿੱਚ 1 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ ਘਟਦੀ ਹੈ = -1 ਮੀਟਰ/ਸੈਕਿੰਡ 2 ।

ਸਹੀ ਉੱਤਰ C ਹੈ।

ਇੱਕ ਟਿੱਪਣੀ ਛੱਡੋ