Definisjon av varme, varmeledningsevne, varmekapasitet

Materiale: Definisjon av varme, varmeledningsevne, varmekapasitet

Har du noen gang drukket iste, ismelk, issirup osv.? Vel, når vi lager iste, blander vi vanligvis varmt vann i et glass med isbiter. Varmt vann eller lunkent vann har en høyere temperatur, mens isbiter har en lavere temperatur. Etter berøring en stund blir blandingen av isbiter og varm te til iste (blandingen av isbiter og varm te har nådd samme temperatur). Den samme prosessen skjer når vi blander varmt vann med kaldt vann. Etter berøring blir det varme vannet og det kalde vannet til varmt vann (blandingen av varmt vann og kaldt vann har nådd samme temperatur). Hvorfor kan disse objektene nå samme temperatur etter berøring?

Les mer

Definisjon av frysepunkt og kokepunkt

Materiale om definisjonen av temperatur, frysepunkt, kokepunkt

Har du noen gang rørt is? Hva føler du når hånden din berører is eller hånden din legges i kjøleskapet? Hva om det du berører er ild? Når du berører is, føles hånden din kald, og omvendt, når du berører ild, føles hånden din varm. Hva betyr egentlig varm, varm, kald og kald?

Definisjon av temperatur

Temperaturbegrepet stammer faktisk fra følelsene av varme og kulde som oppleves av berøringssansen vår. Basert på hva berøringssansen vår oppfatter, sier vi at ett objekt er varmere enn et annet eller kaldere enn et annet. Varmere objekter har en høyere temperatur, mens kaldere objekter har en lavere temperatur. Jo kaldere et objekt er, desto lavere er temperaturen. Omvendt, jo varmere et objekt er, desto høyere er temperaturen. Temperatur er et mål på hvor varmt eller kaldt et objekt er.

Les mer

Temperatur og varme

Forstå temperatur og varme

Temperatur . Temperaturbegrepet stammer faktisk fra følelsen av varme og kulde som oppleves av berøringssansen vår. Basert på hva berøringssansen vår føler, sier vi at en gjenstand er varmere enn en annen gjenstand, eller at en gjenstand er kaldere enn en annen gjenstand. Varme gjenstander har en høyere temperatur, mens kalde gjenstander har en lavere temperatur. Jo kaldere en gjenstand er, desto lavere er temperaturen. Omvendt, jo varmere en gjenstand er, desto høyere er temperaturen. Dette målet på varme eller kulde til en gjenstand kalles temperatur. I emnet kinetisk gassteori som skal studeres senere i 11. klasse, vil du forstå dypere betydningen av temperatur; hva skjer med molekylene som utgjør en gjenstand – den gjenstanden kan føles varm, kald eller varm.

Les mer

Internasjonale enheter

Definisjon av internasjonale enheter

Enhetssystem

Hvis du for eksempel måler høyden din og rapporterer den som 100, er resultatet meningsløst. På samme måte, hvis du måler kroppsmassen din og rapporterer den som 20, er resultatet også meningsløst og uforståelig for andre. I tillegg til å rapportere et spesifikt tall eller figur, må målingen også ledsages av en enhet. Hvis du sier at høyden din er 2 favner, er 2 tallet på målingen, og favner er enhetene du bruker. Folk som er vant til å bruke favner, forstår denne målingen. Eller, hvis du måler lengden på et bord du bruker i klassen og rapporterer det som 5 spenn, er resultatet forståelig for andre som har brukt spenn som en enhet.

Les mer

Enhetskonvertering

Ulike enhetssystemer

Vi kan konvertere enheter innenfor ett enhetssystem til et annet, for eksempel fra det britiske systemet til det internasjonale systemet , eller omvendt. Hvis vi for eksempel måler lengden på et bord med en linjal i tommer (det britiske systemet) og ønsker å uttrykke lengden i meter (det internasjonale systemet), kan vi konvertere målingen fra tommer til meter. Denne konverteringen kan gjøres ved hjelp av en konverteringsfaktor.

Les mer

Avledede mengder

Avledede mengder er fysiske mengder avledet fra en eller flere basismengder . I tillegg til de syv basismengdene avledes også andre fysiske mengder.

Tabell over mengder, formler og enheterAvledet mengde - 1Areal er avledet fra to lengdemengder: lengde og bredde. Volum er avledet fra tre lengdemengder: lengde, bredde og høyde. Fart er avledet fra én lengdemengde (avstand) og én tidmengde. Akselerasjon er avledet fra én lengdemengde (avstand) og to tidmengder. Tetthet er avledet fra én massemengde og tre lengdemengder. Kraft er avledet fra én massemengde, én lengdemengde og to tidmengder.

Les mer

Eksempel på fluidkontinuitetsligning

4 eksempler på likningsproblemer med fluidkontinuitet

1. Den ene delen av et rør har en diameter på 20 cm og den andre delen har en diameter på 10 cm. Hvis vannstrømningshastigheten i den delen av røret med større diameter er 30 cm/s, er vannstrømningshastigheten i den delen av røret med mindre diameter...
A. 80 cm/s
B. 100 cm/s
C. 120 cm/s
D. 130 cm/s
Ø. 140 cm/s
Diskusjon:

Les mer