Эрвинг Гоффмандын драматургиялык теориясы: Социалдык өз ара аракеттенүүнү театр катары түшүнүү
Канадалык социолог Эрвинг Гоффман өзүнүн "Күнүмдүк жашоодо өзүн көрсөтүү" (1959) аттуу негизги эмгегинде көрсөтүлгөндөй, драматургиялык теориясы аркылуу социалдык өз ара аракеттенүүнү түшүнүү үчүн ынандырарлык алкак киргизген. Гоффман социалдык өз ара аракеттенүү менен театрлаштырылган спектаклдин ортосунда кызыктуу параллелизмди тартып, адамдар күнүмдүк жашоодо сахнадагы актерлор сыяктуу эле өзүн көрсөтүүнү башкараарын айткан. Бул ыкма социологияга, айрыкча, бетме-бет өз ара аракеттенүүнүн нюанстарын изилдеген микросоциологияны изилдөөгө терең таасирин тийгизген.
Драматургия түшүнүгү
Гоффмандын теориясы жашоо – бул сахна, ал эми адамдар – аткаруучулар деген идеяга негизделген. Ошентип, драматургия социалдык өз ара аракеттенүүнү театрдын көз карашы аркылуу изилдөөнү камтыйт. Гоффмандын айтымында, адамдар өз ара аракеттенишкенде, алар спектаклге катышып, аң-сезимдүү же аң-сезимсиз түрдө өздөрүнүн белгилүү бир образын башкаларга жеткиришет. Бул көрүүчүлөрдүн алдында ойноп, көшөгө артында даярданган актерлорго окшош "алдыңкы сахна" жана "көрсөткүч артындагы" жүрүм-турумду камтыйт.
1. Алдыңкы сахна
Биринчи этап - бул адамдар өздөрүнүн коомдук персонажын башкаларга көрсөтө турган жер. Дал ушул жерде социалдык аткаруу көрүнүп калат жана адамдар башкалардын кабылдоосуна таасир этүү үчүн таасирди башкарууга катышышат. Мисалы, сот залындагы адвокат расмий кийим кийип, юридикалык жаргондорду колдонуп, кесиптик жүрүм-турумду карманат. Бул аракеттер компетенттүүлүктү, ишенимди жана бийликти көрсөтүү үчүн атайылап жасалган аракеттер болуп саналат.
2. Сахнанын арткы бети
Ал эми арткы сахна – бул адамдар эс алып, өздөрүн көрсөтө ала турган, аудиториянын көзөмөлүнөн эркин жеке мейкиндик. Бул жерде юрист нааразычылыгын билдирип, ыңгайлуу кийимдерди кийип, кесиптик персонасына туура келбеген жүрүм-турум көрсөтүшү мүмкүн. Арткы сахна – бул адамдар үчүн алдыңкы сахнадагы аткарууларына даярдануу жана машыгуу үчүн маанилүү мейкиндик, бул алардын коомдук мамилелеринде ырааттуулукту жана ишенимдүүлүктү камсыз кылат.
Impression Management
Гоффмандын драматургиялык теориясынын борборунда таасирди башкаруу концепциясы, башкача айтканда, адамдардын башкалар тарабынан кандай кабыл алынышына таасир этүүгө аракет кылуу процесси турат. Бул каалаган таасирди жаратуу үчүн маалыматты, символдорду жана жүрүм-турумду көзөмөлдөөнү камтыйт. Мисалы, кийим, сүйлөө, дене тили жана реквизиттер (мисалы, кымбат баалуу саат же дубалдагы диплом) таасирди башкарууда колдонулган куралдар болуп саналат.
Адамдар ар кандай себептерден улам, анын ичинде коомдук жактырууга ээ болуу, белгилүү бир максаттарга жетүү же уяттан качуу үчүн таасирлерди башкарууга киришет. Мисалы, кимдир бирөө биринчи жолугушууда стилдүү кийинип, сөздөрдү кылдаттык менен тандап, жагымдуу таасир калтыруу үчүн өзүнүн мүнөзүнүн жакшы жактарын гана ачып бериши мүмкүн.
Ролдор жана сценарий жазуу
Драматургиялык алкакта адамдар социалдык контекстке жараша ар кандай ролдорду ойношот. Ар бир ролдо жүрүм-турумду жетектеген күтүүлөр жана нормалар бар, сценарий актердун оюнун жетектегендей эле. Бул ролдор статикалык эмес; алар аудиторияга жана шартка жараша өзгөрүшү мүмкүн. Мисалы, мугалим ар кандай ролдорду кабыл алышы мүмкүн: класста катуу тартип сактоочу, окуучулар менен жекеме-жеке жолугушууларда колдоочу насаатчы жана мугалимдердин бөлмөсүндөгү кокусунан кесиптеш.
Мындан тышкары, адамдар көп учурда бир эле учурда ролдук оюндарга катышып, кырдаалдын талаптарына жараша бир нече спектаклдерди аткарышат. Бул адаптация репертуардык театрдагы актёрдун ар кандай каармандардын ортосунда тез алмашып турушу керек болгонуна окшош.
Командалар жана аткаруу
Гоффман ошондой эле социалдык өз ара аракеттенүүдө командалык иш түшүнүгүн изилдеген, мында адамдар ырааттуу жана ишенимдүү аткарууга жетүү үчүн кызматташат. Мисалы, ресторанда официанттар, ашкана кызматкерлери жана жетекчилик натыйжалуу, жогорку сапаттагы тейлөөнүн таасирин жаратуу үчүн биргелешип иштешет. Команданын ар бир мүчөсү белгилүү бир ролду ойнойт жана алардын биргелешкен аракеттери аткаруунун жалпы ийгилигине салым кошот.
Команданын мүчөсү өз ролунан четтеп кетсе же туруксуз жүрүм-турум көрсөтсө, бул иштин жүрүшүнө тоскоол болуп, топтун кадыр-баркына шек келтириши мүмкүн. Мисалы, орой официант ресторандын эң сонун тейлөө боюнча кадыр-баркына доо кетирип, социалдык иш-чаралардын бири-биринен канчалык көз каранды экенин көрсөтүп турат.
Бетме-бет иштөө жана бетме-бет иштөө
Гоффмандын "бет" түшүнүгү адамдын өз ара аракеттенүү учурунда өзүнө койгон оң социалдык баалуулугун билдирет. Бетти сактоо бул баалуулукту колдогон жолдор менен иш-аракет кылууну камтыйт, ал эми бет менен иштөө адамдын жүзүн башкаруу жана бетке коркунуч келтирүүчү кырдаалдарга жооп кайтаруу үчүн колдонулган стратегияларды камтыйт. Бет менен иштөө өзүн-өзү көрсөтүүгө келтирилген зыянды азайтуу үчүн кечирим суроо, түшүндүрмө берүү же актоо сыяктуу аракеттерди камтыйт.
Мисалы, эгерде адам жумушта ката кетирсе, ал катасын моюнга алып, жүйөө келтирип жана кырдаалды оңдоого берилгендигин көрсөтүү менен бетме-бет иштеши мүмкүн. Бул аракеттер алардын кесиптик имиджин сактоого жана коомдук ынтымакты сактоого жардам берет.
Колдонмолор жана кесепеттер
Гоффмандын драматургиялык теориясы ар кандай социалдык кубулуштарды түшүнүү үчүн кеңири мааниге ээ. Ал адамдардын күнүмдүк өз ара аракеттенүүлөрүн кантип багыт алышын, мамилелерди кантип сактаарын жана өздөрүнүн инсандыгын кантип түзөрүн чагылдырат. Кесиптик чөйрөдө ал жумуш ордундагы динамиканы, лидерлик стилдерин жана уюштуруу маданияттарын түшүндүрүүгө жардам берет. Социологиялык изилдөөлөрдө ал социалдык жүрүм-турумдун жана баарлашуунун татаалдыктарын талдоо үчүн бекем негизди камсыз кылат.
Мындан тышкары, теориянын социалдык жашоонун перформативдик мүнөзүнө басым жасоосу социалдык медиа жана санариптик өз ара аракеттенүү боюнча заманбап изилдөөлөр менен үндөшөт. Онлайн платформалар өзүн-өзү презентациялоо үчүн жаңы этаптарды сунуштайт, анда адамдар өздөрүнүн профилдерин түзүшөт, тандалма контент менен бөлүшүшөт жана онлайн персонажын калыптандыруу үчүн виртуалдык спектаклдерге катышышат.
Сындар жана чектөөлөр
Гоффмандын драматургиялык теориясы баалуу түшүнүктөрдү сунуштаганы менен, ал сынга кабылбай койбойт. Айрымдар теория социалдык өз ара аракеттенүүнүн стратегиялык жана манипулятивдик аспектилерин ашыкча баса белгилеп, чыныгы, стихиялуу жүрүм-турумду эске албай коюуга алып келет деп ырасташат. Сынчылар ошондой эле теория жеке адамдардын таасирлерин натыйжалуу башкаруу жөндөмүнө таасир этүүчү бийлик динамикасы жана социалдык теңсиздик сыяктуу структуралык факторлорду басаңдатышы мүмкүн деп божомолдошот.
Бул сын-пикирлерге карабастан, Гоффмандын драматургиялык теориясы социологиядагы негизги түшүнүк бойдон калууда жана коомдук жашоонун татаалдыгын түшүнүү үчүн уникалдуу көз карашты сунуштайт.
жыйынтыктоо
Эрвинг Гоффмандын драматургиялык теориясы социалдык өз ара аракеттенүүнү түшүнүү үчүн бай жана терең алкак түзөт. Гоффман күнүмдүк жашоону театрлаштырылган спектаклдерге караганда жактыруу менен, адамдардын өзүн-өзү көрсөтүүсүн, ролдорду башкаруусун жана социалдык чөйрөдө кызматташуусун кантип башкаруу керектигин чагылдырат. Чектөөлөрү жок болбосо да, бул теория социалдык жашоонун аткаруучулук мүнөзүн жана таасирди башкаруунун татаал бийин изилдөө үчүн баалуу курал бойдон калууда. Бул театрлаштырылган көз караш аркылуу биз өз ара аракеттенүүбүздү калыптандырган жана социалдык дүйнөбүздү аныктаган назик, бирок күчтүү динамиканы тереңирээк түшүнөбүз.
