រូបមន្តសន្ទុះ

រូបមន្តសន្ទុះ៖ សន្ទុះគឺជាគោលគំនិតជាមូលដ្ឋានមួយនៅក្នុងរូបវិទ្យា ដែលពិពណ៌នាអំពីចលនារបស់វត្ថុមួយ និងរបៀបដែលវាមានអន្តរកម្មជាមួយបរិស្ថានរបស់វា។ សន្ទុះត្រូវបានកំណត់ជាញឹកញាប់ថាជារង្វាស់នៃការលំបាកក្នុងការបញ្ឈប់វត្ថុដែលកំពុងធ្វើចលនា។ អត្ថបទនេះនឹងពិនិត្យឡើងវិញនូវនិយមន័យនៃសន្ទុះ រូបមន្តមូលដ្ឋានសម្រាប់សន្ទុះ គោលការណ៍នៃការអភិរក្សសន្ទុះ និងការអនុវត្តផ្សេងៗនៃគោលគំនិតនេះនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ការយល់ដឹងអំពីសន្ទុះ៖ សន្ទុះ… អានបន្ថែម

រូបមន្តល្បឿន

រូបមន្តល្បឿន៖ គោលគំនិត ការប្រើប្រាស់ និងឧទាហរណ៍ ល្បឿនគឺជាគោលគំនិតជាមូលដ្ឋានមួយនៅក្នុងរូបវិទ្យា ដែលត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃ និងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ។ ទោះបីជាយើងតែងតែឮពាក្យ ល្បឿន និង ល្បឿន ដែលប្រើជំនួសគ្នាក៏ដោយ ក៏ពួកវាមានភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗ។ អត្ថបទនេះនឹងពន្យល់លម្អិតអំពីល្បឿន រូបមន្តល្បឿន និងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុង... អានបន្ថែម

ការជ្រៀតជ្រែករលក

ការជ្រៀតជ្រែករលក៖ គោលគំនិត ប្រភេទ និងការអនុវត្ត ការជ្រៀតជ្រែករលកគឺជាបាតុភូតមួយដែលកើតឡើងនៅពេលដែលរលកពីរ ឬច្រើនជួបគ្នា និងជះឥទ្ធិពលគ្នាទៅវិញទៅមក។ បាតុភូតនេះអាចកើតឡើងនៅក្នុងរលកប្រភេទផ្សេងៗ រួមទាំងរលកសំឡេង រលកពន្លឺ និងរលកទឹក។ អត្ថបទនេះនឹងពន្យល់ពីគោលគំនិតនៃការជ្រៀតជ្រែករលក ប្រភេទនៃការជ្រៀតជ្រែក និងការអនុវត្តមួយចំនួនរបស់វានៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ... អានបន្ថែម

ការឆ្លុះបញ្ច្រាស់នៃរលក

ការឆ្លុះរលក៖ គោលគំនិត គោលការណ៍ និងការអនុវត្ត ការឆ្លុះរលកគឺជាបាតុភូតរូបវន្តដែលកើតឡើងនៅពេលដែលរលកឆ្លងកាត់ព្រំដែនរវាងឧបករណ៍ផ្សព្វផ្សាយពីរផ្សេងគ្នា ហើយជួបប្រទះការផ្លាស់ប្តូរទិសដៅ និងល្បឿន។ បាតុភូតនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងៗ រួមទាំងអុបទិក សូរស័ព្ទ និងទំនាក់ទំនង។ អត្ថបទនេះនឹងពន្យល់ពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃការឆ្លុះរលក ច្បាប់ដែលគ្រប់គ្រងវា និង... អានបន្ថែម

ការឆ្លុះបញ្ចាំងរលក

ការឆ្លុះបញ្ចាំងរលក៖ គោលការណ៍ ប្រភេទ និងការអនុវត្ត ការឆ្លុះបញ្ចាំងរលកគឺជាបាតុភូតរូបវន្តដែលរលកធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ឧបករណ៍ផ្ទុកមួយប៉ះនឹងផ្ទៃមួយ ហើយត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងត្រឡប់ទៅប្រភពរបស់វាវិញ។ បាតុភូតនេះកើតឡើងនៅក្នុងរលកប្រភេទផ្សេងៗ រួមទាំងរលកសំឡេង រលកពន្លឺ និងរលកទឹក។ អត្ថបទនេះនឹងពិភាក្សាអំពីគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការឆ្លុះបញ្ចាំងរលក ប្រភេទនៃការឆ្លុះបញ្ចាំង និងច្បាប់ដែល… អានបន្ថែម

ចលនារបស់ភាគល្អិតដែលមានបន្ទុកនៅក្នុងដែនអគ្គិសនីដូចគ្នា

ចលនារបស់ភាគល្អិតដែលមានបន្ទុកនៅក្នុងដែនអគ្គិសនីដូចគ្នា ចលនារបស់ភាគល្អិតដែលមានបន្ទុកនៅក្នុងដែនអគ្គិសនីដូចគ្នាគឺជាប្រធានបទសំខាន់មួយនៅក្នុងរូបវិទ្យា ដោយដោះស្រាយជាមួយឌីណាមិកនៃភាគល្អិតនៅក្នុងដែនអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ ដែនអគ្គិសនីដូចគ្នាគឺជាដែនអគ្គិសនីដែលមានកម្លាំង និងទិសដៅថេរពេញលំហ។ អត្ថបទនេះនឹងពិភាក្សាអំពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃដែនអគ្គិសនីដូចគ្នា ច្បាប់នៃចលនា និង... អានបន្ថែម

ការយល់ដឹងអំពីរូបមន្ត និងប្រភេទនៃរលកមេកានិច

និយមន័យ រូបមន្ត និងប្រភេទនៃរលកមេកានិច រលកមេកានិចគឺជារលកដែលត្រូវការឧបករណ៍ផ្សព្វផ្សាយ។ មិនដូចរលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច ដែលអាចផ្សព្វផ្សាយតាមរយៈកន្លែងទំនេរ រលកមេកានិចត្រូវតែធ្វើដំណើរតាមរយៈឧបករណ៍ផ្សព្វផ្សាយដូចជាខ្យល់ ទឹក ឬវត្ថុរឹង។ អត្ថបទនេះនឹងពិភាក្សាអំពីនិយមន័យនៃរលកមេកានិច រូបមន្តទាក់ទងនឹងរលកមេកានិច និងប្រភេទផ្សេងៗនៃរលកមេកានិច រួមជាមួយនឹង... អានបន្ថែម

រូបមន្តកម្លាំងកកិត

រូបមន្តកកិត៖ និយមន័យ ប្រភេទ និងការអនុវត្ត ការកកិតគឺជាកម្លាំងដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងរូបវិទ្យា និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ទោះបីជាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជារបាំងក៏ដោយ ការកកិតដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការធ្វើឱ្យចលនាអាចដំណើរការបាន និងគ្រប់គ្រងល្បឿន។ អត្ថបទនេះនឹងពិភាក្សាអំពីនិយមន័យនៃការកកិត រូបមន្តទាក់ទងនឹងការកកិត ប្រភេទនៃការកកិត និង... អានបន្ថែម

គំរូសិក្សាស្រាវជ្រាវដែលមានការណែនាំអំពីច្បាប់របស់ Archimedes របស់ LKPD

សន្លឹកកិច្ចការសិស្ស (LKPD)

គំរូសិក្សាសាកសួរដែលមានការណែនាំសម្រាប់សន្លឹកកិច្ចការសម្រាប់និស្សិតច្បាប់ Archimedes

ឈ្មោះ៖ ………………………………………………………

ថ្នាក់៖ …………………………………………..

I. គោលបំណងសិក្សា

១.១. សិស្សអាចចងចាំ (C1) យល់ (C2) អនុវត្ត (C3) វិភាគ (C4) និងសន្និដ្ឋាន (C5) គោលគំនិតនៃ អណ្តែត ច្បាប់ របស់អាកគីមេឌីស និងគោលគំនិតនៃការអណ្តែត អណ្តែត និងលិច។

១.២. សិស្សអាចដោះស្រាយសំណួរ (C4) និងកែសំណួរ (C6) អំពីអណ្តែតទឹក និងច្បាប់របស់អាកគីមេឌីស។

១.៣. សិស្សអាចអនុវត្តការពិសោធន៍ (P2) លើ ច្បាប់របស់អាកស៊ីមេឌីស

អាន​បន្ថែម

សម្ភារៈបង្រៀនច្បាប់របស់ Archimedes

សម្ភារៈបង្រៀន ច្បាប់របស់អាកស៊ីមេឌីស រួមមាន សមត្ថភាពមូលដ្ឋាន និងសូចនាករសមិទ្ធផលសមត្ថភាព សម្ភារៈសិក្សា សំណួរគំរូ សំណួរអនុវត្ត និងតេស្តបង្កើត។

ក. សមត្ថភាពមូលដ្ឋាន

៣.១ ការអនុវត្តច្បាប់នៃសារធាតុរាវឋិតិវន្តក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ

៤.១ ការរចនា និងធ្វើការពិសោធន៍ដែលប្រើប្រាស់លក្ខណៈសម្បត្តិនៃសារធាតុរាវឋិតិវន្ត រួមទាំងការបង្ហាញលទ្ធផលពិសោធន៍ និងការប្រើប្រាស់របស់វា។

ខ. សូចនាករសមិទ្ធផលសមត្ថភាព

១. ការចងចាំ (C1) ការយល់ដឹង (C2) ការអនុវត្ត (C3) ការវិភាគ (C4) និងការសន្និដ្ឋាន (C5) គោលគំនិតនៃអណ្តែត ច្បាប់របស់អាកស៊ីមេឌីស និងគោលគំនិតនៃការអណ្តែត ការអណ្តែត និងការលិច

2. ដោះស្រាយសំណួរ (C4) និងកែតម្រូវសំណួរ (C6) អំពីអណ្តែតទឹក និងច្បាប់របស់អាកគីមេឌីស

៣. អនុវត្ត (P2) ការពិសោធន៍ លើ ច្បាប់របស់អាកគីមេឌីស

៤. បង្ហាញ (P3) និងកំណត់ (P5) កម្លាំងអណ្តែត និង ច្បាប់របស់អាកស៊ីមេឌីស

អាន​បន្ថែម