វិធីសាស្រ្តជនជាតិភាគតិចឌីជីថលក្នុងការស្រាវជ្រាវនរវិទ្យា

វិធីសាស្រ្តជនជាតិភាគតិចឌីជីថលក្នុងការស្រាវជ្រាវនរវិទ្យា

ការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលកំពុងផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលមនុស្សធ្វើអន្តរកម្ម បង្កើតអត្តសញ្ញាណ និងបង្កើតសហគមន៍។ ទីកន្លែងសង្គមដែលធ្លាប់មានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាចម្បង ដូចជាទីផ្សារ សាលាភូមិ ទីកន្លែងគោរពបូជា ឬបរិវេណសាលា ឥឡូវនេះមានសមមូលឌីជីថល៖ ក្រុម WhatsApp វេទិកាអនឡាញ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ហ្គេមអនឡាញ និងសូម្បីតែវេទិកាចែករំលែកវីដេអូ។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះទាមទារឱ្យមនុស្សវិទ្យាពង្រីកវិសាលភាពនៃការសិក្សារបស់ខ្លួន។ វិធីសាស្រ្តលេចធ្លោមួយគឺ ជនជាតិភាគតិចឌីជីថល ដែលជាវិធីសាស្រ្តមួយដែលដាក់ការអនុវត្តសង្គមនៅក្នុងទីកន្លែងឌីជីថលជាវត្ថុសិក្សា និងជាវិស័យស្រាវជ្រាវ។

ការសិក្សាអំពីជនជាតិភាគតិចឌីជីថលមិនមែនគ្រាន់តែជា «ការសង្កេតមើលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម» នោះទេ។ វាគឺជាការសម្របខ្លួននៃប្រពៃណីជនជាតិភាគតិចបុរាណ ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការចូលរួមរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវ ការសង្កេតរបស់អ្នកចូលរួម និងការបកស្រាយពីទស្សនៈរបស់អ្នកដើរតួ ទៅនឹងបរិបទនៃជីវិតដែលសម្របសម្រួលដោយបច្ចេកវិទ្យា។ អ្វីដែលត្រូវបានសិក្សាមិនមែនគ្រាន់តែជាអត្ថបទ ឬការបង្ហោះនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទំនាក់ទំនង បទដ្ឋាន អារម្មណ៍ ជម្លោះ ដំណើរការនៃការតំណាងខ្លួនឯង និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធវេទិកាដែលបង្កើតបទពិសោធន៍សង្គមផងដែរ។

ការយល់ដឹងអំពីជនជាតិភាគតិចឌីជីថល៖ គោលគំនិត និងវិសាលភាព

ជាទូទៅ ជនជាតិវិទ្យាឌីជីថលគឺជាវិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវគុណភាពដែលសិក្សាអំពីវប្បធម៌ ការអនុវត្ត និងអត្ថន័យសង្គមដែលកើតឡើងតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។ «ឌីជីថល» នៅទីនេះរួមបញ្ចូលទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា៖ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម វេទិកាជជែក សហគមន៍វេទិកា កម្មវិធីណាត់ជួប សេដ្ឋកិច្ចអ្នកបង្កើត អ្នកគាំទ្រ និងសូម្បីតែកន្លែងធ្វើការពីចម្ងាយ។ ចំពោះមនុស្សវិទ្យា ជនជាតិវិទ្យាឌីជីថលគឺពាក់ព័ន្ធព្រោះវាជួយឆ្លើយសំណួរអំពីរបៀបដែលមនុស្សបង្កើត «ភាពរួមគ្នា» ដោយគ្មានវត្តមានរូបវន្ត របៀបដែលអាជ្ញាធរសង្គមផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសហគមន៍អនឡាញ និងរបៀបដែលអត្តសញ្ញាណត្រូវបានចរចាតាមរយៈប្រវត្តិរូប រូបថត មតិយោបល់ និងដានទិន្នន័យ។

លើសពីនេះ ព្រំដែនរវាងពិភព "អនឡាញ" និង "ក្រៅបណ្តាញ" កាន់តែមិនច្បាស់លាស់។ ការអនុវត្តឌីជីថលជាច្រើនត្រូវបានភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ៖ ការទិញរបស់ចាំបាច់ ការរៀបចំសកម្មភាពសង្គម ការអប់រំ និងសូម្បីតែពិធីសាសនា។ ដូច្នេះ ជនជាតិវិទ្យាឌីជីថលច្រើនតែហួសពីអេក្រង់ ប៉ុន្តែស្វែងយល់ពីទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងបរិបទសង្គមទូលំទូលាយ។ អ្នកស្រាវជ្រាវអាចផ្សំការសង្កេតឌីជីថលជាមួយនឹងការសម្ភាសន៍ ការចុះទៅមើលទីវាល ឬការសិក្សាឯកសារ ដើម្បីបង្កើតរូបភាពកាន់តែទូលំទូលាយ។

អានផងដែរ  នរវិទ្យារិះគន់ និងការវិភាគអំណាច

លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃវិធីសាស្ត្រជនជាតិភាគតិចឌីជីថល

មានលក្ខណៈជាច្រើនដែលបែងចែករវាងជនជាតិវិទ្យាឌីជីថលពីជនជាតិវិទ្យាធម្មតា ឬការវិភាគប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

ទីមួយ ការស្រាវជ្រាវផ្អែកលើវេទិកា។ វេទិកានីមួយៗមានច្បាប់ ក្បួនដោះស្រាយ លក្ខណៈពិសេស និងវប្បធម៌អន្តរកម្មខុសៗគ្នា។ មនុស្សមានឥរិយាបទខុសគ្នានៅលើ Instagram ជាងពួកគេធ្វើនៅលើ TikTok, X, Reddit ឬ Discord។ ដូច្នេះ អ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវយល់ពី "ស្ថាបត្យកម្ម" របស់វេទិកា៖ អ្វីដែលអាចមើលឃើញ អ្វីដែលលាក់ របៀបដែលខ្លឹមសារត្រូវបានណែនាំ និងរបៀបដែលអ្នកប្រើប្រាស់សម្របខ្លួនទៅនឹងច្បាប់ទាំងនោះ។

ទីពីរ ទិន្នន័យគឺជាស្នាមជើងឌីជីថល។ អន្តរកម្មនៅក្នុងលំហឌីជីថលច្រើនតែបន្សល់ទុកកំណត់ត្រា៖ ការជជែក មតិយោបល់ ការបង្ហោះ ប្រតិកម្ម និងរង្វាស់។ នេះផ្តល់ឱកាសដើម្បីពិនិត្យមើលការអនុវត្តសង្គមឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀត ប៉ុន្តែក៏បង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមខាងសីលធម៌សំខាន់ៗផងដែរ ពីព្រោះដានទាំងនេះអាចមានព័ត៌មានរសើប។

ទីបី វត្តមានរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវអាចប្រែប្រួល។ នៅក្នុង​ការសិក្សា​ជនជាតិ​វិទ្យា​បុរាណ អ្នកស្រាវជ្រាវមានវត្តមានជា "អ្នកខាងក្រៅ" ដែលរស់នៅក្នុងសហគមន៍ជាក់លាក់មួយ។ នៅក្នុងការសិក្សា​ជនជាតិ​វិទ្យា​ឌីជីថល អ្នកស្រាវជ្រាវអាចមានវត្តមានជាអ្នកសង្កេតការណ៍អកម្ម សមាជិកសហគមន៍ ឬអ្នកចូលរួមសកម្ម — អាស្រ័យលើការរចនាការស្រាវជ្រាវ ការយល់ព្រមពីអ្នកចូលរួម និងហានិភ័យដែលអាចកើតមាន។

ទីបួន សក្ដានុពលសហគមន៍ផ្លាស់ប្តូរលឿនជាងមុន។ សហគមន៍ឌីជីថលអាចរីកចម្រើន បំបែក ឬធ្វើចំណាកស្រុកទៅកាន់វេទិកាផ្សេងទៀតក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។ ដូច្នេះ អ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវមានភាពបត់បែន និងសម្របខ្លួន ខណៈពេលដែលរក្សាឯកសារឱ្យបានហ្មត់ចត់។

ដំណាក់កាលនៃការអនុវត្តជនជាតិភាគតិចឌីជីថល

ទោះបីជាមិនមានគំរូស្តង់ដារតែមួយក៏ដោយ ជាទូទៅ វិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិភាគតិចឌីជីថលរួមមានដំណាក់កាលដូចខាងក្រោម៖

១. បង្កើតសំណួរ និងជ្រើសរើសទីតាំងឌីជីថល
អ្នកស្រាវជ្រាវចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសំណួរនរវិទ្យាច្បាស់លាស់ ឧទាហរណ៍៖ តើសហគមន៍អ្នកគាំទ្រ K-pop បង្កើតសាមគ្គីភាព និងឋានានុក្រមយ៉ាងដូចម្តេច? តើអាជីវករតូចៗប្រើប្រាស់ពាណិជ្ជកម្មផ្ទាល់ដើម្បីបង្កើតទំនុកចិត្តយ៉ាងដូចម្តេច? តើអត្តសញ្ញាណសាសនាត្រូវបានចរចានៅក្នុងក្រុមសហគមន៍យ៉ាងដូចម្តេច?

«ទីតាំង» នៅក្នុង​វិទ្យាសាស្ត្រ​ជនជាតិ​វិទ្យា​ឌីជីថល​អាចជា​ក្រុម​ជជែក​តែមួយ ហាស់​ថាម​តែមួយ វេទិកាតែមួយ ឆានែល​សហគមន៍តែមួយ ឬ​ឆ្លងកាត់​វេទិកា​នានា។ ការជ្រើសរើស​ទីតាំង​គួរតែ​ពិចារណា​ពី​ភាពពាក់ព័ន្ធ ការចូលប្រើប្រាស់ និង​សុវត្ថិភាព។

អានផងដែរ  តួនាទីរបស់នរវិទ្យាក្នុងការអភិវឌ្ឍគោលនយោបាយសាធារណៈ

២. ការកំណត់​តួអង្គ បទដ្ឋាន និងចង្វាក់​នៃអន្តរកម្ម
អ្នកស្រាវជ្រាវធ្វើការតំរង់ទិសដំបូង៖ អ្នកណាជាអ្នកដើរតួ រចនាសម្ព័ន្ធតួនាទីជាអ្វី (អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកសម្របសម្រួល សមាជិកបច្ចុប្បន្ន សមាជិកថ្មី) បទដ្ឋានអ្វីខ្លះដែលអនុវត្ត និងពេលណាដែលសកម្មភាពឡើងដល់កំពូល។ ការគូសផែនទីនេះជួយអ្នកស្រាវជ្រាវឱ្យយល់អំពីបរិបទមុនពេលធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីអត្ថន័យនៃព្រឹត្តិការណ៍ ឬការបង្ហោះតែមួយ។

៣. ការសង្កេតរបស់អ្នកចូលរួម និងកំណត់ចំណាំនៅនឹងកន្លែង
ការសង្កេតរបស់អ្នកចូលរួមនៅក្នុងបរិបទឌីជីថលអាចពាក់ព័ន្ធនឹងការចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា ការតាមដានការផ្សាយផ្ទាល់ ការចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍និម្មិត ឬគ្រាន់តែសង្កេតមើលលំហូរនៃការសន្ទនា។ ជាធម្មតាអ្នកស្រាវជ្រាវធ្វើកំណត់ចំណាំនៅនឹងកន្លែងដើម្បីកត់ត្រាពេលវេលាសំខាន់ៗ ជម្លោះ រឿងកំប្លែងខាងក្នុង ការផ្លាស់ប្តូរភាសា និមិត្តសញ្ញា និងការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវផ្ទាល់។

៤. ការសម្ភាសន៍ និងវិធីសាស្រ្តពហុទីតាំង
ដើម្បី​ធ្វើ​ឲ្យ​ការ​យល់​ដឹង​កាន់តែ​ស៊ីជម្រៅ អ្នក​ស្រាវជ្រាវ​អាច​ធ្វើ​ការ​សម្ភាសន៍​តាម​អ៊ីនធឺណិត (តាម​រយៈ​ការ​ជជែក ឬ​ការ​ហៅ​ជា​វីដេអូ) ជាមួយ​សមាជិក​សហគមន៍។ វិធីសាស្ត្រ​នេះ​ជួយ​ឆ្លើយ​សំណួរ​អំពី​ការ​លើកទឹកចិត្ត អារម្មណ៍ និង​ការ​បកស្រាយ​ដែល​មិន​តែងតែ​មើល​ឃើញ​ពី​ដាន​ឌីជីថល។ ការ​សិក្សា​ជាច្រើន​ក៏​រួម​បញ្ចូល​វិទ្យាសាស្ត្រ​ជនជាតិ​វិទ្យា​ឌីជីថល​ជាមួយ​នឹង​ការ​សង្កេត​ក្រៅ​បណ្ដាញ​ផង​ដែរ ព្រោះ​ការ​អនុវត្ត​នៅ​លើ​អេក្រង់​ច្រើន​តែ​ជាប់​ទាក់ទង​នឹង​ស្ថានភាព​សេដ្ឋកិច្ច​សង្គម គ្រួសារ និង​ការងារ។

៥. ការវិភាគ ការបកស្រាយ និងការផ្ទៀងផ្ទាត់
ការវិភាគគឺជាការបកស្រាយ៖ អ្នកស្រាវជ្រាវបកស្រាយគំរូសង្គម និងអត្ថន័យពីទិន្នន័យដែលប្រមូលបាន។ ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ អ្នកស្រាវជ្រាវអាចធ្វើការវិភាគត្រីកោណ (ប្រៀបធៀបប្រភពទិន្នន័យ) ពិនិត្យសមាជិក (បញ្ជាក់ការរកឃើញជាមួយអ្នកចូលរួម) ឬប្រៀបធៀបឌីណាមិកនៅទូទាំងវេទិកា។

ក្រមសីលធម៌ស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យជនជាតិវិទ្យាឌីជីថល

បញ្ហាសីលធម៌គឺជាចំណុចស្នូលនៃជនជាតិភាគតិចឌីជីថល។ ខណៈពេលដែលទិន្នន័យជាច្រើនជា "សាធារណៈ" នេះមិនចាំបាច់មានន័យថាវាអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយគ្មានការពិចារណានោះទេ។ អ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវពិចារណាលើកត្តាជាច្រើន៖ តើអ្នកចូលរួមយល់ថាកន្លែងនេះស្ថិតនៅក្រោមការឃ្លាំមើលដែរឬទេ? តើមានហានិភ័យនៃការលួចស្តាប់ ការធ្វើបាប ឬផលវិបាកសង្គមដែរឬទេ ប្រសិនបើអត្ថបទដកស្រង់ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ? តើក្រុមដែលមានសំណួរងាយរងគ្រោះដែរឬទេ (ឧទាហរណ៍ ជនជាតិភាគតិច សហគមន៍បិទជិត ជនរងគ្រោះនៃអំពើហិង្សា ឬកម្មករក្រៅផ្លូវការ)?

អានផងដែរ  ការប្រៀបធៀបប្រព័ន្ធកសិកម្មបែបប្រពៃណី និងទំនើប

គោលការណ៍សំខាន់ៗរួមមាន ការយល់ព្រមដោយមានព័ត៌មាន ការការពារអត្តសញ្ញាណ (ការធ្វើឱ្យអនាមិក) ការផ្ទុកទិន្នន័យដែលមានសុវត្ថិភាព និងតម្លាភាពអំពីតួនាទីរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវ។ នៅក្នុងបរិបទខ្លះ អ្នកស្រាវជ្រាវអាចត្រូវកែប្រែសម្រង់សម្តី បិទបាំងព័ត៌មានលម្អិត ឬស្វែងរកការអនុញ្ញាតជាក់លាក់មុនពេលបង្ហាញរូបថតអេក្រង់។ ក្រមសីលធម៌ក៏រួមបញ្ចូលទាំងការឆ្លុះបញ្ចាំងលើជំហររបស់អ្នកស្រាវជ្រាវផងដែរ៖ ថាតើវត្តមានរបស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរសក្ដានុភាពសហគមន៍ និងរបៀបដែលពួកគេគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងអំណាច។

គុណសម្បត្តិ និង​គុណវិបត្តិ​នៃ​ជនជាតិ​វិទ្យា​ឌីជីថល

ជនជាតិភាគតិចឌីជីថលផ្តល់នូវគុណសម្បត្តិសំខាន់ៗ៖ ការចូលទៅកាន់សហគមន៍នានាទូទាំងតំបន់ ដានដ៏សម្បូរបែបនៃអន្តរកម្ម និងសមត្ថភាពក្នុងការសង្កេតមើលការអនុវត្តសង្គមដែលមិនតែងតែលេចឡើងនៅក្នុងការសម្ភាសន៍ជាផ្លូវការ។ វិធីសាស្រ្តនេះក៏ពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ការសិក្សាអំពីបាតុភូតសហសម័យដូចជាវប្បធម៌អ្នកមានឥទ្ធិពល នយោបាយ hashtag សេដ្ឋកិច្ច gig និងពិធីសាសនានិម្មិត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានដែនកំណត់ដែលត្រូវទទួលស្គាល់។ ទីមួយ អ្នកស្រាវជ្រាវអាចបាត់បង់បរិបទមិនមែនពាក្យសំដី ស្ថានភាពរូបវន្ត និងទំនាក់ទំនងនៅខាងក្រៅវេទិកា។ ទីពីរ ក្បួនដោះស្រាយវេទិកាអាចមានឥទ្ធិពលលើអ្វីដែលអ្នកស្រាវជ្រាវឃើញ ដូច្នេះ "ការពិត" ដែលសង្កេតឃើញមិនមែនអព្យាក្រឹតទាំងស្រុងនោះទេ។ ទីបី សហគមន៍ឌីជីថលច្រើនតែមានស្រទាប់ឯកជន - ឧទាហរណ៍ ការសន្ទនានៅក្នុង DM - ដែលពិបាកចូលប្រើដោយគ្មានការយល់ព្រម។ ទីបួន បរិមាណទិន្នន័យអាចមានទំហំធំសម្បើម ដែលទាមទារឱ្យអ្នកស្រាវជ្រាវជ្រើសរើស និងជាប្រព័ន្ធ ដើម្បីធានាថាការវិភាគនៅតែមានជម្រៅ ជាជាងគ្រាន់តែពិពណ៌នា។

Penutup

ជនជាតិវិទ្យាឌីជីថលពង្រីកការយល់ដឹងអំពីមនុស្សសាស្ត្រ ដើម្បីយល់អំពីជីវិតមនុស្សដែលកាន់តែមានការតភ្ជាប់កាន់តែខ្លាំងឡើងដោយបច្ចេកវិទ្យា។ តាមរយៈការរួមបញ្ចូលគ្នានូវការសង្កេតរបស់អ្នកចូលរួម ការសម្ភាសន៍ ការឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងសំខាន់ និងការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះក្រមសីលធម៌ ជនជាតិវិទ្យាឌីជីថលអាចឱ្យអ្នកស្រាវជ្រាវចាប់យកសក្ដានុពលនៃវប្បធម៌សហសម័យ៖ របៀបដែលអត្ថន័យត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការបង្ហោះ របៀបដែលសហគមន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈក្បួនដោះស្រាយ និងរបៀបដែលអត្តសញ្ញាណត្រូវបានចរចានៅក្នុងចន្លោះដែលមានទាំងសាធារណៈ និងផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងពេលតែមួយ។ ក្នុងចំណោមការផ្លាស់ប្តូរសង្គមយ៉ាងឆាប់រហ័ស ជនជាតិវិទ្យាឌីជីថលមិនមែនគ្រាន់តែជាជម្រើសវិធីសាស្រ្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាចាំបាច់សម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែទូលំទូលាយអំពីមនុស្សនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

សូម​បញ្ចេញ​មតិ