تعليمات تجربة قانون هوك
أهداف التجربة:
– دراسة العلاقة بين القوة وزيادة طول الزنبرك
- حدد ثابت الزنبرك
الأدوات والمواد: نوابض، أوزان ٥٠ غرام (٤)، حامل ثلاثي القوائم، مسطرة
النظرية الأساسية:
تعليمات تجربة قانون هوك
أهداف التجربة:
– دراسة العلاقة بين القوة وزيادة طول الزنبرك
- حدد ثابت الزنبرك
الأدوات والمواد: نوابض، أوزان ٥٠ غرام (٤)، حامل ثلاثي القوائم، مسطرة
النظرية الأساسية:
1. يُقاس سُمك قطعة من الخشب باستخدام مقياس الورنية. ويظهر المقياس المُستنتج من نتائج القياس في الشكل.
حجم نتيجة القياس هو...
أ. 3,19 سم
ب. 3,14 سم
ج. 3,10 سم
D. 3,04 سم
هـ. 3,00 سم
1. يُقاس سُمك الصفيحة المعدنية باستخدام مقياس ميكرومتري كما هو موضح في الشكل. سُمك الصفيحة المعدنية هو...
أ. 4,85 مم
ب. 4,90 مم
ج. 4,96 مم
د. 4,98 ملم
5,00 مم
تعريف الموجات المستعرضة
الموجات المستعرضة هي موجات يكون اتجاه انتشارها عموديًا على اتجاه اهتزاز الوسط الذي تمر من خلاله.
أمثلة على الموجات المستعرضة
من أمثلة الموجات المستعرضة الموجة التي تنتقل على وتر أو سلك. إذا انتقلت الموجة على الوتر من اليسار إلى اليمين، فإن الوتر يتحرك لأعلى ولأسفل، بشكل عمودي على اتجاه انتشار الموجة.
يمكن تحديد سرعة انتشار الموجة باستخدام الصيغة العامة التالية:
وصف التركيبة:
v = سرعة انتشار الموجة (وحداتها متر/ثانية)
T = فترة الموجة = الوقت اللازم للموجة لقطع طول موجة واحد (الوحدات بالثواني)
f = التردد = عدد الأطوال الموجية التي تمر بنفس النقطة خلال ثانية واحدة (الوحدة هي 1 / ثانية = هرتز)
لامدا = الطول الموجي (وحدات القياس هي المتر)
11 مثالاً على شدة الصوت ومستويات الصوت
1. شدة الصوت تساوي 1 × 10-9 W / م2ما هو مستوى شدة الصوت بالديسيبل (dB)؟
مناقشة
من المعروف أن:
أنا = 1 × 10-9 W / م2
Io = 1 × 10-12 W / م2
السؤال: مستوى الشدة (ديسيبل)؟
الجواب:
25 مثالاً على مسائل المتجهات
1. قوتان متعامدتان، مقدار كل منهما 3 نيوتن و4 نيوتن. مقدار محصلة القوتين هو...
مناقشة
من المعروف أن:
F1 = 3 نيوتن، قوة2 = 4 نيوتن
السؤال: ما هي محصلة المتجهين؟
الجواب:
يوجد متجهان فقط، وكلا المتجهين متعامدان على بعضهما البعض، لذا فإن الحل يستخدم صيغة فيثاغورس.
تعليمات تجربة التسارع بفعل الجاذبية
أهداف التجربة :
– يمكن للطلاب معرفة مقدار التسارع الناتج عن الجاذبية بناءً على نتائج التجربة.
الأدوات والمواد :
- ساعة التوقيف
– أحجار صغيرة (يمكنك استخدام أشياء أخرى)
- مسطرة أو أداة قياس للطول
تعليمات تجريبية حول تأثير الكتلة على حركة السقوط الحر
الغرض من التجربة :
– يمكن للطلاب تحديد ما إذا كانت كتلة الجسم تؤثر على حركة السقوط الحر للجسم.
الأدوات والمواد :
- ساعة التوقيف
– ورقة وكتاب
الخطوات التجريبية :
1. ضع الورقة على راحة يدك اليسرى والكتاب على راحة يدك اليمنى.
2. أسقط الورق والكتب في وقت واحد من نفس الارتفاع
3. أيهما وصل إلى الأرض أولاً، الورق أم الكتب؟ سجل نتائج ملاحظاتك.
٤. ضع الورقة فوق الكتاب ثم أسقط الكتاب والورقة. أيّهما يلامس الأرض أولاً، الورقة أم الكتاب؟ سجّل نتائج ملاحظاتك.
السؤال الأول: تحويل الأمتار إلى كيلومترات
حوّل 5000 متر إلى كيلومترات.
مناقشة:
(5000 م = 5 كم)
السؤال الثاني: تحويل الكيلوغرامات إلى غرامات
حوّل 3 كيلوغرامات إلى غرامات.
مناقشة:
(3 كجم = 3000 جم)
السؤال الثالث: تحويل الدقائق إلى ثوانٍ
حوّل 15 دقيقة إلى ثوانٍ.
مناقشة:
(15 دقيقة = 900 ثانية)
السؤال الرابع: تحويل الساعات إلى دقائق
حوّل الساعتين إلى دقائق.
مناقشة:
(ساعتان = 120 دقيقة)
السؤال الخامس: تحويل الأميال إلى أمتار
حوّل ميلين إلى أمتار. (الميل الواحد = 1609,34 متر)
مناقشة:
\(2 \, \text{mil} = 3218,68 \, \text{m}\)
السؤال السادس: تحويل البوصات إلى سنتيمترات
حوّل 12 بوصة إلى سنتيمترات. (1 بوصة = 2,54 سم)
مناقشة:
(12 بوصة = 30,48 سم)
السؤال 7: تحويل الجالونات إلى لترات
حوّل 3 جالونات إلى لترات. (الجالون الواحد = 3,78541 لترًا)
مناقشة:
(3 جالون = 11,35623 لتر)
السؤال 8: تحويل الأميال/الساعة إلى كيلومترات/ساعة
حوّل 60 ميلاً في الساعة إلى كيلومترات في الساعة. (1 ميل = 1,60934 كيلومتر)
مناقشة:
(60 ميل/ساعة = 96,5604 كم/ساعة)
السؤال 9: تحويل درجة الحرارة من فهرنهايت إلى مئوية
حوّل 98,6 درجة فهرنهايت إلى درجة مئوية.
مناقشة:
(98,6 درجة فهرنهايت = 37 درجة مئوية)
السؤال 10: تحويل الياردات إلى أمتار
حوّل 10 ياردات إلى أمتار. (1 ياردة = 0,9144 متر)
مناقشة:
(10 ياردات = 9,144 مترًا)
السؤال 11: تحويل الأرطال إلى كيلوغرامات
حوّل 50 رطلاً إلى كيلوغرامات. (1 رطل = 0,453592 كجم)
مناقشة:
(50 رطلاً = 22,6796 كجم)
السؤال 12: تحويل المليلترات إلى لترات
حوّل 2000 ملليلتر إلى لترات.
مناقشة:
(2000 مل = 2 لتر)
السؤال 13: تحويل السنتيمترات إلى أمتار
حوّل 300 سنتيمتر إلى أمتار.
مناقشة:
(300 سم = 3 م)
السؤال 14: تحويل المتر/سيب إلى كيلومتر/ساعة
حوّل 10 أمتار/ثانية إلى كيلومترات/ساعة.
مناقشة:
\(10 \, \text{م/ث} = 36 \, \text{كم/س}\)
السؤال 15: تحويل الأميال إلى كيلومترات
حوّل 5 أميال إلى كيلومترات. (1 ميل = 1,60934 كم)
مناقشة:
(5 ميل = 8,0467 كيلومتر)
السؤال 16: تحويل المليغرامات إلى كيلوغرامات
حوّل 5000 ملليغرام إلى كيلوغرامات.
مناقشة:
\(5000 \, \text{mg} = 0,005 \, \text{kg}\)
السؤال 17: تحويل الديسيمترات إلى أمتار
حوّل 20 ديسيمتر إلى أمتار.
مناقشة:
\(20 \, \text{dm} = 2 \, \text{m}\)
السؤال 18: تحويل الأيام إلى ثوانٍ
حوّل يومًا واحدًا إلى ثوانٍ.
مناقشة:
(1 يوم = 86400 ثانية)
السؤال 19: تحويل الأسابيع إلى أيام
سؤال:
حوّل أسبوعين إلى أيام.
مناقشة:
(2 أسبوع = 14 يومًا)
السؤال 20: تحويل العقدة إلى كيلومتر/ساعة
سؤال:
حوّل 20 عقدة إلى كيلومتر في الساعة. (1 عقدة = 1,852 كيلومتر في الساعة)
مناقشة:
\(20 \, \text{عقدة} = 37,04 \, \text{كم/ساعة}\)
السؤال 21: تحويل البوصات إلى أمتار
حوّل 15 بوصة إلى أمتار. (1 بوصة = 0,0254 متر)
مناقشة:
(15 بوصة = 0,381 متر)
السؤال 22: تحويل الميكرونات إلى ملليمترات
حوّل 1000 ميكرون إلى ملليمترات.
مناقشة:
\(1000 \, \mu\text{m} = 1 \, \text{mm}\)
السؤال 23: تحويل الكيلومترات/الساعة إلى أمتار/سيب
حوّل 72 كيلومتر/ساعة إلى متر/ثانية.
مناقشة:
\(72 \, \text{كم/س} = 20 \, \text{م/ث}\)
السؤال 24: تحويل الباينت إلى لتر
حوّل 3 باينت إلى لترات. (1 باينت = 0,473176 لتر)
مناقشة:
(3 باينت = 1,419528 لتر)
السؤال 25: تحويل العقود إلى سنوات
حوّل ثلاثة عقود إلى سنوات.
مناقشة:
(3 عقود = 30 سنة)
السؤال 26: تحويل المليمترات إلى سنتيمترات
حوّل 500 مليمتر إلى سنتيمترات.
مناقشة:
(500 مم = 50 سم)
السؤال 27: تحويل الأميال إلى ياردات
حوّل الميل الواحد إلى ياردات. (الميل الواحد = 1760 ياردة)
مناقشة:
\(1 \, \text{ميل} = 1760 \, \text{ياردة}\)
السؤال 28: تحويل الديكامترات إلى كيلومترات
حوّل 100 ديكامتر إلى كيلومترات.
مناقشة:
(100 سد = 1 كيلومتر)
السؤال 29: تحويل الأفدنة إلى أمتار مربعة
حوّل فدانين إلى أمتار مربعة. (الفدان الواحد = 4046,86 متر مربع)
مناقشة:
\(2 \, \text{acre} = 8093,72 \, \text{m}^2\)
السؤال 30: تحويل الميكروثانية إلى ميلي ثانية
حوّل 1000 ميكروثانية إلى ميلي ثانية.
مناقشة:
\(1000 \, \mu\text{s} = 1 \, \text{ms}\)
بما أن هذا النقاش طويل نوعًا ما، فسأتوقف هنا. إذا كنتم ترغبون في رؤية المزيد من الأسئلة والمناقشات، فأخبروني بذلك.
مثال على أسئلة التحويل بين الوحدات الأساسية والمشتقة
تحويل وحدات القياس الأساسية
تحويل وحدات الطول
1 بوصة = …. سم؟ = ……. متر؟ (1)(2,54 سم) = سم2,54 = 2,54 / 100 = /١ متر
1 سم = …. بوصة؟ 1 / 2,54 = 0,394 بوصة
1 قدم = ….. سم؟ (1)(30,5 سم) = سم30,5
1 سم = …… قدم؟ 1 / 30,5 = 0,033،XNUMX كاكي
1 ياردة = ….. سم؟ (1)(91,44 سم) = سم91,44
1 سم = …… ياردة؟ 1 / 91,44 = ساحة 0,011
1 ميل = …..كم؟ (1)(1,61 كم) = 1,61 كم
1 كم = ….. ميل؟ 1 / 1,61 = 0,621 1000
1 فيرمي = ….. متر؟ (1)(1 × 10-15 (متر) = 10-15 متر
1 أنغستروم ( = …. متر ؟ (1)(1 × 10-10 (متر) = 10-10 متر
سنة ضوئية واحدة = ….. متر؟ (1)(9,46 × 1015 (متر) = 9,46 س 1015 متر