Àwọn Ìmọ̀ Nípa Àwùjọ àti Ìlò Wọn Nínú Àwùjọ
Ìmọ̀ nípa ọpọlọ àti ìhùwàsí àwùjọ jẹ́ ojú ìwòye kan tí ó tẹnu mọ́ pé ìgbésí ayé ọpọlọ ẹnìkọ̀ọ̀kan—bíi ìmọ̀lára, ọ̀nà ìrònú, àti ìṣẹ̀dá ìdámọ̀—kò le yà sọ́tọ̀ kúrò nínú àyíká àwùjọ wọn, bí ìdílé, àṣà, ọrọ̀ ajé, ẹ̀kọ́, àti àwùjọ. Nínú ìgbésí ayé ojoojúmọ́, kìí ṣe pé a ń "ṣe àwòkọ́ṣe" ènìyàn nípa àwọn ohun tó wà nínú ara nìkan, ṣùgbọ́n nípa àjọṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn àti àwọn ìlànà tó wọ́pọ̀ nínú àyíká. Nítorí náà, àwọn ẹ̀kọ́ nípa ọpọlọ àti ìhùwàsí ṣe pàtàkì láti ràn wá lọ́wọ́ láti lóye ìdí tí àwọn ènìyàn fi ń hùwà bí wọ́n ṣe ń ṣe, bí ènìyàn ṣe ń dàgbà láti ìgbà èwe sí ìgbà àgbàlagbà, àti bí àwùjọ ṣe lè kọ́ àyíká tó dára síi ní ti ọpọlọ àti ti àwùjọ.
Àwọn wọ̀nyí ni ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ẹ̀kọ́ nípa ìlera àti ìlera tó lágbára nípa bí wọ́n ṣe ń ṣiṣẹ́ nínú ìgbésí ayé àwùjọ.
1. Ìlànà Ìdàgbàsókè Àwùjọ ti Erik Erikson
Erik Erikson dámọ̀ràn ìpele mẹ́jọ ti ìdàgbàsókè àwùjọ ènìyàn tí ènìyàn ń la kọjá ní gbogbo ìgbésí ayé. Ìpele kọ̀ọ̀kan ní ìforígbárí ńlá kan tí ó gbọ́dọ̀ yanjú kí olúkúlùkù lè dàgbà ní ìlera. Fún àpẹẹrẹ, nígbà ọ̀dọ́langba, ìforígbárí ìdámọ̀ àti ìdàrúdàpọ̀ ipa wà; àwọn ènìyàn kọ̀ọ̀kan ń gbìyànjú láti ṣàwárí “ẹni tí wọ́n jẹ́” àti ipa wọn nínú àwùjọ.
Lilo ninu awujọ:
– Ẹ̀kọ́ àti ìtọ́sọ́nà fún àwọn ọ̀dọ́: Àwọn ilé ìwé lè pèsè ìmọ̀ràn nípa iṣẹ́, àwọn ìgbòkègbodò tí kò ní àfikún, àti àwọn ààyè ààbò fún ṣíṣe àwárí àwọn ohun tí ó wù wọ́n láti ran àwọn ọ̀dọ́ lọ́wọ́ láti kọ́ ìdámọ̀ rere.
– Àwọn ìlànà tó bá ìdílé mu: Ní àwọn ìpele ìbẹ̀rẹ̀ bíi ìgbẹ́kẹ̀lé àti àìgbẹ́kẹ̀lé (àwọn ọmọ ọwọ́), ìtìlẹ́yìn fún àwọn òbí (ìsinmi ìbímọ, wíwọlé sí àwọn iṣẹ́ ìlera, ẹ̀kọ́ ìtọ́jú ọmọ) ń ran ọmọ lọ́wọ́ láti ní ìmọ̀lára ààbò.
– Àwọn ètò àgbà: Nígbà tí ọjọ́ ogbó bá dé, àwọn ìpele ìwà rere àti àìnírètí ní í ṣe pẹ̀lú gbígbà ìgbésí ayé. Àwọn ètò àwùjọ àgbà, àwọn ìgbòkègbodò àwùjọ, àti àwọn iṣẹ́ ìlera ọpọlọ lè ran àwọn àgbàlagbà lọ́wọ́ láti rí ìtumọ̀ nínú ìgbésí ayé.
Ìmọ̀ràn Erikson wúlò nínú ṣíṣe ètò àwùjọ nítorí ó tẹnu mọ́ ọn pé àwọn àìní ọpọlọ máa ń yípadà ní gbogbo ìgbà ayé.
2. Ìmọ̀ nípa Àṣà Àwùjọ àti Ìbáṣepọ̀ Lev Vygotsky
Vygotsky tẹnu mọ́ ọn pé ìdàgbàsókè ìmọ̀ àti ti ọpọlọ ni a ń ṣe nípasẹ̀ ìbáṣepọ̀ àwùjọ àti àṣà. Èrò pàtàkì kan ni Agbègbè Ìdàgbàsókè Pípẹ́ (ZPD)—ìjìnnà láàárín agbára ènìyàn lọ́wọ́lọ́wọ́ àti àwọn tí a lè ṣe pẹ̀lú ìrànlọ́wọ́ àwọn ẹlòmíràn (àwọn olùkọ́, àwọn ẹlẹgbẹ́, àwọn òbí). Ìrànlọ́wọ́ díẹ̀díẹ̀ yìí ni a ń pè ní scaffolding.
Lilo ninu awujọ:
– Ẹ̀kọ́ ìfọwọ́sowọ́pọ̀ ní àwọn ilé-ẹ̀kọ́: Àwọn ọ̀nà ìjíròrò ẹgbẹ́, ẹ̀kọ́ àwọn ẹlẹgbẹ́, àti àwọn iṣẹ́ àgbékalẹ̀ ẹgbẹ́ lo ìbáṣepọ̀ àwùjọ láti mú kí àwọn ọgbọ́n sunwọ̀n síi.
– Agbára fún àwùjọ: Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ nípa àwọn ọgbọ́n (fún àpẹẹrẹ ìmọ̀ nípa ẹ̀rọ ayélujára, iṣẹ́ ajé) máa ń gbéṣẹ́ jù nígbà tí ìtọ́sọ́nà, ìtọ́sọ́nà, àti ìdánilẹ́kọ̀ọ́ nípa iṣẹ́ bá wà, kìí ṣe àwọn àsọyé nìkan.
– Ìṣọ̀kan àṣà ìbílẹ̀: Àwọn ohun èlò ẹ̀kọ́ àti àwọn ètò àwùjọ tí ó lo èdè ìbílẹ̀, àpẹẹrẹ, àti àwọn ìlànà sábà máa ń rọrùn láti gbà tí wọ́n sì máa ń ní ipa lórí wọn.
Ìrònú yìí tẹnumọ́ pé dídára àjọṣepọ̀ àwùjọ àti àǹfààní láti rí ìrànlọ́wọ́ ẹ̀kọ́ ní ipa púpọ̀ lórí ìdàgbàsókè ẹnìkọ̀ọ̀kan.
3. Ìmọ̀ Bronfenbrenner nípa Ìdàgbàsókè Ẹ̀dá
Urie Bronfenbrenner wo àwọn ènìyàn gẹ́gẹ́ bí ẹni tí ń gbé nínú ètò àyíká onípele kan:
– Microsystem (idile, ile-iwe, awọn ẹlẹgbẹ)
– Mesosystem (àjọṣepọ̀ láàárín àwọn microsystems, fún àpẹẹrẹ ìbáṣepọ̀ ìdílé àti ilé ìwé)
– Eto ayika (awọn ipa aiṣe-taara gẹgẹbi awọn iṣẹ awọn obi, awọn iṣẹ gbogbogbo)
– Macrosystem (àṣà, àwọn ìlànà, àwọn ìlànà)
– Eto Chronosystem (awọn iyipada lori akoko bii ajakalẹ-arun, awọn idaamu eto-ọrọ)
Lilo ninu awujọ:
– Àwọn ìdánilẹ́kọ̀ọ́ fún àwọn ọmọdé tí wọ́n wà nínú ewu: Dídánilójú àwọn ọ̀ràn bíi fífi ilé ìwé sílẹ̀ tàbí ìfìyàjẹni kò tó. Ó nílò ọ̀nà àgbékalẹ̀: ìbánisọ̀rọ̀ ilé-ìwé àti òbí, ìtìlẹ́yìn àwùjọ, àti àwọn ìlànà ààbò ọmọ.
– Ètò ìlú àti àwọn ohun èlò gbogbogbòò: Àwọn àyè tí ó ṣí sílẹ̀ fún àwọn ọ̀dọ́, àwọn ibi ìṣeré, ìrìnàjò tí ó ní ààbò, àti àǹfààní sí àwọn iṣẹ́ ìlera ọpọlọ jẹ́ àwọn ohun tí ó ní ipa lórí ìlera àwùjọ.
– Ìdáhùn sí ìṣòro: Ní àkókò ìṣòro (fún àpẹẹrẹ, àjálù tàbí àjàkálẹ̀-àrùn), àwọn ìyípadà nínú ètò àkókò ìṣẹ̀lẹ̀ máa ń fa wàhálà tó ń kan àwọn ìdílé àti àwọn ẹnìkọ̀ọ̀kan. Ìrànlọ́wọ́ àwùjọ àti àwọn ètò ìtúnṣe àwùjọ di ohun pàtàkì.
Ìmọ̀ nípa àyíká ń ran àwọn ìjọba àti àwọn àjọ lọ́wọ́ láti lóye pé àwọn ìṣòro psychosocial kì í sábà ní okùnfà kan ṣoṣo.
4. Ìmọ̀ Àwùjọ (Tajfel & Turner)
Ìmọ̀ nípa ìjẹ́mọ́ àwùjọ ṣàlàyé pé apá kan nínú èrò ara-ẹni wa wá láti inú ẹgbẹ́ (fún àpẹẹrẹ, ẹ̀yà, ìsìn, àjọ, tàbí ẹgbẹ́). Èyí lè mú kí ìṣọ̀kan wà, ṣùgbọ́n ó tún lè fa ẹ̀tanú láàárín ẹgbẹ́ (gbígbé ara ẹni ga) àti ìyàsọ́tọ̀ sí àwọn ẹgbẹ́ mìíràn.
Lilo ninu awujọ:
– Àwọn ètò ìfaradà àti ìjíròrò láàárín àwọn ẹgbẹ́: Àwọn ìgbòkègbodò àwùjọ (àwọn ìpàdé àwọn aráàlú, iṣẹ́ àwùjọ lórí àwọn agbábọ́ọ̀lù, ìfọwọ́sowọ́pọ̀ àwọn ọ̀dọ́ ilé-ẹ̀kọ́) ń ran lọ́wọ́ láti dín ẹ̀tanú kù nípasẹ̀ ìbáṣepọ̀ rere.
– Àwọn ìlànà ìdènà ẹ̀tanú: Àwọn òfin tí ó ń dáàbò bo àwọn ẹgbẹ́ kékeré, pẹ̀lú ẹ̀kọ́ gbogbogbòò, ń dènà ìyapa àwùjọ.
– Ìṣàkóso ìforígbárí àwùjọ: Nínú ipò ìpínyà, ó ṣe pàtàkì láti ṣẹ̀dá ìdámọ̀ tí a pín (fún àpẹẹrẹ, ìdámọ̀ gẹ́gẹ́ bí ọmọ ìlú kan náà) láìpa àwọn ìdámọ̀ àwọn ẹgbẹ́ ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀ run.
Ìlànà yìí ṣe pàtàkì fún àwọn àwùjọ onímọ̀ nípa ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan nítorí ó ṣàlàyé ìpìlẹ̀ ọkàn ti ìṣọ̀kan àti ìjà.
5. Ìmọ̀ nípa Ẹ̀kọ́ Àwùjọ ti Albert Bandura
Bandura tẹnu mọ́ ọn pé kí àwọn ènìyàn máa kọ́ ẹ̀kọ́ nípasẹ̀ àkíyèsí àti àpẹẹrẹ. Àwọn ìwà, títí kan ìbínú tàbí ìfọ̀rọ̀rora-ẹni-nìkan, ni a lè fi àpẹẹrẹ láti ọ̀dọ̀ àwọn òbí, àwọn ènìyàn pàtàkì, tàbí àwọn oníròyìn ṣe. Bandura tún gbé èrò ìṣiṣẹ́ ara-ẹni kalẹ̀, ìgbàgbọ́ pé ẹnìkan lè ṣe nǹkan kan—ohun pàtàkì kan nínú àṣeyọrí.
Lilo ninu awujọ:
– Àwọn ìpolówó ìwà rere: Gbígbé ìfọ ọwọ́, dídáwọ́ sìgá mímu dúró, tàbí ààbò ojú ọ̀nà pọ̀ sí i tí ó bá gbé àwọn àpẹẹrẹ àti ìtàn gidi tí ó rọrùn láti fara wé kalẹ̀.
– Ìdènà ìwà ipá: Àwọn ọmọdé tí wọ́n dàgbà pẹ̀lú àpẹẹrẹ ìbánisọ̀rọ̀ oníwà ipá wà nínú ewu láti fara wé e. Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó dára fún àwọn òbí àti ẹ̀kọ́ tó lòdì sí ìwà ipá ní àwọn ilé ìwé jẹ́ àwọn ìtọ́jú pàtàkì.
– Agbára fún ọrọ̀ ajé: Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ iṣẹ́ pẹ̀lú àwọn ìrírí àṣeyọrí díẹ̀díẹ̀ yóò mú kí agbára ara ẹni pọ̀ sí i, kí àwọn ènìyàn lè ní ìgboyà sí i ní gbígbìyànjú iṣẹ́ tuntun tàbí bíbẹ̀rẹ̀ iṣẹ́.
Ìmọ̀ yìí wúlò gan-an nítorí pé ó dá lórí bí a ṣe lè ṣe àtúnṣe àwọn ìyípadà ìwà nípasẹ̀ àyíká àti àwọn àpẹẹrẹ àwùjọ.
6. Ìlànà Abraham Maslow nípa Àìní (Ìwòye Àwùjọ Ènìyàn)
Maslow ṣe agbekalẹ eto awọn aini: ti ara, aabo, ifẹ ati jijẹ ẹni, iyi, ati iṣe ara-ẹni. Lakoko ti a maa n ka a si “eto eto ti o le koko,” ero pataki rẹ tun wulo: eniyan ko le dagbasoke ni ọna ti o dara julọ ti a ko ba pade awọn aini ipilẹ.
Lilo ninu awujọ:
– Ṣíṣe àtúnṣe sí ipò òṣì àti ìlera ọpọlọ: Àwọn ètò ìrànlọ́wọ́ oúnjẹ, ilé gbígbé tó péye, àti ìbánigbófò ìlera lè dín àárẹ̀ onígbà pípẹ́ tí ó ń dí iṣẹ́ ọpọlọ lọ́wọ́ kù.
– Ipò iṣẹ́ tó dára: Ibùgbé tó ní ààbò, tó mọyì àwọn òṣìṣẹ́, tó sì fúnni ní àǹfààní fún ìdàgbàsókè yóò mú kí ìtara àti àlàáfíà pọ̀ sí i.
– Ìmúgbòòrò àwùjọ: Àwọn ìgbòkègbodò àwùjọ, ìtìlẹ́yìn ẹgbẹ́, àti ìmọ̀lára jíjẹ́ ọ̀kan nínú àwùjọ ń gbé ìlera ọpọlọ lárugẹ.
Maslow ran lọ́wọ́ láti so ìlànà àwùjọ pọ̀ mọ́ àwọn àìní ọpọlọ gidi.
Penutup
Àwọn ẹ̀kọ́ nípa àwùjọ ènìyàn fihàn pé a kò le lóye ènìyàn láti ojú ìwòye ẹnìkọ̀ọ̀kan nìkan, nítorí pé ìwà àti ìlera ọpọlọ ni a ń ṣe nípasẹ̀ ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú àyíká àwùjọ, àṣà, àti àwọn ètò àwùjọ. Erikson ń ràn wá lọ́wọ́ láti lóye àwọn àìní ìdàgbàsókè ní ọjọ́ orí kọ̀ọ̀kan; Vygotsky tẹnu mọ́ ipa ìbáṣepọ̀ nínú ẹ̀kọ́; Bronfenbrenner ṣe àwárí ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan, láti ìdílé sí ìlànà; Tajfel àti Turner ṣàlàyé ìyípadà ẹgbẹ́ àti ìdámọ̀; Bandura ṣe àfihàn bí àwọn àpẹẹrẹ ipa àti agbára ara-ẹni ṣe ń yí ìwà padà; Maslow sì tẹnu mọ́ pàtàkì bí a ṣe ń mú àwọn àìní ìpìlẹ̀ wá fún ìdàgbàsókè.
Lílo àwọn ìlànà wọ̀nyí nínú àwùjọ lè jẹ́ ọ̀nà ètò ìbánisọ̀rọ̀ tó dára fún ìdílé, àwọn ilé ìwé tó ń ṣètìlẹ́yìn, àwọn ètò àwùjọ tó gbajúmọ̀, àwọn ìpolongo gbogbogbòò tó dá lórí àpẹẹrẹ, àti ètò àyíká tó dára. Níkẹyìn, ọ̀nà ìbánisọ̀rọ̀ kì í ṣe èrò lásán, ṣùgbọ́n ọ̀nà ìrònú tó ń ràn wá lọ́wọ́ láti kọ́ àwùjọ tó túbọ̀ jẹ́ onínúure: mímọ àwọn ohun tó ń fa ìṣòro, dídènà ewu, àti fífún agbára àwọn ènìyàn àti àwùjọ lágbára sí i.
Tí o bá fẹ́, mo lè ṣe àtúnṣe àpilẹ̀kọ yìí sí àyíká kan pàtó (fún àpẹẹrẹ, àyíká ilé ìwé, àwọn iṣẹ́ ìlera, àwọn agbègbè ìgbèríko/ìlú, tàbí àwọn ọ̀ràn bí ìfìyàjẹni, ìmukúmu, àti ìlera ọpọlọ àwọn ọ̀dọ́langba) kí n sì rí i dájú pé iye ọ̀rọ̀ náà tó nǹkan bí ẹgbẹ̀rún ọ̀rọ̀ gẹ́gẹ́ bí iṣẹ́ náà ṣe béèrè.
