Paksa ng eksperimento: Pare-parehong pinabilis na linear na galaw
Ang layunin ng eksperimento: – Upang obserbahan ang mga bagay na gumagalaw sa isang tuwid na linya sa isang pare-parehong bilis.
– Alamin ang graph ng acceleration-time, velocity-time graph, distance-time graph
– Pagkalkula ng acceleration ng isang bagay
Mga Kagamitan at Materyales: Mga Riles, Suplay ng Kuryente, Mga Multi-level Beam, Dynamics Train, Time Recorder, Teyp, 50 Gram Load, Mga Kable na Pangkonekta.
Mga hakbang sa paghahanda:
1. Buuin ang mga riles, i-install ang time recorder gaya ng ipinapakita sa larawan.
2. Ilagay ang dynamics carriage sa kanan ng time recorder. Maglagay ng pabigat sa ibabaw ng dynamics carriage.
3. Ikabit ang tape sa time recorder at ikonekta ang dulo ng tape sa dynamics carriage.
4. Itakda ang boltahe ng suplay ng kuryente sa 12 volts
5. Ikonekta ang power supply sa isang pinagmumulan ng kuryente at buksan ang time recorder.
6. Itakda ang time recorder upang gumana nang maayos
Mga hakbang sa eksperimento:
1. Ikiling ang riles
2. Buksan ang time recorder
3. Bitawan ang pabago-bagong tren upang gumalaw
4. Patayin ang time recorder kapag dumating ang dynamics train sa ilalim ng inclined plane.
5. Tanggalin ang tape mula sa circuit
Datos at Pagsusuri ng Datos:
Agwat ng oras (t) = panahon (T) = 1/f = 1/50Hz = 0,02 segundo
50 Hertz ang frequency ng PLN.
|
Agwat ng oras (segundo) |
Distansya (sentimetro) |
Bilis (cm/segundo) |
Akselerasyon (cm/segundo 2 ) |
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
1. Sukatin ang distansya sa pagitan ng dalawang pinakamalapit na punto, ilagay ang mga resulta ng pagsukat sa talahanayan ng datos at suriin ang datos.
2. Kalkulahin ang bilis gamit ang pormulang v = s/t, ilagay ang mga resulta ng pagsukat sa talahanayan ng datos at suriin ang datos.
3. Kalkulahin ang akselerasyon gamit ang pormulang a = v/t, ilagay ang mga resulta ng pagsukat sa talahanayan ng datos at suriin ang datos.
4. Gumuhit ng graph ng distansya (s) – oras (t)
5. Gumuhit ng graph ng bilis (v) – oras (t)
6. Gumuhit ng graph ng acceleration (a) – time (t)
Konklusyon
Ilahad ang iyong konklusyon.
