การเคลื่อนที่แบบวงกลม

ชีวิตของเราในปัจจุบันสะดวกสบายและง่ายขึ้นมากด้วยการมีพาหนะที่มีล้อ อุปกรณ์ทันสมัยต่างๆ เช่น เครื่องกำเนิดไฟฟ้า เครื่องจักรกล พัดลม เครื่องตัดหญ้า เครื่องพ่นน้ำสำหรับดอกไม้ และอื่นๆ อีกมากมาย พาหนะที่มีล้อ เช่น จักรยาน รถจักรยานยนต์ รถยนต์ และเครื่องบิน จะเคลื่อนที่ไม่ได้หากไม่มีล้อ หรือหากล้อไม่หมุน เฮลิคอปเตอร์หรือเครื่องบินก็บินไม่ได้หากใบพัดไม่หมุน เรือก็แล่นไม่ได้หากเครื่องกำเนิดไฟฟ้าหรือใบพัดไม่หมุน ในเวลากลางคืน บ้านจะมืดสนิทและไม่มีความบันเทิงใดๆ หากเครื่องกำเนิดไฟฟ้าหรือโรงไฟฟ้าไม่ทำงาน วัตถุหลายอย่างเคลื่อนที่เป็นวงกลมทุกวัน แม้เราจะไม่รู้ตัว โลกที่เราอาศัยอยู่ ดวงจันทร์ที่ให้แสงสว่างแก่เราในเวลากลางคืน ดาวเทียมเทียม เช่น ดาวเทียมสื่อสารที่ส่งคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าสำหรับการออกอากาศทางโทรทัศน์ วิทยุ โทรศัพท์มือถือ และอินเทอร์เน็ต ล้วนหมุนอยู่เสมอ หรือเคลื่อนที่เป็นวงกลมตลอดเวลา

กล่าวได้ว่าวัตถุเคลื่อนที่แบบวงกลมหากเส้นทางการเคลื่อนที่ของมันเป็นวงกลมปริมาณทางกายภาพในการเคลื่อนที่แบบวงกลมประกอบด้วยปริมาณเชิงมุม (ปริมาณการเคลื่อนที่แบบวงกลม) และปริมาณเชิงเส้น (ปริมาณการเคลื่อนที่เชิงเส้น) ปริมาณเชิงมุมได้แก่ การกระจัดเชิงมุม ความเร็วเชิงมุม และความเร่งเชิงมุมปริมาณเชิงเส้นคือปริมาณเช่นเดียวกับการเคลื่อนที่เชิงเส้น ได้แก่ การกระจัด (ระยะทาง) ความเร็ว (อัตราเร็ว) และความเร่ง ในทางกลับกัน ปริมาณการเคลื่อนที่แบบวงกลมมักถูกเรียกว่าปริมาณเชิงมุมในการเคลื่อนที่แบบวงกลม ปริมาณเชิงเส้นมีความสัมพันธ์กับปริมาณเชิงมุม

แปลงหน่วยมุม (องศา เรเดียน รอบ)

1. หมุน ¼ รอบ = ….. o (องศา) ?
การอภิปราย
1 รอบ = 360 องศาo
หมุนครึ่งรอบ = 180 องศาo
¼ รอบ = 90 องศาo

2. หมุนครึ่งรอบ = ……เรเดียน ?
การอภิปราย
1 รอบ = 2 พาย เรเดียน = 2(3,14) เรเดียน = 6,28 เรเดียน
ครึ่งรอบ = พายเรเดียน = 3,14 เรเดียน

3 180o (180 องศา) = ….. การหมุน หรือ การปฏิวัติ ?
การอภิปราย
360o = 1 รอบ (1 การปฏิวัติ)
180o = หมุนครึ่งรอบ (1/2) การปฏิวัติ)

4 90o = …เรเดียน ?
การอภิปราย
360o = 2 พาย เรเดียน = 2(3,14) เรเดียน = 6,28 เรเดียน
180o = พาย เรเดียน = 3,14 เรเดียน
90o = ½ ไพ เรเดียน = ½ (3,14) = 1,57

5. 60 เรเดียน = ….. การหมุน?
การอภิปราย
6,28 เรเดียน = 1 รอบ
60 เรเดียน / 6,28 = 9,55 รอบ

6. 40 เรเดียน = ….. o (องศา) ?
การอภิปราย
6,28 เรเดียน = 360 องศาo
40 เรเดียน/6,28 = (6,37)(360o) = 2292,99o

ความเร็วเชิงมุม

ความเร็วเชิงมุม-1ตัวอย่างคำถาม.
1. ล้อหมุนตามเข็มนาฬิกา ทำมุม 180 องศาo เป็นเวลา 2 วินาทีและ 90o เป็นเวลา 1 วินาที จงหาขนาดและทิศทางของความเร็วเชิงมุมเฉลี่ย!
การอภิปราย
ความเร็วเชิงมุม-2ใหญ่ = 9oวินาที = …. รอบ/วินาที = ….. เรเดียน/วินาที ?
ทิศทาง = ทิศทางตามเข็มนาฬิกา

2. ล้อหมุนตามเข็มนาฬิกา ทำมุม 360 องศาo เป็นเวลา 4 วินาที จากนั้นล้อจะหมุน 180 องศาo หมุนทวนเข็มนาฬิกาเป็นเวลา 2 วินาที กี่ครั้ง ความเร็วเชิงมุมเฉลี่ย ล้อ ?
การอภิปราย
ความเร็วเชิงมุม-3ใหญ่ = 3oวินาที = …. รอบ/วินาที = ….. เรเดียน/วินาที ?
ทิศทาง = ทิศทางตามเข็มนาฬิกา

ความเร็วเชิงมุมทันที
ขนาดของความเร็วเชิงมุมทันที = ขนาดของความเร็วเชิงมุมที่เคลื่อนที่ไปในช่วงเวลาสั้นมาก
ความเร็วเชิงมุม-4ในการเคลื่อนที่ตรงหรือการเคลื่อนที่เชิงเส้น ความเร็วสูง สามารถเรียกได้ ความเร็ว คารีนา การเคลื่อนย้ายขนาดใหญ่ มีค่าเท่ากับ ระยะทาง ถ้ามันเล็กมาก ในการเคลื่อนที่แบบวงกลม ความเร็วเชิงมุมขนาดใหญ่ สามารถเรียกได้ ความเร็วเชิงมุม คารีนา การกระจัดเชิงมุมขนาดใหญ่ มีค่าเท่ากับ ระยะทาง มุม ถ้ามันเล็กมาก

ความเร่งเชิงมุมเฉลี่ย
ความเร่งเชิงมุม 1ตัวอย่างคำถาม.
1. กังหันลมที่ตอนแรกอยู่นิ่งสักครู่หนึ่ง จากนั้นก็เริ่มหมุนเนื่องจากแรงลมพัด หลังจาก 2 วินาที ความเร็วเชิงมุมเพิ่มขึ้นเป็น 90°o/s. ราคาเท่าไหร่ครับ/คะ? ความเร่งเชิงมุมเฉลี่ย กังหันลม?
การอภิปราย
ความเร่งเชิงมุม 2โดยเฉลี่ยแล้ว ความเร็วเชิงมุมขนาดใหญ่ กังหันลมเพิ่มขึ้น 45 ตัวo/s ทุกๆ 1 วินาที

2. ใบพัดเริ่มหมุนด้วยความเร็วเชิงมุม 180 องศาในตอนเริ่มต้นo/s, 2 วินาทีต่อมามันหยุดหมุน กี่ตัว ความหน่วงเชิงมุมเฉลี่ย กังหันลม?
การอภิปราย
ความเร่งเชิงมุม 3โดยเฉลี่ยแล้ว ความเร็วเชิงมุมขนาดใหญ่ กังหันลมลดลง 90o/s ทุกๆ 1 วินาที

ความเร่งเชิงมุมทันที
ความเร่งเชิงมุมขณะทันทีมักย่อว่า ความเร่งเชิงมุม ความเร่งเชิงมุมขณะทันทีคือการเปลี่ยนแปลงของความเร็วเชิงมุมในช่วงเวลาสั้นมาก ในทางคณิตศาสตร์:

ความเร่งเชิงมุม 4

คาบและความถี่ของการเคลื่อนที่แบบวงกลม
คาบเวลาบ่งบอกถึงระยะเวลาที่อนุภาคใช้ในการหมุนครบหนึ่งรอบ ในขณะที่ความถี่บ่งบอกถึงจำนวนรอบต่อวินาที
ความสัมพันธ์ระหว่างคาบและความถี่แสดงได้ด้วยสมการ:
ฉ = 1 / T
หน่วยวัดคาบเวลาสากลคือวินาที ส่วนหน่วยวัดความถี่ในระบบสากลคือ 1/วินาที หรือเฮิรตซ์

ความเร็วและความเร็วเชิงมุม
ความเร็วสัมผัสและความเร็วเชิงมุมของอนุภาคที่เคลื่อนที่เป็นวงกลมสามารถแสดงได้ในรูปของคาบและความถี่
ขนาดของความเร็วของอนุภาคที่เคลื่อนที่แบบวงกลมแสดงได้ด้วยสมการ:
ความเร็วเชิงมุม คาบ และความถี่ของการเคลื่อนที่แบบวงกลม 1ขนาดของความเร็วเชิงมุมของอนุภาคที่เคลื่อนที่ในวงกลมแสดงได้ด้วยสมการ:
ความเร็วเชิงมุม คาบ และความถี่ของการเคลื่อนที่แบบวงกลม 2ข้อสังเกต:

ความเร็วเชิงมุม คาบ และความถี่ของการเคลื่อนที่แบบวงกลม 3

ตัวอย่างคำถาม

1. ล้อสองล้อ A และ B มีจำนวนฟัน 20 และ 50 ซี่ตามลำดับ วางสัมผัสกันโดยที่เฟืองแต่ละคู่จับคู่กัน ถ้าล้อ A หมุน 50 รอบในหนึ่งวินาที ความเร็วเชิงมุมของล้อ B คือ…

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันดีว่า:

จำนวนฟันของล้อ A = 20

จำนวนฟันของล้อ B = 50

ความเร็วเชิงมุมของล้อ A ( ω A ) = 50 รอบ/วินาที

1 รอบ = 2π เรเดียน

(50)(2π เรเดียน)/วินาที = 100π เรเดียน/วินาที

คำถาม:ความเร็วเชิงมุมของล้อ B ( ω B )

คำตอบ:

ความเร็วเชิงเส้นของล้อ A: v A = r A ω A

ความเร็วเชิงเส้นของล้อ B: v B = r B ω B

ล้อทั้งสองสัมผัสกัน ดังนั้นความเร็วเชิงเส้นของล้อทั้งสองจึงเท่ากัน

v A = v B

r A ω A = r B ω B

(20)( 100π ราด/วินาที) = (50)(ω B )

(2)(100π rad/s) = (5)(ω B )

(2)(20π rad/s) = ω B

ω B = 40π เรเดียน/วินาที

2. ข้อสอบระดับชาติ SMA/MA ปี 2017

ดูภาพต่อไปนี้

รถจักรยานยนต์คันหนึ่งกำลังวิ่งบนทางโค้งที่มีมุมเอียงα (tan α = 2/5) เทียบกับไหล่ทาง ความเร็วสูงสุดที่ป้องกันไม่ให้รถจักรยานยนต์ลื่นไถลคือ 20 ms⁻¹ รัศมีของทางโค้งคือเท่าใด

ก. 50 ม.การอภิปรายเกี่ยวกับการสอบวิชาฟิสิกส์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ ปี 2017 - 10

ข. 100 ม.

ค. 200 ม.

ด. 250 ม.

400 ม. ตะวันออก

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันว่า:

ความเร็วสูงสุด (v) = 20 เมตร/วินาที

แทนเจนต์ α = 2/5

สัมประสิทธิ์แรงเสียดทานสถิต(μs ) = แทนเจนต์ α = 2/5

คำถาม:รัศมีของการโค้งงอ (r)

คำตอบ :

สูตรความเร่งสู่ศูนย์กลาง:

การอภิปรายเกี่ยวกับการสอบวิชาฟิสิกส์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ ปี 2017 - 11

ข้อสังเกต:

a s = ความเร่งสู่ศูนย์กลาง, v = ความเร็ว, r = รัศมีของความโค้ง

แรงในแนวนอนเพียงอย่างเดียวที่กระทำต่อรถยนต์ขณะเลี้ยวคือแรงเสียดทานสถิต สูตรสำหรับแรงเสียดทานสถิตคือ:

การอภิปรายเกี่ยวกับการสอบวิชาฟิสิกส์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ ปี 2017 - 12

ข้อสังเกต:

f s = แรงเสียดทานสถิต, μ s = สัมประสิทธิ์แรงเสียดทานสถิต, w = น้ำหนัก, m ​​= มวล, g = ความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วง

สูตรกฎข้อที่สองของนิวตันสำหรับการเคลื่อนที่แบบวงกลม:

การอภิปรายเกี่ยวกับการสอบวิชาฟิสิกส์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ ปี 2017 - 13

คำตอบที่ถูกต้องคือ B.

3. ข้อสอบระดับชาติ SMA/MA ปี 2017

ล้อทั้งสี่เชื่อมต่อกันดังแสดงในภาพด้านล่าง!

รัศมี RA = 6 ซม., RB = 3 ซม., RC = 2 ซม. และ RD = 5 ซม. และล้อ A หมุนด้วยความเร็วเชิงเส้น 3 มิลลิวินาที-1ดังนั้นความเร็วเชิงมุมของล้อ D คือ…การอภิปรายเกี่ยวกับการสอบวิชาฟิสิกส์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ ปี 2017 - 14

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันว่า:

R A = 6 ซม. = 0,06 ม., R B = 3 ซม. = 0,03 ม., R C = 2 ซม. = 0,02 ม., R D = 5 ซม. = 0,05 ม.

v A = 3 ms -1

คำถาม:ความเร็วเชิงมุมของล้อ D ( ω D )

คำตอบ :

ความเร็วเชิงมุมของล้อ A:

v A = r A ω A

ω A = โวลต์A / r A = 3 / 0,06 = 50 rad/s

ล้อ A และล้อ B หมุนด้วยความเร็วเชิงมุมเท่ากัน

ω A = ω B = 50 เรเดียน/วินาที

ความเร็วเชิงมุมของล้อ B:

ω B = 50 เรเดียน/วินาที

ความเร็วเชิงเส้นของล้อ B:

v B = r B ω B

v B = (0,03)(50 rad/s)

v B = 1,5 ม./วินาที

ล้อ B และล้อ C มีความเร็วเชิงเส้นเท่ากัน

v B = v C = 1,5 ม./วินาที

ล้อ C และล้อ D มีความเร็วเชิงเส้นเท่ากัน

v C = v D = 1,5 ม./วินาที

ความเร็วเชิงมุมของล้อ D:

ω D = v D / r D = 1,5 / 0,05 = 30 เรเดียน/วินาที

แสดงความคิดเห็น