ตัวอย่างคำถามเกี่ยวกับคลื่นกล

13 ตัวอย่างของคลื่นกล

1. ระยะต่างๆ คลื่นตามขวาง

โปรดสังเกตภาพ เกลอมบัง คลื่นไซน์ต่อไปนี้!

ถ้าความยาวคลื่นของสัญญาณไซน์ข้างต้นคือ 80 ซม. จุดที่มีความแตกต่างของเฟสเท่ากับ ¾ คือ…

เอ.พี กับ คิว

บี.พี กับ อาร์

ซี.พี กับ เอส

ดี.คิวกับเอส

อี.อาร์ กับ เอส

การอภิปราย

PQ = 3/4 ของความยาวคลื่น

PR = 1 1/2 = 1,5 เท่าของความยาวคลื่น

PS = 2 ความยาวคลื่น

QS = 1 1/4 = 1,25 เท่าของความยาวคลื่น

RS = 1/2 ความยาวคลื่น

คำตอบที่ถูกต้องคือ A.

2. ท่อออร์แกนแบบเปิดและแบบปิด

มีท่อออร์แกนสองท่อ ท่อหนึ่งเปิด อีกท่อหนึ่งปิด โดยแต่ละท่อมีความยาวเท่ากัน ถ้าความเร็วเสียงในอากาศคือ 340 เมตร/วินาที อัตราส่วนของความถี่เสียงโอเวอร์โทนของท่อออร์แกนเปิดทั้งสองท่อต่อความถี่เสียงโอเวอร์โทนของท่อออร์แกนปิดทั้งสองท่อคือ…

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันดีว่า:

ความยาวของท่อออร์แกนทั้งแบบเปิดและแบบปิดนั้นเท่ากัน

ความเร็วเสียงในอากาศ (v) = 340 เมตร/วินาที

ถาม:

คำตอบ: การเปรียบเทียบ fความถี่โอเวอร์โทนที่สอง (f₃ท่อออร์แกนแบบเปิดและปิด

ท่อออร์แกนเปิดออก

ท่อออร์แกนแบบเปิด หรือท่อแบบเปิด คือท่อที่มีปลายทั้งสองข้างเปิดอยู่ ดังภาพด้านข้าง

ภาพทางด้านขวาเป็นกราฟแสดงคลื่นเสียงในท่อออร์แกนแบบเปิด โดยจุดบัพแทนความหนาแน่นของอากาศ และจุดสูงสุดบัพแทนความตึงของอากาศ

โทนเสียงพื้นฐาน (f₁) = v / 2L = 340/2L = 170/L

โอเวอร์โทนที่สอง (f₃) = 3 f₁ = 3 (170/ลิตร) = 510/ลิตร

ท่อออร์แกนปิดสนิท

ท่อออร์แกนแบบปิด หรือท่อแบบปิด คือท่อที่มีปลายด้านหนึ่งเปิดและอีกด้านหนึ่งปิด ดังแสดงในรูปด้านล่าง หากปลายทั้งสองด้านของท่อปิด ท่อนั้นจะไม่สามารถใช้งานได้

ภาพทางด้านขวาเป็นกราฟแสดงคลื่นเสียงในท่อออร์แกนแบบปิด โดยจุดบัพแทนความหนาแน่นของอากาศ และจุดสูงสุดบัพแทนความตึงของอากาศ

โทนเสียงพื้นฐาน (f₁) = v / 4L = 340/4L = 85/L

โอเวอร์โทนที่สอง (f₃) = 3 f₁ = 3 (85/ลิตร) = 255/ลิตร

การเปรียบเทียบ fความถี่โอเวอร์โทนที่สอง (f₃ท่อออร์แกนแบบเปิดและปิด

510/ลิตร : 255/ลิตร

510: 255

2: 1

3. ระดับความเข้มของคลื่นเสียง

แหล่งกำเนิดคลื่นเสียงที่มีกำลัง 12,56 วัตต์ ปล่อยคลื่นเสียงสู่ตัวกลางโดยรอบอย่างสม่ำเสมอ ความเข้มของเสียงที่ระดับเกณฑ์คือ 10^-12 Wm^-2ระดับความเข้มของคลื่นรังสีที่ระยะห่าง 10 เมตรจากแหล่งกำเนิดคือ…

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันดีว่า:

กำลังไฟฟ้า = 12,56 วัตต์

ความเข้มของเสียงที่ระดับเกณฑ์ (I)_o) = 10^-12 Wm^-2

ระยะทาง (r) = 10 เมตร

ถาม: ระดับความเข้มข้น (TI)

คำตอบ:

สูตรแสดงความสัมพันธ์ระหว่างกำลัง (P) ความเข้ม (I) และระยะทาง (r):

ระดับความเข้มข้น (TI):

4. ความดังของเสียง

ระบบลำโพงปล่อยพลังงานเสียงที่ความถี่ 36 เฮิรตซ์π กำลังขับ 80 วัตต์ และระดับความดัง 80 เดซิเบล เมื่อได้ยินที่ระยะ x จากลำโพง (I_o = 10^-12 วัตต์.ม.^-2ค่าที่ถูกต้องของ x คือ…

ก. 100 ม.

ข. 160 ม.

ค. 175 ม.

ด. 225 ม.

300 ม. ตะวันออก

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันว่า:

กำลัง (P) = 36π วัตต์

ระดับความเข้มเสียง (TI) = 80 dB

ระยะทาง = x

ขีดจำกัดการได้ยินของมนุษย์ (I_o) = 10^-12 Wแอต.เอ็ม^-2

ถาม: ค่าของ x

คำตอบ :

สูตรสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างกำลัง (P) ความเข้ม (I) และระยะทาง (x):

ขั้นแรกให้คำนวณความเข้มเสียงที่ระยะ x:

ระดับเสียง:

คำนวณค่าของ x:

คำตอบที่ถูกต้องคือ E.

5. คลื่นเดินทาง

ข้อสอบวิชาฟิสิกส์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (SMA/MA) ปีการศึกษา 2015/2016 ข้อที่ 24

สมการคลื่นเดินทางที่แสดงในระบบหน่วยสากล (SI) คือ y = 0,2 sin (0,2πx-20πt)

จากข้อความต่อไปนี้:

(1) ความเร็วในการแพร่กระจายของคลื่น 100 มิลลิวินาที^-1

(2) ที่ x = 0 และ t = 0 การเบี่ยงเบนของคลื่น = 0

(3) ความถี่คลื่น 20 เฮิรตซ์

(4) แอมพลิจูดคลื่น 2 ซม.

ข้อไหนถูกต้อง?

ก. (1) และ (2)

B. (1) และ (3)

C. (1) และ (4)

ง. (2) และ (4)

E. (2) และ (3)

การอภิปราย

สมการคลื่นมีสามรูปแบบ:

y = A sin (ωt – kx) ——> 1

ω = 2π / T และ k = 2π / λ

y = บาป (2π/T) t – (2π/λ) x

y = A sin 2π (t/T – x/λ) ——-> 2

y = A sin 2π (ft – x/λ) ——-> 2

T = 1/f และ λ = v / f

y = A sin 2π (ft – f(x/v))

y = A sin 2πf (t – x/v) ——-> 3

สมการคลื่นเดินทางในคำถามข้างต้นเหมือนกับรูปแบบที่ 2:

y = 0,2 sin (0,2πx-20πt)

y = 0,2 sin π (0,2x-20t)

y = 0,2 sin 2π (0,1x-10t)

y = 0,2 sin 2π (x/10 -10 ตัน)

y = A sin 2π (ft – x/λ)

A = แอมพลิจูด = 0,2 เมตร = 0,2 (100 ซม.) = 20 ซม.

f = ความถี่ = 10 วินาที^-1 = 10 เฮิรตซ์

λ = ความยาวคลื่น = 10 เมตร

v = ความเร็วในการแพร่กระจายของคลื่น = f λ = (10 s)^-1)(10 ม.) = 100 ม.^-1

คำตอบที่ถูกต้องคือ A.

6.  ปรากฏการณ์ดอปเปลอร์

รถพยาบาลกำลังเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 72 กิโลเมตรต่อชั่วโมง^-1 ขณะที่เปิดไซเรนที่มีความถี่ 1500 เฮิรตซ์ ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์กำลังเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 20 เมตร/วินาที^-1 ในทิศทางตรงกันข้ามกับรถพยาบาล ถ้าความเร็วเสียงในอากาศคือ 340 เมตร/วินาที^-1ดังนั้น อัตราส่วนของความถี่ที่ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ได้ยินขณะเข้าใกล้และเคลื่อนตัวออกห่างจากรถพยาบาลคือ...

ก. 25 : 36

B. 36 : 49

C. 64 : 81

ง. 81 : 64

E. 100 : 61

การอภิปราย

กฎการติดป้าย:

ค่า v เป็นค่าบวกเสมอ

v_p เป็นผลดีหากผู้ฟังเข้าใกล้แหล่งกำเนิดเสียง

v_p เป็นผลลบหากผู้ฟังขยับตัวออกห่างจากแหล่งกำเนิดเสียง

v_s เป็นผลดีหากแหล่งกำเนิดเสียงหันไปทางตรงข้ามกับผู้ฟัง

v_s เป็นลบหากแหล่งกำเนิดเสียงกำลังเข้าใกล้ผู้ฟัง

v_p = 0 ถ้าผู้ฟังเงียบ

v_s = 0 ถ้าแหล่งกำเนิดเสียงอยู่นิ่ง

เป็นที่ทราบกันว่า:

ความถี่ของแหล่งกำเนิดเสียง (f) = 1500 เฮิรตซ์

ความเร็วของผู้ฟัง (v)_p) = 20 ม./วินาที

ความเร็วของแหล่งกำเนิดเสียง (v)_s) = 72 กม./ชม = 72 (1000 เมตร) / 3600 วินาที = 72.000/3600 เมตร/วินาที = 20 เมตร/วินาที

ความเร็วเสียง (v) = 340 เมตร/วินาที

ถาม: Pการเปรียบเทียบความถี่ที่ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ได้ยินขณะเข้าใกล้และเคลื่อนตัวออกห่างจากรถพยาบาล

คำตอบ :

สูตรคำนวณปรากฏการณ์ดอปเปลอร์:

ความถี่ที่ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ได้ยินเมื่อเข้าใกล้รถพยาบาล

ทั้งสองคันกำลังวิ่งไปในทิศทางตรงกันข้าม ดังนั้นเมื่อรถจักรยานยนต์เข้าใกล้รถพยาบาล ทั้งสองจึงเข้าใกล้กัน v_p เป็นผลดีหากผู้ฟังเข้าใกล้แหล่งกำเนิดเสียงและ_s เป็นผลลบหากแหล่งกำเนิดเสียงกำลังเข้าใกล้ผู้ฟัง

ความถี่ที่ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ได้ยินเมื่อเคลื่อนตัวออกห่างจากรถพยาบาล

ทั้งสองคันกำลังวิ่งไปในทิศทางตรงกันข้าม ดังนั้นเมื่อรถจักรยานยนต์เคลื่อนตัวออกห่างจากรถพยาบาล ทั้งสองคันจึงเคลื่อนตัวออกห่างจากกัน v_p เป็นลบหากผู้ฟังขยับออกห่างจากแหล่งกำเนิดเสียง และ v_s เป็นผลบวกหากแหล่งกำเนิดเสียงหันไปทางตรงข้ามกับผู้ฟัง

Pการเปรียบเทียบความถี่ที่ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ได้ยินขณะเข้าใกล้และเคลื่อนตัวออกห่างจากรถพยาบาล

คำตอบที่ถูกต้องคือ D.

ความเข้มเสียง

7. ดูภาพต่อไปนี้สิ!

ถ้าจุด P เป็นแหล่งกำเนิดเสียงที่แผ่กระจายไปทุกทิศทาง อัตราส่วนของความเข้มเสียงที่จุด S, R และ Q ตามลำดับคือ...

A. 16 : 25 : 100

B. 16 : 50 : 200

C. 32 : 50 : 100

ง. 36 : 25 : 100

E. 72 : 25 : 200

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันว่า:

ระยะห่างของจุด Q จากแหล่งกำเนิดเสียง (r)_Q) = 3 เมตร

ระยะห่างของจุด R จากแหล่งกำเนิดเสียง (r)_R) = 6 เมตร

ระยะห่างของจุด S จากแหล่งกำเนิดเสียง (r)_S) = 5 เมตร

ความเข้มเสียง ณ จุด Q = I_Q

ความเข้มเสียง ณ จุด R = I_R

ความเข้มเสียง ณ จุด S = I_S

ถาม: Pการเปรียบเทียบความเข้มเสียงที่จุด S, R และ Q (I_S : ผม_R : ผม_Q)

คำตอบ :

ความเข้มเสียง ณ จุด S:

ความเข้มเสียง ณ จุด R:

ความเข้มเสียง ณ จุด S:

Pการเปรียบเทียบความเข้มเสียง ณ จุด S, R และ Q:

คำตอบที่ถูกต้องคือ D.

8. คลื่นเสียงแผ่กระจายออกจากแหล่งกำเนิดไปในทุกทิศทางอย่างเท่าเทียมกัน จุด A อยู่ห่างจากแหล่งกำเนิดเสียงเป็นระยะ P จุด B อยู่ห่างจากแหล่งกำเนิดเสียงเป็นระยะ 2P และจุด C อยู่ห่างจากแหล่งกำเนิดเสียงเป็นระยะ 4P อัตราส่วนของความเข้มเสียงที่จุด A, B และ C ได้รับคือ…

A. 16 : 4 : 1

B. 4 : 2 : 1

C. 4 : 1 : 16

ง. 1 : 2 : 4

E. 1 : 4 : 16

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันว่า:

ระยะห่างของจุด A จากแหล่งกำเนิดเสียง (r)_A) = P

ระยะห่างของจุด B จากแหล่งกำเนิดเสียง (r)_B) = 2P

ระยะห่างของจุด C จากแหล่งกำเนิดเสียง (r)_C) = 4P

ความเข้มเสียง ณ จุด A = I_A

ความเข้มเสียง ณ จุด B = I_B

ความเข้มเสียง ณ จุด C = I_C

ถาม: Pการเปรียบเทียบความเข้มเสียง ณ จุด A, B และ C (I_A : ผม_B : ผม_C)

คำตอบ :

ความเข้มของเสียง ณ จุด A:

ความเข้มของเสียง ณ จุด B:

ความเข้มเสียง ณ จุด C:

Pการเปรียบเทียบความเข้มเสียง ณ จุด A, B และ C:

คำตอบที่ถูกต้องคือ A.

9. ปรากฏการณ์ดอปเปลอร์

ภาพต่อไปนี้แสดงให้เห็นรถตำรวจกำลังไล่ล่าผู้กระทำผิดที่ขับขี่รถจักรยานยนต์:

รถตำรวจเปิดไซเรนความถี่ 930 Hz ไล่ตามรถจักรยานยนต์ของอาชญากรที่กำลังหลบหนีด้วยความเร็ว 72 กม./ชม.^-1รถตำรวจเร่งความเร็วขึ้นไปถึง 108 กิโลเมตรต่อชั่วโมง^-1 เพื่อไล่จับคนร้ายให้ทัน ถ้าความเร็วเสียงในอากาศคือ 340 เมตร/วินาที^-1ดังนั้นความถี่ของเสียงไซเรนที่ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ได้ยินคือ...

ก. 850 เฮิรตซ์

ข. 900 เฮิรตซ์

ค. 960 เฮิรตซ์

ง. 1.020 เฮิรตซ์

E. 1.200 เฮิรตซ์

การอภิปราย

กฎการติดป้าย:

ค่า v เป็นค่าบวกเสมอ

v_p เป็นผลดีหากผู้ฟังเข้าใกล้แหล่งกำเนิดเสียง

v_p เป็นผลลบหากผู้ฟังขยับตัวออกห่างจากแหล่งกำเนิดเสียง

v_s เป็นผลดีหากแหล่งกำเนิดเสียงหันไปทางตรงข้ามกับผู้ฟัง

v_s เป็นลบหากแหล่งกำเนิดเสียงกำลังเข้าใกล้ผู้ฟัง

v_p = 0 ถ้าผู้ฟังเงียบ

v_s = 0 ถ้าแหล่งกำเนิดเสียงอยู่นิ่ง

เป็นที่ทราบกันว่า:

ความถี่ของแหล่งกำเนิดเสียง (f) = 9เฮิร์ตซ์ 30

ความเร็วของผู้ฟัง (v)_p) = 72 กม./ชม.^-1 = 72 (1000 เมตร) / 3600 (วินาที) = 72.000/3600 เมตร/วินาที = 20 เมตร/วินาที = -20 มิลลิวินาที^-1 (ผลเสีย เพราะอาชญากรจะหลีกเลี่ยงตำรวจ)

ความเร็วของแหล่งกำเนิดเสียง (v)_s) = 108 กม./ชม.^-1 = 108 (1000 เมตร) / 3600 (วินาที) = 108.000/3600 เมตร/วินาที = 30 เมตร/วินาที = -30 มิลลิวินาที^-1 (ผลลัพธ์เป็นลบ เพราะตำรวจเข้าหาผู้กระทำผิด)

ความเร็วเสียง (v) = 340 ms^-1

ถาม: ความถี่ของเสียงที่ผู้ฟังได้ยิน (f')

คำตอบ :

สูตรคำนวณปรากฏการณ์ดอปเปลอร์:

คำตอบที่ถูกต้องคือ C.

ระดับความดังของเสียง

10. ในห้องโถงแห่งหนึ่ง มีนักเรียน 100 คนกำลังเรียนร้องเพลง ถ้าความเข้มเสียงของนักเรียนคนหนึ่งขณะร้องเพลงอยู่ที่ 40 เดซิเบล (โดยสมมติว่าเท่ากันสำหรับทุกคน) แล้วความเข้มเสียงที่เกิดขึ้นในห้องโถงทั้งหมดคือ… (I)_o = 10^-12 Wm^-2)

10^-4 Wm^-2

10 B.^-5 Wm^-2

10 C.^-6 Wm^-2

D. 10^-7 Wm^-2

จ. 10^-8 Wm^-2

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันว่า:

ระดับความเข้มข้นของนักเรียนคนหนึ่ง (T)_I) = 40 เดซิเบล

ความเข้มของเกณฑ์การได้ยินของมนุษย์ (I)_o) = 10^-12 W / m²

จำนวนนักเรียน (x) = 100

ถาม: ระดับเสียงของนักเรียน 100 คน

คำตอบ :

ระดับเสียงของนักเรียน 1 คน:

ระดับเสียงของนักเรียน 100 คน:

I_x = (x)(I)

I_x = (100)(10^-8) = (10²)(10^-8)

I_x = 10^-6 W / m²

คำตอบที่ถูกต้องคือ C.

11. ความเข้มเสียงของเครื่องจักรที่เหมือนกัน 100 เครื่อง คือ 10^-7 วัตต์.ม.^-2ถ้าฉัน_o = 10^-12 วัตต์.ม.^-2ถ้าเช่นนั้น ระดับความดังเสียงของเครื่องจักรนั้นคือ….

ก. 70 เดซิเบล

B. 60 เดซิเบล

C. 50 dB

ง. 40 เดซิเบล

E. 30 dB

การอภิปราย

เป็นที่ทราบกันว่า:

ความเข้มเสียงของเครื่องจักร 100 เครื่อง (I_x) = 10^-7 วัตต์.ม.^-2

ความเข้มของเกณฑ์การได้ยินของมนุษย์ (I)_o) = 10^-12 W / m²

จำนวนเครื่องจักร (x) = 100 = 10²

ถาม: ระดับความดังเสียงของเครื่องจักร (TI)

คำตอบ :

ระดับเสียงของเครื่อง 1 เครื่อง:

I_x = (x)(I)

10^-7 = (10²)(I)

ฉัน = 10^-7 / 10² = (10^-7)(10^-2) = 10^-9

ระดับความดังเสียงของเครื่องจักร (TI):

คำตอบที่ถูกต้องคือ E.

12. คุณสมบัติทั่วไปของคลื่นมีดังต่อไปนี้:
(1) ไม่สามารถแพร่กระจายในสุญญากาศได้
(2) แพร่กระจายโดยตรงในสื่อต่างๆ
(3) ประสบการณ์การสะท้อน
(4) ประสบกับการเลี้ยวเบน
(5) ประสบกับการแทรกแซง

จากคุณสมบัติของคลื่นข้างต้น สิ่งที่สอดคล้องกับลักษณะของคลื่นแสงคือ...

ก. (1) และ (2) เท่านั้น
B. (3) และ (4) เท่านั้น
C. (2), (3) และ (4)
ง. (3), (4) และ (5)
E. (1), (3), (4) และ (5)

การอภิปราย

(1) คลื่นแสงเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่ไม่ต้องการตัวกลางในการแพร่กระจาย เนื่องจากไม่ต้องการตัวกลางในการแพร่กระจาย คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าจึงสามารถแพร่กระจายในสุญญากาศได้
(2) เมื่อคลื่นแสงที่แพร่กระจายในตัวกลางหนึ่งเข้าสู่ตัวกลางใหม่ คลื่นแสงจะเกิดการหักเหด้วย การหักเหของแสงคือการเบี่ยงเบนทิศทางการแพร่กระจายของคลื่นแสง การหักเหเกิดขึ้นเนื่องจากความแตกต่างของความเร็วของคลื่นแสงในแต่ละตัวกลางที่แตกต่างกัน
(3) นอกจากการหักเหแล้ว คลื่นแสงยังเกิดการสะท้อนอีกด้วย การสะท้อนแสงโดยกระจกแบนเป็นตัวอย่างหนึ่งของปรากฏการณ์การสะท้อนของแสง การสะท้อนแสงโดยกระจกแบนทำให้กระจกแบนสามารถใช้เป็นเครื่องมือแต่งหน้าได้
(4) การเลี้ยวเบนไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เช่น คลื่นแสงเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นกับคลื่นกล เช่น คลื่นน้ำและคลื่นเสียงด้วย
(5) นอกจากการรบกวนที่เกิดขึ้นกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เช่น คลื่นแสงแล้ว การรบกวนยังเกิดขึ้นกับคลื่นกล เช่น คลื่นน้ำ คลื่นเชือก หรือคลื่นเสียงอีกด้วย
คำตอบที่ถูกต้องคือ D.

13. โปรดสังเกตคุณสมบัติของคลื่นต่อไปนี้!
(1) ประสบกับการเลี้ยวเบน
(2) ประสบการณ์การสะท้อน
(3) ไม่สามารถแพร่กระจายในสุญญากาศได้
(4) สามารถประสบกับภาวะโพลาไรเซชันได้
(5) เคลื่อนที่ตรงเมื่อผ่านสื่อสองชนิดที่แตกต่างกัน
จากคุณสมบัติของคลื่นข้างต้นที่สอดคล้องกับลักษณะของคลื่นเสียง ได้แก่...

ก. (1), (2) และ (3)
B. (1), (2) และ (4)
C. (1), (3) และ (4)
ง. (2), (3) และ (4)
E. (3), (4) และ (5)

การอภิปราย
(1) การเลี้ยวเบนไม่เพียงแต่เกิดขึ้นกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เช่น คลื่นแสงเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นกับคลื่นกล เช่น คลื่นเสียงด้วย
(2) การสะท้อนหรือการกระเด้งเกิดขึ้นกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เช่น คลื่นแสง และคลื่นกล เช่น คลื่นเสียงหรือคลื่นน้ำ ตัวอย่างของปรากฏการณ์การสะท้อนของคลื่นเสียงคือเสียงสะท้อน
(3) คลื่นเสียงเป็นคลื่นกล คลื่นกลเป็นคลื่นที่ต้องอาศัยตัวกลางในการแพร่กระจาย หากไม่มีตัวกลาง เช่น ในสุญญากาศ คลื่นเสียงก็จะไม่สามารถแพร่กระจายได้

(4) คลื่นตามขวาง เช่น คลื่นเชือก คลื่นผิวน้ำ และคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เช่น คลื่นแสง ประสบกับการโพลาไรเซชัน คลื่นเสียงเป็นคลื่นตามยาว ดังนั้นจึงไม่ประสบกับการโพลาไรเซชัน
(5) เมื่อคลื่นเสียงแพร่กระจายจากตัวกลางหนึ่งไปยังตัวกลางอื่น จะเกิดการหักเหหรือการเปลี่ยนแปลงทิศทางการแพร่กระจาย การหักเหเกิดขึ้นเมื่อคลื่นเริ่มเข้าสู่ตัวกลางอื่น
คำตอบที่ถูกต้องคือ A.

 

 

ที่มาของคำถาม:

ข้อสอบวิชาฟิสิกส์ระดับชาติ สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย/อาชีวศึกษา