මානව විද්යාත්මක අධ්යයනයන්හි පෙළ විශ්ලේෂණ ක්රම
මානව විද්යාවේදී, "පෙළ" යන්නෙන් සැමවිටම පටු අර්ථයකින් ලිවීම අදහස් නොවේ. පෙළවලට යටත් විජිත ලේඛනාගාර, ක්ෂේත්ර සටහන්, සම්මුඛ පරීක්ෂණ පිටපත්, ශුද්ධ පොත්, ගීත පද, සමාජ මාධ්ය සටහන්, මේමස් සහ ලේඛනගත එදිනෙදා සංවාද පවා ඇතුළත් විය හැකිය. මානව විද්යාව පෙළ සමාජ ජීවිතය තුළ නිපදවන ලද, සංසරණය කරන ලද, විවාද කරන ලද සහ සාකච්ඡා කරන ලද අර්ථයේ අංශු මාත්ර ලෙස සලකයි. එබැවින්, සමාජයක් අනන්යතාවය, බලය, සදාචාරය සහ දැනුම ගොඩනඟන ආකාරය තේරුම් ගැනීම සඳහා පෙළ විශ්ලේෂණය තීරණාත්මක මෙවලමකි.
මානව විද්යාවේ පෙළ විශ්ලේෂණය අරමුණු කරන්නේ වචන සන්දර්භයට සම්බන්ධ කිරීමයි: කවුද කතා කරන්නේ, කාට, කුමන තත්වයකද, කුමන මාධ්යය භාවිතා කරන්නේද සහ ප්රකාශයකින් හෝ ලිවීමේ කොටසකින් පැන නගින සමාජ ප්රතිවිපාක මොනවාද. පෙළක "අන්තර්ගතය" පමණක් පරීක්ෂා කරන ප්රවේශයන් මෙන් නොව, මානව විද්යාව පෙළ නිෂ්පාදනයේ ක්රියාවලිය, ඒ සමඟ ඇති බල සම්බන්ධතා සහ සමාජ ක්රියාකාරිත්වය සඳහා පෙළ භාවිතා කරන ආකාරය ප්රශ්න කිරීමට නැඹුරු වේ.
1. අන්තර්ගත විශ්ලේෂණය
අන්තර්ගත විශ්ලේෂණය යනු පාඨ එකතුවක් තුළ පද හෝ අදහස් ඇතිවීමේ තේමාවන්, කාණ්ඩ සහ රටා හඳුනා ගන්නා ක්රමයකි. මානව විද්යාවේදී, අන්තර්ගත විශ්ලේෂණය බොහෝ විට විශේෂිත වටිනාකම් හෝ ගැටළු නිරූපණය සිතියම්ගත කිරීමට භාවිතා කරයි - නිදසුනක් ලෙස, දේශීය මාධ්ය සංක්රමණිකයන් නිරූපණය කරන ආකාරය, රජයේ ලේඛන “දරිද්රතාවය” ගැන සඳහන් කරන ආකාරය හෝ සබැඳි ප්රජාවන් ස්ත්රී පුරුෂ භාවය සාකච්ඡා කරන ආකාරය.
මෙම ප්රවේශය ප්රමාණාත්මක (වචන/තේමා සංඛ්යාත ගණන් කිරීම) හෝ ගුණාත්මක (ගැඹුරින් කාණ්ඩ අර්ථ නිරූපණය කිරීම) විය හැකිය. එහි වාසිය නම් එය පර්යේෂකයන්ට විශාල දත්ත කට්ටලවලින් ක්රමානුකූල තේමාත්මක සිතියම් නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වීමයි. කෙසේ වෙතත්, එහි අවාසිය නම් සමාජ සන්දර්භය සහ භාෂාමය ප්රායෝගිකත්වය නොසලකා හැරියහොත් අර්ථය අඩු කිරීමේ අවදානමයි. මානව විද්යාවේදී, අන්තර්ගත විශ්ලේෂණය සාමාන්යයෙන් ජනවාර්ගික දැනුමෙන් පොහොසත් කරනු ලබන්නේ නිර්මාණය කරන ලද කාණ්ඩ දේශීය ප්රජාවන් පද තේරුම් ගන්නා ආකාරය සමඟ අනුකූල වන බව සහතික කිරීම සඳහා ය.
2. දේශන විශ්ලේෂණය
කතිකාව විශ්ලේෂණය භාෂාව දකින්නේ යථාර්ථය හැඩගස්වන සමාජ භාවිතයක් ලෙස මිස එහි පිළිබිඹුවක් ලෙස නොවේ. පර්යේෂකයන් ඇතැම් කතිකාවන් "සාධාරණ", සාමාන්ය හෝ ආධිපත්යය දරන ආකාරය සහ අනෙක් ඒවා ආන්තිකකරණය වන්නේ කෙසේද යන්න ගවේෂණය කරයි. උදාහරණයක් ලෙස දේශපාලන මානව විද්යාව සහ සංවර්ධන අධ්යයනයන්හිදී, ප්රතිපත්ති ලේඛන සහ කථාවල "බලගැන්වීම", "නවීකරණය" හෝ "රැඩිකල්වාදය" වැනි යෙදුම් නිෂ්පාදනය කරන ආකාරය සහ එමඟින් සමාජ වැඩසටහන් සහ විධිවිධානවලට බලපාන ආකාරය පරීක්ෂා කිරීමට කතිකාව විශ්ලේෂණය භාවිතා කරයි.
කතිකාව විශ්ලේෂණය විෂය ස්ථාන කෙරෙහි ද අවධානය යොමු කරයි: කතා කිරීමට බලයලත් අය ලෙස සලකනු ලබන්නේ කවුද, "ගැටලුව" ලෙස ස්ථානගත කර ඇත්තේ කවුද සහ වචන තේරීම, රූපකය සහ තර්ක ව්යුහය හරහා බල සම්බන්ධතා ක්රියාත්මක වන ආකාරය. විධිමත් ආයතනික සහ ජනප්රිය භාෂාව යන දෙකම පිටුපස සැඟවී ඇති උපකල්පන අනාවරණය කර ගැනීම සඳහා මෙම ක්රමය විශේෂයෙන් ප්රයෝජනවත් වේ.
3. ආඛ්යාන විශ්ලේෂණය
මිනිසුන් ලෝකය තේරුම් ගන්නේ කතන්දර හරහා ය: මූලාරම්භක කථා, අසනීප අත්දැකීම්, ජීවිත චාරිකා හෝ සාර්ථකත්වයේ සහ අසාර්ථකත්වයේ කථා. ආඛ්යාන විශ්ලේෂණය මඟින් කථා ව්යුහගත කර ඇති ආකාරය, කුමන්ත්රණ නිර්මාණය කර ඇති ආකාරය, චරිත ස්ථානගත කර ඇති ආකාරය සහ සදාචාරය සකස් කර ඇති ආකාරය අධ්යයනය කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, වෛද්ය මානව විද්යාවේදී, ආඛ්යාන විශ්ලේෂණය රෝගීන් තම රෝගය අර්ථකථනය කරන ආකාරය තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ - එය "පරීක්ෂණයක්", "ශාපයක්" හෝ "වැඩ කිරීමේ ප්රතිවිපාකයක්" ලෙස වේවා - එය ප්රතිකාර තේරීම් වලට බලපායි.
මෙම ක්රමය කරුණු පමණක් නොව කතාවේ ස්වරූපය සහ ක්රියාකාරිත්වය අවධාරණය කරයි. පර්යේෂකයන් අසන්නේ: අවධාරණය කරන්නේ කුමන කොටස්ද, කුමන කොටස් මඟ හැර තිබේද, හැඟීම් ගොඩනඟන්නේ කෙසේද සහ ආඛ්යානය සංස්කෘතික සම්මතයන් සාකච්ඡා කරන්නේ කෙසේද යන්නයි. ප්රතිඵල බොහෝ විට පුද්ගලික අත්දැකීම් සහ පුළුල් සමාජ ව්යුහයන් අතර සම්බන්ධතා හෙළි කරයි.
4. සංකේත විද්යාව සහ සංකේත විශ්ලේෂණය
සංඥා, සංකේත සහ සංඥාකාරක (ආකෘති) සහ සංඥාකෘත (සංකල්ප) අතර සම්බන්ධතාවය හරහා අර්ථය සෑදෙන ආකාරය අර්ධ විද්යාත්මකව අධ්යයනය කරයි. මානව විද්යාවේදී, සංකේතාත්මක ප්රවේශය පෙළ වටිනාකම් පද්ධති සහ විශ්ව විද්යාවන් වෙත යොමු වන සංඥා ජාලයක් ලෙස සලකයි. සමාජ ධූරාවලීන් සලකුණු කරන මන්ත්ර, චාරිත්රානුකූල සටන් පාඨ හෝ ගෞරව නාමවල සංකේතාත්මක අර්ථය විශ්ලේෂණය කිරීම උදාහරණ වේ.
ප්රායෝගිකව, සංකේත විශ්ලේෂණයට සංකේතවල "අර්ථය" කියවීම පමණක් නොව, නිශ්චිත අවස්ථාවන්හිදී සංකේත ක්රියා කරන ආකාරය ගවේෂණය කිරීම ද ඇතුළත් වේ: ඒවා භාවිතා කරන විට, කවුරුන් විසින් සහ ප්රේක්ෂකයින් ප්රතිචාර දක්වන ආකාරය. එකම සංකේතයට සන්දර්භය අනුව වෙනස් අර්ථයන් තිබිය හැකි බැවින්, පර්යේෂකයන්ට සමාජ සිදුවීම් හරහා සංකේත භාවිතය සංසන්දනය කිරීමට අවශ්ය වේ.
5. අර්ථ ශාස්ත්රය සහ ගැඹුරු අර්ථ නිරූපණය
අර්ථ ශාස්ත්රය පදනම් වී ඇත්තේ පාඨයක් තේරුම් ගැනීම බහු ස්ථර අර්ථකථන ක්රියාවලියක් යන අදහස මත ය. අර්ථ ශාස්ත්රය භාවිතා කරන මානව විද්යාඥයින් කථිකයාගේ හෝ ලේඛකයාගේ අර්ථ ලෝකයට ඇතුළු වීමට උත්සාහ කරන අතර, පර්යේෂකයා තමන්ගේම අවබෝධයේ ක්ෂිතිජය ගෙන එන බව හඳුනා ගනී. මෙම ක්රමය ආගමික ග්රන්ථ, මිථ්යාවන් හෝ දේශීය සාහිත්ය කෘති වැනි සංකීර්ණ පාඨ සඳහා සුදුසු වන අතර, එහිදී අර්ථය සැමවිටම පැහැදිලි නොවේ.
අර්ථ විචාර විද්යාවේ බලය පවතින්නේ කඩිසර කියවීම තුළ ය: අපැහැදිලිතා, ප්රතිවිරෝධතා සහ පාඨයක අර්ථ නිරූපණයේ ඉතිහාසය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම. කෙසේ වෙතත්, පර්යේෂකයන් පිටතින් අර්ථයන් "පනවන්නේ" නොවන පරිදි අර්ථ විචාර විද්යාවට ඉහළ පරාවර්තකයක් ද අවශ්ය වේ. මානව විද්යාවේදී, අර්ථ විචාර විද්යාව බොහෝ විට ජනවාර්ගික විද්යාව සමඟ ඒකාබද්ධ කර එදිනෙදා භාවිතයේදී මිනිසුන් පෙළ අර්ථකථනය කරන ආකාරය පරීක්ෂා කරයි.
6. සංවාද විශ්ලේෂණය සහ සන්නිවේදනයේ ජනවාර්ගික විද්යාව
පෙළ අන්තර්ක්රියා වල පිටපත් ලෙස තේරුම් ගන්නේ නම්, සංවාද විශ්ලේෂණය සහ සන්නිවේදන ජනවාර්ගික විද්යාව අත්යවශ්ය වේ. සංවාද විශ්ලේෂණය වාර ගැනීම, විරාම, සිනහව, අලුත්වැඩියා කිරීම් සහ බාධා කිරීමේ උපාය මාර්ග වැනි ක්ෂුද්ර විස්තර පරීක්ෂා කරයි. මෙම විස්තර මගින් සමාජ සබඳතා, අධිකාරිය, ආචාරශීලී බව හෝ සැඟවුණු ගැටුම් පවා හෙළි කළ හැකිය.
අනෙක් අතට, සන්නිවේදන ජනවාර්ගික විද්යාව කථනයේ සංස්කෘතික නීති අවධාරණය කරයි: සෘජු විය යුත්තේ කවදාද, අවස්ථානුකූල විය යුත්තේ කවදාද, කාට කාව විවේචනය කළ හැකිද සහ භාෂා විලාසය තත්ත්වය සංඥා කරන්නේ කෙසේද යන්න. මානව විද්යාවේදී, මෙම ප්රවේශය "අර්ථය" වචනවල පමණක් නොව, ඒවා කථා කරන ආකාරය, වේලාව සහ තත්වය තුළ ද පවතින බව තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ.
7. ඓතිහාසික සහ ලේඛනාගාර විශ්ලේෂණය
ලේඛනාගාර ග්රන්ථ - යටත් විජිත වාර්තා, පැරණි පුවත්පත්, මිෂනාරි වාර්තා හෝ අධිකරණ ලේඛන - බොහෝ විට සමාජ වෙනස්කම් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා ප්රවේශ ස්ථාන ලෙස සේවය කරයි. මානව විද්යාවේ ඓතිහාසික විශ්ලේෂණය, එම කාලයට විශේෂිත වූ පක්ෂග්රාහීත්වයන්, රුචිකත්වයන් සහ දැනුම කාණ්ඩ අඩංගු විශේෂිත යුගයක නිෂ්පාදන ලෙස පෙළ පරීක්ෂා කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ජනවාර්ගිකත්වය හෝ සිරිත් විරිත් වර්ගීකරණය කිරීමේ යටත් විජිත ක්රම අද දක්වාම අනන්යතා දේශපාලනය හැඩගස්වා ගත හැකිය.
මෙම ප්රවේශය මූලාශ්ර විවේචනය ඉල්ලා සිටී: කතුවරයා කවුද, ලේඛනය නිර්මාණය කළේ කුමන අරමුණක් සඳහාද, වාර්තාවෙන් බැහැර කළේ කවුද සහ පරිපාලන භාෂාවෙන් වෛෂයික යැයි සැලකෙන "යථාර්ථයක්" නිපදවන්නේ කෙසේද යන්න විමසීම. මේ අනුව, ලේඛනාගාර යනු හුදෙක් කරුණු වල ගබඩාවන් නොව, බලයේ සහ නියෝජනයේ ක්ෂේත්ර වේ.
8. ඩිජිටල් ප්රවේශය: ගණනය කිරීම් සහාය සහිත පෙළ විශ්ලේෂණය
සමකාලීන සන්දර්භයන් තුළ, මානව විද්යාඥයින්ට සමාජ මාධ්ය අදහස්, ප්රජා සංසද හෝ මාර්ගගත ප්රවෘත්ති වැනි මහා පරිමාණ පෙළ දත්ත වැඩි වැඩියෙන් හමු වේ. මාතෘකා ආකෘති නිර්මාණය, හැඟීම් විශ්ලේෂණය හෝ වචන ජාල වැනි පරිගණක ක්රම මගින් පොදු රටා හඳුනා ගැනීමට උපකාරී වේ. කෙසේ වෙතත්, මානව විද්යාඥයින් සාමාන්යයෙන් අවධාරණය කරන්නේ පරිගණකමය ප්රතිඵල ජනවාර්ගික වශයෙන් අර්ථ නිරූපණය කළ යුතු බවයි: ඇතැම් මාතෘකා මතුවන්නේ ඇයි, උත්ප්රාසය සහ උපහාසය ක්රියාත්මක වන ආකාරය සහ “හැඟීම්” පිටුපස ඇති සංස්කෘතික සන්දර්භය.
මිශ්ර ක්රම ප්රවේශයක් බොහෝ විට භාවිතා වේ: පර්යේෂකයන් රටා සිතියම්ගත කිරීම සඳහා ඩිජිටල් මෙවලම් භාවිතා කරයි, පසුව අර්ථකථන පරීක්ෂා කිරීම සඳහා සම්මුඛ සාකච්ඡා හෝ නිරීක්ෂණ සමඟ ප්රධාන උදාහරණ සමීපව කියවීම් සිදු කරයි.
මානව විද්යාත්මක පෙළ විශ්ලේෂණයේ ප්රායෝගික පියවර
සාමාන්යයෙන්, මානව විද්යාත්මක අධ්යයනයන්හි පෙළ විශ්ලේෂණයට මෙම පියවර අනුගමනය කළ හැකිය: (1) පර්යේෂණ ප්රශ්නය සහ අදාළ පෙළ වර්ගය තීරණය කිරීම; (2) දත්ත රැස් කිරීම සහ ආචාර ධර්ම සහතික කිරීම, විශේෂයෙන් පුද්ගලික පෙළ හෝ අවදානමට ලක්විය හැකි ප්රජාවන් සඳහා; (3) දත්ත පිටපත් කිරීම සහ සංවිධානය කිරීම; (4) ආරම්භක කේත සහ තේමාත්මක කාණ්ඩ නිර්මාණය කිරීම; (5) සමාජ, ඓතිහාසික සහ බල සම්බන්ධතා සන්දර්භවලට සම්බන්ධ කිරීමෙන් රටා අර්ථ නිරූපණය කිරීම; (6) ත්රිකෝණකරණය හරහා වලංගු කිරීම - උදාහරණයක් ලෙස, ක්ෂේත්ර නිරීක්ෂණ සහ සම්මුඛ සාකච්ඡා සමඟ පෙළ සංසන්දනය කිරීම; (7) ප්රති results ල පරාවර්තකතාවයෙන් ලිවීම, එනම් අර්ථ නිරූපණ ක්රියාවලියේදී පර්යේෂකයාගේ ස්ථාවරය පිළිබඳව දැනුවත් වීම.
වසා දැමීම
මානව විද්යාවේ පෙළ විශ්ලේෂණ ක්රම මූලික වශයෙන් එක් මූලධර්මයක් මත පදනම් වේ: පෙළ යනු මිනිස් ජීවිතයේ සන්දර්භයෙන් වෙන් කළ නොහැකි සමාජ ක්රියාවකි. අන්තර්ගත විශ්ලේෂණය රටා සිතියම්ගත කිරීමට උපකාරී වේ, කතිකාව විශ්ලේෂණය බල සම්බන්ධතා අනාවරණය කරයි, ආඛ්යාන විශ්ලේෂණය කථා හරහා අත්දැකීම් තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ, සංකේත විද්යාව සංඥා සහ සංකේත කියවයි, අර්ථ විචාර විද්යාව ගැඹුරු අර්ථ නිරූපණය අවධාරණය කරයි, සංවාද විශ්ලේෂණය අන්තර්ක්රියාවේ ගතිකත්වය හෙළි කරයි, ලේඛනාගාර අධ්යයනයන් නිරූපණයේ ඉතිහාසය සොයා ගනී, සහ ඩිජිටල් ප්රවේශයන් විශාල දත්ත කියවීමේ හැකියාව විවෘත කරයි. මෙම ක්රම පරාවර්තකව ඒකාබද්ධ කිරීමෙන්, මානව විද්යාවට ජීවමාන අර්ථය - ලිඛිත අර්ථය පමණක් නොව - ග්රහණය කර ගත හැකි අතර භාෂාව සහ පෙළ සමාජ ලෝකය හැඩගැස්වීමට දායක වන ආකාරය පැහැදිලි කළ හැකිය.
