ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ
ਭਾਸ਼ਾ ਕਦੇ ਵੀ ਖਲਾਅ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ। ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੁਆਰਾ, ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਖਾਸ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਧਿਐਨ ਅਕਸਰ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਦਾ ਹੈ - ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਸ਼ਾਸਤਰ। ਦੋ ਖੇਤਰ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਮਾਨ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਓਵਰਲੈਪਿੰਗ ਵੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਹਨ। ਦੋਵੇਂ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਜੀਵਨ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ , ਪਰ ਫੋਕਸ, ਖੋਜ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਅਤੇ "ਭਾਸ਼ਾ" ਅਤੇ "ਸਮਾਜ" ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਭਿੰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਲੇਖ ਸਮਝ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਦੋਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ
ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ਾਖਾ ਹੈ ਜੋ ਮਨੁੱਖੀ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਧਿਆਨ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਹੈ ਕਿ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਨਾਲ ਹੀ ਭਾਸ਼ਾ ਪਛਾਣ, ਰਸਮਾਂ, ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ, ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਭਾਈਚਾਰਾ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਦਾ ਹੈ।
ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਪਰੰਪਰਾ ਵਿੱਚ, ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਆਕਰਣ ਜਾਂ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਜੋਂ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ, ਸਗੋਂ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ-ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਭਿਆਸ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: ਬੋਲਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ, ਬੋਲਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਚੋਣ, ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਣਲਿਖਤ ਨਿਯਮ। ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਇਤਿਹਾਸਕ ਸੰਦਰਭ, ਸ਼ਕਤੀ, ਬਸਤੀਵਾਦ, ਪ੍ਰਵਾਸ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤਬਦੀਲੀ ਵੱਲ ਵੀ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਭਾਸ਼ਾ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ:
– ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਨਮਸਤੇ ਦੇ ਰੂਪ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰੀ ਦੀਆਂ ਬਣਤਰਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਦਰਜਾਬੰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ?
– ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ “ਤੁਕਾਂਤਬੰਦੀ”, “ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ”, ਜਾਂ “ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ” ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਰਥ ਕੀ ਹੈ?
– ਰਸਮੀ ਭਾਸ਼ਾ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਇਸਨੂੰ ਕਿਉਂ ਬਣਾਈ ਰੱਖਦੇ ਹਨ?
ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ
ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ਾਖਾ ਹੈ ਜੋ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਭਿੰਨਤਾ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਕਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ। ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨੀ ਅਕਸਰ ਇਹ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਭਾਸ਼ਾ ਸਮਾਜਿਕ ਵਰਗ, ਉਮਰ, ਲਿੰਗ, ਸਿੱਖਿਆ ਪੱਧਰ, ਕਿੱਤਾ, ਨਸਲ, ਸਮਾਜਿਕ ਨੈੱਟਵਰਕ, ਜਾਂ ਰਸਮੀ-ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਰਗੇ ਵੇਰੀਏਬਲਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਵੱਖਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਭਿੰਨਤਾ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਪੈਟਰਨਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਅਧਿਐਨ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ: "ਲੋਕ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਖਾਸ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ?" ਜਾਂ "ਭਾਸ਼ਾ ਪਰਿਵਰਤਨ ਇੱਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਫੈਲਦਾ ਹੈ?"
ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ:
– ਸ਼ਹਿਰੀ ਕਿਸ਼ੋਰ ਬਾਲਗਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕੁਝ ਖਾਸ ਸਲੈਂਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕਿਉਂ ਕਰਦੇ ਹਨ?
– ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਚੋਣ (ਇੰਡੋਨੇਸ਼ੀਆਈ ਬਨਾਮ ਖੇਤਰੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ) ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਬੰਧਤ ਹੈ?
– ਖੇਤਰੀ ਉਪਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸ ਹੱਦ ਤੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, "ਠੰਡਾ," "ਦੇਸ਼ ਦਾ ਭੱਦਰ," ਜਾਂ "ਅਧਿਕਾਰਤ" ਵਜੋਂ ਸਮਝਿਆ ਜਾਣਾ)?
ਅਧਿਐਨ ਫੋਕਸ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ
ਸਭ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅੰਤਰ ਮੁੱਖ ਫੋਕਸ ਵਿੱਚ ਹੈ।
1. ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਮੌਜੂਦ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ, ਪ੍ਰਤੀਕਾਂ, ਅਭਿਆਸਾਂ ਅਤੇ ਅਰਥਾਂ ਨੂੰ। ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਸਮਾਜ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਜੀਵਨ ਢੰਗ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
2. ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਭਾਸ਼ਾਈ ਵਸਤੂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਇਸ ਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਢਾਂਚਿਆਂ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਸੰਦਰਭਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਅਕਸਰ ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਕਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਭਿੰਨਤਾ ਅਤੇ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ ਕਿ "ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਦਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਰਥ ਕੀ ਹੈ?", ਜਦੋਂ ਕਿ ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ ਕਿ "ਸਮਾਜ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਰੂਪ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਫੈਲਾਅ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ?"।
ਵਿਗਿਆਨਕ ਪਰੰਪਰਾ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ
ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਜਨਮ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਪਰੰਪਰਾ (ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਨਸਲੀ ਵਿਗਿਆਨ) ਤੋਂ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਭਾਸ਼ਾਈ ਅਤੇ ਸਮਾਜ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਤੋਂ ਵਿਕਸਤ ਹੋਇਆ ਸੀ।
- ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਨੇੜੇ ਹੈ: ਲੰਮਾ ਖੇਤਰੀ ਕੰਮ, ਭਾਈਚਾਰਕ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰੀ, ਅਤੇ ਅਰਥ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ।
- ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਅਕਸਰ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਮਿਲਦਾ-ਜੁਲਦਾ ਹੈ: ਧੁਨੀ, ਰੂਪ ਵਿਗਿਆਨ, ਜਾਂ ਸ਼ਬਦ ਚੋਣ ਵਿੱਚ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਣਾ; ਉਪਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਮੈਪਿੰਗ ਕਰਨਾ; ਵਿਆਪਕ ਡੇਟਾ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਸਧਾਰਣੀਕਰਨ ਕਰਨਾ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਖੇਤਰ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਸੰਕਲਪ ਉਧਾਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਆਧੁਨਿਕ ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਵੀ ਇੱਕ ਨਸਲੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਜਦੋਂ ਕਿ ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਬਹੁਤ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
ਖੋਜ ਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ
ਅਗਲਾ ਫਰਕ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਧੀ
- ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਨਸਲੀ ਵਿਗਿਆਨ: ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਭਾਈਚਾਰਕ ਜੀਵਨ ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਉਸ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ।
- ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਭਾਗੀਦਾਰ ਨਿਰੀਖਣ।
- ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਜੋ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸੰਦਰਭ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
- ਲੋਕ ਕਹਾਣੀਆਂ, ਰਸਮੀ ਬਿਰਤਾਂਤਾਂ, ਬਿਰਤਾਂਤਕ ਅਭਿਆਸਾਂ, ਅਤੇ ਖ਼ਤਰੇ ਵਿੱਚ ਪੈ ਰਹੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀਕਰਨ ਦਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ।
ਨਤੀਜੇ ਅਕਸਰ ਭਾਸ਼ਾ ਅਭਿਆਸਾਂ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਰਥਾਂ ਦੇ ਮੋਟੇ ਵਰਣਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਢੰਗ
- ਕਈ ਬੁਲਾਰਿਆਂ ਤੋਂ ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਲਈ ਢਾਂਚਾਗਤ ਸਰਵੇਖਣ ਅਤੇ ਇੰਟਰਵਿਊ।
- ਪਰਿਵਰਤਨ ਅਧਿਐਨ: ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੁਝ ਖਾਸ ਉਚਾਰਨ) ਦੇ ਵਾਪਰਨ ਦੀ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨਾ।
- ਉਪਭਾਸ਼ਾ ਮੈਪਿੰਗ ਅਤੇ ਮਾਤਰਾਤਮਕ ਭਾਸ਼ਾ ਪਰਿਵਰਤਨ ਅਧਿਐਨ।
- ਭਾਸ਼ਾਈ ਰਵੱਈਏ ਦਾ ਅੰਕੜਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ।
ਨਤੀਜਾ ਅਕਸਰ ਭਿੰਨਤਾ ਦਾ ਇੱਕ ਪੈਟਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਕੌਣ ਕਿਸ ਰੂਪ, ਕਦੋਂ, ਅਤੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤਦਾ ਹੈ।
ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀਆਂ ਇਕਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ
- ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਅਕਸਰ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਸੰਚਾਰੀ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਰਸਮਾਂ, ਰਸਮਾਂ, ਰਵਾਇਤੀ ਗੱਲਬਾਤ, ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਇਲਾਜ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ, ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਸਥਾਨਕ ਹਾਸੇ-ਮਜ਼ਾਕ ਅਭਿਆਸ ਵੀ। ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਇਕਾਈ ਇੱਕ "ਭਾਸ਼ਣ ਘਟਨਾ" ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਨਿਯਮਾਂ, ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ, ਟੀਚਿਆਂ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪੂਰਨ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
- ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਅਕਸਰ ਧੁਨੀਆਂ, ਸ਼ਬਦਾਂ, ਜਾਂ ਖਾਸ ਬਣਤਰਾਂ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਭਿੰਨਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਸਰਵਨਾਂ ਦੀ ਚੋਣ, ਉਚਾਰਨ ਭਿੰਨਤਾ, ਕੋਡ ਬਦਲਣਾ, ਰਸਮੀ-ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਕਿਸਮਾਂ, ਅਤੇ ਹੋਰ।
ਕੇਸ ਤੁਲਨਾ ਉਦਾਹਰਣ
ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਸ਼ਹਿਰੀਕਰਨ ਦੇ ਦੌਰ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘ ਰਹੇ ਇੱਕ ਪਿੰਡ ਵਿੱਚ ਖੇਤਰੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਇੰਡੋਨੇਸ਼ੀਆਈ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ।
– ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਖੋਜਕਰਤਾ ਇਹ ਮਾਪ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਨਾਗਰਿਕ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਖੇਤਰੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਬਨਾਮ ਇੰਡੋਨੇਸ਼ੀਆਈ, ਕਿਹੜੇ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਾਰ ਬਦਲਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਚੋਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।
- ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਖੋਜਕਰਤਾ ਖੋਜ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਪਛਾਣ ਅਤੇ "ਸਥਾਨਕ ਲੋਕਾਂ" ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਲਈ ਖੇਤਰੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਕਾਤਮਕ ਅਰਥ, ਰਸਮਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਰਮ ਜਾਂ ਮਾਣ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਕਿਵੇਂ ਆਕਾਰ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਮੁੱਲਾਂ ਅਤੇ ਅੰਤਰ-ਪੀੜ੍ਹੀ ਸਬੰਧਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਬੰਧਤ ਹਨ।
ਦੋਵੇਂ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਵਿਆਖਿਆ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਡੂੰਘਾਈ ਵੱਖਰੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਮੀਟਿੰਗ ਪੁਆਇੰਟ ਅਤੇ ਓਵਰਲੈਪ
ਭਾਵੇਂ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਖੇਤਰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਉੱਤੇ ਓਵਰਲੈਪ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਕੋਡ-ਸਵਿਚਿੰਗ, ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ, ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਦੋਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਫਰਕ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਸਮਾਜਿਕ ਪੈਟਰਨਾਂ ਅਤੇ ਭਿੰਨਤਾ ਦੀ ਵੰਡ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ; ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ, ਪ੍ਰਤੀਕਾਤਮਕ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅਭਿਆਸਾਂ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਫਰੇਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਹਾਲੀਆ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖੋਜਕਰਤਾ ਪਹੁੰਚਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਰਹੇ ਹਨ: ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਮੈਪ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਤਰਾਤਮਕ ਡੇਟਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ, ਫਿਰ ਨਸਲੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਹ ਸਮਝਾਉਣਾ ਕਿ ਉਹ ਪਰਿਵਰਤਨ ਭਾਈਚਾਰੇ ਲਈ ਕਿਉਂ ਅਰਥਪੂਰਨ ਹੈ।
ਸਿੱਟਾ
ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਦੋਵੇਂ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਜ਼ੋਰ ਹਨ। ਭਾਸ਼ਾਈ ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਦਾ ਇੱਕ ਅਨਿੱਖੜਵਾਂ ਅੰਗ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਰਥ, ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਨਸਲੀ ਸੰਦਰਭ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਸਮਾਜ-ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਇੱਕ ਸਮਾਜ ਦੇ ਅੰਦਰ ਭਾਸ਼ਾ ਪਰਿਵਰਤਨ , ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਚੋਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਕਾਂ, ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੇ ਪੈਟਰਨਾਂ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਮਾਤਰਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਖੋਜ ਟੀਚਿਆਂ ਲਈ ਸਹੀ ਪਹੁੰਚ ਚੁਣ ਸਕੀਏ: ਕੀ ਅਸੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਪਛਾਣ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਵਜੋਂ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਜਾਂ ਅਸੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਭਿੰਨਤਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਢਾਂਚੇ ਨਾਲ ਇਸਦੇ ਸਬੰਧਾਂ ਦਾ ਨਕਸ਼ਾ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ । ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਦੋਵੇਂ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਪੂਰਕ ਹਨ: ਭਾਸ਼ਾ ਇੱਕ ਸ਼ੀਸ਼ਾ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਧਨ ਦੋਵੇਂ ਹੈ।
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੋ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਇੰਡੋਨੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ, ਹਰੇਕ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਜੋੜ ਕੇ, ਜਾਂ ਇਸ ਲੇਖ ਨੂੰ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ-ਵਿਧੀ-ਚਰਚਾ-ਨਤੀਜਿਆਂ ਅਤੇ ਗ੍ਰੰਥ ਸੂਚੀ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪੇਪਰ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿੱਚ ਸੰਕਲਿਤ ਕਰਕੇ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ।
