Eksempel på spørsmål om magnetisk induksjon

5 eksempler på magnetiske induksjonsproblemer

1. Riktig retning på kraftlinjen er vist i figuren...

Diskusjon av magnetisk induksjon spørsmål 1

Diskusjon

Den sirkulære bevegelsen representerer retningen på den elektriske strømmen, mens den rette linjebevegelsen representerer retningen på magnetfeltet.

I henhold til høyrehåndsregelen, bøy de fire fingrene på høyre hånd inn i håndflaten og rett deretter ut tommelen. De fire bøyde fingrene indikerer retningen på den elektriske strømmen, mens tommelen indikerer retningen på magnetfeltet.

Det riktige svaret er A.

2. Det korrekte bildet av magnetfeltet i henhold til strømretningen i lederen er...

Diskusjon av magnetisk induksjon spørsmål 2

Diskusjon

Retningen på den elektriske strømmen og retningen på magnetfeltet bestemmes ved hjelp av høyrehåndsregelen. Strekk ut høyre hånd, rett ut tommelen og bøy de fire andre fingrene. Tommelens bøyde retning er den samme som retningen på den elektriske strømmen, og tommelen er den samme som retningen på magnetfeltet.

Det riktige svaret er A.

3. Avviket til en kompassnål i forhold til retningen på den elektriske strømmen kan bestemmes ved hjelp av høyrehåndsregelen. Denne regelen bestemmes av...

A. Ørsted

B. Faraday

C. Ampere

D. Lorentz

Diskusjon

Når en kompassnål plasseres i nærheten av en ledning som fører elektrisk strøm, endrer magneten på kompassnålen, som i utgangspunktet peker mot nord og sør, retning. Fordi en magnet bare kan beveges av en annen magnet, og det ikke er andre magneter i nærheten, kan man konkludere med at det er et magnetfelt rundt kompassnålen.

Siden det er en strømførende ledning rundt magnetnålen, kan man konkludere med at den elektriske strømmen som flyter gjennom ledningen produserer et magnetfelt, slik at magnetfeltet beveger den magnetiske kompassnålen. Dette fenomenet ble først observert av Hans Christian Ørsted (1777–1851) i 1820.

Diskusjon av magnetisk induksjon spørsmål 3Retningen på den elektriske strømmen og retningen på magnetfeltet kan bestemmes ved hjelp av høyrehåndsregelen. Strekk ut høyre hånd, pek tommelen oppover og bøy de fire andre fingrene. Tommelens retning (pilen oppover) tilsvarer retningen på den elektriske strømmen, og retningen på de bøyde fingrene tilsvarer retningen på magnetfeltet (den sirkulære pilen).

Det riktige svaret er A.

4. Se på bildet nedenfor! Det som kan forårsake indusert elektromagnetisk kraft er...

A. når magneten er utenfor spolenDiskusjon av indusert elektromagnetisk kraft spørsmål 1

B. når magneten går inn og ut av spolen

C. når magneten er i spolen

D. når galvanometernålen beveger seg

Diskusjon

Hvis en magnet beveges inn og ut av spolen, vil galvanometernålen avbøyes. Denne avbøyningen indikerer at det flyter en elektrisk strøm gjennom spolen. Den elektriske strømmen som genereres på denne måten kalles indusert elektrisk strøm, og prosessen med å generere elektrisk strøm på den viste måten kalles elektromagnetisk induksjon.

Det riktige svaret er B.

5. Flere faktorer som påvirker størrelsen på elektromagnetisk induksjons-emk:

1. Antall ledningsviklinger på spolenDiskusjon av indusert elektromagnetisk kraft spørsmål 2

2. Retningen til magnetiske kraftlinjer i spolen

3. Magnetens eller spolens bevegelseshastighet

4. Retning på trådvikling på spolen

Den riktige påstanden er tall…

A. 1 og 3

B. 1 og 4

C. 2 og 4

D. 2 og 3

Diskusjon

Hvis en magnet beveges inn og ut av spolen, vil galvanometernålen avbøyes. Denne avbøyningen indikerer at det flyter en elektrisk strøm gjennom spolen. Den elektriske strømmen som genereres på denne måten kalles indusert elektrisk strøm, og prosessen med å generere elektrisk strøm på den viste måten kalles elektromagnetisk induksjon.

Størrelsen på elektromagnetisk induksjon bestemmes ved hjelp av Faradays induksjonslov:

Diskusjon av indusert elektromagnetisk kraft spørsmål 3

Endringshastigheten til magnetisk fluks bestemmes av bevegelseshastigheten til magneten eller spolen.

Det riktige svaret er A.

Kilde for spørsmålet:

Spørsmål til nasjonale eksamensspørsmål for naturfag på ungdomsskolen/islamsk ungdomsskole

Legg igjen en kommentar