လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် ဘာသာစကားကွဲပြားမှု
ဘာသာစကားသည် ဆက်သွယ်ရေး၊ အတွေးအခေါ်များကို ဖော်ပြခြင်း၊ ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ခြင်းနှင့် ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာညှိနှိုင်းခြင်းအတွက် အဓိကလူသားကိရိယာဖြစ်သည်။ သို့သော် ဘာသာစကားသည် တစ်ခုတည်းသော တစ်ပုံစံတည်းဖြင့် ဘယ်သောအခါမှ မရှိနိုင်ပါ။ နေ့စဉ်ဘဝတွင် လူပုဂ္ဂိုလ်များအကြား၊ အုပ်စုများအကြားနှင့် တူညီသောစကားပြောသူအတွင်း၌ပင် မတူညီသောအခြေအနေများတွင် စကားပြောပုံစံများတွင် ကွဲပြားမှုများကို ကျွန်ုပ်တို့ကြုံတွေ့ရလေ့ရှိသည်။ ဤဖြစ်စဉ်ကို ဘာသာစကားကွဲပြားမှုဟုခေါ်သည်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း ဘာသာစကားကွဲပြားမှုက ဘာသာစကားသည် အဆက်မပြတ်ပြောင်းလဲနေပြီး လူမှုရေး၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ပထဝီဝင်ဆိုင်ရာအခြေအနေများအပြင် ၎င်း၏စကားပြောသူများ၏ ဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်များနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်နေကြောင်း ပြသသည်။
ရိုးရိုးလေးပြောရရင် ဘာသာစကားကွဲပြားမှုကို အသံ၊ ဝေါဟာရ၊ စာကြောင်းဖွဲ့စည်းပုံကနေ စကားပြောပုံစံရွေးချယ်မှုအထိ ကွဲပြားတဲ့ ဘာသာစကားအသုံးပြုမှု အမျိုးမျိုး ဒါမှမဟုတ် ပုံစံအဖြစ် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုနိုင်ပါတယ်။ ဒီကွဲပြားမှုဟာ စကားပြောသူတွေဟာ မတူညီတဲ့နောက်ခံနဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်တွေကနေ လာကြတာကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာတာပါ။ အသက်၊ ပညာရေး၊ အလုပ်အကိုင်၊ လူမှုရေးအဆင့်အတန်း၊ ကျား၊မ၊ နေရာဒေသနဲ့ ဆက်သွယ်ရေးအခြေအနေ ကွာခြားချက်တွေက ဘာသာစကားရွေးချယ်မှုကို လွှမ်းမိုးပါလိမ့်မယ်။ ဒါကြောင့် ဘာသာစကားကွဲပြားမှုဟာ သဘာဝဖြစ်စဉ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း ဘာသာစကားတစ်ခုရဲ့ တည်ရှိမှုရဲ့ အရေးကြီးတဲ့ ဝိသေသလက္ခဏာတစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။
ဘာသာစကားကွဲပြားမှု၏ အလွယ်ဆုံးမှတ်မိနိုင်သောပုံစံများထဲမှတစ်ခုမှာ ဒေသိယ သို့မဟုတ် ပထဝီဝင်ဆိုင်ရာကွဲပြားမှုဖြစ်သည်။ လူမှုဘာသာဗေဒလေ့လာမှုများတွင် ဤကွဲပြားမှုကို ဒေသိယစကားဟုခေါ်လေ့ရှိသည်။ ဒေသိယစကားဆိုသည်မှာ သတ်မှတ်ထားသောဒေသရှိလူများအသုံးပြုသော ဘာသာစကားကွဲပြားမှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး အသံထွက်၊ ဝေါဟာရ သို့မဟုတ် သဒ္ဒါတွင် ထူးခြားသောဝိသေသလက္ခဏာများရှိသည်။ အင်ဒိုနီးရှားတွင် ဒေသိယစကားများသည် အလွန်ကွဲပြားသည်။ ဥပမာအားဖြင့် ဂျကာတာတွင်ပြောဆိုသော အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားသည် ဘီတာဝီဝေါဟာရနှင့် ပိုမိုပြေပြစ်သောစကားပြောဟန်တို့၏လွှမ်းမိုးမှုကို မကြာခဏခံရလေ့ရှိပြီး ဆူမားတြား သို့မဟုတ် ကာလီမန်တန်ဒေသအချို့ရှိ အင်ဒိုနီးရှားမျိုးကွဲများတွင် မတူညီသောလေယူလေသိမ်းနှင့် စကားလုံးရွေးချယ်မှုရှိနိုင်သည်။ ဂျာဗားကဲ့သို့သော ဒေသိယဘာသာစကားတစ်ခုတည်းတွင်ပင် ဆူရာဘာယာ၊ ယော့ဂျာကာတာ၊ ဘန်ယူမာဆန်နှင့် အခြားဒေသိယစကားများရှိပြီး တစ်ခုချင်းစီသည် ခိုင်မာသောဒေသိယဝိသေသလက္ခဏာများကို ပြသသည်။
ဒေသအလိုက် ကွဲပြားမှုများအပြင်၊ လူမှုအုပ်စုများအပေါ် အခြေခံသည့် ဘာသာစကားတွင်လည်း sociolects ဟုခေါ်သော ကွဲပြားမှုများ ရှိပါသည်။ Sociolects ဆိုသည်မှာ လူမှုရေးအဆင့်အတန်း၊ ပညာရေး သို့မဟုတ် ယဉ်ကျေးမှုနောက်ခံ တူညီသော လူအုပ်စုအချို့မှ အသုံးပြုသော ကွဲပြားမှုများ ဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ပညာရှင်များ အသုံးပြုသော ဘာသာစကားသည် ပိုမိုတရားဝင်ပြီး သိပ္ပံနည်းကျ ဝေါဟာရများဖြင့် ပြည့်နှက်နေလေ့ရှိပြီး လူငယ်များ၏ ဘာသာစကား မှာမူ အဆက်မပြတ် ပြောင်းလဲနေသော ဗန်းစကားများ၊ အတိုကောက်စကားလုံးများနှင့် ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ စကားလုံးများကို ပိုမိုအသုံးပြုကြသည်။ Sociolects များကို ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အုပ်စုများအကြား စကားလုံးရွေးချယ်မှု ကွဲပြားမှုများတွင်လည်း မြင်တွေ့နိုင်သည်။ ဆေးပညာ၊ ဥပဒေနှင့် နည်းပညာနယ်ပယ်များတွင် အများပြည်သူ နားလည်ရန် နည်းပါးသော ထူးခြားသော ဝေါဟာရများ ရှိပြီး ဤပရော်ဖက်ရှင်နယ်များ၏ ဝိသေသလက္ခဏာကို အားဖြည့်ပေးသည့် "အုပ်စုဘာသာစကား" ကို ဖန်တီးပေးသည်။
ဘာသာစကားကွဲပြားမှုသည် အသုံးပြုသည့်အခြေအနေနှင့်လည်း နီးကပ်စွာဆက်စပ်နေပြီး register ဟု အများအားဖြင့်ရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်။ register များသည် အခြေအနေနှင့် ဆက်သွယ်ရေးရည်မှန်းချက်များ ကွဲပြားမှုကြောင့် ပေါ်ပေါက်လာသည်။ လူတစ်ဦးသည် တရားဝင်ဖိုရမ်တွင် ပြောဆိုခြင်း သို့မဟုတ် အစီရင်ခံစာရေးသားခြင်းထက် ရင်းနှီးသောသူငယ်ချင်းများနှင့် စကားပြောသည့်အခါတွင် ကွဲပြားသောဘာသာစကားကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် "မင်းရဲ့အာရုံစိုက်မှုကို ငါလိုချင်တယ်" ဟူသောစာကြောင်းသည် တရားဝင်အခြေအနေများအတွက် ပိုမိုသင့်လျော်ပြီး "ဟေး၊ အရင်နားထောင်ပါ" ဟူသောစာကြောင်းသည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးစကားပြောဆိုမှုတွင် ပိုမိုအသုံးများသည်။ register များကို သတင်းစာပညာဘာသာစကား၊ ကြော်ငြာဘာသာစကား၊ စကားပြောဘာသာစကားနှင့် လူမှုမီဒီယာဘာသာစကားကဲ့သို့သော အချို့သောနယ်ပယ်များတွင်ပင် ထင်ရှားသည်။ တစ်ခုချင်းစီတွင် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဝိသေသလက္ခဏာများရှိသည်- သတင်းစာပညာဘာသာစကားသည် တိုတိုနှင့် အသိပညာပေးလေ့ရှိပြီး ကြော်ငြာဘာသာစကားသည် ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး လူမှုမီဒီယာဘာသာစကားသည် မကြာခဏ မြန်နှုန်း၊ ဖော်ပြမှုနှင့် ချက်ချင်းဖြစ်မှုကို အလေးပေးလေ့ရှိသည်။
ဒေသိယစကားများ၊ လူမှုဗေဒဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်းများနှင့် မှတ်ပုံတင်များအပြင်၊ တရားဝင်မှုအဆင့်အပေါ် အခြေခံ၍ ဘာသာစကားကွဲပြားမှုများလည်း ရှိပြီး၊ မကြာခဏ စံသတ်မှတ်ထားသော နှင့် စံမဟုတ်သော မျိုးကွဲများဟု ရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်။ စံသတ်မှတ်ထားသော မျိုးကွဲများကို တရားဝင်အဖြစ် သတ်မှတ်ပြီး တရားဝင်အခြေအနေများ၊ ပညာရေး၊ အုပ်ချုပ်ရေးနှင့် တရားဝင်စာရွက်စာတမ်းများတွင် အသုံးပြုကြသည်။ ဤမျိုးကွဲများသည် ယေဘုယျအားဖြင့် သတ်မှတ်ထားသော သဒ္ဒါနှင့် စာလုံးပေါင်းစည်းမျဉ်းများကို လိုက်နာကြသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ စံမဟုတ်သော မျိုးကွဲများသည် ပိုမိုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီး နေ့စဉ်စကားပြောဆိုမှုတွင် မကြာခဏပေါ်လာလေ့ရှိပြီး တရားဝင်စည်းမျဉ်းများကို အမြဲတမ်းလိုက်နာလေ့မရှိပါ။ စံမဟုတ်သော မျိုးကွဲများသည် "မှားယွင်းသည်" မဟုတ်ဘဲ ရင်းနှီးမှုနှင့် မြန်နှုန်းကို ဦးစားပေးသည့် ဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်များအတွက် သင့်လျော်ပါသည်။ ဤခြားနားချက်ကို နားလည်ရန် အရေးကြီးပါသည်၊ သို့မှသာ စကားပြောသူများသည် အခြားသူများ၏ ဘာသာစကားပုံစံများကို မဆုံးဖြတ်ဘဲ အခြေအနေနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။
ဘာသာစကားကွဲပြားမှုဖြစ်စဉ်ကို ဘာသာစကားပုံစံမှတစ်ဆင့်လည်း မြင်တွေ့နိုင်သည်။ ဘာသာစကားပုံစံသည် လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် ဆက်သွယ်ရေးရည်မှန်းချက်များအပေါ် အခြေခံ၍ စကားပြောသူတစ်ဦးသည် မိန့်ခွန်းကို မည်သို့တည်ဆောက်သည်နှင့် သက်ဆိုင်သည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် ယဉ်ကျေးလိုသောအခါ၊ ၎င်းတို့သည် ယဉ်ကျေးသောစကားလုံးများကို ရွေးချယ်ခြင်း၊ လေးစားသောအသုံးအနှုန်းများကို အသုံးပြုခြင်း သို့မဟုတ် သွယ်ဝိုက်သော စာကြောင်းများကို တည်ဆောက်ခြင်းတို့ ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်အားဖြင့်၊ ရင်းနှီးသောအခြေအနေများတွင် စကားပြောသူများသည် တိုတောင်းပြီး တိုက်ရိုက်စာကြောင်းများကို တစ်ခါတစ်ရံ ဟာသနှော၍ အသုံးပြုလေ့ရှိသည်။ ဒေသဆိုင်ရာဘာသာစကားအချို့၏ အခြေအနေတွင်၊ စတိုင်လ်ကွဲပြားမှုတွင်ပင် ရှုပ်ထွေးသောစနစ်တစ်ခုရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ဂျာဗားဘာသာစကားတွင် ngoko၊ madya နှင့် krama ကဲ့သို့သော စကားပြောအဆင့်များရှိပြီး ၎င်းတို့ကို လူမှုဆက်ဆံရေး၊ အသက်အရွယ်နှင့် လေးစားမှုအလိုက် အသုံးပြုကြသည်။
ဘာသာစကားကွဲပြားမှုပေါ်ပေါက်လာခြင်းသည် ဘာသာစကားနှစ်မျိုးပြောဆိုခြင်း သို့မဟုတ် ဘာသာစကားမျိုးစုံပြောဆိုခြင်းဆိုင်ရာအချက်နှင့်လည်း ခွဲခြား၍မရပါ။ ဆိုလိုသည်မှာ အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုသည် ဘာသာစကားတစ်ခုထက်ပို၍အသုံးပြုသည့် အခြေအနေဖြစ်သည်။ အင်ဒိုနီးရှားတွင် လူအများစုသည် ၎င်းတို့၏ဒေသဘာသာစကားကို မိခင်ဘာသာစကားအဖြစ် ပြောဆိုကြပြီး အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားကို သင်ယူကာ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကဲ့သို့သော နိုင်ငံခြားဘာသာစကားတစ်ခုကိုလည်း မကြာခဏ သင်ယူကြသည်။ လက်တွေ့တွင် ဤအခြေအနေသည် ကုဒ်ပြောင်းလဲခြင်းနှင့် ကုဒ်ရောနှောခြင်းဖြစ်စဉ်များကို ဖြစ်ပေါ်စေပါသည်။ စကားပြောသူများသည် အခြေအနေအမျိုးမျိုးတွင် သို့မဟုတ် စကားပြောဆိုသူပြောင်းလဲခြင်းကြောင့် ဘာသာစကားတစ်ခုမှ နောက်တစ်ခုသို့ ပြောင်းလဲသောအခါ ကုဒ်ပြောင်းလဲခြင်း ဖြစ်ပေါ်သည်။ အခြားဘာသာစကား၏ အစိတ်အပိုင်းများကို စာကြောင်းတစ်ကြောင်း သို့မဟုတ် စကားဝိုင်းတစ်ခုထဲသို့ ထည့်သွင်းသောအခါ ကုဒ်ရောနှောခြင်း ဖြစ်ပေါ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် တစ်စုံတစ်ယောက်က "နောက်မှ အစည်းအဝေးလုပ်မယ်၊ အိုကေ။ ပြီးရင် စားကြရအောင်" ဟု ပြောကောင်းပြောလိမ့်မည်။ ဤအလေ့အကျင့်သည် အသုံးများပြီး စတိုင်တစ်ခုမဟုတ်ဘဲ ဆက်သွယ်ရေးဗျူဟာတစ်ခု ဖြစ်လေ့ရှိသည်။
လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် ဘာသာစကားကွဲပြားမှုသည် လူမှုရေးဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းဆောင်တာအမျိုးမျိုးကို ဆောင်ရွက်ပေးသည်။ ပထမအချက်အနေဖြင့်၊ ကွဲပြားမှုသည် လက္ခဏာ၏ အမှတ်အသားအဖြစ် ဆောင်ရွက်နိုင်သည်။ ဒေသိယစကားများသည် ပြောဆိုသူ၏ မူလအစကို ညွှန်ပြပြီး လူငယ်များ၏ ဗန်းစကားသည် သတ်မှတ်ထားသော အုပ်စုတစ်ခုတွင် အဖွဲ့ဝင်အဖြစ် ထင်ဟပ်စေသည်။ ဒုတိယအချက်အနေဖြင့်၊ ကွဲပြားမှုသည် နီးကပ်မှုကို တည်ဆောက်ရန် သို့မဟုတ် လူမှုရေးအကွာအဝေးကို ထိန်းသိမ်းရန် ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ဘာသာစကားရွေးချယ်မှုများသည် ခင်မင်ရင်းနှီးသော လေထုကို ဖန်တီးပေးနိုင်ပြီး တရားဝင်ဘာသာစကားသည် လေးစားမှု သို့မဟုတ် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆန်မှုကို ညွှန်ပြသည်။ တတိယအချက်အနေဖြင့်၊ ဘာသာစကားကွဲပြားမှုသည် အာဏာနှင့် ဂုဏ်သိက္ခာ၏ ဒိုင်းနမစ်ကို ထင်ဟပ်စေသည်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းများစွာတွင်၊ အချို့သော စံနှုန်း သို့မဟုတ် ဘာသာစကားမျိုးကွဲများကို မကြာခဏ "ပိုမိုမြင့်မားသည်" ဟု ယူဆကြပြီး အချို့မှာမူ နိမ့်ကျသည်ဟု ရှုမြင်ကြသည်။ သို့သော်၊ မျိုးကွဲတစ်ခုစီတွင် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်စနစ်နှင့် စည်းမျဉ်းများရှိပြီး ၎င်း၏ပြောဆိုသူများ၏ လူမှုရေးဘဝတွင် အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သည်။
ဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ် တွင် ဘာသာစကားကွဲပြားမှုများသည် အလျင်အမြန်ပြောင်းလဲနေပါသည်။ လူမှုမီဒီယာသည် ဝေါဟာရအသစ်များ၊ memes များ၊ အတိုကောက်များနှင့် ထူးခြားသောဖော်ပြချက်ပုံစံများ ပျံ့နှံ့မှုကို အရှိန်မြှင့်ပေးသည်။ "baper," "mager," "gas," သို့မဟုတ် "spill" ကဲ့သို့သော ဝေါဟာရများသည် စုပေါင်းဖန်တီးမှုမှတစ်ဆင့် ဘာသာစကားမည်သို့ပြောင်းလဲလာပုံ၏ ဥပမာများဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်၊ ဒစ်ဂျစ်တယ်ဆက်သွယ်ရေးသည် စာလုံးရှည်များ ("iyaa") အသုံးပြုခြင်း၊ ထပ်ခါတလဲလဲ ပုဒ်ဖြတ်ပုဒ်ရပ်များ ("!!!") သို့မဟုတ် ဘာသာစကားများ ရောနှောအသုံးပြုခြင်းကဲ့သို့သော စကားပြောဆိုမှုကို တုပသည့် စာရေးသားမှုကွဲပြားမှုများကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။ ဤဖြစ်စဉ်သည် ဘာသာစကားသည် နည်းပညာနှင့် လူတို့၏ လူနေမှုပုံစံများနှင့် အဆက်မပြတ် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်နေကြောင်း ပြသနေသည်။
ဘာသာစကားကွဲပြားမှုသည် သဘာဝကျသော်လည်း လူ့အဖွဲ့အစည်းသည် ကောင်းမွန်သော ဘာသာစကားအသိပညာကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဤအသိပညာသည် ဘာသာစကားအားလုံးကို စံသတ်မှတ်ရန် ရည်ရွယ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ၊ မျိုးကွဲတစ်ခုကို မည်သည့်အချိန်တွင် မည်သည့်နေရာတွင် သင့်လျော်စွာအသုံးပြုသည်ကို နားလည်ရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ ဘာသာစကားပညာရေးသည် စံစည်းမျဉ်းများကို အလေးပေးရုံသာမက အကြောင်းအရာနှင့် သင့်လျော်သော မျိုးကွဲများကို ရွေးချယ်ခြင်းစွမ်းရည်ကိုလည်း သင်ကြားပေးသင့်သည်။ ဤနည်းအားဖြင့် ယဉ်ကျေးမှုကို မထိခိုက်စေဘဲ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ပြောဆိုနိုင်ပြီး ရှင်းလင်းပြတ်သားမှုနှင့် တိကျမှုကို မထိခိုက်စေဘဲ တရားဝင်ရေးသားနိုင်ပါသည်။
အဆုံးစွန်အားဖြင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း ဘာသာစကားကွဲပြားမှုသည် လူသားတို့၏ မတူကွဲပြားမှုကို ထင်ဟပ်စေသည်။ ၎င်းသည် မတူညီသော အတွေ့အကြုံများ၊ ယဉ်ကျေးမှုများနှင့် ရှုထောင့်များ အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်မှုကို ထင်ဟပ်စေသည်။ အနှောင့်အယှက်တစ်ခုအဖြစ် ရှုမြင်မည့်အစား ဘာသာစကားကွဲပြားမှုကို ဆက်သွယ်ရေး၏ ဖြစ်နိုင်ခြေများကို ချဲ့ထွင်ပေးသည့် ကြွယ်ဝမှုတစ်ခုအဖြစ် နားလည်သင့်သည်။ ဘာသာစကားကွဲပြားမှုကို နားလည်ခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ပိုမိုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိသော စကားပြောသူများ၊ အခြားသူများအပေါ် ပိုမိုအာရုံခံစားနိုင်သူများနှင့် စကားပြောဆိုပုံတိုင်းတွင် မွေးရာပါ လူမှုရေး နှင့် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ လက္ခဏာများကို ပိုမိုတန်ဖိုးထားသူများ ဖြစ်လာနိုင်သည်။ မတူညီသော ဘာသာစကားများသည် ကွဲပြားမှု၏ လက္ခဏာမဟုတ်ဘဲ လူ့အဖွဲ့အစည်းများသည် အဆက်မပြတ် ကြီးထွားလာခြင်း၊ ပြောင်းလဲခြင်းနှင့် အပြန်အလှန် လွှမ်းမိုးနေခြင်း၏ လက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်သည်။
