Ohatra amin'ny fanontaniana miresaka momba ny tantaran'ny nahitana ny nokleary atomika
Dingana lehibe teo amin'ny tantaran'ny siansa ny nahitana ny atiny atomika, izay nanova tanteraka ny fahatakarantsika ny rafitry ny zavatra. Tsy vitan'ny hoe nanome fahatakarana vaovao momba ny firafitry ny atôma fotsiny ity zava-nitranga ity fa nanokatra lalana ho an'ny fivoaran'ny fizika sy simia maoderina ihany koa. Ato amin'ity lahatsoratra ity, dia handinika ny tantaran'ny nahitana ny atiny atomika isika, handinika ireo andrana manan-danja sasany, ary hiresaka momba ny olana sasany mba hampitomboana ny fahatakarantsika ity lohahevitra ity.
Tantaran'ny nahitana ny nokleary atomika
Nandalo dingana manan-danja maromaro ny fikarohana momba ny firafitry ny atôma. Talohan'ny nahitana ny atiny atôma, ny modely atôma eken'ny besinimaro indrindra dia ny modely "plum pudding" naroson'i J.J. Thomson taorian'ny nahitany ny elektrôna tamin'ny 1897. Ity modely ity dia nihevitra ny atôma ho toy ny bola misy fiampangana tsara miaraka amin'ny elektrôna misy fiampangana ratsy miparitaka manodidina azy, toy ny voaloboka maina ao anaty pudding.
Na izany aza, ity modely ity dia notsikeraina ary nosoloina tamin'ny modely nokleary an'ny atôma noho ny fanandramana nataon'i Ernest Rutherford sy ireo mpiara-miasa aminy, Hans Geiger sy Ernest Marsden, tamin'ny fiandohan'ny taonjato faha-20. Ity fanandramana ity dia fantatra amin'ny anarana hoe fanandramana fiparitahan'i Rutherford na fanandramana takelaka volamena.
Andrana Ravina Volamena
Natao tamin'ny 1909 tao amin'ny Oniversiten'i Manchester ity andrana ity. Tao anatin'ilay andrana, i Rutherford sy ny ekipany dia namoaka poti-alfa (izay nokleary hélium) nankeo amin'ny takelaka volamena manify. Fantatra fa manana fiampangana tsara sy lanja be ny poti-alfa. Araka ny modely "plum pudding" an'i Thomson, dia nantenaina fa handalo amin'ny takelaka volamena ny poti-alfa miaraka amin'ny fiviliana kely na tsy misy mihitsy.
Na izany aza, ny valin'ny andrana dia naneho ny mifanohitra amin'izany. Na dia nandalo tao amin'ny takelaka volamena aza ny ankamaroan'ny poti-alfa tsy nivily, dia nisy vitsivitsy ihany no nivily lalana tamin'ny zoro lehibe dia lehibe, ary ny sasany aza dia niverina niverina tany amin'ny loharano. Tsy azo hazavaina amin'ny modely Thomson io fandinihana io.
Ny Modely Atomika an'i Rutherford
Avy amin'ny andrana nataony, dia nanatsoaka hevitra i Rutherford fa ny ankamaroan'ny lanjan'ny atôma sy ny fiampangana tsara rehetra ao aminy dia mifantoka amin'ny faritra kely iray eo afovoan'ny atôma, izay fantatra ankehitriny amin'ny hoe nokleary. Ireo elektrôna misy fiampangana ratsy dia manodidina an'io nokleary io, toy ny planeta manodidina ny masoandro. Io fahitana io dia nanova ny fomba fijery ary nitarika ny mpahay siansa hahatakatra ny atôma tsy ho toy ny bola mafy orina fa ho toy ny rafitra iray izay ahitana ny ankamaroany toerana foana misy nokleary kely sy mafy orina eo afovoany.
Fanontaniana sy fifanakalozan-kevitra santionany
Mba hahatakarana bebe kokoa ity zavatra hita ity dia andeha hojerentsika ny ohatra amin'ny olana mifandraika amin'ny tantara sy ny fiantraikan'ny nahitana ny ati-oksizenina.
Fanontaniana 1:
Hazavao ny maha-samy hafa ny andrana nataon'i Rutherford tamin'ny "plum pudding" an'ny atôma naroson'i J.J. Thomson ary ny fomba nanohanan'ny valiny ny modely atomika nataon'i Rutherford.
Dinika:
Ny modely "plum pudding" dia mihevitra ny atôma ho toy ny bola misy fiampangana tsara miaraka amin'ny elektrôna mizara mitovy manerana azy. Amin'ity modely ity, ny poti-alfa iray voadona amin'ny takelaka volamena dia tsy tokony hiharan'ny fiolahana be loatra satria heverina fa mizara mitovy manerana ny atôma ny fiampangana tsara sy ratsy.
Na izany aza, ny andrana nataon'i Rutherford tamin'ny takelaka volamena dia naneho fa ny poti-alfa dia tsy vitan'ny hoe afaka mandalo amin'ny takelaka volamena fotsiny, fa afaka mivily amin'ny zoro lehibe ary mety hitaratra mihitsy aza. Io valiny io dia nanohitra ny modely "plum pudding" ary nanohana ny modely izay nanana foibe matevina sy miabo (ny vihy) ny atôma. Ny ankamaroan'ny poti-alfa dia nandalo ny habaka foana amin'ny atôma, saingy rehefa namely ny vihy izy ireo dia nivily tanteraka, izay nanazava ny fandinihana.
Fanontaniana 2:
Raha toa ka kely ny isan-jaton'ny poti-alfa izay niverina nanakaiky kokoa ny loharano tao amin'ny andrana tamin'ny takelaka volamena, nahoana io vokatra io no manan-danja amin'ny fanohanana ny fahitana ny ati-atomika?
Dinika:
Na dia ampahany kely amin'ny poti-alfa ihany aza no hita taratra, dia manan-danja ity vokatra ity. Izany dia satria ny mety hisian'ny poti-alfa ho voavily na hita taratra miverina dia tsy azo atao raha tsy mifandona mivantana amin'ny zavatra goavana sy misy fiampangana tsara. Koa satria ampahany kely amin'ny poti-javatra ihany no hita taratra, dia midika izany fa kely dia kely ny poti-javatra goavana raha oharina amin'ny haben'ny atôma amin'ny ankapobeny, ka manaporofo izany fa ny ankamaroan'ny lanjan'ny atôma dia mifantoka ao amin'ny nokleary.
Fanontaniana 3:
Farito ny fiantraikan'ny nahitana ny ati-doha atomika teo amin'ny fivoaran'ny siansa, indrindra eo amin'ny sehatry ny fizika sy simia.
Dinika:
Ny nahitana ny ati-doha atomika dia nanokatra lalana ho an'ny fivoarana bebe kokoa amin'ny fizika nokleary sy ny simia koantika. Nanome fahatakarana tsara kokoa momba ny fihetsiky ny simika sy ny firafitry ny elektrôna ao anatin'ny atôma izany. Teo amin'ny fizika, izany dia nitarika ho amin'ny fampivoarana modely atomika marina kokoa, izay nitarika an'i Niels Bohr hampiditra ny modely Bohr momba ny atôma, izay nanazava tsara kokoa ny fihodinan'ny elektrôna.
Ankoatra izany, ny fahatakarana ny ati-atika dia nitarika ho amin'ny fahitana ireo isotope, ireo fihetsika nokleary, ary ny teknolojian'ny angovo nokleary. Ny modely nokleary koa dia tena ilaina amin'ny fahatakarana ny trangan-javatra momba ny radioactivity sy ny fahasimban'ny nokleary, izay misy fampiharana amin'ny fitsaboana, ny tontolo iainana ary ny teknolojia.
Famaranana
Dingana lehibe teo amin'ny siansa ny nahitana ny ati-atomika izay tsy vitan'ny hoe nanampy antsika hahatakatra ny rafitra fototry ny zavatra fotsiny fa nanosika ny fanavaozana ara-teknolojia sy ny teoria izay mbola manan-danja ankehitriny ihany koa. Amin'ny alalan'ny fandalinana ireo zava-nitranga manan-danja toy ny fanandramana volamena nataon'i Rutherford, dia afaka mahita ny fomba nanosehan'ny fikarohana siantifika ny fetran'ny fahalalana sy nanokatra lalana ho amin'ny fahatakarana lalindalina kokoa momba izao rehetra izao misy antsika isika. Ny fianarana amin'ny alalan'ny olana mifandraika amin'izany dia ahafahan'ny mpianatra sy ny mpampianatra manamafy ireo foto-kevitra fototra ireo amin'ny toe-javatra ara-tantara sy ara-tsiansa.
