Lingvistinės antropologijos ir sociolingvistikos skirtumai
Kalba niekada neegzistuoja vakuume. Ją visada vartoja žmonės bendruomenėse, konkrečiose situacijose ir konkretiems tikslams. Todėl moksliniai kalbos tyrimai dažnai susikerta su socialiniais mokslais, ypač antropologija ir sociologija. Dvi sritys, kurios dažnai laikomos panašiomis, netgi sutampančiomis, yra lingvistinė antropologija ir sociolingvistika. Abi nagrinėja kalbos ir socialinio gyvenimo ryšį , tačiau skiriasi dėmesio sritimi, tyrimo klausimais, mokslinėmis tradicijomis ir „kalbos“ bei „visuomenės“ suvokimo būdais. Šiame straipsnyje sistemingai aptariami šių dviejų sričių skirtumai, pateikiant pavyzdžių, kad būtų lengviau suprasti.
Lingvistinės antropologijos supratimas
Lingvistinė antropologija yra antropologijos šaka, tirianti kalbą kaip žmogaus kultūros dalį. Jos dėmesys sutelktas į tai, kaip kalba formuojasi, vartojama ir interpretuojama kasdienėse kultūrinėse praktikose, taip pat į tai, kaip kalba yra susijusi su tapatybe, ritualais, vertybėmis, kosmologija ir tuo, kaip bendruomenė supranta pasaulį.
Antropologinėje tradicijoje kalba laikoma ne tik gramatikos ar žodyno sistema, bet ir sociokultūrine praktika: kalbėjimo būdais, kalbos stiliais, žodžių pasirinkimu ir nerašytomis taisyklėmis, reglamentuojančiomis bendravimo elgesį. Lingvistinė antropologija taip pat skiria dėmesį istoriniam kontekstui, valdžiai, kolonializmui, migracijai ir kultūriniams pokyčiams, kurie daro įtaką kalbos praktikai.
Lingvistinės antropologijos klausimų pavyzdžiai:
– Kaip pasisveikinimo formos visuomenėje atspindi giminystės struktūras ir socialines hierarchijas?
– Kokia yra kultūrinė „rimavimo“, „pasakojimo“ ar „maldos“ praktikos reikšmė tam tikra kalba?
– Kuo ritualinė kalba skiriasi nuo kasdienės kalbos ir kodėl bendruomenės ją puoselėja?
Sociolingvistikos supratimas
Sociolingvistika yra lingvistikos šaka, tirianti kalbos ir visuomenės ryšį, ypatingą dėmesį skiriant kalbos įvairovei ir ją įtakojantiems socialiniams veiksniams. Sociolingvistai dažnai nagrinėja, kaip kalba keičiasi ar skiriasi priklausomai nuo tokių kintamųjų kaip socialinė klasė, amžius, lytis, išsilavinimo lygis, profesija, etninė priklausomybė, socialiniai tinklai ar formalios-neformalios situacijos.
Sociolingvistika daugiausia dėmesio skiria kalbos variacijos ir vartojimo visuomenėje modeliams. Daugelis sociolingvistinių tyrimų prasideda klausimais: „Kokiomis socialinėmis sąlygomis žmonės vartoja tam tikras kalbos formas?“ arba „Kaip kalbos kaita plinta bendruomenėje?“.
Sociolingvistinių klausimų pavyzdžiai:
– Kodėl miesto paaugliai tam tikrą slengą vartoja dažniau nei suaugusieji?
– Kaip kalbos pasirinkimas (indoneziečių ir regioninė kalba) yra susijęs su išsilavinimu ar socialiniu mobilumu?
– Kiek regioninė tarmė daro įtaką žmonių sprendimams apie kalbėtojus (pvz., ar jie suvokiami kaip „kieti“, „kaimietiški“ ar „autoritetingi“)?
Studijų krypties skirtumai
Akivaizdžiausias skirtumas slypi pagrindiniame dėmesio centre.
1. Lingvistinė antropologija linkusi laikyti kalbą vartais į kultūros supratimą: bendruomenėje egzistuojančias vertybes, simbolius, praktikas ir reikšmes. Kalba tiriama kaip visuomenės gyvenimo būdo dalis.
2. Sociolingvistika linkusi pozicionuoti kalbą kaip kintamą lingvistinį objektą, o tada susieja šį variantą su socialinėmis struktūromis ir vartojimo kontekstais. Jos pagrindinis tikslas dažnai yra paaiškinti kalbos kitimo ir kaitos modelius remiantis socialiniais veiksniais.
Kitaip tariant, lingvistinė antropologija klausia „kokia yra kultūrinė žmonių kalbėjimo būdo reikšmė?“, o sociolingvistika klausia „kaip visuomenė veikia vartojamos kalbos formą ir jos plitimą?“.
Mokslinės tradicijos ir disciplininės kilmės skirtumai
Lingvistinė antropologija gimė iš antropologinės tradicijos (ypač etnografijos), o sociolingvistika išsivystė iš lingvistinės ir sociologinės tradicijų.
– Lingvistinė antropologija artima kultūrinei antropologijai: ilgi lauko darbai, dalyvavimas bendruomenės gyvenime ir prasmės interpretavimas.
– Sociolingvistika dažnai sutampa su lingvistika: matuojami garso, morfologijos ar žodžių pasirinkimo variantai; sudaromi tarmių žemėlapiai; daromos apibendrinimo išvados, pagrįstos gausiais duomenimis.
Tačiau svarbu nepamiršti, kad šios dvi sritys dažnai skolinasi sąvokas viena iš kitos. Pavyzdžiui, šiuolaikinė sociolingvistika taip pat naudoja etnografinį požiūrį; o lingvistinė antropologija taip pat gali atlikti labai išsamias kalbos analizes.
Tyrimo metodų skirtumai
Kitas skirtumas matomas dažniausiai naudojamuose metoduose.
Lingvistinės antropologijos metodas
– Bendravimo etnografija: bendruomenės gyvenimo stebėjimas ir dalyvavimas jame, siekiant suprasti bendravimo taisykles.
– Ilgalaikis dalyvaujantis stebėjimas.
– Diskurso analizė, kurioje pabrėžiamas kultūrinis kontekstas ir sąveika.
– Liaudies pasakų, ritualinių pasakojimų, pasakojimo praktikų rinkinys ir nykstančių kalbų dokumentavimas.
Rezultatai dažnai būna išsamūs kalbos praktikos ir kultūrinių reikšmių aprašymai.
Sociolingvistiniai metodai
– Struktūrizuotos apklausos ir interviu, siekiant surinkti duomenis iš kelių kalbėtojų.
– Variacijų tyrimai: kalbos ypatybių (pvz., tam tikrų tarimų) pasikartojimo dažnio skirtingose socialinėse grupėse apskaičiavimas.
– Tarmių žemėlapių sudarymas ir kiekybiniai kalbos kaitos tyrimai.
– Kalbos nuostatų statistinė analizė.
Rezultatas dažnai būna variacijos modelis: kas kokią formą naudoja, kada ir kokiose situacijose.
Analizės vienetų skirtumai
– Lingvistinė antropologija dažnai analizuoja komunikacinius įvykius kaip kultūrinių sistemų dalį: ritualus, ceremonijas, įprastas derybas, tradicinius gydymo procesus ir net vietines humoro praktikas. Analizės vienetas gali būti „kalbos įvykis“ su normomis, dalyviais, tikslais ir kultūriniais simboliais.
– Sociolingvistika dažnai analizuoja variaciją garsų, žodžių ar konkrečių struktūrų lygmeniu: įvardžių pasirinkimą, tarimo variaciją, kodo kaitą, formalias-neformalias atmainas ir pan.
Atvejų palyginimo pavyzdys
Pavyzdžiui, yra tyrimų apie regioninių kalbų ir indoneziečių kalbos vartojimą urbanizuojamame kaime.
– Sociolingvistikos tyrėjai galėtų išmatuoti: kaip dažnai piliečiai vartoja regionines kalbas, palyginti su indoneziečių kalba, kurios amžiaus grupės dažniau keičia kalbas ir ar išsilavinimas turi įtakos kalbos pasirinkimui.
– Lingvistinės antropologijos tyrėjai galėtų tyrinėti: regioninių kalbų simbolinę reikšmę tapatybei ir „vietinių žmonių“ jausmui, kaip kalba vartojama ritualuose, kaip istorinė patirtis formuoja gėdos ar pasididžiavimo jausmus ir kaip kalbos pokyčiai susiję su vertybių ir kartų santykių pokyčiais.
Abu aptaria panašius objektus, tačiau interpretacijos tikslas ir gylis gali skirtis.
Susitikimo vietos ir persidengimai
Nors ir skirtingos, šios dvi sritys sutampa. Tokias temas kaip kodų keitimas, kalbos ideologija, tapatybė ir galia gali tirti abi. Skirtumas tas, kad sociolingvistika linkusi pabrėžti socialinius modelius ir variacijos pasiskirstymą; lingvistinė antropologija daugiau dėmesio skiria kultūrinėms, simbolinėms ir kasdienėms praktikoms, kurios įrėmina tą variaciją.
Pastaruoju metu daugelis tyrėjų derina metodus: naudoja kiekybinius duomenis variacijai nustatyti, o vėliau – etnografiją, kad paaiškintų, kodėl ta variacija yra reikšminga bendruomenei.
Išvada
Lingvistinė antropologija ir sociolingvistika tiria kalbą socialiniuose kontekstuose, tačiau jos pabrėžia skirtingus aspektus. Lingvistinė antropologija kalbą laiko neatsiejama kultūros dalimi ir pabrėžia reikšmę, praktiką bei etnografinį kontekstą. Sociolingvistika pabrėžia kalbos įvairovę visuomenėje , socialinius veiksnius, darančius įtaką kalbos pasirinkimui, ir kalbos kaitos modelius, kuriuos galima sistemingai ir dažnai kiekybiškai stebėti.
Svarbu suprasti skirtumą, kad galėtume pasirinkti tinkamą požiūrį į savo tyrimo tikslus: ar norime interpretuoti kalbą kaip kultūros ir tapatybės išraišką, ar norime nustatyti kalbos variaciją ir jos ryšį su socialine struktūra . Galiausiai abu šie dalykai vienas kitą papildo paaiškindami vieną dalyką: kalba yra ir veidrodis, ir įrankis žmogaus gyvenimui formuoti.
Jei pageidaujate, galiu padėti pridėdamas Indonezijoje atliktų tyrimų pavyzdžių, kiekvienos srities pagrindinių veikėjų ir teorijų sąrašą arba parengdamas šį straipsnį akademinio straipsnio formatu su įvadu, metodais, aptarimu, išvadomis ir bibliografija.
