# Nimûneya Pirsên Erdnîgariyê ji bo Pola 10an
Erdnîgarî şaxek zanistê ye ku Erdê û hemî diyardeyên xwezayî yên di nav wê de lêkolîn dike. Erdnîgarî li dibistana seretayî tê hînkirin û di perwerdehiya bilind de berdewam dike. Di pola 10an de, dersên erdnîgariyê dest pê dikin ku têgehên tevlihevtir bidin nasîn da ku alîkariya xwendekaran bikin ku dînamîkên Erdê û bandora mirovan li ser wê fam bikin. Li jêr mînakên pirsên erdnîgariyê yên pola 10an hene ku dikarin wekî referans ji bo xwendekaran xizmet bikin da ku di nav materyalên pola 10an de kûrtir bibin.
### Nimûneyên Pirsên Pirbijartî
#### 1. Tevgera Parzemînî û Plaqeyên Tektonîk
1. Teoriya ku rave dike ku parzemînên li ser erdê çûne û carekê bi hev ve hatine girêdan da ku parzemînek mezin bi navê Pangea ava bikin...
a. Teoriya Tektonîk a Plaqeyan
b. Teoriya Teqîna Mezin
c. Teoriya Relatîvîteyê
d. Teoriya Pêşveçûnê
2. Plaqeyên tektonîk ên Afrîka û Amerîkaya Başûr ji hev dûr dikevin. Terminolojiya guncaw ji bo vê pêvajoyê ev e…
a. Hevgirtin
b. Cûda
c. Veguherandin
d. Binpêkirin
#### 2. Atmosfer û Avhewa
3. Qata atmosferê ya herî nêzîkî rûyê Erdê û cihê ku diyardeyên hewayê lê diqewimin...
a. Stratosfer
b. Troposfer
c. Mezosfer
d. Termosfer
4. Bandora serayê ji ber zêdebûna rêjeya gazên di atmosferê de çêdibe, ji bilî...
a. Karbondîoksît (CO2)
b. Metan (CH4)
c. Oksîjen (O2)
d. Oksîda nîtrojenê (N2O)
#### 3. Çavkaniyên Xwezayî
5. Çavkaniyên xwezayî yên ku dikarin werin nûkirin, ji bilî…
a. Av
b. Daristan
c. Komir
d. Enerjiya rojê
6. Tedbîrên ku dikarin ji bo parastina daristanan werin girtin ev in...
a. Daristana neqanûnî
b. Daristanbirrîn
c. Ji nû ve daristançêkirin
d. Nêçîra bêqanûnî
#### 4. Nexşe û Dûrhestkirin
7. Hêmana nexşeyê ku cudahiya bilindahiya deverekê nîşan dide...
a. Pîvan
b. Efsane
c. Kontûr
d. Sernav
8. Amûra ku ji bo pîvandina rast a dûrahiya di navbera du xalan de li ser nexşeyê tê bikar anîn…
a. Kompas
b. GPS
c. Altîmetre
d. Kateter
#### 5. Dînamîkên Gelheyê
9. Yek ji nîşaneyên girîng di pîvandina kalîteya nifûsa herêmekê de ev e...
a. Qelebalixiya nifûsê
b. Tevgerîna nifûsê
c. Rêjeya zayînê (berdayîbûn)
d. Îndeksa Pêşveçûna Mirovan (HDI)
10. Pîramîdek nifûsê bi bingehek fireh hebûna... nîşan dide.
a. Rêjeya zayînê ya bilind
b. Rêjeya mirinê ya bilind
c. Hejmareke zêde ya mirovên pîr
d. Hejmareke mezin ji koçberan
### Pirsên Gotarê yên Nimûne
#### 1. Pêvajoya tsûnamiyê û faktorên ku dikarin bibin sedema vê karesatê rave bikin!
Tsunami rêze pêlên mezin ên okyanûsê ne ku ji ber aloziyên li binê deryayê çêdibin. Ev alozî dikarin ev bin:
- Erdhejên tektonîk ên ku navenda wan di deryayê de ye û xwedî mezinahiyek mezin in
- Teqîna volkanîk a bin deryayê
- Heşîna bin avê
- Meteor dikeve deryayê
Dema erdhejeke tektonîk li deryayê çêdibe, enerjiya mezin a ku tê berdan dibe sedema ku qata deryayê ji nişka ve bilind bibe an jî dakeve. Ev bilindbûn an daketina qata deryayê dibe sedema cihguherîna mîqdarên mezin ên ava deryayê, û pêlên mezin çêdike ku bi lez ji navenda erdhejê dûr dikevin. Dema ku ev pêl nêzîkî bejahî dibin, leza xwe winda dikin lê bilindahiyê zêde dikin, digihîjin deh metreyan û zirarên mezin didin deverên peravê.
#### 2. Faktorên ku bandorê li ser belavbûna nifûsê li Endonezyayê dikin û ka ew çawa bandorê li ser pêşveçûna herêmî dikin, analîz bikin!
Belavbûna nifûsê li Endonezyayê ji hêla gelek faktoran ve tê bandorkirin, di nav wan de:
– Şert û mercên erdnîgarî: Herêmên bi axa berhemdar ên wekî girava Java xwedî dendika nifûsê ya bilind in ji ber ku ew piştgiriyê didin çandinî û jiyanê.
– Hebûna çavkaniyên xwezayî: Herêmên dewlemend bi çavkaniyên xwezayî yên wekî maden û petrolê mirovan dikişînin ku bicîh bibin û bixebitin.
– Avûhewa û hewa: Herêmên bi avhewayên dijwar ên wekî daristanên tropîkal ên qelew an jî herêmên ku pir caran karesatên xwezayî dijîn, pir caran nifûseke wan kêm e.
– Binesazî û tesîs: Deverên bi binesaziyeke temam wek rê, dibistan û nexweşxane ji ber jiyaneke rehettir û gihîştina hêsan a xizmetguzariyan, bêtir niştecihan dikişînin.
Bandora belavbûna nifûsê li ser pêşveçûna herêmî pirreng e. Herêmên ku dendika nifûsê wan bilind e pir caran di pêşveçûna aborî, binesaziyê û xizmetên civakî de pêşîniyê distînin. Lêbelê, ev yek di heman demê de dibe sedema pirsgirêkên wekî zêdebûna nifûsê, qerebalixiyê û kêmbûna kalîteya jiyanê. Berevajî vê, dibe ku herêmên ku nifûsa wan kêm e di pêşveçûnê de kêmtir balê werbigirin lê ji bo pêşkeftina plansazkirî û domdar derfetên mezintir hene.
#### 3. Rola girîng a nexşeyan di erdnîgariyê de rave bike!
Nexşe di erdnîgariyê de amrazek pir girîng in. Hin ji rolên girîng ên nexşeyan ev in:
– Amûrên Perwerdehiyê: Nexşe di gelek saziyên perwerdehiyê de têne bikar anîn da ku xwendekaran li ser cihên erdnîgarî, deverên îdarî û diyardeyên xwezayî û civakî yên cûrbecûr fêr bikin.
– Amûrên Plankirinê: Nexşe di plansaziya fezayî, pêşxistina binesaziyê û analîza daneyên demografîk de pir bikêr in. Di lêkolînên erdnîgarî an jîngehê de, nexşe ji bo dîtbarîkirina daneyan pir bikêr in.
– Medyaya Agahdariyê: Nexşe agahiyên cografîk bi awayekî ku têgihîştina wan hêsan û zelal be pêşkêş dikin. Bo nimûne, nexşeyên tematîk ên wekî nexşeyên dendika nifûsê, nexşeyên baranê, an nexşeyên cureyên axê agahiyên taybetî peyda dikin ku dikarin di biryardanê de werin bikar anîn.
– Navîgasyon û Rêberî: Nexşe di dema rêwîtiyê de di navîgasyon û dîtina rêya çêtirîn de dibin alîkar. Bi pêşketina teknolojiyê re, nexşeyên dîjîtal ên li ser cîhazên GPS û sepanên nexşeyên serhêl ji bo bikarhêneran dîtina cihan hêsantir kiriye.
### Encam
Nimûneyên pirsên erdnîgariyê yên pola 10an ên li jor hatine dayîn, aliyên girîng ên cûrbecûr ên erdnîgariyê vedihewînin, ji teoriyên bingehîn, diyardeyên xwezayî, çavkaniyên xwezayî, karanîna nexşeyan û dînamîkên nifûsê. Bi van pirsên cihêreng, xwendekar dikarin têgihîştina xwe biceribînin û ji bo ezmûnan çêtir amade bibin. Ev pirsên pir-bijartî û yên gotaran xwendekaran teşwîq dikin ku jêhatîyên analîtîk û rexneyî di erdnîgariyê de pêşve bibin, ku dê di jiyana rojane û di biryargirtina têkildarî jîngeh û karanîna çavkaniyên xwezayî de pir bikêr be. Bawer bikin ku bi pratîka baldar û lêkolîna kûr a materyalê, hûn ê di têgihîştina xwe ya erdnîgariyê de bêtir jêhatî bibin. Xwendina xwe ya xweş!
