Movimiento recto

Material de movimiento recto

El movimiento es un fenómeno que observamos constantemente en la vida cotidiana. La rama de la física que estudia el movimiento se llama mecánica. La rama de la mecánica que analiza cómo se mueve un objeto, sin considerar la causa del movimiento, se llama cinemática . Por el contrario, la rama de la mecánica que analiza las causas del movimiento y explica por qué los objetos se mueven como lo hacen se llama dinámica. En este tema, todo objeto en movimiento se considera como si fuera una partícula o un punto (.). Los objetos en movimiento se consideran puntos simplemente para simplificar nuestro análisis. Imaginemos que si un punto se mueve en línea recta, entonces su trayectoria formará una línea recta.

Se dice que un objeto se mueve en línea recta si su trayectoria es recta. Si su trayectoria es curva, el objeto no se mueve en línea recta. El movimiento de un objeto, considerado una partícula, es unidimensional. El movimiento unidimensional puede ocurrir horizontalmente (paralelo al eje x) o verticalmente (paralelo al eje y).

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Ejemplo de

1. Preguntas del examen nacional de 2017

¡Mira la imagen!

La mayor distancia recorrida por un objeto en un intervalo de tiempo…

A. De 0 s a 10 sAnálisis del examen nacional de física para estudiantes de secundaria del ciclo escolar 2017-5.

B. De 10 a 20 segundos

C. 20 s a 30 s

D. 30 s a 50 s

E. 50 s a 70 s

Discusión

Fórmula de distancia:

s = vt

Distancia = área sombreada.

Mayor distancia = mayor área.

A. ½ (10-0)(20-0) = ½ (10)(20) = (5)(20) = 100

B. (20-10)(10-0) + (½)(20-10)(20-10) = (10)(10) + ½ (10)(10) = 100 + (5)(10) = 100 + 50 = 150

C. (30-20)(10-0) = (10)(10) = 100

D. (50-30)(10-0) = (20)(10) = 200

E (70-50)(10-0) + ½ (70-50)(30-10) = (20)(10) + ½ (20)(20) = 200 + (10)(20) = 200 + 200 = 400

La respuesta correcta es E.

2. Preguntas del examen nacional de 2017

Una partícula que se mueve hacia arriba obedece la ecuación y = 8t – t² , donde y y t se expresan en metros y segundos, respectivamente. La velocidad del objeto en t = 2 segundos es…

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A. 2 ms -1

B. 4 ms -1

C. 8 ms -1

D. 12 ms -1

E. 16 ms -1

Discusión

y = 8t – t 2

v = 8 – 2t

La velocidad del objeto en t = 2 segundos:

v = 8 – 2t = 8 – 2(2) = 8 – 4 = 4 m/s.

La respuesta correcta es B.

3. Preguntas del examen nacional de 2017 para la escuela secundaria superior/escuela secundaria vocacional.

¡Observa la tabla de datos de velocidad de los siguientes tres objetos!

Análisis del examen nacional de física para estudiantes de secundaria del ciclo escolar 2017-15.

Según la tabla, se puede concluir que el objeto con mayor aceleración es...

A. Objeto A para t 1 – t 2

B. Objeto A para t 2 – t 3

C. Objeto B para t 1 – t 2

D. Objeto C para t 1 – t 2

E. Objeto C para t 2 – t 3

Discusión

Objeto A: la velocidad del objeto aumenta en 4 m/s cada 2 segundos o 2 m/s cada 1 segundo = 2 m/s 2.

Objeto B: la velocidad del objeto aumenta en 5 m/s cada 2 segundos o 2,5 m/s cada 1 segundo = 2,5 m/s 2.

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Objeto C: la velocidad del objeto disminuye en 2 m/s cada 2 segundos o 1 m/s cada 1 segundo = -1 m/s 2.

La respuesta correcta es C.

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