Bii o ṣe le Yan Ipilẹ Ti o tọ fun Ilẹ Iyanrin
Yíyan ìpìlẹ̀ tó tọ́ jẹ́ kókó pàtàkì láti rí i dájú pé ilé tó dúró ṣinṣin, tó ní ààbò, àti tó pẹ́ títí wà. Ìpèníjà náà tún pọ̀ sí i nígbà tí ibi tí wọ́n ń kọ́ ilé bá wà lórí ilẹ̀ iyanrìn. Irú ilẹ̀ yìí sábà máa ń wà ní etíkun, àwọn ilẹ̀ tó ti wà tẹ́lẹ̀, tàbí àwọn agbègbè tó ní yanrìn tó pọ̀. Ó rọrùn láti yí padà, kò ní so pọ̀ mọ́ra, àti pé ó máa ń mú kí yíyan ìpìlẹ̀ jẹ́ ohun tó ṣòro. Àpilẹ̀kọ yìí jíròrò bí a ṣe lè yan ìpìlẹ̀ tó tọ́ fún ilẹ̀ iyanrìn, láti mímọ àwọn ànímọ́ ilẹ̀, láti ronú nípa irú ilé náà, títí dé dídámọ̀ràn àwọn irú ìpìlẹ̀ tó yẹ.
Lílóye Àwọn Ànímọ́ Ilẹ̀ Iyanrìn
Ilẹ̀ iyanrìn jẹ́ ti àwọn ohun alumọ́ni tí ó tóbi ju ilẹ̀ amọ̀ lọ. Nítorí pé àwọn ọkà wọ̀nyí tóbi jù àti pé wọn kò so pọ̀ dáadáa, àwọn àlàfo láàárín àwọn ọkà (àwọn ihò) náà tún tóbi jù. Nítorí náà, omi máa ń yọ́ wọlé pẹ̀lú ìrọ̀rùn, ilẹ̀ náà sì máa ń má ń pa omi mọ́ fún ìgbà pípẹ́. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé èyí lè dà bí ohun tó dára, ó lè fa ìṣòro fún àwọn ìpìlẹ̀.
Nínú ilẹ̀ iyanrìn, agbára ìgbálẹ̀ lè ga nígbà tí iyanrìn bá pọ̀, ṣùgbọ́n ó lè lọ sílẹ̀ gan-an nígbà tí iyanrìn bá tú. Ilẹ̀ iyanrìn tí ó rọ̀ jẹ́ èyí tí ó lè rọ̀ nígbà tí ó bá ní ẹrù, pàápàá jùlọ bí ìgbọ̀nsẹ̀ bá wà, ìyípadà nínú omi, tàbí àìní ìfúnpọ̀ tó dára. Ní àwọn ipò líle koko kan, ilẹ̀ iyanrìn tí omi kún fún omi wà nínú ewu ìṣàn omi nígbà ìsẹ̀lẹ̀, ìyípadà nínú ìwà ilẹ̀ bí omi tí ó ń fa kí àwọn ilé wó lulẹ̀ tàbí tẹ̀.
Nítorí náà, ìgbésẹ̀ àkọ́kọ́ nínú yíyan ìpìlẹ̀ ni láti mọ irú àti ìwọ̀n iyanrìn ní ibi tí ó wà, jíjìn ilẹ̀ omi, àti agbára ìyípadà nínú ilẹ̀ nítorí ẹrù ilé àti àyíká tí ó yí i ká.
Ṣe Ìwádìí Ilẹ̀
Àṣìṣe tó wọ́pọ̀ nígbà tí a bá ń kọ́ ilé tàbí ilé kékeré ni pé a kò gbọ́dọ̀ dánwò ilẹ̀ wò, a sì kàn máa ń “ṣe àkíyèsí” irú ìpìlẹ̀ náà wò, nítorí ìrírí àwọn aládùúgbò wa. Síbẹ̀síbẹ̀, ilẹ̀ iyanrìn lè yàtọ̀ síra láàárín àwọn mítà díẹ̀. Ìwádìí ilẹ̀ ń ran wá lọ́wọ́ láti rí i dájú pé a ṣe àgbékalẹ̀ ìpìlẹ̀ tó yẹ láti ìbẹ̀rẹ̀.
Diẹ ninu awọn ọna iwadii ti a wọpọ ti a lo pẹlu:
1. Sondir (CPT – Idanwo Ìwọ̀lé Kone)
Wiwọn opin resistance ati ikọlu ti ibora ile ki a le ṣe iṣiro agbara gbigbe ilẹ ati ijinle fẹlẹfẹlẹ ile lile naa.
2. Idanwo ihò omi ati yàrá yàrá
Gbígba àwọn àpẹẹrẹ láti mọ ìyàtọ̀ iyanrìn, ìwọ̀n omi, ìwọ̀n ìbáramu, àti àwọn ànímọ́ míràn tí a lè lò.
3. SPT (Ìdánwò Ìwọ̀lélẹ̀ Déédéé)
A maa n lo wọn nigbagbogbo lati wiwọn iwuwo ilẹ iyanrin ati lati pinnu awọn ipa ọna ẹrọ apẹrẹ.
Àbájáde ìdánwò ilẹ̀ ni yóò jẹ́ ìpìlẹ̀ fún pípinnu bóyá ìpìlẹ̀ tí kò jinlẹ̀ tó, tàbí bóyá ìpìlẹ̀ jíjìn tí ó dé ibi tí ó dúró ṣinṣin yẹ kí a lò.
Ronú nípa ẹrù àti iṣẹ́ ilé náà
Ilẹ̀ nìkan kọ́ ni a fi ń pinnu irú ìpìlẹ̀ náà, ṣùgbọ́n pẹ̀lú nípa ẹrù àti iṣẹ́ ilé náà. Ilé onípele kan yóò ní àwọn ohun tí ìpìlẹ̀ náà nílò nípa ti ara rẹ̀ ju ilé ìtajà onípele mẹ́ta, ilé ìpamọ́ tí ó ní ẹrù wúwo, tàbí ilé tí a lè mì tìtì (fún àpẹẹrẹ, ẹ̀rọ).
Àwọn nǹkan láti kíyèsí:
– Iye awọn ilẹ ati awọn ohun elo ikole (kọnkíríìtì ti a fi agbara mu, irin, biriki, igi).
– Àwọn ẹrù alààyè àti àwọn ẹrù òkú (àwọn olùgbé, àga, ọkọ̀, ẹ̀rọ).
– Ìbú ilé àti ìpínkiri ẹrù (bóyá ẹrù náà wà lórí àwọn ọ̀wọ̀n tàbí ó wà lórí àwọn ògiri).
– Àwọn ipò àyíká bíi jíjìn sí àwọn odò/òkun, agbára ìfọ́ omi, àti àwọn ìyípadà nínú ìwọ̀n omi ilẹ̀.
Bí ẹrù náà bá ti pọ̀ tó àti bí ilẹ̀ iyanrìn náà ṣe ń rọ̀ sí i, bẹ́ẹ̀ náà ni ó ṣe ṣeé ṣe kí o nílò ìpìlẹ̀ tó jinlẹ̀ tàbí tó le jù bẹ́ẹ̀ lọ.
Ìgbà wo ni a lè lo àwọn ìpìlẹ̀ tí kò jinlẹ̀?
Àwọn ìpìlẹ̀ tí kò jinlẹ̀ sábà máa ń dára nígbà tí ilẹ̀ iyanrìn bá nípọn díẹ̀, tí omi kò bá ga jù, tí ilé náà kò sì wúwo jù. Àwọn ìpìlẹ̀ tí kò jinlẹ̀ díẹ̀ láti gbé yẹ̀wò:
1. Ìpìlẹ̀ ẹsẹ̀
Ìpìlẹ̀ ìpìlẹ̀ jẹ́ àṣàyàn tí ó wọ́pọ̀ fún àwọn ilé tí wọ́n ní àwọn ọ̀wọ̀n. Nínú ilẹ̀ iyanrìn tí ó nípọn, àwọn ìpìlẹ̀ ìpìlẹ̀ lè ṣiṣẹ́ dáadáa nítorí pé ẹrù náà pín káàkiri agbègbè tí ó gbòòrò. Síbẹ̀síbẹ̀, nínú iyanrìn tí ó rọ̀, àwọn ìpìlẹ̀ ìpìlẹ̀ wà nínú ewu àìdọ́gba, èyí tí ó lè fa ìfọ́ ògiri tàbí ilẹ̀.
Láti jẹ́ kí ó túbọ̀ ní ààbò, ẹ jọ̀wọ́ ẹ kíyèsí:
– Iwọn ẹsẹ̀ ẹsẹ̀ gbọ́dọ̀ tóbi tó láti dín ìfúnpá ilẹ̀ kù.
– Ijinle ipilẹ gbọdọ kọja laaarin fẹlẹfẹlẹ ilẹ ti o ti bajẹ ni irọrun.
– Ìsopọ̀ ìpìlẹ̀ ìwakọ̀ náà gbọ́dọ̀ dára gan-an.
2. Ìpìlẹ̀ Òkúta Odò (fún àwọn ilé fẹ́ẹ́rẹ́fẹ́)
A sábà máa ń lo ìpìlẹ̀ òkúta odò ní àwọn ilé tí kò ṣòro. Lórí ilẹ̀ iyanrìn, lílò wọn nílò ìṣọ́ra púpọ̀ nítorí pé iyanrìn kò ní ìdènà púpọ̀, àti pé ìpìlẹ̀ òkúta odò máa ń rọrùn láti yí padà bí ilẹ̀ líle kò bá ní ìdúró.
Tí a bá lò ó, ó sábà máa ń pọndandan láti:
– Ìbú ìpìlẹ̀ tó tóbi jù.
– A fi ìpele iyanrìn náà dípọ̀, a sì fún un ní ilẹ̀ tí ó ń ṣiṣẹ́ (kọnkíríìkì tí ó rọ̀ mọ́lẹ̀).
– Iṣàn omi tó dára láti dènà ìfọ́ lábẹ́ ìpìlẹ̀.
3. Ìpìlẹ̀ Raft/Mat
Ìpìlẹ̀ páálí máa ń pín ẹrù náà sí orí ilẹ̀ ńlá kan, èyí sì máa ń dín ìyàtọ̀ tó wà láàárín ilẹ̀ kù. Èyí sábà máa ń jẹ́ ojútùú nígbà tí agbára gbígbé ilẹ̀ náà bá kéré sí i, ṣùgbọ́n tí ilẹ̀ líle bá jinlẹ̀ jù láti jẹ́ kí ìpìlẹ̀ náà jìn.
Awọn ipilẹ slab jẹ o dara fun:
– Àwọn ilé onípele 1–3 lórí iyanrìn tó rọ̀ díẹ̀ sí àárín gbùngbùn.
– Àwọn ibi tí agbára ìtajà ilẹ̀ yàtọ̀ síra.
– Àwọn ipò tí o fẹ́ dín ewu ìdínkù tí kò báradé kù.
Àléébù rẹ̀ ni iye owó tí ó ga jù fún kọnkírítì àti ìfàmọ́ra, ó sì sinmi lórí dídára ìṣe àti ìṣirò ìṣètò.
Ìgbà wo ni ìpìlẹ̀ jíjìn kan yẹ jù?
Tí iyanrìn bá rọ̀, tí omi bá wà lórí ilẹ̀ gíga, tí ilé náà sì ní ilé púpọ̀, tàbí tí àwọn ìdánwò ilẹ̀ bá fi hàn pé ilẹ̀ tó lágbára jinlẹ̀ gan-an, ìpìlẹ̀ tó jinlẹ̀ sábà máa ń ní ààbò.
1. Àkójọpọ̀ tí a ti lé jáde
Àwọn òkìtì ni a máa ń wakọ̀ títí tí wọ́n fi dé ibi tí ilẹ̀ ti le koko tàbí tí wọ́n bá dé ibi tí a ṣe àgbékalẹ̀ rẹ̀. Nínú ilẹ̀ iyanrìn, òkìtì lè fúnni ní agbára ìgbámú tó dára nítorí pé ìdènà orí àti ìfọ́mọ́ra ìgbámú lè ṣe pàtàkì, pàápàá jùlọ nínú iyanrìn tó nípọn.
Opoju:
– Agbara giga.
– O dara fun awọn ile nla tabi ilẹ ti ko duro ṣinṣin.
Catatan:
– Ìlànà ìkọ́lé náà máa ń fa ìgbọ̀nsẹ̀ àti ariwo.
– A nilo iṣakoso didara lati rii daju pe a ṣaṣeyọri ijinle ati agbara.
2. Igi Bore (Igi Bore)
A máa ń ṣe àwọn òkìtì igúrù nípa lílo ihò, lẹ́yìn náà a máa ń fi kọ́ńkírítì àti kọ́ńkírítì kún wọn. Wọ́n dára fún àwọn agbègbè tí ènìyàn pọ̀ sí nítorí pé kò sí ìgbọ̀nsẹ̀ tó pọ̀ tó bẹ́ẹ̀. Nínú ilẹ̀ iyanrìn, àwọn òkìtì igúrù nílò ìtọ́jú pàtàkì láti dènà ihò náà kí ó má baà wó lulẹ̀ nígbà tí a bá ń gbẹ́ omi, pàápàá jùlọ tí iyanrìn bá kún fún omi. A sábà máa ń lo àpò ìbòrí tàbí omi tó ń dúró (bentonite/polymer).
Opoju:
– Dín ìdàrúdàpọ̀ àyíká kù.
– A le ṣatunṣe iwọn ila opin si awọn ibeere eto.
Àìlera:
– Dídára rẹ̀ sinmi lórí ọ̀nà ìdarí (tremie) àti ìdarí ẹrẹ̀/omi.
3. Ìpìlẹ̀ Pílé Kékeré
Àwọn òkìtì kékeré ni a sábà máa ń lò fún ilé onípele méjì sí mẹ́ta tàbí àtúnṣe ilé. Nínú ilẹ̀ iyanrìn, òkìtì kékeré lè ṣiṣẹ́ dáadáa nígbà tí a bá gbé e sínú ìpele tó nípọn jù. Ojútùú yìí gbajúmọ̀ gan-an nítorí pé ó yára fi sori ẹ̀rọ àti pé ó ń ṣàkóso dídára àwọn ohun èlò tí a ṣe ní ilé iṣẹ́.
Àwọn Ohun Tí Ó Fi Kún: Ìṣàn omi, Ìfọ́, àti Ìparẹ́
Ilẹ̀ yanrìn “ní ìfàmọ́ra” púpọ̀ sí omi tó ń ṣàn nítorí pé ó rọrùn láti gbé àwọn ọkà náà lọ. Nítorí náà, yàtọ̀ sí yíyan irú ìpìlẹ̀, o ní láti rí i dájú pé:
– Omi omi ti o wa ni ayika ile naa dara, omi ojo ko ba ile ti o wa ni ayika ipilẹ jẹ.
– Àwọn ọ̀nà omi àti àwọn páìpù omi tí ń fa omi kúrò ní ibi tí wọ́n ń kọ́ ilé náà wà.
– Tí ibi tí a ń gbé náà bá wà ní orí òkè tàbí nítòsí etíkun/odò, ronú nípa ààbò ìfọ́ omi gẹ́gẹ́ bí àwọn ìbòrí, àwọn ohun èlò ìṣẹ̀dá ilẹ̀, tàbí àwọn ohun èlò mímú ilẹ̀ lágbára.
– A gbọ́dọ̀ dínkù ilẹ̀ tí ó kún fún ìkún náà díẹ̀díẹ̀ kí a sì dán an wò (fún àpẹẹrẹ pẹ̀lú ìdánwò konu iyanrìn) láti dènà kí ó wó lulẹ̀ lẹ́yìn tí a bá parí ilé náà.
Àwọn Ìmọ̀ràn Tó Wúlò fún Yíyan Ìpìlẹ̀ Lórí Ilẹ̀ Yanrìn
Gẹgẹbi itọsọna gbogbogbo:
– Ilé onípele kan lórí iyanrìn líle: a lè ronú nípa ìpìlẹ̀ ẹsẹ̀ tàbí òkúta odò, pẹ̀lú ilẹ̀ iṣẹ́ tó dára àti ìtẹ̀mọ́lẹ̀.
– Àwọn ilé onípele 1–2 lórí iyanrìn àárín/tí ó rọ̀: àwọn ipìlẹ̀ tí a fi pẹ̀lẹ́pẹ̀lẹ́ tàbí ìpìlẹ̀ ẹsẹ̀ gbòòrò sí, tí ó sì ní ààbò tí ó bá wà pẹ̀lú àwọn ohun èlò ìdàgbàsókè àti ìṣàkóso ìgbèríko.
– Àwọn ilé onípele púpọ̀ tàbí àwọn ibi tí omi kún fún iyanrìn: ronú nípa àwọn ibi tí omi ti gbó, àwọn ibi kékeré, tàbí àwọn ibi tí omi ti gbó.
– Nítòsí etíkun/ìfọ́lẹ̀ gíga: àfiyèsí sí àwọn ìpìlẹ̀ tó dúró ṣinṣin àti àwọn ètò ìṣàkóso ìṣàn omi/ìfọ́lẹ̀ tó lágbára.
Sibẹsibẹ, o ṣe pataki lati tẹnumọ pe ipinnu ikẹhin yẹ ki o da lori awọn abajade ti awọn iwadii ilẹ ati awọn iṣiro onimọ-ẹrọ eto.
Penutup
Ilẹ̀ iyanrìn kò yẹ fún kíkọ́lé rárá, ṣùgbọ́n ó nílò ọ̀nà tó tọ́. Kókó pàtàkì láti yan ìpìlẹ̀ tó dájú ni láti mọ àwọn ànímọ́ iyanrìn (tó rọ̀ tàbí tó rọ̀), mímọ àwọn ipò omi inú ilẹ̀, ṣírò àwọn ẹrù ilé tó ṣeé fojú rí, àti ṣíṣe àwòrán ìpìlẹ̀ tó bá àwọn àbájáde ìdánwò ilẹ̀ mu. Ìpìlẹ̀ tó rọ̀ dáadáa ń ṣiṣẹ́ dáadáa lórí iyanrìn tó rọ̀ fún àwọn ilé tó fúyẹ́, nígbà tí ìpìlẹ̀ tó jìn bíi òkìtì tàbí òkìtì tó rọ̀ dára jù fún iyanrìn tó rọ̀, tó kún fún omi tàbí ilé tó ní oríṣiríṣi pẹ̀tẹ́lẹ̀. Tí a bá so pọ̀ mọ́ omi tó dára àti ìtẹ̀sí tó dára, ìpìlẹ̀ tó wà lórí ilẹ̀ iyanrìn lè dúró ṣinṣin, tó sì lè pẹ́.
Tí o bá fẹ́, mo lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣẹ̀dá àtúnṣe ìmọ̀ ẹ̀rọ tó túbọ̀ ṣe pàtàkì nínú àpilẹ̀kọ náà (pẹ̀lú àgbéyẹ̀wò agbára gbígbé àti àpẹẹrẹ àwọn ìpinnu ìpìlẹ̀ tó dá lórí àbájáde ìró náà) tàbí àtúnṣe tó rọrùn fún àwọn tó ń kà á.
