သမိုင်းမတင်မီခေတ် ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာတွင် သုတေသနနည်းလမ်းများ
သမိုင်းမတင်မီ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာသည် ရေးသားထားသော မှတ်တမ်းများမပြုလုပ်မီ လူ့အသက်ကို လေ့လာသည့် ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ၏ ဌာနခွဲတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့ကို လမ်းညွှန်ရန် ရေးသားထားသော စာရွက်စာတမ်းများ မရှိသောကြောင့်၊ သမိုင်းမတင်မီ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာရှင်များသည် ကျောက်ကိရိယာများ၊ အစားအစာ အကြွင်းအကျန်များ၊ အရိုးများ၊ အခြေချနေထိုင်မှု၏ အရိပ်အယောင်များနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ပြောင်းလဲမှုများကဲ့သို့သော ရုပ်ဝတ္ထုအထောက်အထားများကို အားကိုးရမည်ဖြစ်သည်။ အတိတ်ကို တာဝန်သိစွာ နားလည်ရန်အတွက်၊ သမိုင်းမတင်မီ ရှေးဟောင်းသုတေသနသုတေသနကို ကျပန်းနည်းလမ်းဖြင့် မလုပ်ဆောင်နိုင်ပါ။ ၎င်းသည် စနစ်တကျ၊ တိုင်းတာနိုင်သော၊ ပြန်လည်စမ်းသပ်နိုင်သော နည်းလမ်းများ လိုအပ်သည်။ ဤဆောင်းပါးသည် ပြဿနာဖော်ထုတ်ခြင်းမှသည် ဓာတ်ခွဲခန်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခြင်းအထိ သမိုင်းမတင်မီ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာတွင် သုတေသန၏ အဓိကအဆင့်များနှင့် နည်းလမ်းများကို ဆွေးနွေးထားသည်။
၁။ ပြဿနာဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့် သီအိုရီဆိုင်ရာ မူဘောင်
ကောင်းမွန်သော သုတေသနသည် အမြဲတမ်း ရှင်းလင်းသော သုတေသနမေးခွန်းဖြင့် စတင်သည်။ သမိုင်းမတင်မီ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာတွင် မေးခွန်းများတွင် အောက်ပါတို့ ပါဝင်နိုင်သည်- နေရာတစ်ခုတွင် မည်သည့်အချိန်တွင် လူနေထိုင်ခဲ့သနည်း။ လူသားများသည် ကိရိယာများကို မည်သို့ပြုလုပ်ခဲ့ကြသနည်း။ ၎င်းတို့သည် အမဲလိုက်ရှာဖွေသူများ သို့မဟုတ် လယ်သမားများလား။ အုပ်စုများအကြား ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်မှုနှင့် အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှုပုံစံများကား အဘယ်နည်း။ ထို့နောက် ဤမေးခွန်းများကို ဂေဟဗေဒဆိုင်ရာ ချဉ်းကပ်မှု (လူသား-ပတ်ဝန်းကျင် ဆက်ဆံရေး)၊ လုပ်ငန်းစဉ်ဆိုင်ရာ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ (သိပ္ပံနည်းကျ ရှင်းလင်းချက်များနှင့် ပုံစံများကို အလေးပေးဖော်ပြခြင်း) သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းစဉ်အပြီး ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ (အဓိပ္ပာယ်၊ သင်္ကေတများနှင့် လူသား၏ လုပ်ဆောင်ချက်ကို အလေးပေးဖော်ပြခြင်း) ကဲ့သို့သော သီးခြား သီအိုရီဆိုင်ရာ မူဘောင်တစ်ခုအတွင်း ဖော်ထုတ်သည်။
သီအိုရီဆိုင်ရာ မူဘောင်များသည် အရေးကြီးပါသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းတို့သည် စုဆောင်းထားသော အချက်အလက်အမျိုးအစား၊ နမူနာယူနည်းလမ်းများနှင့် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်ပုံစံများကို လွှမ်းမိုးနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ဝမ်းစာဖူလုံရေးဆိုင်ရာ စီးပွားရေးကို အာရုံစိုက်သော သုတေသီများသည် ရုက္ခဗေဒဆိုင်ရာ အကြွင်းအကျန်များ (မက်ခရိုနှင့် မိုက်ခရို) နှင့် တိရစ္ဆာန်များကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းကို ဦးစားပေးမည်ဖြစ်ပြီး နည်းပညာကို အာရုံစိုက်သော သုတေသီများသည် ကိရိယာအမျိုးအစားခွဲခြားမှုနှင့် အသုံးပြုမှုအသုံးပြုမှုကို အလေးပေးမည်ဖြစ်သည်။
၂။ ကနဦးလေ့လာမှု- စာပေ၊ မြေပုံများနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာဒေတာများ
လက်တွေ့ကွင်းဆင်းခြင်းမပြုမီ၊ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာရှင်များသည် ဒေသဆိုင်ရာအခြေအနေကို နားလည်ရန် ကနဦးလေ့လာမှုများ ပြုလုပ်ကြသည်။ ၎င်းတွင် ယခင်သုတေသနများ၏ စာပေပြန်လည်သုံးသပ်ချက်၊ မြေမျက်နှာသွင်ပြင်နှင့် ဘူမိဗေဒမြေပုံများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့် ရေဗေဒ၊ သစ်ပင်ပန်းမန်နှင့် ရှုခင်းသမိုင်းဆိုင်ရာ အချက်အလက်များ ပါဝင်သည်။ ဤဒေတာသည် ရှေးဟောင်းမြစ်များ၊ မြစ်ကမ်းပါးများ၊ ကာ့စ်ဂူများ သို့မဟုတ် ကိရိယာပစ္စည်းများအတွက် ကျောက်အရင်းအမြစ်များရှိသည့် နေရာများကဲ့သို့သော သမိုင်း မတင်မီခေတ်နေရာ များ၏ ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသောတည်နေရာများကို ခန့်မှန်းရန် ကူညီပေးသည်။
ဤအဆင့်တွင် GIS (ပထဝီဝင်သတင်းအချက်အလက်စနစ်များ) နည်းပညာကို ရှုခင်းပုံစံငယ်ပြုလုပ်ရန်၊ အရင်းအမြစ်ရယူခွင့်ကို မြေပုံရေးဆွဲရန်နှင့် နေရာဖြန့်ဖြူးမှုကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အတွက် မကြာခဏအသုံးပြုလေ့ရှိသည်။ မြေပုံနှင့် ရုပ်ပုံအခြေခံ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်သည် စစ်တမ်းကောက်ယူမှုကို ပိုမိုထိရောက်စွာ စီစဉ်ရန်လည်း ကူညီပေးသည်။
၃။ ရှေးဟောင်းသုတေသန စစ်တမ်းကောက်ယူခြင်း- နေရာများကို ရှာဖွေခြင်းနှင့် မြေပုံရေးဆွဲခြင်း
မြေတိုင်းခြင်းသည် နေရာများကို ရှာဖွေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ ဖြန့်ဖြူးမှုပုံစံများကို နားလည်ရန် အဓိကနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ သမိုင်းမတင်မီ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာတွင် မြေတိုင်းခြင်းပုံစံများစွာရှိသည်-
၁။ မျက်နှာပြင်စစ်တမ်း- သုတေသီများသည် ကျောက်စရစ်များ၊ အစောပိုင်းမြေထည်အပိုင်းအစများ၊ ခရုခွံများ သို့မဟုတ် ကျောက်ဖွဲ့စည်းပုံများကဲ့သို့သော မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် မြင်သာသော ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများ သို့မဟုတ် အင်္ဂါရပ်များကို ရှာဖွေရန် သတ်မှတ်ထားသော ဧရိယာတစ်လျှောက် လမ်းလျှောက်ကြသည်။
၂။ စနစ်တကျ စစ်တမ်းကောက်ယူခြင်း- ဧရိယာကို ဖြတ်ပိုင်းများ သို့မဟုတ် ဇယားကွက်များအဖြစ် ပိုင်းခြားပြီးနောက် အဖွဲ့သည် သတ်မှတ်ထားသော အကွာအဝေးတစ်ခု (ဥပမာ ၁၀-၂၀ မီတာ) တွင် လမ်းကြောင်းတစ်ခုကို လိုက်နာကြသောကြောင့် လွှမ်းခြုံမှုသည် ညီညာပြီး အချက်အလက်များကို အရေအတွက်အရ တွက်ချက်နိုင်သည်။
၃။ ဂူနှင့် ချိုင့်ဝှမ်း စစ်တမ်းကောက်ယူခြင်း (ကျောက်တုံးများ စုပုံရာနေရာ စစ်တမ်းကောက်ယူခြင်း): karst ဒေသများတွင် အလွန်အရေးကြီးပါသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဂူများတွင် ထူထဲပြီး ကာကွယ်ထားသော ကျောက်လွှာများ ပါဝင်လေ့ရှိသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
၄။ ရေအောက်စစ်တမ်းကောက်ယူခြင်း- အထူးပစ္စည်းကိရိယာများနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများ လိုအပ်သော်လည်း ကမ်းရိုးတန်းသမိုင်းမတင်မီခေတ် သို့မဟုတ် လက်ရှိရေလွှမ်းမိုးခံနေရသော နေရာများနှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။
စစ်တမ်းရလဒ်များတွင် ကနဦးခွဲခြားသတ်မှတ်ရန်အတွက် GPS တည်နေရာများ၊ နေရာအခြေအနေမှတ်တမ်းများ၊ ရုပ်ပုံများနှင့် အကန့်အသတ်ရှိသော ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများ စုဆောင်းမှု (ခွင့်ပြုပါက) ပါဝင်သည်။ စစ်တမ်းများတွင် ကျောက်ပုဆိန်များ၊ သစ်သားပုဆိန်များ သို့မဟုတ် မြှုပ်နှံထားသော အကြွင်းအကျန်များ၏ တည်နေရာများကို မကြာခဏ သိရှိကြသည့် ဒေသခံများနှင့် အင်တာဗျူးများလည်း ပါဝင်နိုင်သည်။
၄။ တူးဖော်ခြင်း- တိုင်းတာတူးဖော်ခြင်းနှင့် မြေအောက်လွှာတိုင်းတာခြင်းဆိုင်ရာ မှတ်တမ်းတင်ခြင်း
တူးဖော်ခြင်းသည် ရှေးဟောင်းသုတေသန၏ အဓိကအချက်ဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် အတိတ်ဖြစ်ရပ်များ၏ အစီအစဉ်ကို မှတ်တမ်းတင်ထားသော မြေဆီလွှာများ (stratigraphy) ကို ဖော်ထုတ်ပေးသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သမိုင်းမတင်မီ ရှေးဟောင်းသုတေသနတွင်၊ stratigraphy သည် ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများနှင့် ၎င်းတို့၏ အခြေအနေအကြား ဆွေမျိုးကာလနှင့် ဆက်နွယ်မှုကို ဆုံးဖြတ်ရာတွင် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။
အရေးကြီးသော တူးဖော်ခြင်းဆိုင်ရာ အခြေခံမူအချို့တွင် အောက်ပါတို့ ပါဝင်သည်-
– ယူနစ်အခြေပြု တူးဖော်ခြင်း- နေရာကို စတုရန်းများအဖြစ် ပိုင်းခြားထားသည် (ဥပမာ ၁ × ၁ မီတာ သို့မဟုတ် ၂ × ၂ မီတာ)။ ယူနစ်တစ်ခုစီကို သတ်မှတ်ထားသော အနက်အထိ သို့မဟုတ် သဘာဝအလွှာပြောင်းလဲမှုများပြီးနောက် အဆင့်ဆင့် တူးဖော်သည်။
– အသေးစိတ်မှတ်တမ်းတင်ခြင်း- တွေ့ရှိချက်တစ်ခုစီကို ၎င်း၏တည်နေရာ၊ အနက်၊ အင်္ဂါရပ်များ (မီးလှောင်ကန်၊ တိုင်ပေါက်၊ နေအိမ်ကြမ်းပြင်) နှင့် ဆက်နွယ်မှုတို့အတွက် မှတ်တမ်းတင်ထားပြီး ဓာတ်ပုံများနှင့် ပရိုဖိုင်ပုံများမှတစ်ဆင့် မှတ်တမ်းတင်ထားသည်။
– မြေဆီလွှာစစ်ဆေးခြင်း- တူးဖော်ထားသောမြေဆီလွှာကို မိုက်ခရိုဖလိတ်များ၊ အရိုးငယ်များ သို့မဟုတ် ကောက်ရိုးအကြွင်းအကျန်များကဲ့သို့သော သေးငယ်သည့် ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများကို ရှာဖွေရန် စစ်ထုတ်သည်။
– နမူနာယူခြင်း- ပန်းဝတ်မှုန်၊ ဖိုင်တိုလစ် သို့မဟုတ် ရက်စွဲခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုအတွက် အနည်အနှစ်နမူနာများ၊ ရေဒီယိုကာဗွန်ရက်စွဲအတွက် မီးလှောင်ကုန်းအခြေအနေများမှ မီးသွေးနမူနာများနှင့် အိုင်ဆိုတုပ်များ သို့မဟုတ် DNA အတွက် အရိုးနမူနာများ (အခြေအနေများက ခွင့်ပြုပါက)။
တူးဖော်မှုများသည် ပျက်စီးစေနိုင်သောကြောင့် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေးကျင့်ဝတ်များကို လိုက်နာရမည်- မြေဆီလွှာပွင့်သွားသည်နှင့် မူလအခြေအနေကို ပြန်လည်ထိန်းသိမ်း၍မရတော့ပါ။ ထို့ကြောင့် ပြည့်စုံသောစာရွက်စာတမ်းများသည် တူးဖော်ပြီးနောက် နေရာအတွက် "အစားထိုး" အဖြစ် ဆောင်ရွက်ပါသည်။
၅။ ရက်စွဲသတ်မှတ်ခြင်း- အသက်နှင့် သက္ကရာဇ်စဉ်ကို ဆုံးဖြတ်ခြင်း
သမိုင်းမတင်မီခေတ်ကို နားလည်ရန်အတွက် ရက်စွဲသတ်မှတ်ခြင်းသည် အဓိကသော့ချက်ဖြစ်သည်။ ရက်စွဲသတ်မှတ်ခြင်းနည်းလမ်းများကို နှစ်မျိုးခွဲခြားထားသည်- ဆွေမျိုးနှင့် ပကတိ။
– ဆွေမျိုးရက်စွဲသတ်မှတ်ခြင်း- အလွှာခွဲခြားမှု (ပိုနက်ရှိုင်းသောအလွှာများသည် ယေဘုယျအားဖြင့် ရှေးကျသည်)၊ ရှေးဟောင်းပစ္စည်းအမျိုးအစားခွဲခြားမှု (အချိန်နှင့်အမျှ ကိရိယာပုံသဏ္ဍာန်ပြောင်းလဲမှုများ) နှင့် တွေ့ရှိချက်များ၏ ဆက်စပ်မှုတို့အပေါ် အခြေခံသည်။
– Absolute dating: သတ်မှတ်ထားသော နှစ် သို့မဟုတ် အချိန်ကာလကို ပေးသည်။ အသုံးများသော နည်းလမ်းများထဲတွင် အောက်ပါတို့ ပါဝင်သည်-
– မီးသွေး၊ အရိုးများ သို့မဟုတ် ခရုခွံများကဲ့သို့သော အော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းများအတွက် (အချို့သောပြင်ဆင်မှုများဖြင့်) ရေဒီယိုကာဗွန် (C-14)။
– အနည်အနှစ်များကို အလင်းရောင်နှင့် နောက်ဆုံးထိတွေ့ခဲ့သည့်အချိန်ကို ဆုံးဖြတ်ရန် OSL (Optical Stimulated Luminescence)၊ ပွင့်လင်းသောနေရာများတွင် အသုံးဝင်သည်။
– ဂူများရှိ ကျောက်စက်မိုးမျှော်များကဲ့သို့သော ကာဗွန်နိတ်ပစ္စည်းများအတွက် U-စီးရီး။
– နှစ်စဉ်အဝိုင်းများပါသော သစ်သားရှိပါက Dendrochronology (အပူပိုင်းဒေသအချို့တွင် ရှားပါးသည်)။
ရက်စွဲသတ်မှတ်ခြင်းနည်းလမ်းရွေးချယ်မှုသည် နမူနာအမျိုးအစား၊ ထိန်းသိမ်းမှုအခြေအနေများနှင့် သုတေသနမေးခွန်းပေါ်တွင် မူတည်ပါသည်။ အကောင်းဆုံးကတော့၊ တသမတ်တည်းရလဒ်များရရှိစေရန်အတွက် ရက်စွဲသတ်မှတ်ခြင်းကို အခြေအနေများစွာမှ ထပ်ခါတလဲလဲပြုလုပ်သင့်သည်။
၆။ ရှေးဟောင်းပစ္စည်း ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း - အမျိုးအစားခွဲခြားမှု၊ နည်းပညာနှင့် အသုံးပြုမှု လက္ခဏာများ
သမိုင်းမတင်မီခေတ် ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများ—အထူးသဖြင့် ကျောက်ကိရိယာများ—သည် အဓိကဒေတာစုစည်းမှုကို မကြာခဏ ဖွဲ့စည်းလေ့ရှိသည်။ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် အောက်ပါတို့ ပါဝင်သည်-
– အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်း- လက်ဖြင့်ပြုလုပ်ထားသော ပုဆိန်များ၊ အချပ်များ၊ ဓားသွားများ၊ မြားခေါင်းများ သို့မဟုတ် မြားဦးများကဲ့သို့သော ပုံသဏ္ဍာန်နှင့် ဝိသေသလက္ခဏာများအပေါ် အခြေခံ၍ ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများကို အုပ်စုဖွဲ့ခြင်း။ အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းသည် ဆွေမျိုးကာလများကို ထူထောင်ရန်နှင့် ဒေသများအကြား နှိုင်းယှဉ်ရန် ကူညီပေးသည်။
– နည်းပညာဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု (လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုကွင်းဆက်): ကိရိယာပြုလုပ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို ပြန်လည်တည်ဆောက်သည်- ပစ္စည်းရွေးချယ်မှု၊ ဖြတ်တောက်ခြင်းနည်းစနစ်များ၊ ထုတ်လုပ်မှုအဆင့်များနှင့် စွန့်ပစ်ခြင်း။ ၎င်းသည် ကျွမ်းကျင်မှု၊ အလုပ်စီစဉ်မှုနှင့် ကုန်ကြမ်းအရင်းအမြစ်များသို့ ဝင်ရောက်ခွင့်ဆိုင်ရာ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို ပေးစွမ်းသည်။
– အသုံးပြုမှု-ဟောင်းနွမ်းမှု ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း- ကိရိယာတစ်ခု၏ မျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိ အဏုကြည့်မှန်ပြောင်းဖြင့်သာ မြင်နိုင်သော ခြစ်ရာများနှင့် ඔප දැමများကို လေ့လာခြင်းဖြင့် ၎င်း၏လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဆုံးဖြတ်နိုင်သည်၊ ဥပမာ အသားလှီးခြင်း၊ သစ်သားကို ပြုပြင်ခြင်း သို့မဟုတ် သီးနှံများ ရိတ်သိမ်းခြင်း။
– အကြွင်းအကျန် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း- ညစ်ညမ်းမှုထိန်းချုပ်မှုကို တင်းကျပ်စွာ လိုအပ်သော်လည်း ပရိုတင်း၊ ကစီဓာတ် သို့မဟုတ် အဆီအကြွင်းအကျန်များကို ထောက်လှမ်းပါသည်။
အစောပိုင်း မြေအိုးများအတွက် (သမိုင်းမတင်မီကာလများကို သိရှိပါက)၊ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် ပုံသဏ္ဍာန်၊ အလှဆင်ခြင်း၊ မီးရှို့နည်းစနစ်များအပြင် ပစ္စည်း၏ မူလအစနှင့် ဖလှယ်မှုကွန်ရက်များကို ဆုံးဖြတ်ရန် ကျောက်မျက်ရတနာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု ပါဝင်နိုင်သည်။
၇။ ဇီဝရှေးဟောင်းသုတေသနနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု- အရိုးများ၊ အပင်များနှင့် အနည်အနှစ်များ
သမိုင်းမတင်မီခေတ်သည် ပတ်ဝန်းကျင်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ပြုလုပ်ခြင်းနှင့် နီးကပ်စွာဆက်စပ်နေသောကြောင့်၊ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာရှင်များသည် သဘာဝသိပ္ပံချဉ်းကပ်မှုများကို ပေါင်းစပ်ထားသည်-
– တိရစ္ဆာန်ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ- စားသုံးမှု၊ အမဲလိုက်ခြင်း၊ အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်အဖြစ်မွေးမြူခြင်းနှင့် ရာသီအလိုက်ဖြစ်တည်မှုကို ဆုံးဖြတ်ရန် တိရစ္ဆာန်အရိုးများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း။ ဖြတ်တောက်ထားသောပုံစံများနှင့် မီးလောင်ဒဏ်ရာများသည် အစားအစာပြုပြင်ထုတ်လုပ်သည့်လုပ်ငန်းစဉ်များကို ဖော်ပြနိုင်သည်။
– ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ- အစားအစာ၊ စိုက်ပျိုးရေးနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ သစ်ပင်ပန်းမန်များကို ပြန်လည်တည်ဆောက်ရန်အတွက် မျိုးစေ့များ၊ မီးသွေး၊ ဖိုင်တိုလစ်များ သို့မဟုတ် ကစီဓာတ်ကဲ့သို့သော အပင်အကြွင်းအကျန်များကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း။
– ဘူမိရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ- အနည်အနှစ်များ၊ နေရာဖွဲ့စည်းခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် ရှုခင်းပြောင်းလဲမှုများ (ရေကြီးမှုများ၊ မြေပြိုမှုများ၊ မြစ်လှုပ်ရှားမှု) ကို လေ့လာခြင်း။ အလွှာတစ်ခုသည် လူသားလုပ်ဆောင်မှု သို့မဟုတ် သဘာဝဖြစ်စဉ်များ၏ ရလဒ်အစစ်အမှန်ဖြစ်မဖြစ်ကို သုတေသီများ နားလည်ရန် အရေးကြီးပါသည်။
– အိုင်ဆိုတုပ် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု- လူ့/တိရစ္ဆာန် အရိုးများ သို့မဟုတ် သွားများတွင်၊ ၎င်းသည် အစားအသောက်ပုံစံများ (ဥပမာ- ရေနေပရိုတင်းများနှင့် မြေပြင်ပရိုတင်းများ လွှမ်းမိုးမှု) နှင့် ရွေ့လျားနိုင်မှုတို့ကို ပြသနိုင်သည်။
– ရှေးဟောင်း DNA: ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းက ခွင့်ပြုပါက ဆွေမျိုးတော်စပ်မှု၊ ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်မှုနှင့် လူဦးရေသမိုင်းကြောင်းကို ဖော်ထုတ်နိုင်သော်လည်း အထူးပြုဓာတ်ခွဲခန်းအဆောက်အအုံများနှင့် ပိုးသတ်ထားသော လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ လိုအပ်ပါသည်။
၈။ ရှေးဟောင်းသုတေသနနှင့် လူမျိုးစုဆိုင်ရာ စမ်းသပ်ချက်များ- ယူဆချက်များကို စမ်းသပ်ခြင်း
သမိုင်းမတင်မီခေတ် သုတေသနတွင် စမ်းသပ် ရှေးဟောင်းသုတေသန ပါဝင်လေ့ရှိပြီး၊ ဥပမာအားဖြင့်၊ ထိခိုက်မှု အမှတ်အသားများ၊ ကိရိယာ ထိရောက်မှု သို့မဟုတ် ထုတ်လုပ်မှုအချိန်များကို နားလည်ရန် သီးခြားနည်းစနစ်များကို အသုံးပြု၍ ကျောက်ကိရိယာများ ပြုလုပ်ရန် ကြိုးစားခြင်း ဖြစ်သည်။ စမ်းသပ်ချက်များကို မြေအိုးပြုလုပ်ခြင်း၊ မီးဖိုခြင်း နည်းစနစ်များ သို့မဟုတ် လူနေအိမ်များ ပြန်လည်တည်ဆောက်ခြင်းတွင်လည်း အသုံးပြုကြသည်။
ထို့အပြင်၊ လူမျိုးစုရှေးဟောင်းသုတေသနပညာသည် ရှေးဦးအချက်အလက်များကို အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုရန်အတွက် ဂရုတစိုက်ဥပမာများအဖြစ် အချို့သောအလေ့အကျင့်များ (ဥပမာ- ဆာဂိုပြုပြင်ခြင်း၊ ရိုးရှင်းသောကိရိယာပြုလုပ်ခြင်း၊ ရာသီအလိုက်နေထိုင်မှုပုံစံများ) ကို ကျင့်သုံးနေဆဲဖြစ်သော ခေတ်သစ် သို့မဟုတ် ရိုးရာအသိုင်းအဝိုင်းများကို လေ့လာသည်။ ဥပမာများကို မျက်နှာပြင်တန်ဖိုးအတိုင်းမယူသင့်ဘဲ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုနိုင်ခြေကို ချဲ့ထွင်ရန်အတွက် အသုံးပြုသင့်သည်။
၉။ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်၊ အစီရင်ခံခြင်းနှင့် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေးကျင့်ဝတ်
ရှေးဟောင်းသုတေသနဒေတာသည် "၎င်းကိုယ်တိုင်ပြောသည်" မဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် ယုတ္တိရှိပြီး ပွင့်လင်းမြင်သာသော အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက် လိုအပ်ပါသည်။ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာရှင်များသည် သုတေသနမေးခွန်းများကိုဖြေဆိုရန် ရက်စွဲရလဒ်များ၊ ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာဒေတာများကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ကောင်းမွန်သော အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်တစ်ခုတွင် အခြားရှင်းလင်းချက်များ၊ နမူနာယူခြင်းဘက်လိုက်မှုနှင့် နေရာဖွဲ့စည်းခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည်။
နောက်ဆုံး၊ အရေးကြီးဆုံးအဆင့်မှာ အစီရင်ခံခြင်းနှင့် ထုတ်ဝေခြင်းဖြစ်သည်။ တူးဖော်မှုအစီရင်ခံစာများ၊ ဒေတာဘေ့စ်များ၊ မြေပုံများနှင့် တွေ့ရှိချက်များ၏ ကတ်တလောက်များကို အခြားသုတေသီများ ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်စေရန်နှင့် ပြန်လည်သုံးသပ်နိုင်စေရန် စုစည်းထားရမည်။ နိုင်ငံများစွာတွင် အစီရင်ခံခြင်းသည်လည်း တရားဝင်တာဝန်တစ်ခုဖြစ်သည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာရှင်များသည် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေးကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည်- ထိုနေရာကို ပြန်လည်ပိတ်သင့်မသင့်၊ ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများကို မည်သို့သိမ်းဆည်းသင့်သည်၊ နှင့် ဒေသခံအသိုင်းအဝိုင်းများကို အဓိကသက်ဆိုင်သူများအဖြစ် မည်သို့ပါဝင်စေမည်ကို ဖြစ်သည်။
ပိတ်
သမိုင်းမတင်မီ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာတွင် သုတေသနနည်းလမ်းသည် အပြန်အလှန်ဆက်စပ်နေသော အဆင့်များစွာပါဝင်သည်- ပြဿနာကို ဖော်ထုတ်ခြင်း၊ စစ်တမ်းကောက်ယူခြင်း၊ ကျောက်လွှာထိန်းချုပ်မှုဖြင့် တူးဖော်ခြင်း၊ ရက်စွဲသတ်မှတ်ခြင်းဖြင့် အသက်အရွယ်ကို ဆုံးဖြတ်ခြင်း၊ ရှေးဟောင်းပစ္စည်းများနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် ထို့နောက် အချက်အလက်များကို တာဝန်သိစွာ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခြင်း။ သမိုင်းမတင်မီခေတ်တွင် စာသားများ မရှိသောကြောင့်၊ အတိတ်က ပြန်လည်တည်ဆောက်မှုများသည် ထင်ကြေးပေးမှုသက်သက် မဖြစ်စေရန် နည်းလမ်းပိုင်းဆိုင်ရာ တိကျမှုသည် အဓိကကျသည်။ GIS၊ OSL၊ အိုင်ဆိုတုပ်များနှင့် ရှေးဟောင်း DNA ကဲ့သို့သော ခေတ်မီနည်းပညာ များ၏ ပံ့ပိုးမှုဖြင့် သမိုင်းမတင်မီခေတ် သုတေသနသည် "တွေ့ရှိရသည်" ဟူသောအချက်ကိုသာမက "လူသားများ မည်သို့နေထိုင်ခဲ့ကြသည်၊ မည်သို့လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် နေထိုင်ခဲ့ကြသည်၊ မည်သို့ပြောင်းလဲခဲ့ကြသည်" ဟူသောအချက်ကိုပါ ရှင်းပြနိုင်လာသည်။
