Бодит байдлын дискурсын шинжилгээ ба нийгмийн бүтэц
Хүний харилцааны нягт сүлжмэл эдлэлд дискурс нь хувь хүн, нийгэмлэг, нийгмийг холбодог утас болж үйлчилдэг. Энэ нь зүгээр нэг харилцаа холбооноос илүү зүйл юм; дискурс бол өөрийн дотор өрнөж буй нийгмийн бүтцийг бүрдүүлж, хэлбэржүүлдэг динамик, олон талт үйл явц юм. Тиймээс дискурсын шинжилгээ нь хэл нь бодит байдалд хэрхэн нөлөөлж, бүтээж байгааг ойлгох баялаг салбар болдог.
Илтгэлийг ойлгох нь
Үндсэндээ дискурс гэдэг нь бичгээр болон ярианы харилцааг хэлдэг. Гэсэн хэдий ч дискурсын шинжилгээний хүрээнд энэ нь энгийн үг солилцохоос давж, илүү өргөн хүрээтэй нийгмийн практикийг хамардаг. Дискурсийг зөвхөн бодит байдлыг тусгахаас гадна түүнийг бүрдүүлдэг гэж үздэг. Энэ салбарын нэрт зүтгэлтэн Мишель Фуко дискурс нь мэдлэгийг хэрхэн бий болгох, юуг үнэн гэж үзэхийг зохицуулдаг гэж үздэг.
Дискурсын шинжилгээний мөн чанар
Дискурсын шинжилгээ нь хэл шинжлэл, социологи, антропологи, танин мэдэхүйн сэтгэл судлалыг хамарсан салбар дундын судалгаа юм. Энэ нь хэлийг текст болон нөхцөл байдалд хэрхэн ашиглаж байгааг судлах, үндсэн үзэл суртал, эрх мэдлийн бүтэц, нийгмийн практикийг тайлах зэрэг орно.
Тодруулбал, ярианы шинжилгээ нь дараахь зүйлийг авч үздэг.
1. Хэл шинжлэлийн онцлог: Хэлний бүтэц нь утгад хэрхэн нөлөөлдөг болохыг ойлгохын тулд синтакс, семантик болон прагматикийг судлах.
2. Нийгмийн орчин: Хэлэлцүүлэг өрнөж буй нийгэм-соёлын болон институцийн орчныг ойлгох.
3. Эрх мэдэл ба үзэл суртал: Хэлэлцүүлэг нь эрх мэдлийн динамик болон үзэл суртлыг хэрхэн үргэлжлүүлдэгийг судлах.
Бодит байдлын нийгмийн бүтэц
Питер Л. Бергер, Томас Лукманн нарын "Бодит байдлын нийгмийн бүтэц" (1966) хэмээх гол бүтээлдээ алдартайгаар авч үзсэн бодит байдлын нийгмийн бүтцийн тухай ойлголт нь бидний ертөнцийг ойлгох ойлголт нь төрөлхийн объектив биш, харин нийгмийн харилцан үйлчлэл, үйл явцаар дамжин бий болдог гэдгийг харуулж байна.
Дискурс ба нийгмийн бүтээн байгуулалтын харилцан үйлчлэл
Дискурсын шинжилгээ болон бодит байдлын нийгмийн бүтэц нь хоорондоо нягт холбоотой. Дискурсууд нь туршлагыг тодорхойлж, хүрээлэх замаар ойлголтыг хэлбэржүүлдэг бөгөөд энэ нь эргээд нийгмийн бодит байдлыг бүрдүүлдэг.
1. Хувь хүний шинж чанарыг бий болгох нь:
Хэл яриа нь хувь хүн болон хамтын өвөрмөц байдлыг бий болгоход чухал хувь нэмэр оруулдаг. Хэл яриа, харилцаа холбоо нь хүмүүс өөрсдийгөө болон бусдыг хэрхэн харж байгаад гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Жишээлбэл, хүйсийн өвөрмөц байдал нь ихэвчлэн дискурсив дадал зуршлаас үүдэлтэй байдаг. Хэвлэл мэдээлэл, боловсролын систем, гэр бүлийн бүтэц нь хүйсийн үүргийн талаар хэрхэн ярьж байгаа нь нийгмийн ойлголт, хувь хүний өөрийгөө танин мэдэхүйг хэлбэржүүлдэг.
2. Эрх мэдэл ба ноёрхол:
Дискурсууд нь ихэвчлэн эрх мэдлийн харилцааг байгалийн болгож, зөвтгөдөг. Дискурсын шинжилгээгээр дамжуулан тодорхой өгүүлэмжүүд хэрхэн гегемоник бүтцийг хадгалж байгааг илрүүлж болно. Жишээлбэл, улс төрийн дискурс нь санал зөрөлдөөнийг эх оронч бус эсвэл гэмт хэрэг гэж үзэн төрийн хүчийг бэхжүүлж чадна.
3. Норм ба үнэт зүйлсийг бий болгох нь:
Хэлэлцүүлгээр дамжуулан нийгэм нь хэм хэмжээ, үнэт зүйлсийг тогтоодог. Эрүүл мэндийг тойрсон хэлэлцүүлгийг авч үзье: "эрүүл амьдрах" гэх мэт нэр томьёо болон таргалалтыг тойрсон гутаан доромжилсон хэл нь биеийн дүр төрх, амьдралын хэв маягийн талаарх нийгмийн хэм хэмжээг бий болгодог. Энэ нь эргээд хувь хүний зан байдал, нийгмийн хүлээлтэд нөлөөлдөг.
4. Байгууллагын практик:
Сургууль, хууль эрх зүйн систем, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл зэрэг байгууллагууд нь голчлон мэдлэгийг бий болгож, түгээдэг хэлэлцүүлгийн орон зай юм. Жишээлбэл, боловсролын сургалтын хөтөлбөр нь түүх, шинжлэх ухаан болон бусад хичээлүүдийг сурагчид хэрхэн ойлгож, хамтын ой санамж, ойлголтыг бүрдүүлэхэд нөлөөлдөг зохион байгуулалттай хэлэлцүүлэг юм.
Дискурсын шинжилгээний арга зүй
Хэлээр дамжуулан бодит байдал хэрхэн бүтээгддэгийг судлахын тулд дискурсын шинжилгээнд янз бүрийн арга зүйг ашигладаг.
1. Шүүмжлэлт Дискурсын Шинжилгээ (ШДШ):
Норман Фэйрклоу, Теун А. ван Дейк зэрэг эрдэмтэдтэй холбоотой CDA нь дискурс болон нийгэм-улс төрийн нөхцөл байдлын хоорондын харилцаанд анхаарлаа хандуулдаг. Энэ нь дискурс нь хүчний динамик болон тэгш бус байдлыг хэрхэн хуулбарладаг болохыг илрүүлдэг.
2. Хүүрнэл шинжилгээ:
Энэ арга нь хэлэлцүүлэг доторх түүхүүд нь туршлага болон өвөрмөц байдлыг хэрхэн хүрээлж байгааг судалдаг. Хүүрнэлүүд нь үйл явдлуудыг дараалуулж, утга учрыг нь оноож өгдөг тул ихэвчлэн нийгэм, соёлын өргөн хүрээтэй хэм хэмжээг тусгадаг тул хүчтэй байдаг.
3. Харилцан ярианы шинжилгээ:
Харилцан үйлчлэл дэх ярианы бүтэц, зохион байгуулалтыг нарийвчлан судлах. Энэ нь өдөр тутмын яриа нь нийгмийн бодит байдлыг бий болгоход хэрхэн хувь нэмэр оруулж байгааг авч үздэг.
4. Семиотик:
Харилцааны зан үйлийн элемент болох тэмдэг, тэмдэглэгээг судлах нь. Дискусцийн семиотик шинжилгээ нь дискурс доторх тэмдгүүд нь хэрхэн утга учир үүсгэж, тодорхой үзэл суртлыг хэрхэн дамжуулдаг болохыг авч үздэг.
Дискурсын шинжилгээний бодит хэрэглээ
Дискурсын шинжилгээ нь янз бүрийн салбарт гүнзгий нөлөө үзүүлдэг:
1. Хэвлэл мэдээлэл ба харилцаа холбоо:
Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр дамжин гарч буй хэлэлцүүлгийг шинжилснээр судлаачид мэдээ, кино, зар сурталчилгаа нь олон нийтийн санаа бодлыг хэрхэн бүрдүүлж, үзэл суртлыг хэрхэн бүрдүүлж, соёлын гегемонизмд хэрхэн нөлөөлж байгааг ойлгож чадна.
2. Улс төр:
Улс төрийн хэлэлцүүлгийн дүн шинжилгээ нь хэлийг улс төрийн бодит байдлыг хэрхэн ятгах, удирдах, бий болгоход ашигладаг болохыг харуулж байна. Бодлого, улс төрийн илтгэлийн хүрээ нь олон нийтийн ойлголт, зан төлөвт мэдэгдэхүйц нөлөөлж чадна.
3. Боловсрол:
Боловсролын орчинд хэлэлцүүлгийн дүн шинжилгээ нь хэл нь сургалтын дадал, сургалтын хөтөлбөр, сурагчдын мөн чанарыг хэрхэн бүрдүүлдэгийг ойлгоход тусалдаг. Энэ нь боловсролын материалын хүртээмжтэй байдал болон нэг талыг баримтлах байдлын талаарх ойлголтыг өгдөг.
4. Эрүүл мэндийн үйлчилгээ:
Эмнэлгийн хэлэлцүүлгийг судлах нь хэл нь өвчтөний туршлага, эрүүл мэндийн бодлого, практикт хэрхэн нөлөөлдөг болохыг илрүүлж чадна. Энэ нь мөн эмнэлгийн мэргэжилтнүүд болон өвчтөнүүдийн хоорондох хүчний динамикийг онцолж өгдөг.
Бэрхшээл ба анхаарах зүйлс
Аливаа аналитик аргын нэгэн адил дискурсын шинжилгээ нь дараах бэрхшээлтэй тулгардаг:
1. Субъектив байдал: Судалгааг тайлбарлах нь судлаачийн үзэл бодлоос шалтгаалан субъектив байж болно.
2. Нөхцөл байдлаас хамааралтай байдал: Хэлэлцүүлгийн утга нь нөхцөл байдлаас ихээхэн хамааралтай тул өөр өөр орчинд дүн шинжилгээ хийхэд төвөгтэй болгодог.
3. Динамик шинж чанар: Дискурс цаг хугацааны явцад хөгжиж, аналитик хүрээг тасралтгүй шинэчлэх шаардлагатай болдог.
Эдгээр бэрхшээлүүдээс үл хамааран хэлэлцүүлгийн шинжилгээ нь хэл нь нийгмийн бодит байдлыг хэрхэн бүрдүүлдэг нарийн төвөгтэй аргуудыг илрүүлэх чухал хэрэгсэл хэвээр байна.
Дүгнэлт
Дискурсын шинжилгээ нь бодит байдлын нийгмийн бүтцийн цонх болж, бидний ертөнцийн талаарх ойлголт биднийг хүрээлж буй хэл, өгүүлэмжээр хэрхэн бүрэлдэн тогтдогийг илчилдэг. Дискурсыг шүүмжлэлтэйгээр судалснаар бид хүний туршлагыг тодорхойлдог үндсэн хүчний динамик, өвөрмөц байдал, нийгмийн хэм хэмжээний талаар ойлголт олж авах боломжтой. Нийгэм хөгжихийн хэрээр дискурсыг судлах нь нийгмийн бодит байдлын байнга өөрчлөгдөж буй хэв маягийг задалж, ойлгоход чухал үүрэг гүйцэтгэсээр байх болно.
